《朝花夕拾》名著概览（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年七年级上册语文（统编版·新教材 辽宁专版）

《朝花夕拾》 名著概览 【作者简介】 鲁迅(1881一1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国伟大的文学家、思想家、革命家。著 有小说集《呐喊X彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《且介亭杂 文》《坟》等。 【作品简介】 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，结集出版的时候更名为《朝花夕 拾》。这组散文记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了 对往昔亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。不少文章 包含着温馨的回忆与理性的批判。 【重要人物】 长妈妈（阿长）：有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈 身上，我们看到鲁迅先生对底层劳动人民的感情：既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上 美好善良的一面。 藤野先生：鲁迅先生在日本仙台学医时的解剖学老师，治学严谨、一丝不苟，平等待人，关心弱国 子民的学业，尊重不同文化，没有民族偏见。他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。 范爱农：鲁迅先生在日本留学时相知的同学，一个正直的知识分子。他倔强耿直、愤世嫉俗，对社 会现象认识深刻。 父亲：父亲曾让童年的鲁迅先生困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。反 映出父亲严厉、有封建传统思想的特点。而在《父亲的病》一文中，描写的父亲是冷静沉着的。 【艺术特色】 把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色， 令人神往。 在深情地回忆往事时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示 了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小 隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事的生动记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的“正 人君子”的真实面目。 擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。如在《无 常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活 中那些虚伪的知识分子，入木三分。 作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实 是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲的病》中，对庸医的行医过程 只细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。 作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》中通过“我”观看“迎神赛会”前后心境的对比，表达了 对封建教育思想扼杀儿童天性的反感和批判；《无常》中通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻 地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目；《狗·猫·鼠》中，作者对小隐鼠的爱 和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比，突出了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 【读书方法指导】 ①要点归纳法：先阅读完作品，然后从文体、内容、情节等方面归纳要点，最后写出感想。例如，读 完了鲁迅先生的《朝花夕拾》，可这样总结：这是一部回忆性的散文集，共有十篇文章，写了鲁迅从少年 时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界，第七、八篇写青年时代 ·1. 面临人生道路的抉择，第九、十篇怀念师友，回顾了自己走上文学道路的经历。在我看来，《朝花夕拾》 体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱，写出了对社会生活的观察感悟，表达了对家人、师友的真挚 感情。 ②摘抄批注法：先摘抄一些好的词、句或段，时时阅读记诵，然后写下感想、体会或评论。这种方 法不仅有利于对名著内容的理解，而且有利于学习并掌握其中所用的表现手法与写作技巧，从而提高 自己的阅读与写作能力。比如，可以把《从百草园到三味书屋》中关于描写百草园的一段摘抄下来，分 析并学习其中景物描写的方法。 ③比较研究法：先确定研究问题，然后从作品中选取材料，比较研究，最后得出结论。如在阅读 时，若对鲁迅先生描写人物的方法产生了兴趣，就可以精读描写人物的内容，并进行比较研究，从而得 出结论：先生笔下的人物形象生动鲜活，给人留下了深刻的印象，因为他善用多种描写方法刻画人物。 注：由于《朝花夕拾》所反映的生活场景与我们的时代不同，为消除隔膜，可以查阅作者传记资料 或相关评论，了解作者作品的一些情况，或者观看相关的影视作品，注意课内外学习的贯通。 思维导图 主要事件：在百草园得到的乐趣和在三味书屋的读书生活 《从百草园到三味书屋》 主要人物：寿镜吾先生 辨识关键词：美女蛇、雪地捕鸟、折蜡梅花、描绣像 主要事件：离开绍兴去南京求学的过程 《琐记》 主要人物：衍太太一自私自利、多嘴多舌、心术不正 路 辨识关键词：衍太太、吃冰、首饰、《天演论》《时务报》 主要事件：在日本留学时期的学习生活 《藤野先生》 主要人物：藤野先生一正直、没有民族偏见、治学严谨、诲 人不倦 辨识关键词：东京、仙台、樱花、讲义、解剖、裹脚、幻灯片 《狗·猫·鼠》 主要事件：童年时救养一只可爱的隐鼠的经历 辨识关键词：落水狗、仇猫、隐鼠 《朝花夕拾》 统之思 《(二十四孝图》 主要事件：分析孝道故事，讽刺封建卫道士的虚伪 辨识关键词：卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿 《无常》 主要事件：儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见“无常” 辨识关健词：迎神赛会、无常、东岳大帝、吊死鬼 主要事件：“我”儿时与阿长相处的情景 《阿长与〈山海经)》 主要人物：阿长一粗俗、好事、心地善良、有爱心 辨识关键词：长妈妈、福橘、长毛、三哼经 主要事件：儿时父子之间的一场微妙的冲突 《五猖会》 主要人物：父亲 辨识关键词：高跷、吹都都、迎神赛会、《鉴略》 身 主要事件：儿时为父亲延医治病的事 之人 《父亲的病》 主要人物：陈莲河一贪婪、道貌岸然、狡猾、谨小慎微 辨识关键词：经霜三年的甘蔗、陈莲河、蟋蟀一对、败鼓皮丸 主要事件：在日本留学及回国后与范爱农接触的生活片段 《范爱农》 主要人物：范爱农一孤傲、正直、追求革命 辨识关键词：范爱农、电报、光复的绍兴 ·2·