第五单元《整理与复习》(同步练习)-2026-2027学年西南大学版四年级上册数学
2026-08-07
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 第五单元 常见的数量关系 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 靜若繁花* |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59124442.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
西南大学版四年级上册数学第五单元《整理与复习》分层作业,通过A/B/C三层设计,实现从概念巩固到能力提升再到探究创新的知识进阶,适配差异化教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A层|数量关系公式、概念区分、基本运算|公式默写、表格计算等基础题型,强化抽象能力与运算能力|
|B层|变式推理、行程问题综合应用|通过“总价不变单价乘3数量变化”等推理题,发展推理意识|
|C层|数学说理、自主命题|说理题结合实例解释除法意义,培养数学语言表达与创新意识|
内容正文:
西南大学版四年级上册数学第五单元《整理与复习》第1课时分层作业
班级:__________ 姓名:__________ 完成用时:__________ 自评等级:□A □B □C
A层 基础巩固(全员必做)
一、基础公式默写填空。
1. 购物数量关系:
( )×( )=总价 总价 ÷( )=单价
总价 ÷( )=数量
2. 行程数量关系:
( )×( )=路程 路程 ÷( )=速度
路程 ÷( )=时间
二、概念区分填空。
1. 每件商品的价钱叫作( );每小时行驶的路程叫作( )。
2. 购买物品的件数叫作( );行走、行驶花费的时长叫作( )。
3. 一共花的钱叫总价;一共走的距离叫作( )。
4. 速度规范书写示例:每小时行驶72千米写作( );每分钟走65米写作( )。
三、直接列式写结果。
1. 单价36元,买14件,总价=__________元
2. 总价432元,单价48元,数量=__________件
3. 路程560千米,速度70千米/时,时间=_____时
4. 速度55米/分,行走16分,路程=_______米
四、判断对错。
1. “35元一个书包”描述的是总价。( )
2. 已知路程和时间,用除法计算速度。( )
3. 速度单位只能写成千米/时这一种形式。( )
4. 单价不变,购买数量扩大几倍,总价也扩大相同倍数。( )
五、单一表格计算。
商品
单价(元)
数量
总价(元)
直尺
9
23
文件夹
16
384
水彩笔
15
315
六、一步基础应用题。
一款篮球单价69元,学校采购18个,一共需要花费多少元?
B层 能力提升(学有余力)
一、变式推理填空。
1. 总价不变,单价乘3,购买数量会( )。
2. 路程不变,速度除以2,行驶时间会( )。
3. 速度不变,时间扩大4倍,路程( );单价不变,数量除以5,总价( )。
二、行程表格计算。
交通工具
速度
时间
路程
电动车
24千米/时
7时
摩托车
35千米/时
420千米
步行
14分
910米
三、选择合适算式。
1. 已知总价520元,单价40元,求数量( )
A.520×40 B.520÷40 C.520-40
2. 路程640千米,行驶8小时,求速度( )
A.640÷8 B.640×8 C.640+8
3. 单价27元,买22件,求总价( )
A.27+22 B.27×22 C.27÷22
四、进阶一步应用题。
甲乙两地相距576千米,客车速度72千米/时,从甲地开往乙地需要行驶多少小时?
C层 拓展探究(挑战选做)
1. 说理。
说一说:为什么求单价、求时间都要用除法计算?结合简单例子说明。
2. 对比计算。
甲文具单价24元,乙文具单价18元,各采购25件,两种文具总价相差多少元?
3. 自主出题。
自编一道行程一步计算题,写出条件、问题并完整列式解答。
完整参考答案
A层 基础巩固
一、公式默写
1.单价、数量;单价;数量。2.速度、时间;时间;速度。
二、概念区分
1.单价、速度;2.数量、时间;3.路程;4.72千米/时,65米/分。
三、直接写结果
504、9、8、880。
四、判断对错
1.× 2.√ 3.× 4.√。
五、购物表格
207、24、21。
六、基础应用题
69×18=1242(元)答:一共需要1242元。
B层 能力提升
一、变式推理
1.除以3;2.乘2;3.扩大4倍,除以5。
二、行程表格
168千米、12时、65米/分。
三、选择题
1.B 2.A 3.B。
四、进阶应用题
576÷72=8(小时)答:需要行驶8小时。
C层 拓展探究
1.说理示例
求单价是把总价平均分到每件商品,求时间是把总路程平均分到每小时,平均分问题都用除法;例总价100元,5件,100÷5=20元/件。
2.对比计算
24×25=600(元) 18×25=450(元) 600-450=150(元)答:总价相差150元。
3.自编示例
条件:自行车速度20千米/时,行驶6小时;问题:一共行驶多少千米?20×6=120(千米)答:行驶120千米。
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