2.1.3 不等式的性质 同步练习卷-2026-2027学年高一上学期数学沪教版必修第一册
2026-08-07
|
6页
|
28人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学沪教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3 不等式的性质 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 34 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 嗨,张老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59125107.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高中数学“2.1.3不等式的性质”同步练,分层梯度清晰,从概念识记到综合应用递进,适配新授课知识巩固与推理能力培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|不等式性质定义及作差法原理|填空题1-4直接考查性质1-3定义,强化抽象能力|
|提升层|性质简单应用及判断|填空题5-8结合条件应用性质,选择题9-12辨析性质适用条件,培养推理意识|
|综合层|性质综合应用及推理|解答题13-16需作差比较、取值范围求解,体现运算能力与逻辑推理,深化数学思维|
内容正文:
第二章 等式与不等式 2.1.3 不等式的性质 同步练习卷
考试时长:45分钟 满分:100分
姓名:__________ 班级:__________ 得分:__________
一、填空题(本大题共8题,1—4题每题4分,5—8题每题5分,共36分)
1. 要比较两个实数 与 的大小,通常采用作差法:______;当 时, ______ ;当 时, ______ ;当 时, ______ 。
2. 不等式性质1:不等式的两边同时加上(或减去) ______,不等号的方向 ______。
3. 不等式性质2:不等式的两边同时乘(或除以) ______,不等号的方向不变;
不等式性质3:不等式的两边同时乘(或除以) ______,不等号的方向______。
4. 若 且 ,则 ______ (填“>”“<”或“=”),这体现了不等式的______性。
5. 已知 ,,则 ______ (填“>”“<”或“=”),这体现了不等式的______性。
6. 已知 ,若 ,则 ______ (填“>”“<”或“=”)。
7. 若 ,则 的取值范围是______。
8. 已知 , 为实数,若 一定成立吗? ______(填“一定”或“不一定”),理由是 ______。
二、选择题(本大题共4题,每题4分,共16分。每题只有一个正确选项)
9. 若 ,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
10. 若 ,且 ,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
11. 已知 ,,下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
12. 若 ,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
三、解答题(本大题共4题,13—14题每题10分,15—16题每题14分,共48分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
13.(本题10分) 已知 ,判断下列不等式是否一定成立,并说明理由。
(1);
(2);
(3)。
14.(本题10分) 利用作差法比较下列各组代数式的大小。
(1) 与 ;
(2) 与 。
15.(本题14分) 已知 ,求下列代数式的取值范围。
(1);
(2);
(3)。
16.(本题14分) 已知 ,比较下列各组代数式的大小,并说明理由。
(1) 与 ;
(2) 与 ;
(3) 与 。
参考答案与解析
一、填空题(共36分)
第1题(4分)
【答案】;;;
【解析】作差法原理:比较两个实数 与 的大小,可比较它们的差与0的大小关系。若 ,则 ;若 ,则 ;若 ,则 。
第2题(4分)
【答案】同一个实数;不变
【解析】不等式性质1:不等式两边同时加上(或减去)同一个实数,不等号方向不变。
第3题(4分)
【答案】正数;负数;改变
【解析】不等式性质2:两边同时乘(或除以)正数,不等号方向不变。不等式性质3:两边同时乘(或除以)负数,不等号方向改变。
第4题(4分)
【答案】;传递
【解析】若 且 ,则 ,这体现了不等式的传递性。
第5题(4分)
【答案】;同向可加
【解析】若 ,,则 ,这体现了不等式的同向可加性。
第6题(5分)
【答案】
【解析】已知 ,,由不等式性质3:两边同乘负数,不等号方向改变,故 。
第7题(5分)
【答案】
【解析】由 ,两边同乘 (负数变号),得 。
第8题(5分)
【答案】不一定;当 时,,不等式不成立
【解析】若 ,则 , 成立;若 ,则 ,不等式不成立,故不一定成立。
二、选择题(共16分)
题号
9
10
11
12
答案
C
C
A
C
第9题(4分)
【解析】A中 不一定成立(如 , 时 不成立);B中 不一定成立;C中 ,两边同乘正数2, 成立;D中 ,两边同乘负数 ,不等号变号,。故选C。
第10题(4分)
【解析】,,由不等式性质3,两边同乘负数 ,不等号方向改变,故 。故选C。
第11题(4分)
【解析】A中 ,,由同向可加性得 ,正确;B中同向不等式不能相减;C中 , 时 不一定成立(如 ,,,);D中需 、 符号条件。故选A。
第12题(4分)
【解析】A中 时 不一定成立(如 ,);B中 不一定成立(如 ,);C中 时 一定成立(三次函数单调递增);D中 不一定成立。故选C。
三、解答题(共48分)
第13题(10分)
【答案与评分细则】
(1)一定成立。…………(1分)
理由:由 ,两边同时加上3,由不等式性质1,不等号方向不变,得 。…………(2分)
(2)一定成立。…………(1分)
理由:由 ,两边同乘 -2,由不等式性质3,不等号方向改变,得 。…………(2分)
(3)一定成立。…………(1分)
理由:由 ,两边同乘 ,由不等式性质2,不等号方向不变,得 。…………(2分)
第14题(10分)
【答案与评分细则】
(1)。…………(3分)
所以 ,即 ,当且仅当 时取等号。…………(2分)
(2)。…………(3分)
所以 ,即 ,当且仅当 时取等号。…………(2分)
第15题(14分)
【答案与评分细则】
(1)由 ,两边同乘2(正数不变号),得 。…………(2分)
再两边同加1,得 。…………(2分)
(2)由 ,两边同乘 -3(负数变号),得 。…………(2分)
再两边同加4,得 。…………(2分)
(3)由 , 的范围需结合图象分析。…………(2分)
当 时, 取最小值0;当 时,,但 取不到;当 时,。…………(2分)
所以 。…………(2分)
第16题(14分)
【答案与评分细则】
已知 。
(1)。…………(2分)
因为 ,所以 ;又 ,所以 。…………(2分)
故 ,即 。…………(1分)
(2)。…………(2分)
因为 ,所以 ;又 ,所以 。…………(2分)
故 ,即 。…………(1分)
(3)。…………(2分)
因为 ,所以 。…………(1分)
故 ,即 。…………(1分)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。