默写小纸条06 生物群落的演替(7速默+6自检+3易错)(课前5分钟核心默背)生物苏教版选择性必修2
2026-08-07
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2份
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4页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学苏教版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三节 生物群落的演替 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 109 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 学科网生物精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59124975.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中生物学知识清单聚焦“生物群落的演替”核心内容。从演替概念入手,区分初生演替(无土壤裸地)与次生演替(保留土壤),梳理初生演替的地衣、苔藓等五个阶段,明确内部因素(根本原因)与外部因素对演替的影响及人类活动的作用。
资料通过“课前5分钟核心默背”夯实基础,“自学检测”判断题辨析易混点,“易混总结”对比关键区别。知识链路逻辑清晰,结合科学思维(比较、归纳)与生命观念(生态观),助力学生构建完整演替认知框架,提升理解与应用能力。
内容正文:
第2章 第3节 生物群落的演替
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.在生物群落发展过程中,一个群落替代另一个群落的过程称为群落演替。
2.在从未有过植物生长或曾被彻底毁坏的裸地上发生的演替称为初生演替。
3.在原有植被被破坏但土壤条件基本保留的基础上发生的演替称为次生演替。
4.初生演替的第一阶段是地衣群落阶段,地衣是先驱物种。
5.初生演替的五个阶段依次是地衣群落阶段、苔藓群落阶段、草本群落阶段、灌木群落阶段和乔木群落阶段。
6.影响群落演替的因素包括内部因素(根本原因)和外部因素。
7.人类活动可以促进或抑制群落演替的进程。
【自学检测】
1. 初生演替和次生演替的主要区别在于起点不同。(√)
2. 次生演替是从没有任何生物和土壤的裸地上开始的。(×)
3. 地衣是初生演替的先驱物种。(√)
4. 影响群落演替的根本原因是外部因素如火灾和洪水。(×)
5. 弃耕农田上发生的演替属于初生演替。(×)
6. 人类活动只能抑制群落演替,不能促进演替。(×)
【易混1】初生演替与次生演替的关键区别是起点不同:初生演替从无土壤的裸地开始(沙丘、火山岩、冰川泥),次生演替从保留土壤条件的基质开始(弃耕农田、火灾后林地)。
【易混2】内部因素是群落演替的根本原因,包括群落内部光照、温度、土壤养分的变化以及种内和种间关系的变化;外部因素包括火灾、洪水、病虫害、严寒等。
【易混3】初生演替五个阶段中,地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤,为后续阶段奠定基础。最终形成的群落与当地气候条件相匹配。
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第2章 第3节 生物群落的演替
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.在生物群落发展过程中,一个群落替代另一个群落的过程称为__________。
2.在从未有过植物生长或曾被彻底毁坏的裸地上发生的演替称为__________。
3.在原有植被被破坏但土壤条件基本保留的基础上发生的演替称为__________。
4.初生演替的第一阶段是__________阶段,地衣是__________。
5.初生演替的五个阶段依次是地衣群落阶段、苔藓群落阶段、__________、__________和乔木群落阶段。
6.影响群落演替的因素包括__________(根本原因)和__________。
7.人类活动可以__________或__________群落演替的进程。
【自学检测】
1. 初生演替和次生演替的主要区别在于起点不同。( )
2. 次生演替是从没有任何生物和土壤的裸地上开始的。( )
3. 地衣是初生演替的先驱物种。( )
4. 影响群落演替的根本原因是外部因素如火灾和洪水。( )
5. 弃耕农田上发生的演替属于初生演替。( )
6. 人类活动只能抑制群落演替,不能促进演替。( )
【易混1】初生演替与次生演替的关键区别是起点不同:初生演替从无土壤的裸地开始(沙丘、火山岩、冰川泥),次生演替从保留土壤条件的基质开始(弃耕农田、火灾后林地)。
【易混2】内部因素是群落演替的根本原因,包括群落内部光照、温度、土壤养分的变化以及种内和种间关系的变化;外部因素包括火灾、洪水、病虫害、严寒等。
【易混3】初生演替五个阶段中,地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤,为后续阶段奠定基础。最终形成的群落与当地气候条件相匹配。
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