第三单元《数与运算的再认识》(单元自测练习卷)-2026-2027学年六年级上册数学苏教版

**基本信息** 苏教版六年级数学上册第三单元《数与运算的再认识》单元卷，60分钟100分，全面覆盖运算定义、逆运算关系等核心知识，通过基础巩固与实际应用结合，培养运算能力和推理意识，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|13题/24分|加法定义、有余数除法公式、小数性质等|聚焦概念本质，如“整数小数加减法算理”考查抽象能力| |脱式计算|6题/18分|四则混合运算顺序|分层设计括号与无括号运算，强化运算能力| |解决实际问题|2题/8分|“商店运洗衣液”等生活情境|结合真实场景，培养应用意识| |拓展应用题|2题/10分|“牛奶分配”“零件生产”|需两步以上运算，发展推理意识与创新意识|

苏教版六年级数学上册第三单元《数与运算的再认识》单元测试卷 考试时间：60分钟满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（每空1分，共24分) 1.加法是把两个数（)成一个数的运算，减法是加法的()运算。 2.乘法是求几个相同加数和的()运算，除法是（)的逆运算。 3.在有余数的除法里，被除数=（)×（)+余数，余数必须比 )小。 4.一个加数=和（ )另一个加数，减数=被减数( )差。 5.一个因数=积（ )另一个因数，除数=被除数()商。 6.整数、小数加减法的共同算理是：把相同( )的数量相加减。 7.小数的末尾添上0或去掉0，小数的（ )不变。 8.根据45×32=1440，直接写出得数。 450×32=( ）,1440÷32=（）,1440÷45=( 9.根据864÷24=36，直接写出得数。 864÷36=（ ）,24×36=()》 10.计算整数和小数四则运算，没有括号时，先算（)，再算（)。 11.有括号的四则运算，要先算（)里面的，再算括号外面的。 12.3.6里面有（)个0.1,58个0.01组成的数是( 13.两个不为0的数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积 二、判断题（对的打“V”,错的打“×”，每题1分，共10分） 1.减法和加法互为逆运算，乘法和除法互为逆运算。() 2.小数末尾去掉0，小数的大小会发生改变。（) 3.在除法算式里，余数可以大于除数。( 4.四则混合运算，一律先算乘除，后算加减。( 5.0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。( 6.两个数的和一定大于任意一个加数。( 7.一个数乘1和除以1，结果都等于它本身。（ 8.480÷24÷2与480÷(24×2)的计算结果相等。（ 9.相同计数单位的数才能直接相加减。( 10.一个因数扩大几倍，积就一定扩大相同的倍数。() 三、选择题（每题2分，共10分） （)1.求已知两个因数的积和一个因数，求另一个因数，用 A.加法B.减法 C.除法 （)2.下面算式正确的是 A.被除数-余数=商×除数 B.被除数=商-余数 C.除数=被除数×商 （)3.计算120-20×4+15时，先算 A.减法 B.乘法 C.加法 （)4.一个小数的小数点向右移动一位，这个数会 A.扩大10倍B.缩小10倍 C.不变 （)5.下面算式得数和360÷12相等的是 A.360÷6÷2B.360÷6×2C.360×2÷6 四、直接写得数（每题1分，共12分) 360+240= 820-180= 25×40= 720÷80= 3.5+6.5= 9.2-3.8= 0.4×60= 4.8÷0.8= 125×8= 960÷30= 5.6+4= 10-0.7= 五、脱式计算（每题3分，共18分） 1.480-120×3+60 2.(360+240)÷15 3.720÷8+16×5 4.950-(230+480÷6) 5.45×12-320÷5 6.（180-65)×（24÷4) 六、根据四则运算各部分关系填空（每题2分，共8分) 1.（ )+268=520 2.730-（ )=256 3.（ )×35=945 4.864÷（)=27 七、解决实际问题（每题4分，共8分) 1.商店运来28箱洗衣液，每箱36瓶，卖出420瓶后，还剩多少瓶？ 2.工程队修路，前4天一共修路920米，后3天每天修路280米，这条路一共 修了多少米？ 八、拓展应用题（每题5分，共10分) 1.超市购进8箱牛奶，每箱48盒，卖出256盒，剩下的平均分给4个班级，每 班分到多少盒？ 2.工厂计划生产一批零件，每天生产135个，12天完成。实际提前3天完成 实际每天生产多少个零件？ 参考答案 一、填空题 1.合并，逆 2.简便，除法 3.商，除数，除数 4.减，减 5.除以，除以 6.计数单位 7.大小 8.14400,45,32 9.24,864 10.乘除法，加减法 11.小括号 12.36,0.58 13.扩大10倍 二、判断题 1.V2.×3.×4.×5.× 6.×7.V8.V9.V10.× 三、选择题 1.C2.A3.B4.A5.A 四、直接写得数 600 640 1000 9 10 5.4 24 6 1000 32 9.6 9.3 五、脱式计算 1. 480-120×3+60 =480-360+60 =180 2. (360+240)÷15 =600÷15 =40 3. 720÷8+16×5 =90+80 =170 4. 950-(230+480÷6) =950-(230+80) =950-310 =640 5. 45×12-320÷5 =540-64 =476 6. (180-65)×（24÷4) =115×6 =690 六、四则运算填空 1.252 2.474 3.27 4.32 七、解决实际问题 1. 28×36=1008(瓶) 1008-420=588(瓶) 答：还剩588瓶。 2. 3×280=840(米) 920+840=1760(米) 答：一共修了1760米。 八、拓展应用题 1. 8×48=384(盒) 384-256=128(盒) 128÷4=32（盒) 答：每班分到32盒。 2. 135×12=1620(个) 12-3=9(天) 1620÷9=180(个) 答：实际每天生产180个零件。