精品解析：河南省信阳市羊山新区羊山中学2025-2026学年九年级上学期9月开学考物理试卷

信阳市羊山中学2025-2026学年上期九年级第一次测试 物 理 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上、答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 中国茶文化源远流长，以茶待客是生活中的常见礼仪。泡信阳毛尖茶时可闻到茶的清香，是因为分子在不停地______，茶水放置一段时间自然冷却其内能______，通过______的方式改变茶水的内能的。 2. 如图是世界首座300MW级压气储能电站，其工作原理是：利用电网负荷低谷时的剩余电力驱动电动压缩机压缩空气，将其储存在高压密封设施内，在用电高峰时释放压缩空气驱动膨胀机带动发电机发电。储能过程中，压缩空气做功，空气内能______；释能过程中，内能转化为______带动发电机发电。 3. 如图所示的“胶囊胃镜”是一种磁控微型机器人，重0.05N，患者吞服后15分钟即可完成胃部检查。胶囊的质量为________g，胶囊材料比热容为2000J/(kg·°C)，胶囊进入胃部后，温度从25°C上升到37°C，该过程胶囊吸收_________J的热量。（g取10N/kg） 4. 如图所示，用较大的力压住橡皮能更容易擦掉卷面上的错字，这是通过______的方法增大摩擦力的。若在纸上向左移动橡皮来擦字，则纸受到的摩擦力方向______填“向左”或“向右”。 5. 如图所示，水平地面上有一重为10N的物块，在水平拉力F=5N作用下4s内向右运动了2m，在这个过程中拉力F对物体做的功为______J，重力做功______J，拉力做功的功率为______W。 6. 如图所示是《哪吒2》电影中的感人片段。殷夫人被炼成仙丹时，是以_________方式增加她的内能；若殷夫人的身体为100%的水分，质量为50kg，把她从37℃炼成10037℃的仙丹后她所吸收的热量为_________J。【c水=4.2×103J/(kg·℃)】 二。选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12 题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 从浩瀚宇宙到微观世界，物体空间尺度大小各异。下列物体中尺度最小的是（　　） A. 太阳系 B. 原子 C. 地球 D. 电子 8. 早餐时，小亮从桌上端起一杯冒着“白气”的热豆浆，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 杯子的高度大约为12mm B. “白气”是由于升华形成的 C. 端起杯子，表明力可以改变物体的运动状态 D. 端杯子的手变热，是通过做功改变了内能 9. 如图，在植树活动中，两位同学用竹竿抬水。水桶挂在水平竹竿的P处，与前、后同学的距离分别为PM、PN，水桶对竹竿的作用力为F，其中PM、PN及F的大小均已知，竹竿的重力忽略不计。若要分析前面同学抬水的力F1的大小，下列建构的杠杆示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图，某工人利用滑轮在时间内，将重为的物料匀速提升了的高度，工人对绳子竖直向上的拉力大小为，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 该工人使用的是定滑轮 B. 提升物料做的有用功为 C. 拉力做功的功率为 D. 该滑轮的机械效率为 11. 有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方便夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开）以及光敏开关S2 （天黑时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路，达到目的，请根据上述描述，符合这一情况的电路是 A. B. C. D. 12. 频闪照相是研究物体运动的重要手段之一。如图所示的频闪照片记录了沿光滑程度不变的水平冰面向右滑行的冰壶每隔相等时间的位置。不计空气阻力，在冰壶滑动的过程中，逐渐减小的物理量是（　　） A. 冰壶的质量 B. 冰壶的动能 C. 冰壶的比热容 D. 冰面对冰壶的摩擦力 13. 曹冲称象的故事广为流传。如图，称象时，先让象站在船上，在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后，再将石头装入船中，直至船身上的标记与水面重合，所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B. 船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大 C. 船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D. 甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 14. 根据下表的数据，下列判断正确的是（ ） 比热容： 煤油，冰 铝 水 铜 A. 物质的比热容与物质的状态无关 B. 200克水的比热容和100克水的比热容相等 C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化的比较大 D. 一般情况下，我们把1kg的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为 三、作图题 （本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图1所示的电路图，用笔画线表示导线，将图2中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 16. 生活中我们要节约用水，用完水后要记得及时关闭水龙头。图1是洗手台关闭水龙头的情景，水龙头手柄可视为一根杠杆（O为支点），请你画出施加在A点的最小动力F1示意图及其动力力臂l1。 四。实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题7分，第19题7分，共19分） 17. 小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 （1）根据生活经验，小明发现∶手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想∶滑动摩擦力的大小可能与_____有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。 （2）图为小明做实验时的情景，用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根据_____知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为_____N。 （3）小明设计了一个记录数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整。 实验序号 接触面情况 ①_____ ②_____ 甲 木块与较光滑的A木板 乙 木块与较光滑的A木板 丙 木块与较粗糙的B木板 （4）通过比较_______（填实验序号）两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象。 18. 采用如图所示装置探究“影响液体内部压强大小的因素”。 （1）实验前检查装置，按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化______（“明显”或“不明显”），则这套实验装置漏气； （2）调节好装置进行实验，比较图乙、图丙可知，当深度相同时，液体内部压强与______有关；在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （3）实验中发现当探头在不同液体中的相同深度。U形管两侧液面的高度差对比不明显，下面操作不能使U 形管两侧液面高度差对比更明显的是______； A. 将U 形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的液体 C. 烧杯中换密度更小的液体 （4）如图丁，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是______（填“a”或“b”） 侧； （5）科技小组用如图戊装置测量液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧倒入待测液体，直至橡皮膜变平，他需要测量的物理量有______；根据选用的物理量推导出待测液体密度表达式ρ=______（用题中字母和ρ水表示）。 A．右侧待测液体液面到容器底的高度h₁； B．左侧水面到容器底的高度h2； C．右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度 h₃； D．左侧水面到橡皮膜中心的深度h₄。 19. 如图所示，某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热， 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 70 （1）从表中数据可知水和食用油的______（选填“质量”或“体积”）相等，为了达到该目的，实验时应该选用的测量工具是______； （2）实验时，对两种物质加热相同的时间 食用油吸收的热量______（选填“太于”、“小于”或“等于”）水吸收的热量，通过比较______来比较它们的吸热本领； （3）实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是______（选填“水”或“食用油”）。汽车选择该液体作为冷却液，是利用该液体______的性质，请列举一个生活中利用该液体的事例：______。 五。综合应用题（共题2小题，第20题8分，第21 题9分，共17分） 20. 用电热水器将10kg的水从加热到，已知水的比热容是，煤油的比热容是。 （1）求在这一过程中水吸收的热量； （2）若水吸收的热量全部被煤油吸收且使煤油温度升高了，求煤油的质量； （3）在标准大气压下，若初温为、质量为10 kg的水吸收的热量，求水的末温。 21. 在劳动实践中，小杰在水平地面与车厢间用木板搭一斜面，并用大小F=250N且平行于斜面的推力将质量m=60kg的货物从斜面底端匀速地推到斜面顶端的车厢，用时间为10s，如图所示。已知斜面长为L=6m，斜面高h=1.5m，货物平放在车厢内时受力面积，g取 10N/kg。求： （1）货物所受的重力； （2）货物平放在车厢内时对车厢的压强； （3）斜面的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 信阳市羊山中学2025-2026学年上期九年级第一次测试 物 理 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上、答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 中国茶文化源远流长，以茶待客是生活中的常见礼仪。泡信阳毛尖茶时可闻到茶的清香，是因为分子在不停地______，茶水放置一段时间自然冷却其内能______，通过______的方式改变茶水的内能的。 【答案】 ①. 做无规则运动 ②. 减少 ③. 热传递 【解析】 【详解】[1]闻到茶香是因为分子在不停地做无规则运动，茶香分子扩散到空气中。 [2][3]茶水自然冷却，放出热量，温度降低，内能减小，是通过热传递改变茶水的内能。 2. 如图是世界首座300MW级压气储能电站，其工作原理是：利用电网负荷低谷时的剩余电力驱动电动压缩机压缩空气，将其储存在高压密封设施内，在用电高峰时释放压缩空气驱动膨胀机带动发电机发电。储能过程中，压缩空气做功，空气内能______；释能过程中，内能转化为______带动发电机发电。 【答案】 ①. 增加 ②. 机械能 【解析】 【详解】[1]压缩空气做功，将机械能转化为空气的内能，空气内能会增加。 [2]释能过程中，压缩空气驱动膨胀机带动发电机发电，将内能转化为机械能。 3. 如图所示的“胶囊胃镜”是一种磁控微型机器人，重0.05N，患者吞服后15分钟即可完成胃部检查。胶囊的质量为________g，胶囊材料比热容为2000J/(kg·°C)，胶囊进入胃部后，温度从25°C上升到37°C，该过程胶囊吸收_________J的热量。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 5 ②. 120 【解析】 【详解】[1]胶囊的质量 [2]胶囊吸收的热量Q吸=cmΔt=2000J/(kg·°C)×0.005kg×(37℃-25℃)=120J 4. 如图所示，用较大的力压住橡皮能更容易擦掉卷面上的错字，这是通过______的方法增大摩擦力的。若在纸上向左移动橡皮来擦字，则纸受到的摩擦力方向______填“向左”或“向右”。 【答案】 ①. 增大压力 ②. 向左 【解析】 【详解】[1]用较大的力压住橡皮能更容易擦掉卷面上的错字是增大了压力，所以这是通过增大压力的方法来增大摩擦力。 [2]摩擦力是阻碍物体相对运动而产生的力，若在纸上向左移动橡皮来擦字，橡皮受到摩擦力向右，物体间作用力是相互的，则纸受到的摩擦力的方向是向左的。 5. 如图所示，水平地面上有一重为10N的物块，在水平拉力F=5N作用下4s内向右运动了2m，在这个过程中拉力F对物体做的功为______J，重力做功______J，拉力做功的功率为______W。 【答案】 ①. 10 ②. 0 ③. 2.5 【解析】 【详解】[1]在这个过程中拉力F对物体做的功W=Fs=5N×2m=10J [2]物体在水平地面上运动，重力的方向竖直向下，没有在重力方向上移动距离，所以重力做的功为0J。 [3]拉力做功的功率为 6. 如图所示是《哪吒2》电影中的感人片段。殷夫人被炼成仙丹时，是以_________方式增加她的内能；若殷夫人的身体为100%的水分，质量为50kg，把她从37℃炼成10037℃的仙丹后她所吸收的热量为_________J。【c水=4.2×103J/(kg·℃)】 【答案】 ①. 热传递 ②. 2.1×109 【解析】 【详解】[1]炼丹时，吸收热量，所以，主要通过热传递的方式增加内能。 [2]把她从37℃炼成10037℃的仙丹后她所吸收的热量为 二。选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12 题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 从浩瀚宇宙到微观世界，物体空间尺度大小各异。下列物体中尺度最小的是（　　） A. 太阳系 B. 原子 C. 地球 D. 电子 【答案】D 【解析】 【详解】太阳系的直径约为数十亿千米，是四个选项中最大的；原子的直径约为10-10米，比电子大；地球的直径约为1.2×104千米，远大于原子和电子；电子属于亚原子粒子，其经典半径约为2.8×10-15米，尺度最小，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 早餐时，小亮从桌上端起一杯冒着“白气”的热豆浆，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 杯子的高度大约为12mm B. “白气”是由于升华形成的 C. 端起杯子，表明力可以改变物体的运动状态 D. 端杯子的手变热，是通过做功改变了内能 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于手的宽度约10cm，杯子的高度略大于手的宽度，则杯子高度大约为12cm，故A错误； B．“白气”是液态小水珠，是热豆浆中高温水蒸气遇冷变成的，是气态变成液态的过程，是液化现象，故B错误； C．端起杯子，杯子在力的作用下由静止开始运动，其运动状态发生了改变，是力改变了物体的运动状态，故C正确； D．热豆浆的温度比较高，手的温度比较低，内能从热豆浆传递到手上，手的内能增大，温度升高，手就变热，是通过热传递的方式改变了内能，故D错误。 故选C。 9. 如图，在植树活动中，两位同学用竹竿抬水。水桶挂在水平竹竿的P处，与前、后同学的距离分别为PM、PN，水桶对竹竿的作用力为F，其中PM、PN及F的大小均已知，竹竿的重力忽略不计。若要分析前面同学抬水的力F1的大小，下列建构的杠杆示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意得，要分析前面同学抬水的情况，此时前面同学作用在杠杆M点一个向上的动力F1，后面同学所在的N点为支点，桶由于受重力的作用所以作用在杠杆P点一个向下的阻力F，故A符合题意，BCD不符合题意； 故选A。 10. 如图，某工人利用滑轮在时间内，将重为的物料匀速提升了的高度，工人对绳子竖直向上的拉力大小为，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 该工人使用的是定滑轮 B. 提升物料做的有用功为 C. 拉力做功的功率为 D. 该滑轮的机械效率为 【答案】C 【解析】 【详解】A．用该滑轮提升物料时，滑轮的轴会随着物体一起运动，该滑轮是动滑轮，故A错误； B．当物体匀速提升时，做的有用功是克服物料的重力做功，物料的重力为G，上升的高度为h，故有用功为，故B错误； C．绳子自由端移动的距离 则绳子自由端的拉力做的总功 拉力的功率，故C正确； D．该滑轮的机械效率，故D错误。 故选C。 11. 有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方便夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开）以及光敏开关S2 （天黑时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路，达到目的，请根据上述描述，符合这一情况的电路是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题分析可知道感应开关S1与光敏开关S2同时控制灯，只有两个开关同时闭合时，灯才亮，所以感应开关S1与光敏开关S2串联控制灯，故BCD项不符合题意，A项符合题意； 故选A。 12. 频闪照相是研究物体运动的重要手段之一。如图所示的频闪照片记录了沿光滑程度不变的水平冰面向右滑行的冰壶每隔相等时间的位置。不计空气阻力，在冰壶滑动的过程中，逐渐减小的物理量是（　　） A. 冰壶的质量 B. 冰壶的动能 C. 冰壶的比热容 D. 冰面对冰壶的摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于质量是物体的属性，与物体的运动状态无关，因此质量不变，故A不符合题意； B．据图可知，相同时间内冰壶运动的路程逐渐变小，由可知，速度变小，动能减小，故B符合题意； C．比热容是物质的属性，与物质的种类和状态有关，该过程中种类和状态均不变，则比热容不变，故C不符合题意； D．摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，冰壶在运动过程中压力和接触面粗糙程度均不变，则冰面对冰壶的摩擦力也不变，故D不符合题意。 故选B。 13. 曹冲称象的故事广为流传。如图，称象时，先让象站在船上，在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后，再将石头装入船中，直至船身上的标记与水面重合，所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B. 船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大 C. 船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D. 甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 【答案】BD 【解析】 【详解】A．根据阿基米德原理，甲图中船和大象整体漂浮，浮力等于船和大象的总重力，因此船排开水的重力与船和大象的总重力大小相等，故A错误； BC．船内石头增多时，船的总重力增大，因为船始终漂浮，浮力等于重力，所以浮力增大；根据阿基米德原理可知，排开水的体积增大，船会下沉一些，船底所处的深度增大，根据p=ρgh可知，船底受到水的压强变大，故B正确，C错误； D．由甲乙图两图可知，船排开水的体积相同，根据阿基米德原理可知，甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等，故D正确。 故选BD。 14. 根据下表的数据，下列判断正确的是（ ） 比热容： 煤油，冰 铝 水 铜 A. 物质的比热容与物质的状态无关 B. 200克水的比热容和100克水的比热容相等 C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化的比较大 D. 一般情况下，我们把1kg的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为 【答案】BC 【解析】 【详解】A．冰与水的比热容不同，但它们是同一种物质，故比热容与物质状态有关。故A错误； B．同种物质在相同状态下，比热容是相等的。故B正确； C．二者质量相等，铜的比热容小，根据可知，铜的温度变化大。故C正确； D．因不知道水的初温，无法用计算水吸收的热量。故D错误。 故选BC。 三、作图题 （本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图1所示的电路图，用笔画线表示导线，将图2中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 【答案】 【解析】 【详解】如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关、灯泡L2、L1回到负极，故电路图如图所示： 16. 生活中我们要节约用水，用完水后要记得及时关闭水龙头。图1是洗手台关闭水龙头的情景，水龙头手柄可视为一根杠杆（O为支点），请你画出施加在A点的最小动力F1示意图及其动力力臂l1。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，阻力及阻力臂一定，根据杠杆的平衡条件可知，动力臂最长时，动力最小。连接支点O与A点，线段OA就是最长动力臂l1，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，如图所示： 四。实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题7分，第19题7分，共19分） 17. 小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 （1）根据生活经验，小明发现∶手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想∶滑动摩擦力的大小可能与_____有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。 （2）图为小明做实验时的情景，用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根据_____知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为_____N。 （3）小明设计了一个记录数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整。 实验序号 接触面情况 ①_____ ②_____ 甲 木块与较光滑的A木板 乙 木块与较光滑的A木板 丙 木块与较粗糙的B木板 （4）通过比较_______（填实验序号）两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象。 【答案】（1）压力大小 （2） ①. 二力平衡 ②. 1.2 （3） ①. 压力大小情况 ②. 弹簧测力计示数/N （4）乙、丙 【解析】 【小问1详解】 手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大，可以猜想滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。 【小问2详解】 [1]用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，由二力平衡知识可知此时木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计拉力是一对平衡力，大小相等。 [2]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N。由二力平衡知识可知此时木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计拉力是一对平衡力，大小相等。故木块受到的滑动摩擦力大小为1.2N。 【小问3详解】 [1][2]本实验运用控制变量法，滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。表格中已经有接触面粗糙程度栏，故另一栏需要记录压力大小情况，最后还要记录滑动摩擦力的情况，用以分析结果。注意滑动摩擦力的大小情况需要记录物理量数据，故应该带单位。 【小问4详解】 “桌面越粗糙，滑起来越费力”说明接触面的粗超程度影响滑动摩擦力的大小。实验中要探究这个猜想需要控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，故应该选择乙、丙。 18. 采用如图所示装置探究“影响液体内部压强大小的因素”。 （1）实验前检查装置，按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化______（“明显”或“不明显”），则这套实验装置漏气； （2）调节好装置进行实验，比较图乙、图丙可知，当深度相同时，液体内部压强与______有关；在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （3）实验中发现当探头在不同液体中的相同深度。U形管两侧液面的高度差对比不明显，下面操作不能使U 形管两侧液面高度差对比更明显的是______； A. 将U 形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的液体 C. 烧杯中换密度更小的液体 （4）如图丁，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是______（填“a”或“b”） 侧； （5）科技小组用如图戊装置测量液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧倒入待测液体，直至橡皮膜变平，他需要测量的物理量有______；根据选用的物理量推导出待测液体密度表达式ρ=______（用题中字母和ρ水表示）。 A．右侧待测液体液面到容器底的高度h₁； B．左侧水面到容器底的高度h2； C．右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度 h₃； D．左侧水面到橡皮膜中心的深度h₄。 【答案】（1）不明显 （2） ①. 液体密度 ②. 不变 （3）AC （4）b （5） ①. CD ②. 【解析】 【小问1详解】 实验前，按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化不明显，则这套实验装置漏气，橡皮膜受到的压强无法通过管内气体传递给管内液体。 【小问2详解】 [1]比较乙、丙两图可知，液体的深度相同，密度不同，U形管左右液面差不同，液体内部压强不同，所以液体内部压强与液体的密度有关。 [2]丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，探头所受的液体压强不变，即U形管两液面的高度差将不变。 【小问3详解】 A．将U 形管换成更细的，根据可知，无法改变探头受到的压强，无法改变U形管两液面的高度差，故A符合题意； B ．U形管中换用密度更小的液体，当探头受到的压强不变时，由得，U形管两液面的高度差变大，故B不符合题意； C．探头在不同液体中的深度相同，根据可知，深度相同，液体的密度越小压强越小，所以在“烧杯中换密度小的液体”，探头受到的液体压强变小，U形管左右两侧液面的高度差最小，故C符合题意。 故选AC。 【小问4详解】 在丁图中，从左侧管口沿水平方向用力吹气时，左管上端的空气流速快、压强小，右管上端空气流速小、压强大；由于大气压强的作用，液体从右侧压入左侧一部分，所以左a侧液面将升高，b侧将降低。 【小问5详解】 [1]液体压强中的深度指的是液体内部到液面的高度差，需要测量右侧待测液体到橡皮膜中心的深度和左侧水面到橡皮膜中心的深度，故AB不符合题意，CD符合题意。 故选CD。 [2]橡皮膜变平，说明橡皮膜两边受到的压强相等，由得，待测液体密度 19. 如图所示，某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热， 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 70 （1）从表中数据可知水和食用油的______（选填“质量”或“体积”）相等，为了达到该目的，实验时应该选用的测量工具是______； （2）实验时，对两种物质加热相同的时间 食用油吸收的热量______（选填“太于”、“小于”或“等于”）水吸收的热量，通过比较______来比较它们的吸热本领； （3）实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是______（选填“水”或“食用油”）。汽车选择该液体作为冷却液，是利用该液体______的性质，请列举一个生活中利用该液体的事例：______。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 天平 （2） ①. 等于 ②. 升高的温度 （3） ①. 水 ②. 比热容大 ③. 热水袋取暖 【解析】 【小问1详解】 [1][2]表中数据可知，水和食用油的质量都是60g，所以质量相等。为了测量质量，实验时应该选用的测量工具是天平。 【小问2详解】 [1]使用相同的电加热器给水和食用油加热，在相同时间内，电加热器放出的热量相同，那么水和食用油吸收的热量也相同。所以对两种物质加热相同的时间食用油吸收的热量等于水吸收的热量。 [2]实验中对两种物质加热相同的时间，即使两种物质吸收的热量相同，通过比较升高的温度来比较它们的吸热本领。 【小问3详解】 [1][2][3]由可得，水和食用油质量m相同，加热时间相同，吸收热量相同，水升高温度较小，说明水的比热容c更大，说明水的吸热能力更强；汽车选择水作为冷却液，是利用水的比热容大的性质。因为相同质量的水和其他物质相比，升高相同的温度，水吸收的热量更多，冷却效果更好；生活中利用水的比热容大的事例，例如热水袋取暖。 五。综合应用题（共题2小题，第20题8分，第21 题9分，共17分） 20. 用电热水器将10kg的水从加热到，已知水的比热容是，煤油的比热容是。 （1）求在这一过程中水吸收的热量； （2）若水吸收的热量全部被煤油吸收且使煤油温度升高了，求煤油的质量； （3）在标准大气压下，若初温为、质量为10 kg的水吸收的热量，求水的末温。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量 【小问2详解】 水吸收的热量全部被煤油吸收，即 根据可知，煤油的质量 【小问3详解】 水的温度变化 在标准大气压下，水的沸点是，计算出水的末温 所以水的末温是。 21. 在劳动实践中，小杰在水平地面与车厢间用木板搭一斜面，并用大小F=250N且平行于斜面的推力将质量m=60kg的货物从斜面底端匀速地推到斜面顶端的车厢，用时间为10s，如图所示。已知斜面长为L=6m，斜面高h=1.5m，货物平放在车厢内时受力面积，g取 10N/kg。求： （1）货物所受的重力； （2）货物平放在车厢内时对车厢的压强； （3）斜面的机械效率。 【答案】（1）600N （2） （3）60% 【解析】 【小问1详解】 货物所受的重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N 【小问2详解】 货物平放在车厢内时对车厢的压力等于自身的重力，则货物平放在车厢内时对车厢的压强为 【小问3详解】 推力F所做的功为 小杰克服重力做的有用功为 斜面机械效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $