默写小纸条10 生态系统的信息传递(8速默+5自检+4易错)(课前5分钟核心默背)生物人教版选择性必修2
2026-08-07
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2份
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4页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第4节 生态系统的信息传递 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 110 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 学科网生物精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59123876.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中生物学知识清单系统梳理了生态系统信息传递的核心内容。从信息类型(物理、化学、行为信息)入手,明确信息传递的结构要素(信息源、传播媒介、接收者),进而阐述其功能(调节生命活动、种群繁衍、种间关系,维持生态平衡)及在农业中的应用(提高产量、生物防治)和控制动物危害的技术。
知识链路按“类型-结构-功能-应用”逻辑清晰呈现,包含课前默写小纸条强化核心记忆,自学检测判断题即时反馈,易混点辨析通过比较分类培养科学思维。突出生态观生命观念,助力学生构建完整信息传递认知框架,提升理解与应用能力。
内容正文:
第3章 第4节 生态系统的信息传递
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等,通过物理过程传递的信息,称为物理信息。
2.生物产生的可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸以及动物的性外激素等,称为化学信息。
3.动物的特殊行为向同种或异种生物传递某种信息,称为行为信息。蜜蜂跳舞是典型的行为信息。
4.在生态系统的信息传递中,信息产生的部位称为信息源,信息传播的媒介称为信道,信息接收的生物或其部位称为信息受体。
5.信息传递在农业生产中的应用主要有两个方面:一是提高农畜产品的产量;二是对有害动物进行控制。
6.信息还能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。
7.生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递。
8.目前控制动物危害的技术方法大致有三种:化学防治、生物防治和机械防治。
【自学检测】
1. 蜘蛛网的振动频率对蜘蛛来说属于化学信息。(×)
2. 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治。(√)
3. 信息传递只存在于同种生物之间。(×)
4. 延长光照时间刺激鸡卵巢发育来提高产蛋率,利用的是物理信息。(√)
5. 草原返青时,‘绿色’为食草动物提供了化学信息。(×)
【易混1】注意区分三种信息类型:物理信息通过物理过程传递(光、声、温度、湿度、磁场、振动频率等),化学信息通过化学物质传递(生物碱、有机酸、性外激素、信息素等),行为信息通过动物行为传递(蜜蜂跳舞、孔雀开屏、鸟类求偶炫耀等)。关键是看传递的途径,而非信息的来源。
【易混2】同一种动物可以通过多种信息类型交流,例如孔雀既可以通过开屏(行为信息)求偶,也可通过鸣叫(物理信息)与同类交流。不能认为一种动物只能产生一种信息类型。
【易混3】信息传递、物质循环和能量流动是生态系统的三大功能,但信息传递与后两者不同:信息传递往往是双向的,而能量流动是单向的,物质是循环的。
【易混4】生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内,也发生在不同生物之间。例如,牛椋鸟的鸣叫提醒犀牛危险,属于不同物种之间的信息传递。
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第3章 第4节 生态系统的信息传递
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等,通过物理过程传递的信息,称为__________。
2.生物产生的可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸以及动物的__________等,称为化学信息。
3.动物的特殊行为向同种或异种生物传递某种信息,称为__________。蜜蜂跳舞是典型的__________。
4.在生态系统的信息传递中,信息产生的部位称为__________,信息传播的媒介称为__________,信息接收的生物或其部位称为__________。
5.信息传递在农业生产中的应用主要有两个方面:一是__________;二是__________。
6.信息还能够调节生物的__________关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。
7.生命活动的__________,离不开信息的作用;生物种群的__________,也离不开信息的传递。
8.目前控制动物危害的技术方法大致有三种:__________、__________和__________。
【自学检测】
1. 蜘蛛网的振动频率对蜘蛛来说属于化学信息。( )
2. 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治。( )
3. 信息传递只存在于同种生物之间。( )
4. 延长光照时间刺激鸡卵巢发育来提高产蛋率,利用的是物理信息。( )
5. 草原返青时,‘绿色’为食草动物提供了化学信息。( )
【易混1】注意区分三种信息类型:物理信息通过物理过程传递(光、声、温度、湿度、磁场、振动频率等),化学信息通过化学物质传递(生物碱、有机酸、性外激素、信息素等),行为信息通过动物行为传递(蜜蜂跳舞、孔雀开屏、鸟类求偶炫耀等)。关键是看传递的途径,而非信息的来源。
【易混2】同一种动物可以通过多种信息类型交流,例如孔雀既可以通过开屏(行为信息)求偶,也可通过鸣叫(物理信息)与同类交流。不能认为一种动物只能产生一种信息类型。
【易混3】信息传递、物质循环和能量流动是生态系统的三大功能,但信息传递与后两者不同:信息传递往往是双向的,而能量流动是单向的,物质是循环的。
【易混4】生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内,也发生在不同生物之间。例如,牛椋鸟的鸣叫提醒犀牛危险,属于不同物种之间的信息传递。
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