3.1 圆的相关概念同步练习 2026--2027学年苏科版九年级数学上册
2026-08-07
|
6页
|
295人阅读
|
32人下载
摘要:
**基本信息**
苏科版九年级数学上册“圆的相关概念”同步练,分层梯度清晰,从概念理解到综合应用,培养数学抽象能力与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|半径、直径、圆心角等核心概念|选择题1直接考查直径与半径关系,填空题11结合扇形占比计算圆心角,强化概念辨析|
|中档|扇形面积、弦长计算、圆与三角形结合|选择题6涉及两同心圆弦长范围,填空题17应用垂径定理求直径,提升运算与几何直观|
|提升|折叠问题、多图形综合应用|解答题24综合矩形性质与半径关系,解答题23结合等腰三角形与圆心角推理,发展模型意识与创新思维|
内容正文:
3.1 圆的相关概念同步练习 2026--2027学年苏科版九年级数学上册
一、选择题
1.已知⊙O中最长的弦为8,则⊙O的半径是( )
A.4 B.8 C.12 D.16
2.下列说法错误的是( )
A.直径是圆中最长的弦 B.半圆是弧
C.长度相等的两段弧是等弧 D.圆上各点到圆心的距离相等
3.如图,已知甲、乙、丙、丁四个扇形的面积之比为,则丁扇形的圆心角的度数为( )
A. B. C. D.
4.下列图形中的角是圆心角的是( )
A. B.
C. D.
5.将一个圆分成三个扇形,它们的面积之比为1∶3∶5,则面积最小的扇形的圆心角度数为( )
A.40° B.100° C.120° D.150°
6.如图,在以点 O 为圆心的两个同心圆中,大圆的半径为5,小圆的半径为3.若大圆的弦AB 与小圆有公共 点,则弦AB 长的取值范围是( )
A.8≤AB≤10 B.8<AB≤10 C.4≤AB≤5 D.4<AB≤5
7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB交于点D,若点D恰好为线段AB的中点,则AB的长度为( )
A. B.3 C.9 D.6
8.如图,在中,,则劣弧的度数为( )
A.106° B.126° C.74° D.53°
9.如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上.若∠BOC=100°,AD∥OC,则∠AOD的度数是( ).
A.20° B.60° C.50° D.40°
二、填空题
10.一个圆中有甲、乙、丙三个扇形,其中甲、乙占总面积的百分比如图所示,那么扇形丙的圆心角是 。
11.如图,把一个圆平均分成两个半圆,再把左半圆平均分成3份,右半圆平均分成2份.如果阴影部分的面积为10,那么该圆的面积是 .
12.如图,点,,,在上,且为直径,如果,,,那么 .
13.如图,CD是圆O的直径,∠DOE=78°,AE交圆O于B,AB=OC,则∠A=
14.⊙O外一点P到⊙O上的点的最大距离是12,最小距离是2,求此圆的半径是
15.如图,点A、B、C在上,且,若,则的度数为 .
16.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CD⊥AB,垂足为D,已知CD=4,OD=3,求AB的长是 .
17.如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm2,则该半圆的半径为 cm.
18.在直径为10cm的⊙O中,弦AB=5cm,则∠AOB的度数为 .
三、解答题
19.如图,在⊙O中,半径OA⊥OB,∠B=28°,求∠BOC的度数.
20.如图,CD是⊙O的直径,点A在DC的延长线上,∠A=20°,AE交⊙O于点B,且AB=OC.
(1)求∠AOB的度数.
(2)求∠EOD的度数.
21.如图,半圆O的直径AB=8,半径OC⊥AB,D为弧AC上一点,DE⊥OC,DF⊥OA,垂足分别为E、F,求EF的长.
答案、
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】A
10.【答案】108°
11.【答案】24
12.【答案】
13.【答案】26°
14.【答案】5
15.【答案】96
16.【答案】10
17.【答案】
18.【答案】60°
19.【答案】解:∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∴∠A=90°﹣∠B=90°﹣28°=62°,∵OA=OC,∴∠ACO=∠A=62°,而∠ACO=∠BOC+∠B,∴∠BOC=62°﹣28°=34°.
20.【答案】解:(1)连OB,如图,
∵AB=OC,OB=OC,
∴AB=BO,
∴∠AOB=∠1=∠A=20°;
(2)∵∠2=∠A+∠1,
∴∠2=2∠A,
∵OB=OE,
∴∠2=∠E,
∴∠E=2∠A,
∴∠DOE=∠A+∠E=3∠A=60°.
21.【答案】解:连接OD.
∵OC⊥AB DE⊥OC,DF⊥OA,
∴∠AOC=∠DEO=∠DFO=90°,
∴四边形DEOF是矩形,
∴EF=OD.
∵OD=OA
∴EF=OA=4.
1 / 1
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。