第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店（其五）》知识清单 2026—2027学年统编版语文七年级下册

该初中语文知识清单系统梳理了杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》的学习内容。从文学常识、字音诗意入手，逐步深入手法分析与理趣解读，再通过同类诗对比与拓展阅读，构建“基础积累—深层理解—迁移运用”的学习支架。 知识链路以“理趣交融”为核心，逻辑清晰。通过诵读译读夯实语言运用基础，结合诚斋体与宋代理趣诗培养文化自信，借助对比阅读与手法分析提升思维能力。习题覆盖基础检测与开放表达，助力学生理解“困难接踵”的哲理并迁移至学习生活。

第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店（其五）》知识清单 2026—2027学年 ｜ 统编版（人教版）语文七年级下册 ｜ 第六单元·课外古诗词诵读 篇目：杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》｜ 体裁：七言绝句（理趣诗）｜ 主题：行旅说理·戒骄戒躁 建议读法：先读准字音、疏通诗意，再抓住“莫言—错喜欢—万山圈子—一山拦”的翻转，重点品味“理趣交融”与“一山放出一山拦”的拟人警策 【学习目标】 ① 知人·论世：了解杨万里的生平、字号与“诚斋体”诗风，识记《过松源晨炊漆公店》组诗“其五”的体裁（七言绝句）与理趣特色。 ② 诵读·译读：读准字音（莫、岭、赚、行、政、圈、拦、便、难等），疏通诗句大意，能译出全诗，理解“一山放出一山拦”的理趣。 ③ 品读·手法：把握“理趣交融”“欲扬先抑”“对比”“拟人”的艺术手法，读懂“错喜欢”到“一山拦”的哲理翻转。 ④ 拓展·对读：联系宋代理趣诗（如苏轼《题西林壁》、王安石《登飞来峰》）与杨万里其他绝句，体会“诚斋体”的活泼自然。 一、文学常识与作品档案 ① 作者名片：南宋“诚斋体”之杨万里 项目 内容 姓名 杨万里（yáng wàn lǐ），南宋诗人 生卒 1127年—1206年（南宋） 字号 字廷秀，号诚斋；吉州吉水（今江西吉水）人 称号 与尤袤、范成大、陆游并称“中兴四大诗人”（南宋四大家） 身份 南宋杰出诗人，一生作诗两万余首，传世四千余首 擅长 “诚斋体”诗风：活泼自然、幽默风趣、善用口语、善捕瞬间景与感 代表作 诗《小池》《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》《过松源晨炊漆公店》 文集 《诚斋集》 ② 作品定位：宋代理趣绝句的代表 《过松源晨炊漆公店》是杨万里组诗（共六首）中的“其五”，也是传诵最广的一首。它不堆砌山水，而把一段下山行旅的真实感受，翻成“困难接踵、永无止境”的人生之理——看似随手写来，却理趣盎然，是宋人“以诗说理”小绝的典范。 ③ 成书小史：晓行山路的顿悟 此诗写于杨万里南行途中，经松源、在漆公店清晨做饭时有所感。下山本是“由难入易”，诗人却偏从“便无难”的错觉写起，引出“错喜欢”，再落到“万山圈子”“一山拦”的实境——人生的困顿，往往不在攀高时，而在你以为“终于轻松了”的那一刻。这一转，便把一次晨炊小憩，写成了千古理趣。松源、漆公店皆为地名（在今江西弋阳一带）。 二、原文诵读与字词积累 ① 原诗（带拼音，便于诵读） 莫言下岭便无难， mò yán xià lǐng biàn wú nán ， 赚得行人错喜欢。 zhuàn dé xíng rén cuò xǐ huān 。 政入万山圈子里， zhèng rù wàn shān quān zi lǐ ， 一山放出一山拦。 yī shān fàng chū yī shān lán 。 —— 七言绝句 · 杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》（选自《诚斋集》） ② 单字注音表（重点字加点） 字 注音 字 注音 字 注音 莫 mò 岭 lǐng 赚 zhuàn 行 xíng 政 zhèng 圈 quān 拦 lán 喜 xǐ 欢 huān 放 fàng 便 biàn 难 nán ③ 词语释义（逐词过关） 词语 释义 过 经过、路过（过松源＝途经松源） 松源、漆公店 地名（在今江西弋阳一带）；“晨炊”指清晨做饭 莫言 不要说（莫，不要） 下岭 下山（与“上山”相对） 便 就、便易（便无难＝就无困难；不读pián便宜） 无难 没有困难 赚得 骗得、诓得（赚，此处意为“骗”，非“赚钱”） 行人 走路的人、过客（指诗人自己与旅伴） 错喜欢 空欢喜、白白高兴（错，错误地、徒然） 政 通“正”，正当、正好（政入＝正进入；不读zhēng） 万山圈子 重重山峦环绕如圈（圈读quān，不读juàn） 放出 这里是“放过”之意（一山放过你，下一山又拦） 拦 阻挡、拦住 ④ 多音字小结 字 读音一 读音二 本课取音 便 biàn（便无难、便利） pián（便宜、便便） biàn 圈 quān（圈子、山圈） juàn（羊圈、圈养） quān ⑤ 形近字辨析 字 易混字 辨析 赚（zhuàn） 歉（qiàn） 赚＝贝旁，骗得、赚得；歉＝欠旁，道歉，形近音异 岭（lǐng） 领（lǐng） 岭＝山旁，山岭、下岭；领＝页旁，衣领，同音形近 政（zhèng） 正（zhèng） 政＝攵旁，政治、政入（通“正”）；正＝止旁，正中，同音形近 圈（quān） 卷（juàn） 圈＝囗旁，圈子、山圈；卷＝𠱝旁，试卷，音近形异 拦（lán） 栏（lán） 拦＝扌旁，拦住、阻挡；栏＝木旁，栏杆，同音形近 炊（chuī） 饮（yǐn） 炊＝火旁，炊烟、晨炊；饮＝食旁，饮水，形近音异 ⑥ 易错字形对比表（正确写法加点，易混写法标红） 正确写法（重点字加点） 易混写法 读音 · 辨析 莫言 莫名 莫从艹（莫言＝不要说）；莫名从日（莫名其妙）。“莫言”非“莫名”。 赚得 歉得 赚从贝（骗得、赚得）；歉从欠（道歉）。“赚得行人”是骗得，非“歉得”。 错喜欢 措喜欢 错从金（错误、徒然）；措从扌（措施）。“错喜欢”是空欢喜，非“措喜欢”。 圈子 卷子 圈从囗（圈子、围圈）；卷从𠱝（试卷）。“万山圈子”非“卷子”。 放出 牧出 放从攵（放出、放过）；牧从牛（放牧）。“一山放出”非“牧出”。 拦住 栏住 拦从扌（拦住、阻挡）；栏从木（栏杆）。“一山拦”是拦住，非“栏住”。 晨炊 晨吹 炊从火（炊烟、做饭）；吹从口（吹气）。“晨炊”是清晨做饭，非“晨吹”。 三、诗意译读（逐句疏通） ① 逐句译读表 原句 译文 莫言下岭便无难 不要以为下了山就再没有困难 赚得行人错喜欢 （这错觉）骗得行人空欢喜一场 政入万山圈子里 正进入千万座山峦环绕的圈子之中 一山放出一山拦 刚放过一座山，另一座山又横在前头拦住去路 ② 整体译意（串讲） 不要说翻过山头、下了岭就一路轻松、再无难处——那不过是个错觉，白白骗得赶路的人一阵空欢喜。你正走进千万重山峦围合如圈的境地：刚有一座山“放过”你，前头另一座山便又拦住去路。全诗没有一个“理”字，却把“困难接踵、永无尽头”的人生真相，写得又俏皮又清醒。 译读提示：①首句“莫言”是破题之笔，先立“下山易”的错觉；②“赚”“错喜欢”三字最俏，把错觉写成被人“骗”了一回；③“政入”点明实境，“圈子”写出山山相套；④末句“放出”对“拦”，拟人化的山，活画出“刚松口气又被挡住”的节奏。 四、意境与画面（闭上眼，看见诗） ① 四句即四个镜头 △ 镜头一：莫言下岭——旅人擦汗舒气，以为难关已过，脚步轻快起来。 △ 镜头二：错喜欢——忽觉不对，方才那点轻松原是空欢喜，被人“赚”了去。 △ 镜头三：万山圈子——抬眼四望，群山合围如环，哪有什么“出了山”的尽头。 △ 镜头四：一山一山拦——前山刚放行，后山又拦路，山如人般“放”又“拦”，连绵不绝。 ② 画面与情感的流动 这首诗走的是“错觉—醒悟—正视”的下坡再上坡路。前两句是轻快的误判：莫言、便无难、错喜欢，写尽人遇顺境时的天真与松懈；后两句骤然沉实：万山圈子、一山拦，把“以为轻松”的泡沫轻轻戳破。情感由“松一口气”的窃喜，跌入“山外有山”的清醒，又在不慌不忙的口语里翻出哲理的从容。画面由“人”及“山”、由“喜”及“警”，山本是静物，却被“放出”“拦”写活——这是杨万里“诚斋体”最动人的地方：用孩子般的新鲜眼睛，看熟透了的世理。 五、内容梳理与结构层次 ① 结构层次表（破立翻转） 层次 对应诗句 内容与作用 起（破题） 莫言下岭便无难 先立“下山易”的错觉，为后文翻转蓄势 承（点破） 赚得行人错喜欢 以“赚”“错”点破错觉，写出空欢喜 转（实境） 政入万山圈子里 转入山山相套的实境，铺垫“拦”的来临 合（说理） 一山放出一山拦 以拟人收束，道尽困难接踵、永无止境之理 ② 内容要点（背诵抓手） △ 何破：破：莫言下岭便无难——先写“以为易”的错觉。 △ 何点：点：赚得行人错喜欢——错觉被“赚”，成空欢喜。 △ 何立：立：万山圈子＋一山拦——实境与理趣并出。 △ 何法：法：理趣交融、欲扬先抑、对比、拟人（放出/拦）。 六、艺术特色（赏析抓手） ① 四大特色与诗中印证 特色 诗中表现 表达效果 理趣交融 以“下山”小事寄“困难接踵”之理，理从景出 小中见大，耐人寻味 欲扬先抑 先写“便无难”的错觉，后翻“错喜欢”“一山拦” 以“误”衬“醒”，警策有力 对比反衬 错觉之“易” vs 实际之“难”；“放出” vs “拦” 一松一紧，节奏鲜明 拟人炼字 “赚”字俏皮、“放出/拦”赋山以人形 活泼自然，诚斋风味 ② 重点突破：“一山放出一山拦”为何是诗眼 这一句是全诗的“合”与“理”。前两句把“以为出了山就轻松”的错觉写得活灵活现，读者正跟着行人松口气；偏在“万山圈子”里，诗人让山活了过来——一座山“放出”你，下一座山立刻“拦”住。两个动词，把静态的群山写成故意与人逗趣、又寸步不让的对手，既幽默又冷峻。它说的哪里只是山路？人生哪一重困难过后，不是又一座山横在眼前？“放出”对“拦”，一松一紧，把“永无止境”四个字，写得比任何说教都俏、都狠。这是本诗最该读懂的一处，也是它远超一般“记行诗”的理趣所在。 ③ 答题贴士：怎样答“手法/主旨题” 赏析三步走：①描内容（下山本以为易，却是错觉，入万山圈子，一山刚放一山又拦）；②点手法（理趣交融＋欲扬先抑＋对比＋拟人任选其二）；③说效果（以行旅小事说人生大理，俏皮而警策）。切忌把“赚”解成“赚钱”、把“政”解成“政治”、把“错喜欢”解成“正确的喜欢”、把“圈子”解成“试卷”、把主旨答成“赞美山水”“写爱情”或“单纯游记”——本诗落脚在“困难接踵、戒骄戒躁”的理趣，而非记行。 七、主旨与情感 ① 一句话主旨 这首诗借下山行旅的真实感受，揭示人生哲理：不要以为度过一重困难就一劳永逸，前方总有新的困难接踵而至；启示人们戒骄戒躁、持续奋进，莫因一时顺境而盲目乐观。 ② 情理的两个侧面 △ 理（警）：理——困难接踵：一山刚过，一山又拦，人生困顿永无尽头，须常备不懈。 △ 情（趣）：情——清醒幽默：于“错喜欢”的轻嘲里，见诗人看透世理的从容与俏皮。 ③ 为何“错喜欢”三字最耐品 “错喜欢”三字，是全诗最俏皮也最清醒的一笔。“错”是错误、徒然，“喜欢”是高兴——合起来，是“白高兴了一场”。诗人不直说“下山仍有难”，而说行人被山“赚”了、空欢喜一场，把人生常有的“刚松口气就遇新难”的尴尬，写得像被人开了个玩笑。一个“错”字，既是自嘲，也是对天下所有“以为万事大吉”者的善意提醒。短短四句，理不枯、趣不浮，恰是“诚斋体”以浅语写深理的看家本领。 八、杨万里与“诚斋体”（读写迁移） ① “中兴四大诗人”与杨万里的地位 △ 并称：南宋四大家——杨万里与尤袤、范成大、陆游并称“中兴四大诗人”（南宋四大家）。 △ 风格：诗风——“诚斋体”：活泼自然、幽默风趣、善用口语、善捕瞬间景与感。 △ 产量：产量——一生作诗两万余首，现存四千余首，题材极广。 ② 杨万里的“理趣”一脉 △ 松源：《过松源晨炊漆公店》：由下山错觉翻出“困难接踵”之理，最俏皮。 △ 小池：《小池》：由“小荷才露尖尖角”写生机与敏感，最清新。 △ 净慈：《晓出净慈寺送林子方》：由“接天莲叶”写西湖盛夏，最明丽。 ③ 宋代理趣诗常识小课堂（课外积累） △ 手法：理趣诗——宋人好以诗说理，杨万里以“行旅即理”见长，苏轼、王安石亦擅此道。 △ 体性：诚斋体——语言如话、想象新奇，最忌堆砌雕琢；读其诗如闻老友闲谈。 九、同类诗比较与课内外勾连 ① 与苏轼《题西林壁》、王安石《登飞来峰》对读（同写理趣，各有来路） 篇目 触发物 写法 理趣/主旨 《过松源》 下山行旅之错觉 欲扬先抑、拟人、口语 困难接踵，戒骄戒躁 《题西林壁》 横看侧看庐山 视角转换、即景悟理 当局者迷，全面看事 《登飞来峰》 登高望日 托物言志、借景说理 站得高，不畏浮云遮眼 ② 与同单元课外诵读比较（七下第六单元） △ 比同组：《过松源》（杨万里·理趣）本课最“晓畅俏皮”；可与《泊秦淮》（杜牧·忧国）、《贾生》（李商隐·讽喻）、《约客》（赵师秀·闲适）对读——四首课外诵读，一理一忧一讽一闲，气象各别。 △ 比行旅：与苏轼《饮湖上初晴后雨》等“行旅即景”比：杨诗“行”在说理，苏诗“行”在赏景，同写水路而怀抱不同。 ③ 课外诵读方法 △ 一法：四步读法：读准字音→译通诗意→抓住“错觉—醒悟”转折→体会理趣，循环至成诵。 △ 二联：把“一山放出一山拦”与“困难接踵”勾连，体会古人“以小事说大理”的笔法，比死记“写景”更深一层。 十、易错提醒 作者：杨万里（yáng wàn lǐ），南宋诗人，1127—1206，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西吉水）人；与尤袤、范成大、陆游并称“中兴四大诗人”（南宋四大家）；“诚斋体”开创者；《小池》《晓出净慈寺送林子方》亦其名篇。 出处体裁：《过松源晨炊漆公店》是组诗“其五”，七言绝句，理趣诗，选自《诚斋集》；松源、漆公店为地名（今江西弋阳一带）；非律诗、非词、非散文。 字音：莫mò（莫言，不读mù）；岭lǐng（山岭，不读líng）；赚zhuàn（骗得，不读zuàn/zuǎn）；行xíng（行人，不读háng）；政zhèng（通“正”，不读zhēng）；圈quān（圈子，不读juàn）；拦lán（拦住）；喜xǐ（喜欢）；欢huān（喜欢）；放fàng（放出）；便biàn（便无难＝就，不读pián便宜）；难nán（困难，不读nàn灾难）。 词义：“赚”此处意为“骗、诓骗”（非“赚钱”）；“政”通“正”（正当、正好）；“错喜欢”是空欢喜、白白高兴（非“正确的喜欢”）；“圈子”是重重山峦环绕（非“试卷”）；“放出”此处是“放过”。 误读：“莫言”是“不要说”（非“没有名声”）；“行人”是过客旅人；“一山放出一山拦”是拟人，山如人般“放出”又“拦住”，非实写山会走路。 主题：主旨＝人生理趣（困难接踵、不可松懈、戒骄戒躁）；不能答成“赞美山水”“写爱情”“单纯游记”或“个人思乡”。 手法：艺术核心是“理趣交融＋欲扬先抑＋对比＋拟人”，答题须点出“一山放出一山拦”的拟人警策与“错喜欢”的俏皮反讽。 归属：勿把《过松源》与《泊秦淮》《贾生》《约客》张冠李戴——同单元四首，一理一忧一讽一闲；也勿混入其他单元或作者。 十一、巩固练习题（共10题，建议先独立完成再看答案） （说明：下列各题选项中，字下方带着重号（·）的字即为“加点字”，其后括号为其注音。每组选项所用字互不相同。） 1. 【基础】下列加点字注音完全正确的一项是（　） A. 莫（mò）　岭（lǐng）　赚（zhuàn）　行（xíng）　政（zhèng）　圈（quān） B. 拦（lán）　喜（xǐ）　欢（huān）　放（fàng）　便（pián）　难（nán） C. 炊（chuī）　漆（xī）　店（diàn）　晨（chén）　松（sōng）　源（yuán） D. 政（zhèng）　圈（juàn）　拦（lán）　放（fàng）　赚（zhuàn）　难（nán） 2. 【常识】下列关于《过松源晨炊漆公店》作者杨万里的表述，正确的一项是（　） A. 杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋诗人，1127—1206年，与尤袤、范成大、陆游并称“中兴四大诗人” B. 杨万里，字摩诘，是“诗佛”王维 C. 杨万里与李白、杜甫并称“李杜” D. 《过松源》的作者是李白 3. 【出处】下列关于《过松源晨炊漆公店》体裁与背景的表述，正确的一项是（　） A. 七言绝句，理趣诗，组诗“其五”，选自《诚斋集》；松源、漆公店为地名 B. 七言律诗 C. 写于盛唐长安 D. 是王维的作品 4. 【理解】下列对“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢”的理解，正确的一项是（　） A. 写不要以为下山就无难处，这错觉骗得行人空欢喜一场，是“欲扬先抑”的铺垫 B. 写上山很容易 C. 写行人在山上赚钱 D. 写诗人讨厌行人 5. 【艺术】下列对这首诗艺术手法的分析，最准确的一项是（　） A. 理趣交融与欲扬先抑结合，以“下山”小事寄“困难接踵”之理，末句“放出/拦”拟人警策 B. 只写景不说理 C. 直接歌颂山水之美 D. 用华丽辞藻堆砌爱情 6. 【主旨】下列对这首诗主旨的理解，最准确的一项是（　） A. 借下山行旅之感，揭示“困难接踵、不可松懈、戒骄戒躁”的人生理趣 B. 赞美松源山水的秀丽 C. 写诗人对行人的爱慕 D. 表达个人思乡之情 7. 【词义】下列对诗句中词语的理解，正确的一项是（　） A. “赚”意为骗得（非赚钱）；“政”通“正”（正当）；“错喜欢”指空欢喜；“圈子”指山峦环绕 B. “赚”是赚钱 C. “错喜欢”是正确的喜欢 D. “圈子”是试卷 8. 【拓展】下列关于杨万里与宋代理趣诗的表述，正确的一项是（　） A. 杨万里创“诚斋体”，擅七绝与理趣，另有《小池》《晓出净慈寺送林子方》等；苏轼《题西林壁》、王安石《登飞来峰》亦理趣名篇 B. 杨万里与王维并称“王杨” C. “中兴四大诗人”中的“杨”指杨贵妃 D. 《过松源》是一首边塞战争诗 9. 【填空】按诗填空与识记：①《过松源晨炊漆公店》作者____，字____，号____，____—____年，____代诗人，“____”之一（与尤袤、范成大、陆游），文集《____》。②体裁____，组诗第____首；松源、漆公店为____。③“莫言下岭____无难，赚得行人____喜欢”；“____入万山圈子里，一山____出一山____”。 10. 【运用】开放表达：①用散文化语言描绘《过松源》的画面与“错觉—醒悟”转折；②说说“一山放出一山拦”怎样以拟人写出理趣；③结合“戒骄戒躁”，谈谈这首诗对今天学习生活的启示。 十二、参考答案 1. A。A项“莫”mò、“岭”lǐng、“赚”zhuàn、“行”xíng、“政”zhèng（通“正”）、“圈”quān六字注音全部正确。B项“便”应读biàn（便无难＝就，不读pián便宜）；C项“漆”应读qī（不读xī）；D项“圈”应读quān（圈子，不读juàn羊圈）。 2. A。杨万里字廷秀、号诚斋、南宋诗人、“中兴四大诗人”之一；B为王维（字摩诘，诗佛），C（“李杜”指李白杜甫），D（李白错）均错。 3. A。本诗七言绝句、理趣诗、组诗其五、选自《诚斋集》、松源漆公店为地名；B（律诗错）、C（盛唐错，乃南宋）、D（王维错）均错。 4. A。前两句写“下山易”的错觉与“错喜欢”，是欲扬先抑的“破”；B（上山错）、C（赚钱错，“赚”是骗得）、D（讨厌行人错）均违背诗意。 5. A。本诗理趣交融＋欲扬先抑＋对比＋拟人；B（只写景错）、C（歌颂山水错）、D（爱情堆砌错）均错。 6. A。全诗理趣交融、戒骄戒躁；B（赞山水错）、C（爱慕行人错）、D（思乡错）偏颇或错。 7. A。赚＝骗得、政通“正”、错喜欢＝空欢喜、圈子＝山峦环绕；B（赚钱错）、C（正确喜欢错）、D（试卷错）均错。 8. A。诚斋体＋七绝理趣＋《小池》《晓出净慈寺》＋苏王理趣诗均正确；B（王杨错）、C（杨指杨万里非杨贵妃）、D（边塞战争错）均错。 9. 杨万里／廷秀、诚斋、1127、1206、宋、中兴四大诗人、诚斋集／七言绝句、五（其五）、地名／便、错、政、放、拦 10. 示例：①画面——旅人翻过山头，以为难关已过的轻松，转眼成空欢喜；抬眼万山合围，前山刚放，后山又拦。②拟人——“放出”“拦”赋静山以人形，写出困难“刚松口气又来临”的节奏与幽默，理趣盎然。③启示：学习如行山，一道题会了别松懈，下一关就在眼前；常备不懈、戒骄戒躁，方能步步向前。（言之成理即可，注意真实词义与手法。） 学科网（北京）股份有限公司 $