第二单元(预习手册)（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年七年级上册语文（统编版·新教材 辽宁专版）

第二单元 5秋天的怀念 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 ○读读写写 摊痪( 侍弄( 憔悴( 央求( 诀别( ) 烂漫( ) 絮叨( ) baonù chen chui da dan ya 、 --- gao ji色 fan 16i fù qù xi chūwang wài ! ⊙拓展积累 豌豆( ) 整宿( 仿膳( 2.将下列词语和对应的解释连线。 (1)憔悴 分别（多指不易再见的离别）。 (2)沉寂 素净雅致；素淡典雅。 (3)诀别 形容人瘦弱，面色不好。 (4)淡雅 十分寂静。 (5)絮絮叨叨 形容说话啰峻；来回地说。 3.文学常识填空。 《秋天的怀念》的作者是 ,当代作家。代表作有小说《 》《命 若琴弦水务虚笔记》，散文《我与地坛》《 K病隙碎笔》等。 4.指出下列句子运用的描写方法。 (1)当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。 ( ) (2)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 ( ) (3)母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” ) 5.文本感知。 根据《秋天的怀念》故事情节，按要求填写下表。 人物 故事情节 脾气或心理 我 年纪轻轻，双腿瘫痪 ① 母亲 ② 喜出望外 母亲 母亲去世，留下遗言 ③ 北海看花，怀念母亲 ④ ·5· 6散步 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 ⊙读读写写 一霎( 取决( xin f fēn liang quan lin lin ge de gi suo ⊙拓展积累 嫩芽( ) 拆散( 2.给下列形近字注音并组词。 决( 粼( 诀( 鳞( 块( 嶙( 三 3.根据提示写词语或解释下列词语。 (1) :(思想、意见、记载等)不一致；有差别。 (2)一霎： (3) :每一个人或事物都得到合适的安顿。 (4) :形容水、石等明净。 (5) :由某方面或某种情况决定（后面多跟有“于”字）。 (6)【语境辨析】这次岗位调整让每位员工都 (各取所需各得其所)，找到了最适合 自己的位置；自助餐厅里，大家 (各取所需各得其所)，挑选自己喜欢的食物。 4.文学常识填空。 《散步》的作者是 ,重庆人，作家。他的作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情 味。作品集有《莫怀戚中短篇小说选》等。 5.文本感知。 抓住本文事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果，补充完整本文的主要内容。 时间 初春 地点 南方的田野 人物 起因 经过 结果 ·6· 7*散文诗二首 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 ⊙读读写写 蒂( ) 梗( 匿笑( 祷告( 心绪( mei liúzhuan tingting pai huai zhe bi mu yù yin bi ⊙拓展积累 繁杂( ) 欹斜( 覆盖( 花瑞( 2.将下列词语和对应的解释连线。 (1)匿笑 向神祈求保佑。 (2)祷告 偷偷地笑。 (3)花瑞 倾斜，歪斜。 (4)欹斜 (枝叶)遮蔽。 (5)荫蔽 指花带来的好兆头。 3.文学常识填空。 (1)《金色花》的作者是 (填国籍)作家、诗人，获1913年诺贝尔文学奖。主要 作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《 》米 》等。 (2)《荷叶·母亲》的作者是 ,原名 ,作家、诗人。著有诗集《 》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 和 是其作品的三大 主题。 4.下列句子的修辞手法判断不正确的一项是 ( A.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（比 喻、反问) B.那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。（比喻） C.仍是不适意！一徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁 密的雨点，打得左右欹斜。（拟人） D.雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。（夸张） 5.文本感知。 (1)《金色花》讲的是“我”突发奇想，变成了一朵金色花，一天的时间里与妈妈的三次嬉戏。第一次 嬉戏，是在妈妈做祷告时，“我” ;第二次嬉戏，是在妈妈读《罗 摩衍那》时，“我”将影子投在妈妈所读的书页上；第三次嬉戏，是在妈妈拿了灯到牛棚去时， “我” 。 “我”“失踪”一天，却始终与妈妈在一起。 (2)《荷叶·母亲》写了“我”三次看红莲：一看红莲，雨繁杂，天浓阴，“我”心烦闷，红莲亭亭花开满； 再看红莲，雷声作，雨点忙，“我” ,红莲欹斜无依靠；三看红莲，雨肆意，打荷叶，荷 叶 ,叶下红莲 。7· 8《世说新语》二则 1.给加点字注音。 谢太傅( 雪骤( 差可拟( 奕( ) 韫( ) 尊君在不( 2.解释加点字词。 咏 雪 谢太傅寒雪日内集( ),与儿女( )讲论文义( )。俄而( )雪骤( ),公欣然曰：“白 雪纷纷何所似( )?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差( )可拟( )。”兄女曰： “未若( )柳絮因( )风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之 妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期( )行，期日中( )。过中不至，太丘舍( )去 ( ),去后乃( )至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不( )?” 答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委( )而去。”元方曰：“君 与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引( )之。元方入 门不顾( ) 3.文学常识填空。 《世说新语》是南朝宋临川王 (填人名)组织编写的一部 集，主要记载汉末 至东晋士大夫的言谈、逸事。课文《咏雪》出自《 》篇，《陈太丘与友期行》出自《 》篇。 4.理解性默写。 (1)《咏雪》中，面对纷纷扬扬的大雪，谢家子女即景赋诗，描述雪景的两个比喻句分别是“ ”和“ (2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是： 表明陈元方不愿意原谅友人的句子是： 5.文本感知。 根据文章内容，完成下面的思维导图。 交代背景 谢太傅寒雪日内集 问一① 叙述事件 兄子 撒盐空中差可拟 《咏雪》 两答) 明 兄女 ② 温馨美好 谢无奕之女 补叙身份 谢道韫 王凝之之妻 对话背景— 友人失信太丘舍去 友人对子骂父 对话 对话内容。 《陈太丘与友期行》 元方责向 ④ 无礼 懂得“信”和“礼”的重要性 人物形象 元方)辩驳有理有据，落落大方 能坚持做正确的事，有原则 ·8·(2)回乐烽前沙似雪(3)枯藤老树昏鸦(4)洪波涌起(5)择其善者而从之其不善者而改之 6.C【解析C.有误，【乙】诗没有运用拟人的修辞手法，运用的是通感的修辞手法。7.B【解析】 A.仅，只/停止：B.均为“离开”的意思：C.用于主谓之间，取消句子的独立性/代词，代指狼；D.动词， 上前/名词，之前。8.(1)这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。(2)老鼠本 来就敏捷，很快就逃离。蛇追不到就返回了。9.蛇入则来/蛇出则往/如是者久10.【甲】文中的 狼贪婪狡猾，作者对其批判、嘲讽(2分)：【乙】文中的鼠机智灵活，张历友对其肯定、赞扬(2分)。 参考译文： 【乙】杨天一说：“看见两只老鼠出来，其中一只被蛇吞吃：（另）一只眼睛瞪得像花椒的果实一般 圆，好像十分愤怒，但远远望着不敢上前。蛇吃饱肚子，蜿蜒曲折地进洞；刚刚将蛇身经过了一半，另 一只老鼠跑来，用力咬嚼蛇的尾巴。蛇发了怒，退回身子出了洞。老鼠本来就敏捷，很快就逃离。蛇 追不到就返回了。等蛇进洞时，老鼠又来了，如之前那样去咬嚼。蛇想进洞鼠就来，蛇出洞老鼠就跑 开，如此反复了好长一段时间。蛇只好出来，在地上吐出死鼠。另一只老鼠马上过来嗅嗅死鼠，啾啾 地悲鸣着好像在哀悼叹息，（然后）用口衔着死鼠离去了。”朋友张历友为这事写了《义鼠行》。 11.B【解析】B.有误，结合原文“当我们回潮历史的时候，就会发现：古老的春节礼俗不仅经过了漫 长历程，而且蕴含着深邃的文化精神，这些文化精神对于当代社会的人格完善、国家治理等依然具有 现实意义”“这在当代仍然具有借鉴和教育意义”可知，“不同时代春节蕴含的文化精神完全不同”理 解有误。12.体现了材料二中的祈福文化，准备年夜饭时给菜品取一个有美好寓意的菜名，体现的 是中国人对平安健康、幸福生活的祈盼，这是春节祈福文化的体现。（意近即可得2分）13.示例 一：①鸿运当头；②剁椒鱼头；③新年伊始就有好运降临；④“头”指鱼头，剁椒呈红色，“红”与“鸿”谐 音。示例二：①年年有余；②清蒸鲈鱼；③生活富足，年年有富余：④“鱼”与“余”谐音。（合理即可得 3分)14.忙碌一天打扫房间在电脑旁放一保温杯开水排队品尝北京美食并问价格15.运用 对比手法(1分)，把过去“我”争不过母亲，与现在母亲听从“我”的话进行对比(1分)，表现了母亲爱 儿子、儿子爱母亲的感情(1分)。16.句子：到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来， 背起了我们的儿子(2分)。都表达了尊老和爱幼的情感。“我照顾母亲”和“背起了我的母亲”是尊 老，“妻子照看儿子”和“背起了我们的儿子”是爱幼(2分)。17.身体是本钱，要养成良好的生活习 惯(1.5分)。不要一味追求享受，要俭以养德(1.5分)。18.第一个“顶梁柱”说的是“我”被家人看 作是在外挣钱养家的支柱(2分)：第二个“顶梁柱”说的是母亲和妻子是维系整个家庭温暖与希望的 精神支柱(2分)。19.因为这只鸟虽然很小，但脾气很大，执拗任性，在饮食上十分挑剔，“我”给它 精心准备的食物也不吃，这种表现恰如那种养尊处优的地主，所以“我”给它取名“小地主”。（意近即 可得2分)20.运用拟人的修辞手法(1分)，将灰喜鹊的叫声赋予人的“声色俱厉地指责”的情态， 生动形象地写出了灰喜鹊们以为小地主被控制时，叫声急切、情绪激动的状态，既体现出灰喜鹊对小 地主的关切，也增添了文章的生动趣味(2分)。21，这句话带有调侃和无奈的语气(1分)，“特殊味 道”指小地主在“我”兜里留下的粪便味道，暗含着“我”对小地主的包容与喜爱(1分)，表现出“我”在 照顾小地主的过程中，已经对这只小鸟产生了深厚的感情(1分)。22.真正对小地主好，是尊重它 的天性，帮助它回归自然和族群(1分)。小地主的同类多次来探望它，说明它属于野外的群体；它也 曾试图张开翅膀飞向窗外，有着飞翔和独立生存的渴望(1分)。“我”应该训练它的飞行能力，等它 具备独立觅食和生存的本领后，将它放归自然，让它和同类一起生活，这才是顺应它天性的真正的爱 (1分)。23.略 预习手册答案 第一单元 1春 1.weng lang he mai nong feng zheng sou yin酝酿喉咙嘹亮健壮烘托静默 花枝招展ke suo li2.yùn晕车yun晕头转向ying应对ying应该he应和 hé和风细雨huò和稀泥3.(1)酝酿(2)呼唤朋友，招引同伴。(3)寂静；没有声音。 (4)振作。(5)姹紫嫣红花枝招展4.朱自清佩弦散文家诗人踪迹背影5.①春花 ②春风③娃娃④小姑娘⑤青年 2济南的冬天 1.xiang dan zhu6tǎn shi ci jT澄清贮蓄秀气宽敞空灵2.zhu6着落háo 着迷zhāo着数bó单薄bò薄荷báo薄脆3.(1)晴朗无云。(2)可以依靠或指望 第25页（共32页） 的来源。(3)贮蓄(4)安静而舒适。(5)宽阔：宽大。(6)清澈澄清4.D5.舒庆春舍 予人民艺术家骆驼祥子四世同堂茶馆6.①秀气②山坡上的小村庄③清 3*雨的四季 l.chan bao jiao leéng qT ling dang jie mi duo fang shang se莅临吝啬绿茵 茵咄咄逼人粗犷端庄屋檐妆淅沥2.guǎng粗犷kuàng旷达kuàng矿产 yan屋檐shàn赡养zhan瞻仰x×i淅沥xi清晰jiàn逐渐3.(1)安静。(2)高 而远。(3)莅临(4)吝啬(5)淅淅沥沥(6)咄咄逼人盛气凌人4.刘湛秋抒情诗之王 5.清新、润泽热烈、粗犷夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。端庄、沉静雨，似乎不再 有春的娇媚和夏的粗犷，而显出秋的端庄与沉静了。自然、平静它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如 丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。 4古代诗歌四首 1.dàn cang teng碣石竦峙萧瑟天涯2.(1)到达，登上。(2)停宿。(3)水波荡漾 的样子。(4)指夜将尽未尽之时。(5)柳絮。(6)形容悲伤到极点。3.(1)曹操孟德政 治军事慷慨悲壮(2)唐全唐诗(3)太白青莲居士唐诗仙浪漫(4)全元散曲东 篱元散曲元曲四大家4.(1)若出其里(2)江春入旧年(3)随君直到夜郎西(4)断肠人 在天涯(5)日月之行若出其中星汉灿烂若出其里(6)海日生残夜江春入旧年(7)我寄 愁心与明月随君直到夜郎西(8)夕阳西下断肠人在天涯 第二单元 5秋天的怀念 L.huan shi qic6 o yang jue man xù暴怒沉寂捶打淡雅高洁翻来覆去喜出望 外wan xiǔshàn 2.(1)憔悴 分别（多指不易再见的离别）。 (2)沉寂 素净雅致：素淡典雅。 (3)决别 形容人瘦弱，面色不好。 (4)淡雅 十分寂静。 (5)絮絮叨叨 形容说话曙唆；来回地说。 3.史铁生我的遥远的清平湾合欢树4.(1)动作、神态描写(2)环境描写(3)动作、语言描写 5.①暴怒无常②答应母亲去北海看花③“我”和妹妹④好好儿活 6散步 L.shàjué信服分歧两全粼粼各得其所nen chai2.jué取决jue诀别kuài 土块in水波粼粼in鳞次栉比in嶙峋3.(1)分歧(2)一会儿；极短时间。(3)各得 其所(4)粼粼(5)取决(6)各得其所各取所需4.莫怀戚5.“我”、“我”的母亲、“我”的妻子 和儿子在田野散步因为“走大路”还是“走小路”的问题发生了分歧选择走小路，“我”背母亲， 妻子背儿子 7*散文诗二首 L.digěng ni dǎoù姊妹流转亭亭徘徊遮蔽沐浴荫蔽fan qi fu rui 2.(1)匿笑 向神祈求保佑。 (2)祷告 偷偷地笑。 (3)花瑞 倾斜，歪斜。 (4)欹斜 ,(枝叶)遮蔽。 (5)荫蔽 指花带来的好兆头。 3.(1)泰戈尔印度园丁集飞鸟集(2)冰心谢婉莹繁星春水母爱童真自然 4.D【解析】D.有误。由“勇敢慈怜”可知，这句话运用了拟人的修辞手法。将“荷叶”赋予了人的情 态。5.(1)悄悄地开放花瓣儿散发香气突然跳到妈妈跟前，恢复原状(2)仍不适意倾侧覆盖 不动摇 8《世说新语》二则 1.fùhòu ni yi yùnu2.咏雪：把家里人聚集在一起子女，这里泛指家里的小辈，包括 侄儿侄女文章的义理不久，一会儿急像什么大体相比不如，不及趁、乘陈太丘与 第26页（共32页） 友期行：约定正午时分丢下离开才同“否”丢下拉回头看3.刘义庆志人小说 言语方正4.(1)未若柳絮因风起撒盐空中差可拟(2)君与家君期日中。日中不至，则是无 信；对子骂父，则是无礼元方入门不顾5.①白雪纷纷何所似②未若柳絮因风起③无信④ 明理聪慧方正率真 第三单元 9从百草园到三味书屋 1.cuàn mi gui ao kui2hu6 zao tang gong lin pǔ轻捷博渊博绅士云霄 鉴赏和蔼倜傥人声鼎沸人迹罕至ling sui bi shiútui2.敏捷睫毛博学搏斗 云霄元宵3.(1)轻捷(2)对尊长或宾客尊重有礼貌。(3)（学识）深而且广。(4)人迹罕至 荒无人烟(5)震耳欲聋人声鼎沸4.周树人豫才文学思想朝花夕拾呐喊彷徨野 草5.①听长妈妈讲美女蛇的故事②询问“怪哉”虫的故事③充满约束却也有乐趣的读书生活 10往事依依 1.sou chang yang zhun非凡寂寞气象万千浩渺雕镂鸦雀kang kai liao kuang 2.(1)安闲自在地步行。(2)浩渺(3)雕镂(4)形容竭力思索。(5)走投无路(6)形容逃跑 时的丑态。(7)指亲身面临那种境地。(8)形容趣味很浓或很有滋味。(9)美不胜收(10)心 旷神怡(11)形容读书或背书流利纯熟。(12)目不暇接眼花缭乱3.①形成深刻记忆，感受形 象思维的作用②读《千家诗》③对新文学产生浓厚兴趣④老师教导“我们”要多读书、读好书 11*再塑生命的人 1.juézhàn shi zhi hui shi衡量搁置阐释茫然无措无休无止2.(1)透出凉意。 (2)阐释(3)无休无止(4)悔恨(5)①比较：评定。②考虑：斟酌。(6)绽放(7)吞噬 (8)闲置搁置(9)措手不及茫然无措3.假如给我三天光明美海伦·凯勒4.①充满快 乐与自豪，懵懂无知②试图让“我”区分“水杯”和“水”，反复尝试教学③把“我”的手放在出水口 下，在另一只手上拼写“水” 12《论语》十二章 1,lun xing yu gong dan dǔ2.按时同“悦”，愉快生气，恼怒人称代词，我每天自 我检查、反省替人谋划事情竭尽自己的心力诚信传授，这里指老师传授的知识立身，指能 有所成就疑惑上天的意旨顺从意愿越过法度温习学过的知识，可以得到新的理解和体 会迷惑，意思是感到迷茫而无所适从疑惑能忍受代词，…的人喜爱，爱好以…为快 乐吃粗粮冷水介词，对，对于于此，意思是在其中好的方面，优点河流往、离去代 词，这，指河水改变坚定恳切仁德3.语录体大学孟子中庸丘春秋思想儒 4.(1)学而不思则罔思而不学则殆(2)择其善者而从之其不善者而改之(3)温故而知新可以为 师矣(4)人不知而不愠不亦君子乎(5)不义而富且贵于我如浮云 第四单元 13纪念白求恩 1.ji gian xùnài cui pei bi duān ren gian热忱拈轻怕重漠不关心动机冷 清高明出路精益求精2.(1)心胸、气量、见识等不宽广。(2)不掺杂别的成分的。(3)热 忱(4)漠不关心(5)麻木不仁(6)浅薄鄙薄(7)见异思迁浅尝辄止(8)避重就轻拈轻 怕重3.加拿大议论润之革命沁园春·雪4.毫不利己专门利人对技术精益求精意义 14回忆我的母亲 L.ni dian ji chuo shu lù慰勉宽厚任劳任怨为富不仁仁慈连夜heng shen 2.jㄚ济济一堂ji周济héng横批heng横财3.(1)事情多而辛苦。(2)（待人）宽容厚 道。(3)仁爱慈善。(4)慰勉(5)不停止劳作。(6)任劳任怨(7)周济救济(8)唯利是 图为富不仁4，①遭遇退佃、搬家、天灾等困境②支持“我”参加新军和同盟会，还给予慰勉 ③年老仍不辍劳作 15*梅岭三章 1,jiéyán血雨腥风取义成仁旌旗丛莽2.jiějièdāng dang3.捷报睫毛婕妤 惺忪荤腥醒悟4.(1)丛莽(2)旌旗(3)烽烟(4)血雨腥风(5)取义成仁5.(1)旌旗十 万斩阎罗(2)捷报飞来当纸钱(3)取义成仁今日事 第27页（共32页） 16 诫子书 1.ynizào2.屏除杂念和干扰，宁静专一连词，表示后者是前者的目的内心恬淡，不慕名 利没有什么可以拿来，没办法明确志向达到远大目标增长放纵懈怠振奋精神轻薄浮 躁修养性情疾行，指迅速逝去凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处大多对社会没有任何 贡献穷困潦倒之人住的陋室又怎么来得及3.诸葛亮孔明三国蜀汉4.(1)静以修身 俭以养德(2)非淡泊无以明志非宁静无以致远(3)淫慢则不能励精险躁则不能治性(4)非 学无以广才非志无以成学5.A.夫学须静也B.非志无以成学 第五单元 17猫 L.duo chang quan cheng nue yuan hàoyùgài dou Iǚyi wang怂恿预警 畏罪潜逃安详叮嘱悲楚断语芙蓉鸟2.xiang详细xiang吉祥yang徜徉zhǔ 嘱附2h心瞩目3.(1)肮脏且不光滑。(2)通过处罚来警戒。(3)因不如意而感到不痛快。 (4)弯着身体趴着。(5)妄下断语(6)畏罪潜逃落荒而逃4.散文郑振铎作家翻译家 5.①由快乐转而酸辛②丢失③死亡④由不喜欢到最后悔恨自责 18我的白鸽 L.hui jieětui li zhúgie hucò邋遢亭亭玉立2.(1)满意；称心。(2)宽慰，消解。 (3)开阔明亮；开朗。(4)形质发生改变或转化。(5)气质性情。(6)邋逼(7)亭亭玉立 (8)风烛残年秉烛达旦3.告别白鸽陈忠实白鹿原4.①老白鸽产卵并孵化②瘦了，毛色 有点儿灰脏、邋逼③漂亮，羽毛纯白④胆怯和羞涩，对世界、对自然、对人类感到陌生和新奇 19大雁归来 L.ai jian xT zhao mi dia0d心mi6o枯燥喧嚷偷偷摸摸盘旋邀目空一切 2.(1)滑翔(2)缄默(3)弥漫(4)调零(5)聒噪喧嚷(6)目空一切目中无人3.科学观 察鸣叫飞行对大雁的喜爱4.①放松地飞行和活动；孤雁则会更频繁地飞行和鸣叫 ②常在沼泽中进行喧闹的集会③大雁集会渐少 20狼 1.zhui ming×idjiǒng shan dan2.屠户仅，只跟随把骨头扔给狼跟从一起追 随、追赶跟原来一样处境困迫，为难攻击看，视堆积柴草覆盖、遮盖解除，卸下凶狠 注视的样子一会儿径直离开像狗似的蹲坐在前面闭上眼睛这里指神情、态度从容、悠 闲突然洞穴，这里指挖洞从通道进入屁股假装睡觉狡猾一会儿巧变诡诈多少， 意思是能有多少罢了3.聊斋志异蒲松龄留仙聊斋先生清代写鬼写妖高人一等，刺贪 刺虐入骨三分4.C 第六单元 21小圣施威降大圣 1.che cui m6midi踪迹吆喝庙字神通g0lùsibǎo qing2.(1)抽，拿。 (2)(事业、机构、工程、运动等)所具有的格局、形式或范围。(3)寻找。(4)踪迹(5)庙宇 (6)神通(7)防御提防3.神话明吴承恩汝忠射阳山人4.①麻雀儿、大鹚老、鱼儿、水 蛇、花鸨②看出破绽③变成二郎爷爷的模样 22皇帝的新装 l.ben chen ji cheng quan bi hud xian tuo pin pao chun ci he hai炫耀爵 土勋章现款理智钦差不可救药2.称心称道和平附和和面和稀泥差使 差别参差 3.(1)滑稽- 形容言语、动作引人发笑。 (2)骇人听闻 诡计多端，不可信任。 (3)随声附和 使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。 (4)不可救药」 别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。 (5)狡猾 病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 4.丹麦卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭5.①做②看③穿④小孩揭骗 第28页（共32页）