河南省周口市郸城县第二实验中学 2026-2027学年九年级物理上学期 开学模拟练习卷

**基本信息** 九年级物理开学模拟卷，以生活与科技情境（如无人机、航母、书法）为载体，覆盖力、压强、浮力等核心知识，注重物理观念建构与科学思维培养，适配开学学情检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|6/12|相互作用力、压强比较、平衡力|结合踢足球、校园场景，考查运动与相互作用观念| |多选题|2/4|浮力、功和功率|草莓浮沉、汽车爬坡情境，体现科学推理| |填空题|12分|大气压、浮力计算、杠杆分类|吸管吸饮料、航母排水量，联系生活与科技| |作图题|6分|受力分析、杠杆最小力|无人机悬停、自行车手闸，培养模型建构能力| |实验题|18分|滑动摩擦力、阿基米德原理、杠杆平衡|从基础操作到方案改进，注重科学探究过程| |计算题|18分|液体压强、浮力、功和功率|容器压强、小船拉力计算，强化物理观念应用|

河南省周口市郸城县第二实验中学2026-2027学年九年级物理上学期开学模拟练习卷 考试时间：60 分钟 满分：70 分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（6 小题，每小题2分，共12分） 1．如图所示，小刚在操场上踢足球。下列说法正确的是（　　） A．小刚对足球的力和足球对小刚的力是一对相互作用力 B．脚对球用力的方向不会影响踢球效果 C．小刚踢球时，只改变了足球的形状 D．踢出去的足球最终会停下来，是因为运动需要力来维持 2．将一个未装满饮料的密闭瓶子放在桌面上，如图甲所示，瓶子对桌面的压力为，压强为，饮料对瓶底的压力为，压强为；将瓶子倒立放在桌面上，如图乙所示，瓶子对桌面的压力为，压强为，饮料对瓶盖的压力为压强为。下列关系式正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 3．如图为校园中的一些场景，下列说法正确的是 （     ） A．跑步测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性的作用 B．引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力是平衡力 C．排球垫球——排球被向上垫起，离开手后上升过程中，排球所受合力向上 D．足球比赛——踢出去的足球最终会停下来，是因为运动需要力来维持 4．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是 （     ） A．液体的密度关系是 B．液体对容器底部的压强关系是 C．容器对桌面的压强关系是 D．小球受到的浮力大小关系是 5．适度运动有利于身体健康。下列关于力和运动的说法正确的是（    ） A．踢出去的足球在草地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 B．用手接住空中飞行的篮球，说明力可以改变物体的运动状态 C．离开蹦床后上升到最高点的人，受到平衡力的作用 D．被球拍弹起的乒乓球能在空中继续运动，是因为受到重力的作用 6．如图所示，用甲、乙两装置提升钩码，使钩码以相同的速度匀速上升相同的高度。若不计绳重和摩擦，滑轮和钩码都相同，下列说法正确的是（     ） A．甲的有用功比乙多 B．拉力 C．做功的功率比做功的功率小 D．甲、乙机械效率相等 二、多选题（2小题，每题 2 分，共4 分） 7．食用草莓前一般先用盐水浸泡一会消毒杀菌，然后放入清水中再清洗一遍，同一颗草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示（甲、乙中液面相平）。下列判断正确的是（     ） A．图甲中的液体是盐水 B．草莓排开盐水的重力小于排开清水的重力 C．草莓排开清水的重力等于草莓的重力 D．两图中液体对烧杯底部的压强大小关系为 8．爬坡测试是检验汽车动力性能的重要方式之一，如图所示是一条倾角固定的坡道，一辆汽车从A处以初速度v₀沿坡道自由冲上坡面（不踩油门），到达C处时速度刚好减为零，B点为AC段的中点。下列说法正确的是（     ） A．汽车在向上运动过程中，其动能全部转化为重力势能 B．汽车在AB段克服重力做的功和在BC段克服重力做的功相等 C．汽车在AB段克服重力做功的功率小于在BC段克服重力做功的功率 D．运动过程中，汽车对坡道的压力和坡道对汽车的支持力是一对相互作用力 三、填空题（12分） 9．赛龙舟是端午节核心习俗之一，如图所示，用力向后划桨，龙舟加速冲出，说明力的作用是________，同时也说明力能改变物体的________。 10．如图，日常生活中用吸管“吸”饮料，饮料在________的作用下被压入口中。请写出一个日常生活、生产中应用这种作用的实例：____________。 11．中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304m、舰宽70.5m，满载时排水量达67500t。则该航空母舰满载时所受的浮力为______N。（g取10N/kg）当它从海洋驶入长江时，所受浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。当一架舰载战机从甲板上起飞后，航母会______（选填“上浮”或“下沉”）一些。 12．中国书法是中华优秀传统文化的重要组成部分。在宣纸上书写，墨迹能留在纸上是由于分子间存在着________力。练习书法时，毛笔相当于________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。如图是在纸上向右运笔写字过程中的情形，此时笔毫（毛笔尖）所受滑动摩擦力的方向为水平________（选填“向左”或“向右”）。 13．一台小型起重机做功 ，用时20s，起重机功率为____W；若额外功占总功40%，机械效率为____。 14．体积相等的实心铜球和实心木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，它们的动能相等吗？___________（选填“相等”或“不相等”），判断的理由是_________________________________。 四、作图题（6分） 15．如图甲是我国极飞科技自主研发的农用植保无人机，搭载高精度RTK定位系统，在河南小麦主产区喷洒农药时的情景。请在乙图中画出无人机悬停时受力的示意图。 16．图甲所示为自行车的手闸，将其OAB部分简化为如图乙所示的杠杆，忽略杠杆自身的重力，当刹车时杠杆达到平衡状态，施加在A点的阻力为，请画出施加在B点的最小动力的示意图，并标出其力臂。 五、实验题（18分） 17．小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 (1)根据生活经验，小明发现：手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与________有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。 (2)如图为小明做实验时的情景，用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根据________知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为________N。 (3)在乙、丙两个实验中，弹簧测力计的示数分别如图所示，由此可以得出结论，在接触面的压力相同时，______越大，滑动摩擦力越大。 (4)小颖用图丁的实验装置也可以测出滑动摩擦力大小，该实验方案的优点：________；如果在拉动过程中拉力F突然变大，滑动摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 18．小丽在家利用小桶、弹簧测力计、水、带溢水口的容器等器材探究阿基米德原理，其中桶A是圆柱形。 (1)使用弹簧测力计测桶的重力时，使用弹簧测力计前应先在竖直方向上______； (2)图中是小丽操作的各个步骤，你认为最佳的操作顺序______； (3)将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如图丙所示，则空桶A受到的浮力为______N； (4)测出桶B和溢出水的总重力，如图丁所示，则桶A排开水的重力______（选填“大于”“小于”或“等于”）桶A受到的浮力； (5)接着小丽往桶A中加入沙子进行实验，得到4组数据，表格如下，其中有明显错误的是______次实验的数据。实验中，加入的沙子越多，桶A浸入水中就越______（选填“深”或“浅”），说明在液体密度一定时，浮力随排开液体体积的增大而______（选填“增大”或“减小”）； 次数 1 2 3 4 桶A与沙子的总重力/N 桶B与水的总重力/N (6)在图丙中，如果只将容器中的水取一部分加入桶A中，则容器中的水面和桶B中的水量的变化情况是______（选填“容器中水面下降”“桶B中水量增加”或“都不变”）。 19．小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。 (1)如图A所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在________位置平衡，目的是便于测量________，支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆________对平衡的影响。 (2)小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图B所示，他们记录的数据为动力，动力臂，阻力，则阻力臂________m。 (3)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是________。 六、计算题（18分） 20．一个平底薄壁容器放在水平桌面，容器质量1kg，底面积，倒入深度0.15m的水，，，求： (1)水对容器底部的压强； (2)若水的质量3kg，容器对桌面的压力； (3)容器对桌面的压强。 21．一艘小船满载时排开水的体积为0.05m3 一名船夫用拉力拉动小船匀速前行，水平拉力大小为60N，小船匀速前进20m用时10s，g=10N/kg， 求： (1)小船满载时受到的浮力； (2)拉力做的功； (3)拉力做功的功率。 试卷第4页，共8页 试卷第3页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 《河南省周口市郸城县第二实验中学2026-2027学年九年级物理上学期开学模拟练习卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C B D B D AC BD 1．A 【详解】A．小刚踢球时，小刚对足球的力和足球对小刚的力大小相等、方向相反，作用在两个物体上，且作用在同一直线上，是一对相互作用力，故A正确； B．力的作用效果与力的大小、方向、作用点均有关，脚对球用力的方向会影响踢球效果，故B错误； C．小刚踢球时，小刚对足球的作用力改变了足球的形状，同时也改变了足球的运动状态，故C错误； D．踢出去的足球最终会停下来，是因为阻力的作用，阻力改变了足球的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故D错误。 故选A。 2．C 【详解】放在水平桌面上的瓶子，对桌面的压力等于瓶子和饮料的总重力，倒置后总重力不变，因此 ； 倒置后瓶子与桌面的受力面积 ，根据得，压力不变，受力面积越小压强越大，因此；根据液体压强公式，倒置后饮料的深度，饮料密度不变，因此 ；正放时容器为圆柱形，液体对瓶底的压力 ，倒放时容器下窄上宽，液体对瓶盖的压力 ，因此 。 故选C。 3．B 【详解】A．人冲过终点时不能立即停下来，是由于具有惯性，惯性不是力，不能描述为“受惯性作用”，故A错误； B．人拉住单杠静止时，处于平衡状态，单杠对人的拉力与人的重力，满足“大小相等、方向相反、作用在同一物体、作用在同一直线”，是一对平衡力，故B正确； C．排球离开手上升过程中，受到竖直向下的重力，以及和运动方向相反的竖直向下的空气阻力，两个力方向相同，因此合力方向向下，故C错误； D．踢出去的足球最终会停下来，是因为力可以改变物体的运动状态，物体运动不需要力维持，故D错误。 故选B。 4．D 【详解】A． 三个小球完全相同，密度​相等。 甲中小球沉底：；乙中小球漂浮：​；丙中小球悬浮：。 因此液体密度关系为 ，故A错误； B． 容器原本盛满液体，放入小球后液体深度不变，根据液体压强公式，相同时，压强随液体密度增大而增大，因此压强关系为 ，故B错误； CD．由阿基米德原理可知， 乙中漂浮、丙中悬浮，小球受到的浮力都等于小球的重力，即 根据可知，甲和丙中排开液体的体积相同，​由于​，因此 小球受到的浮力大小关系是； 容器对桌面的总压力等于容器与容器内物体的总重力，即 乙中容器对桌面的总压力 丙中容器对桌面的总压力 由于​，原液体体积相等，因此​。甲中剩余液体体积等于丙中剩余液体体积，由于​，则甲中剩余液体重力小于丙中液体重力，则甲容器对桌面的压力小于丙容器对桌面的压力，即，故容器对桌面的压力，根据可知，，故C错误，D正确； 故选D。 5．B 【详解】A．踢出去的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了草地的摩擦力，摩擦力改变了足球的运动状态，而不是物体的运动需要力来维持，故A错误； B．用手接住空中飞行的篮球，篮球由运动变为静止，其运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．离开蹦床后上升到最高点的人，此时只受到重力的作用，并不受平衡力，故C错误； D．被球拍弹起的乒乓球能在空中继续运动，是因为乒乓球具有惯性，要保持原来的运动状态继续运动，而不是因为受到重力的作用，故D错误。 故选B。 6．D 【详解】A．有用功，和都相等，因此甲、乙有用功相等，故A错误； B．甲中承担物重的绳子段数，乙中，拉力 因此 ， 整理得，故B错误； C．绳子自由端速度，拉力功率 则 因此，功率相等，故C错误； D．不计绳重摩擦，机械效率 和都相等，因此甲、乙机械效率相等，故D正确。 故选D。 7．AC 【详解】ABC．由图可知，同一个草莓在盐水和清水中均处于漂浮状态，根据浮沉条件可知，草莓两次所受的浮力均等于自身的重力，故浮力相等；根据阿基米德原理可知，排开液体所受的重力相等，均等于草莓的重力，，浮力相等，根据可得，甲中液体的密度大于乙中液体的密度，已知，故图甲中的液体是盐水，故AC正确，B错误； D．甲、乙中液面相平，即液体的深度相同，由于盐水的密度大于水的密度，根据可得，，故D错误。 故选AC。 8．BD 【详解】A．汽车向上运动时，存在摩擦力，需要克服摩擦做功，部分动能会转化为内能，并不是全部动能都转化为重力势能，故A错误； B．B是AC段路程的中点，坡道倾角固定，因此AB段和BC段的竖直高度差相等；汽车重力不变，根据可知，汽车在AB段克服重力做的功和在BC段克服重力做的功相等，故B正确； C．汽车向上做减速运动，AB段平均速度大于BC段平均速度，两段路程相等，因此AB段运动时间小于BC段；两段克服重力做功相等，由功率公式可知，AB段克服重力做功的功率更大，故C错误； D．汽车对坡道的压力、坡道对汽车的支持力，是两个物体之间的相互作用，大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选BD。 9． 相互的 运动状态 【详解】向后划桨时，桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的反作用力推动龙舟前进，说明力的作用是相互的。 龙舟从静止（或低速）变为加速向前运动，速度大小发生改变，说明力能改变物体的运动状态。 10． 大气压 塑料吸盘挂钩 【详解】用吸管吸饮料时，吸气会使吸管内空气减少、气压降低，小于外界大气压，饮料就在大气压的作用下被压入口中，该过程利用了大气压强。 生活中很多实例都应用了大气压，例如吸盘挂钩利用大气压将吸盘吸附在墙面、活塞式抽水机利用大气压将水抽到高处，均符合要求。 11． 不变 上浮 【详解】[1]根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力。则该航空母舰满载时所受的浮力为 [2]航母始终处于漂浮状态，漂浮时浮力等于自身重力（）。航母从海洋驶入长江时，自身重力不变，因此所受浮力不变； [3]舰载战机起飞后，航母总重力减小，因仍漂浮，浮力随重力减小而变小。根据阿基米德原理，液体密度不变时，浮力变小则排开液体的体积减小，所以航母会上浮一些。 12． 引力 费力 向左 【详解】分子间存在相互作用的引力和斥力，墨迹能留在宣纸上，是因为墨分子和纸分子之间存在引力； 使用毛笔书写时，支点在上端的手指接触位置，动力作用点在下方手指接触位置，阻力作用点在笔尖，动力臂小于阻力臂，因此毛笔属于费力杠杆； 如图是在纸上向右运笔写字过程中的情形，摩擦力阻碍笔尖向右运动，此时笔毫（毛笔尖）所受滑动摩擦力的方向为水平向左。 13． 1500 60% 【详解】起重机的功率 机械效率 14． 不相等 动能与物体的质量和速度有关，两球速度相同，铜球密度大于木球，体积相等时铜球质量更大，故二者动能不相等。 【详解】动能的影响因素是物体的质量和速度。两球体积相同，材料不同，即，根据可知，两球质量不同，只有速度相同，因此动能不相等； 15． 【详解】无人机悬停时静止，处于平衡状态，受力平衡，受到竖直向下的重力和竖直向上的升力，两个力是一对平衡力，大小相等方向相反，作用点都画在无人机机身的重心（中心位置）；竖直向下画一条带箭头的线段，标注为重力；竖直向上画一条和长度相等的带箭头的线段，标注为升力。 16． 【详解】连接点O、B即为在B点施加最小动力的最大动力臂，过B点作最大动力臂的垂线，即为最小动力的作用线，捏动车闸时，动力方向向上。据此作图。 17．(1)压力大小 (2) 二力平衡 1.2 (3)接触面粗糙程度 (4) 弹簧测力计示数稳定便于读数 不变 【详解】（1）手掌向下用力越大，对手掌的压力越大，滑动阻碍越大，由此猜想滑动摩擦力和接触面压力有关。 （2）木块匀速直线运动时，水平方向拉力、滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等；甲图弹簧测力计分度值0.2N，故弹簧测力计的读数为1.2N，即摩擦力为1.2N。 （3）乙、丙实验中，控制压力相同，木板粗糙程度不同，丙接触面更粗糙，测力计示数更大，可以得出结论：压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 （4）丁装置中木块始终静止，受力平衡，无论木板快慢，摩擦力始终等于测力计拉力，无需匀速拉动木板；滑动摩擦力只与压力、接触面粗糙程度有关，拉力F变大，压力和粗糙程度不变，因此摩擦力大小不变 18．(1)调零 (2)乙、甲、丙、丁 (3)2 (4)等于 (5) 3 深 增大 (6)都不变 【详解】（1）弹簧测力计在使用前，需要在对应测量方向上调零，避免弹簧自重等因素导致测量结果出错。 （2）探究阿基米德原理时，需要先测出空桶B、再测空桶A的重力，再将空桶A放入溢水杯，收集溢出的水，最后测桶B和溢出水的总重力，最佳的操作顺序是乙、甲、丙、丁。 （3）空桶A漂浮在水面上，根据漂浮条件，浮力等于自身重力；图甲弹簧测力计分度值为0.2N，示数为2N，即空桶A重力为2N，因此空桶A受到的浮力为2N。 （4）图乙测得空桶B重力为1.6N，图丁测得桶B和溢出水的总重力为3.6N，因此排开水的重力为 和空桶A受到的浮力大小相等。 （5）往桶A中加入沙子进行实验时，装有沙子的桶A在水中仍然处于漂浮状态，则排开水的重力等于桶A受到的浮力，也等于桶A和沙子受到的总重力，第3组数据中 不等于桶A与沙子的总重力3.2N，则该组数据是错误的。 加入沙子越多，桶A总重越大，漂浮时浮力越大，水的密度不变，由可知排开水的体积越大，桶A浸入水中就越深，说明液体密度一定时，浮力随排开液体体积的增大而增大。 （6）在图丙中，如果只将容器中的水取一部分加入桶A中，容器中水减小，桶A中的重力增大，桶A处于漂浮状态，浮力等于重力，浮力增大，由阿基米德原理可知排开水的重力增大，相当于容器中水没有减小，容器中的水面和桶B中的水量都不变。 19．(1) 右 水平 力臂的大小 自重 (2)0.15 (3)实验次数太少，得出的结论具有偶然性，不能得出普遍规律 【详解】（1）杠杆左端下沉，说明左端偏重，应将平衡螺母向相反的方向调节，即向右调节，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡； 杠杆在水平位置平衡时，力臂恰好在杠杆上，这样便于直接测量力臂的大小；支点选在杠杆的中点，杠杆的重心过支点，杠杆重力的力臂为零，这样可以消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。 （2）根据杠杆的平衡条件，可得 得阻力臂 （3）在科学探究中，只通过一组实验数据得出的结论具有偶然性，不能得出普遍规律，因此乙同学认为他的做法不合理，理由是实验次数太少，得出的结论具有偶然性，不能得出普遍规律。 20．(1)1500Pa/ (2)40N (3)2000Pa/ 【详解】（1）水对容器底部的压强为 （2）水平桌面受到的压力等于容器和水的总重力，即 （3）容器对桌面的压强 21．(1)500N (2)1200J (3)120W 【详解】（1）由阿基米德原理可知，小船满载时受到的浮力 （2）拉力做功 （3）拉力功率 答案第8页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $