摘要:
**基本信息**
聚焦两条直线平行和垂直的判定,通过基础辨析、综合应用分层设计,构建从概念理解到问题解决的知识巩固路径,培养数学抽象与逻辑推理素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|平行垂直的基本判定(斜率关系、方向向量)|单选题1-5直接考查概念辨析(如斜率与平行的条件关系),夯实基础认知|
|能力提升|关联知识综合应用(倾斜角、中点坐标、多参数计算)|多选题6-7、填空题8-10强化多知识点判断与公式应用(如方向向量平行求参数)|
|综合应用|含参数的平行垂直综合问题|解答题11-14需规范推理过程(如结合多点坐标求参数),发展数学表达与问题解决能力|
内容正文:
2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册2.1.2两条直线平行和垂直的判定同步练习
一、单选题
1.已知直线经过点,,直线经过点,,且∥,则( )
A.2 B. C.4 D.1
2.设与是平面内不重合的直线,甲:与的斜率相等;乙:,则甲是乙的( )
A.充分条件但不是必要条件
B.必要条件但不是充分条件
C.充要条件
D.既不充分条件也不必要条件
3.已知直线的一个方向向量为,直线的一个方向向量为,若,则( )
A. B.3 C.6 D.9
4.已知点,,,若直线与互相垂直,则实数n的值为( )
A.8 B.10 C.6 D.4
5.以,,,为顶点的四边形是( )
A.矩形 B.菱形 C.直角梯形 D.正方形
二、多选题
6.已知四边形的四个顶点是,,,,则( )
A.直线的斜率为4
B.直线的倾斜角为
C.线段的中点坐标为
D.四边形是平行四边形
7.已知,,,,若,则的值可能为( )
A. B.0 C.1 D.2
三、填空题
8.已知过点和的直线与过点和的直线平行,则m的值是______.
9.已知直线经过、两点,直线的倾斜角为,若与平行,则____
10.已知直线与经过,两点的直线垂直,则直线的斜率为_______.
四、解答题
11.判断下列两条直线是否垂直.
(1)直线的斜率为,直线经过点,;
(2)直线经过点,,直线经过点,;
12.已知直线经过,,直线经过点,.
(1)若,求m的值;
(2)若,求m的值.
13.已知直线经过点.
(1)若斜率为2,且,求;
(2)若的一个方向向量的坐标为,且,求.
14.当m为何值时,过两点,,的直线.
(1)与过两点,的直线垂直;
(2)与过两点,的直线平行.
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参考答案
1.A
解析:由两点的坐标知的斜率不存在,又∥,所以的斜率也不存在,所以.
2.A
解析:因为若平面内两条不重合的直线的斜率相等,则两直线平行,所以甲是乙的充分条件;
若两直线平行,则两直线的斜率可能都不存在,即斜率可能不相等,则甲不是乙的必要条件,
所以甲是乙的充分条件但不是必要条件.
3.A
解析:设直线的方向向量,直线的方向向量,
由于,所以,因此可得:,解得:.
4.C
解析:因为点,,所以直线的斜率.
因为,所以直线的斜率,
即,解得.
5.A
解析:根据斜率公式 ,代入四个点坐标,,,,
则,
所以,,
两组对边分别平行,该四边形是平行四边形,
又因为 ,所以,即邻边垂直,则该平行四边形为矩形,
再根据两点间距离公式可得:
由于邻边长度不相等,排除菱形、正方形,故该四边形是矩形.
6.AC
解析:A选项,直线的斜率为,A正确;
B选项,直线的斜率为,故直线的倾斜角不为,B错误;
C选项,线段的中点坐标为,C正确;
D选项,,显然,故与不平行,
故四边形不是平行四边形,D错误.
7.BC
解析:,,
由,得,
展开并整理得,解得或.
当时,,
由图可知,符合题意.
当时,,
由图可知,符合题意.
综上所述,或.
8.7
解析:由题意得,直线的斜率为,直线的斜率为,
则,得.
故答案为:.
9.6
解析:因为直线的倾斜角为,所以直线的斜率,
因为直线经过、两点,所以直线的斜率,
又与平行,,即,解得.
10.
解析:因为直线与经过,两点的直线垂直,直线的斜率为.
所以直线的斜率为.
11.(1)垂直
(2)垂直
解析:(1)由题意得直线的斜率,直线的斜率,
因为,所以与垂直.
(2)而直线的斜率不存在,故与轴垂直,
直线的斜率为0,故直线与轴平行,所以与垂直.
12.(1)
(2)
解析:(1)直线斜率,直线的斜率,
由得,所以,所以.
(2)由得,由(1)可得,所以.
13.(1)
(2)
解析:(1)因为斜率为2,且,直线经过点,
所以,解得;
(2)因为的一个方向向量的坐标为,所以斜率为,
又因为,所以直线的斜率为,
即,解得.
14.(1)或;
(2)或.
解析:(1)经过,两点的斜率为:,
经过,两点的斜率为:,
两直线垂直则斜率之积为,所以,解得或;
(2)经过,两点的斜率为:,
两直线平行则斜率相等,所以,解得或.
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