第二单元 维护社会秩序 综合评价（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年八年级上册道德与法治（统编版·新教材 广西专版）

第二单元综合评价 （时间：75分钟满分：75分) 事 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一 项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.请你为下面这组镜头选出最贴切的标题，它是 ◇镜头一 在街道上，车辆、行人按照交通法规有序通行。 ◇镜头二 在生产车间，工人按操作规程工作，保证生产有序进行。 ◇镜头三在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 A.维护社会秩序只能依靠强制性措施 B.社会正常运行需要秩序 C.社会规则能有效避免一切混乱的现象 D.社会规则是社会生活的一种有序化状态 弥2.如图漫画启示我们 ( 更好维护社会治安秩序 修订治安 组织领导传销 管理处罚法 ①社会规则保障社会秩序的实现 ②不遵守规则就会受到法律处罚③社会秩序离不开社会 规则的维系④社会规则都是自然而然地形成的 封 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.道德与法治老师在课堂导入中引用了以下名言。据此推断，这节课的主题是 ◇名言一 欲知平直，则必准绳：欲知方圆，则必规矩 ◇名言二 心存敬畏，行有所止 ◇名言三 木受绳则直，人学法则慎 A.遵守社会规则，维护社会秩序 B.梦想始于当下，学习成就梦想 C.共建美好集体，在集体中成长 D.夯实法治基础，凝聚法治共识 4.元代学者许衡与众人一同逃难，见到路边梨树果实累累，众人纷纷摘梨解渴，只有许衡不为所 线 动。有人对许衡说：“这兵荒马乱的，梨树早已没有主人了，你也摘一个吧。”许衡却回答：“梨虽 无主，我心有主。”许衡的言行告诉我们 A.顾及他人看法，避免受人指责 B.培养自信品质，敢于坚持自我 C.坚守内心准则，做到慎独自律 D.遇事学会变通，不可固执己见 5.国庆期间，小明与父母到桂林象鼻山公园游玩，看到一些游客随意插队、乱涂乱画、乱扔垃圾等 现象，这些不文明行为让人添堵。对此，小明应该 ( ①远离他们，不理睬他们②用手机拍摄视频并发到网上③礼貌劝说，履行社会责任④善 意提醒并帮助他们遵守景区的规章制度 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 第1页（共6页） 6.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》把高空抛物、无人机违规飞行、噪声扰民等新型违 法行为纳入治安管理处罚范围，以便更好地维护社会秩序和公共安全。对此，以下认识正确的 是 A.我们要经常性地修改规则，保障所有人的权益 B.我们要坚定维护原有规则，尽量不要作出修改 C.随着社会的发展变化，我们应完全否定旧规则 D.我们要根据社会生活的变化修改完善原有规则 7.为养成良好班风，八年级(1)班每天都会撰写班级日志。下列改进建议最合理的是( 八年级(1)班班级日志 日期：10月12日 ☆有两名同学的抽屉不干净，堆满用过的纸巾 ☆课间有同学在走廊追逐打闹，噪声严重 ☆有一名同学讲脏话 改进建议： A.树立诚信意识 B.正确处理冲突 C.懂得文明有礼 D.追求自由平等 8.礼貌是文明交往的前提，古指以庄肃和顺之仪容表示敬意，尊敬；今指以言语、行动所表现的恭 敬谦虚。孔子曰：“不学礼，无以立。”下面表达符合这个主题的有 () ①敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之②见贤思齐焉，见不贤而内自省也③诚者，天之道 也；思诚者，人之道也④礼之于正国也，犹衡之于轻重也 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.壮族织锦技艺传承人兰培文21岁返乡开起壮锦店铺，他坚守对长辈“接着做壮锦”的承诺创业。 他将壮锦融入现代元素，以诚为本，以“工艺不可减、纹样不可乱”赢得了市场的认可与口碑。兰 培文的承诺和做法告诉我们 A.讲诚信就能获得巨大的经济效益 B.要运用善意的谎言创造人生价值 C.诚信是美德，是企业的无形资产 D.讲诚信是一个人立身处世的前提 10.某校开展“诚信校园”创建活动，倡议同学们作业独立完成、考试不作弊、许诺事情尽力做到、不 撒谎、不欺瞒。下列对此认识正确的是 ①诚信是中华民族的传统美德，是做人立身之本②践行诚信只需要大事坚守，小事可以随意 对待③诚信只关乎个人品行，不会影响到他人与集体④树立诚信意识，要从小事做起、做 到知行合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第2页（共6页） 11.“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们要于实处用力，从知行合一上下功夫。下列行 为可能产生的结果推导成立的是 () A.发现同桌作业未完成，帮忙掩饰→践行诚信美德→应大力表扬 B.睡懒觉迟到，以生病作为理由→善意的谎言应免受老师责罚 C.他人询问好朋友的家庭地址，委婉拒绝→保护隐私→应给予肯定 D.答应同学周末打篮球，没有准时赴约→言而无信→必受法律制裁 12.网络热词“情绪价值拉满”指在特定情境下，通过一系列行为和表达，使他人感到被理解和重 视，进而增强与他人的情感连接。为他人提供正向的“情绪价值”需要我们学会 ) ①换位思考，增进相互理解②积极沟通，避免矛盾分歧③真诚关心，回应所有需求④尊 重他人，学会接纳认可 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.2026年春晚，歌曲《人间共鸣》中唱道：“你和我来自不同的人生，来自于陌路偶然的相逢。”这 句歌词道出了一种超越亲情与爱情，更具普遍性的情感共鸣一一陌生人之间的善意。下列行 为能体现这种“陌生人之间的善意”的有 ( ①电梯里看到有人赶来，故意关门不等待②看到别人拎着重的东西，顺手搭一把③围观、 取笑正陷入尴尬或困境的陌生人④看到别人拍照，路过时主动避让镜头 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.在复习过程中，同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是 道德 规则 规 道 友善 道 文明 则 德 待人 规则 法律 德 则 有礼 道德 有礼 A B C D 15.法治观念是现代公民的必备素养。下列“选择”能体现这一素养的是 ( ) ①小南网购被骗后本想投诉但又嫌维权麻烦，最终选择放弃②小宁刚发表的文章被非法转 载，选择向人民法院起诉③市民李某发现某企业违法排污，选择向环保部门举报④刘某看 不惯赵某在小区内随意停车，选择将其车划伤 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 16.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，驾驶电动自行车必须年满16周岁。为赶时 间，15岁的小刘直接骑着家里的电动自行车就去上学了。这说明小刘 ( A.法治意识淡薄，没有敬畏法律 B.时间观念较强，遵守校规校纪 C.做到依法办事，遵守法律法规 D.具有创新潜力，有主见重践行 17.近年来，校园欺凌事件时有发生，不少青少年依仗自己“未成年人”的身份为所欲为，央媒发声： 年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年 () ①主动学法用法，自觉遵纪守法②要严惩校园欺凌者，维护校园安定③学会自我保护，维 护合法权益④坚持完善各项制度，减少校园欺凌 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第3页（共6页） 18.作为法治中国建设的参与者和推动者，我们青少年要提升法律素养，学会依法办事。下列四位 初中学生的行为符合法治要求的是 ) 小韦：骑摩托车真拉风，大街小巷任我冲。 小舟：交通安全要记住，红灯亮时要停步。 小美：陌生来电需警惕，核实清楚莫大意。 小红：观看直播打打赏，平台刷单把钱赚。 A.小韦和小舟 B.小韦和小美 C.小舟和小红 D.小舟和小美 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.(8分)【遵守规则维护秩序】 近年来，中小学校门口交通拥堵问题成为群众反映强烈的民生问题。某校八年级(2)班的 小勇同学针对本校存在的此类问题进行了实地观察并作了记录，请你与他一起完成下列任务。 ★共同行动 下午放学的时候，校门口混乱不堪，来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。 相关方 正确做法 要达成的目的 学生 ① 帮助学生增强自立意识，培养自理能力 家长 自觉遵守交通规则，不违规停车 引导家长增强规则意识和安全意识 学校 实行错峰放学 在一定程度上缓解道路交通压力 严查、严处交通违法行为，确保道路交通安全 ② 交警 有序 (1)为解决本校校门口交通拥堵问题，小勇制作了以上表格，请你帮他补充完整。(4分) ★观点辨析 在一片混乱中，小勇听到一个孩子问父亲：“怎么把车停在斑马线上？”父亲对孩子说：“只 要交警不在，哪里方便就停哪里！” (2)运用遵守规则的有关知识，请你对父亲的说法进行辨析。(4分) 20.(10分)【文明广西你我同在】 2026年国庆假期，外地游客纷纷来到南宁游玩。八年级(1)班同学开展了“文明旅游守 护南宁”志愿引导活动。在青秀山景区，一名游客随手将香蕉皮扔在地上，志愿者小琪看到后 捡起并微笑着对他说：“您好，这些香蕉皮扔地上不仅破坏环境，别人不小心踩到还容易滑倒， 请您以后扔到垃圾桶里，好吗？”游客连忙道歉并表示下次注意。 第4页（共6页） (1)志愿者小琪劝阻不文明行为的方式为什么能让游客乐于接受？(6分) (2)为推动文明旅游成为一种习惯，请你给政府和景区各提一条建议。(4分) 21.(9分)【学习榜样传承美德】 某中学八年级(1)班准备出一期以“身边的榜样”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分 内容。 身边的榜样 规则之星—延延 ① 南南 ② 潭潭 颁奖词：以“无规矩，不成方圆”为 颁奖词：以“人而无信，不知其可颁奖词：以“不学礼，无以立”为座右 座右铭，他遵章守法，乐享自由， 也”为座右铭，她为人诚实，讲信 铭，他着装得体，谈吐优雅，态度谦 是合格的社会成员。 用，重视承诺，勇担责任。 和，举止大方。 (1)请参考延延的荣誉称号，完成黑板报①②部分。(4分) (2)请从南南和潭潭中任选一位榜样，分析其座右铭的意义，并写出你的座右铭。（⑤分） 22.(12分)【树立法治观念学会依法办事】 某中学准备举办一次以“法治教育进校园”为主题的学习实践活动。请你积极参与并完成 下列任务。 第5页（共6页） ★我设计 (1)为了让本次“法治教育进校园”主题实践活动扎实有效，请你向校团委提供两种具体的活动 形式。(2分) ★我感悟 目前，以“电竞十住宿”为卖点的电竞酒店越来越受年轻人青睐。但在规模迅速扩大的同 时，电竞酒店行业诸多管理乱象也随之出现。有的电竞酒店存在未成年人无限制上网、玩网络 游戏、阅览违规内容，甚至抽烟喝酒、违法犯罪等现象。 法律链接 文化和旅游部、公安部发布的《关于加强电竞酒店管理中未成年人保护工作的通知》明确，电竞酒店经 营者应当遵守《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规，严禁专业电竞酒店和非专业电竞酒店 的电竞房区域接待未成年人。 (2)上述材料反映的问题，对中学生有何警示？(4分) ★我践行 为了更进一步号召全体同学加强自我约束，争做守法好公民，八年级(1)班同学发起了如 下倡议。 倡议书 法律，作为社会秩序的基石，是我们共同的行为准则，它保护着我们的权益，规范着我们的行为。为了 营造一个更加文明、法治、和谐的校园环境和社会氛围，我们特向全体同学发出如下倡议： ① ② ③ 亲爱的同学们，让我们争做新时代的守法好公民，为建设社会主义法治国家贡献青春力量！ 倡议人：X×中学八年级(1)班全体同学 2026年××月××日 (3)请你将上述倡议书的内容补充完整。(6分) 第6页（共6页）(2)①加强学习，提升本领，要像胡东平一样，通过阅读和实践积累 知识，将创新力转化为解决实际问题的能力。②积极参与志愿 服务，从身边小事做起，培养关爱他人的品质。③勇担时代责 任，将个人理想融人社会需求，用实际行动践行“请党放心，强国 有我”的青春誓言。(1点2分) 主题复习四维护国家利益 1.C2.C3.D4.B5.B6.B 7.(1)①国家利益是人民利益的集中体现。国家利益与人民利益是高 度统一的。如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害。 ②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真 正的实现。(1点2分) (2)①牢固树立国家利益至上观念，栾恩杰深耕航天事业，坚持“国家需 要干什么，我就干什么”的理念。②增强维护国家利益的责任感和 使命感，他参与我国多项重大国防与航天工程，用一生践行报国初 心。③正确处理国家利益与个人利益的关系，栾恩杰因工作繁忙未 能见上父母最后一面，为了国家利益放弃个人利益。(1点2分) 8.(1)现状：部分学生国家安全意识淡薄；缺乏相关知识；主动学习意愿 不足。(2分)危害：可能导致国家安全漏洞，损害国家利益；影响 青少年形成正确的价值观和责任感。(2分) (2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。 ②国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣 富强，中华民族伟大复兴才能实现。(1点2分) (3)坚决拒绝对方的要求，明确拒绝提供任何军事基地相关信息和影 像资料；及时向国家安全机关（拨打12339举报电话）或公安机关 举报该可疑人员的行为；不再与该“朋友”继续联系，避免泄露更 多敏感信息坚决抵制该错误言论，不点赞、不转发、不评论，避 免错误言论扩散；及时向网络平台举报该言论，要求平台删除相 关内容；主动在网络上发布正确的国家主权和领土完整相关知 识，澄清错误认知（或向身边人宣传国家主权的重要性） 第一单元综合评价 1.D2.C3.A4.A5.B6.B7.C8.C9.C10.D11.C 12.B13.B14.D15.B16.C17.B18.A 19.(1)①哥哥(1分)②业缘关系(1分)③居民(1分)④地缘关系 (1分) (2)①人们在社会交往中形成了各种各样的社会关系。②人的身份 是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同 的身份。③我们的社会生活绚丽多姿。④我们应该关注社会， 养成亲社会行为。(1点2分，两点即可) 第28页（共36页） 20.(1)①帮助社区清理卫生死角，铲除小广告，体现了关心社会发展、 为社会作贡献的亲社会行为。②为社区里的留守儿童辅导功 课，体现了帮助他人的亲社会行为。③走上街头向路人宣传环 保知识，捡拾垃圾，体现了关心社会发展、积极参与社会事务的 亲社会行为。④为敬老院老人表演节目，陪他们聊天，给他们捶 背揉肩，用零花钱为老人购买生活用品，体现了帮助他人、关爱 他人的亲社会行为。(1点1分) (2)①主动了解社会，关注社会变化发展，我们可以像小辉一样，积 极参与学校组织的各种社会实践活动，从中了解社会的需求和 问题。②热心帮助他人，在日常生活和实践活动中，遇到他人需 要帮助时，主动伸出援手，如帮助同学解决学习问题，关心身边 的弱势群体等。③积极投身于社会实践，除了学校组织的活动， 我们还可以利用课余时间和假期，参与一些志愿者活动、社区服 务等，在实践中锻炼自己、培养亲社会行为。④遵守社会公德， 了解并尊重社会的风俗习惯，积极融入社会生活。(1点2分，三 点即可) 21.(1)小广的观点正确，小西的观点错误。(1分)看法：①AI技术应用 在养老陪伴中确实有积极作用，它可以丰富老年人的生活，帮助 分担生活事务，缓解独居老人的孤独感，给适老化养老提供助 力，也能减轻子女的照料压力，因此小广的观点合理。(2分) ②但AI无法替代真实的亲情，老人对亲人的情感需求，是人工 智能无法满足的，子女不能把陪伴老人的责任完全推给AI,而 且孝老爱亲是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务，儿女 要经常回家看看，因此小西的观点错误。(2分)③AI只是养老 陪伴的辅助工具，我们既要利用AI技术助力养老，也不能缺失 对老人的情感关怀，子女要主动陪伴、关心老人，满足老人的亲 情需求。(1分) (2)我计划做一场“青少年合理用网普法小宣传”。我会先用AI工具 整理《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《未成年人网络保护 条例》中与初中生相关的法律条文，把生硬的法条改编成易懂的小 故事，再用AI生成宣传海报底图。之后我会在社区未成年人活动 点发放宣传页，提醒同龄人：我们要遵守法律要求，合理利用AI, 用它辅助学习、提升能力，还要自觉抵制网络不良信息，让网络和 AI成为我们成长的助力。这次活动既能锻炼自己，也能帮到身边 的人。（合理即可，3分） 22.(1)①素材一体现网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往 的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网络，我们可以随 时随地与地球上任何角落的人交流互动。②素材二体现网络改 第29页（共36页） 进了社会治理方式。广西开展“心声递两会”网民建言征集活 动，共同为广西的经济社会发展及开放发展建言献策，畅通了人 们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情 权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。③素材三 体现网络推动了生产方式的深刻变革。我国电子商务交易额大 幅增长，表明网络催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水 平。(1点2分) (2)①有利于增强自身的责任意识和社会实践能力，培养亲社会行为， 促进自身全面发展。②有利于提高居民的防诈骗意识和能力，减 少居民的财产损失，维护社会稳定。③有利于营造良好的社区氛 围，促进社区和谐发展。(1点2分，两点即可) (3)①提高全校师生的网络安全意识和防范能力，共同营造安全、健 康、文明的网络环境。(1分)②网络安全知识讲座、网络安全 技能实操演练、网络安全主题班会等。（写出任意一种符合题意 的活动形式即可，1分) 第二单元综合评价 1.B2.B3.A4.C5.B6.D7.C8.C9.C10.B11.C 12.B13.D14.A15.D16.A17.A18.D 19.(1)①骑自行车上下学(2分)②帮助公民树立法治观念，增强公民 的规则意识，引导人们自觉遵守交通法规。(2分) (2)父亲的说法是错误的，是缺乏规则意识的表现。(1分)理由： ①遵守规则，需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，知方 圆、守规矩。(1分)②遵守规则，需要他律与自律。无论有没有 交警，我们都应自觉遵守交通规则。(1分)③我们要从自己做 起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于 行。（1分) 20.(1)①小琪做到了文明有礼，使用礼貌用语，态度谦和，让游客感受到 被尊重。②小琪向游客说明不文明行为的危害，理由充分，而非简 单指责，让游客易于接受。③小琪的劝阻方式温和，体现了对游客 的理解，化解了游客的抵触心理。(1点2分) (2)政府：加强文明旅游宣传教育，通过媒体、景区宣传栏等方式普 及文明旅游知识；完善相关规章制度，对不文明旅游行为进行适 当约束。(1条2分) 景区：增加垃圾桶等公共设施，为游客提供便利；安排工作人员和 志愿者加强现场引导，及时劝阻不文明行为。(1条2分) 21.（1)①诚信之星(2分)②礼貌之星(2分) (2)示例一：选择南南“人而无信，不知其可也”：①诚信是中华民族 的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核 第30页（共36页） 心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身。 诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任， 体现我们的内在修养与道德品质。③诚信促进社会文明。示例 二：选择潭潭“不学礼，无以立”：①文明有礼是一个人立身处世 的前提。②文明有礼促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好 国家形象。（任选一位回答即可，意义1点1分） 我的座右铭：君子养心，莫善于诚。（符合题意即可，2分） 22.(1)模拟法庭、法律知识竞赛、以案说法、法律辩论赛、法律情景剧展 演等。(1种1分，两种即可) (2)①要树立法治观念，自觉遵守法律法规，不进人电竞酒店等不适 宜未成年人进人的场所。②要敬畏和信仰法律，牢固树立法律 红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法 律，把依法办事当成自己的生活习惯。③要拒绝不良诱惑，增强 自控能力。(1点2分，两点即可) (3)①自觉遵守学校规章制度，不做违法违纪的事，如不旷课、不参 与打架斗殴等(2分)②遇到问题时，学会用法律武器维护自己 的合法权益，同时也不侵犯他人权益(2分)③认真学习法律知 识，树立法治观念，提高依法办事能力、养成尊法学法守法用法 的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化， 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫 者；等等(2分) 期中综合评价 1.B2.D3.B4.B5.B6.D7.D8.D9.B10.C11.D 12.A13.B14.D15.B16.A17.D18.A 19.(1)①有利于我们养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为 习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③为 观众提供参观咨询引导服务，能够给他人带来温暖，使人际关系 更加融洽，为社会增添正能量。(1点2分) (2)示例：①民法典宣传活动。②邕江巡河护河志愿活动。③敬老 院探望老人。④义务植树等。(1个1分，两个即可) 20.(1)①人工智能的发展改进了社会治理方式，推动信息互联互通，有 助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治 理水平。②人工智能的发展改变着我们的生活方式，让我们的 生活变得更加丰富、便利和美好。③人工智能的发展也带来了 消极影响，出现了一些虚假的、不良的信息。(1点2分) (2)用AI语音助手控制智能家居，比如对着AI调控音箱说“打开客 厅灯”，不用手动操作就能便捷调节居家环境。(2分) 21.(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提。广西人民文明有礼，树 第31页（共36页） 立真诚待人的良好形象，能够赢得他人的尊重与认可。②文明 有礼促进社会和谐发展。广西人民文明有礼，有利于形成安定 有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。③文明有礼 塑造良好国家形象。广西人民文明有礼，有利于不同国家的人 们深化交流，增进友谊，有利于提升广西的形象，吸引更多游客 和投资；等等。(1点2分) (2)一种态度(1分)公交车上主动为老人让座(2分) 22.(1)①社会生活需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的维系，社 会规则保障社会秩序的实现。③我们要关心和参与规则的改 进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。(1点 2分) (2)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要 求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 ②人以诚信立身，诚信促进社会文明。③做诚实守信的人，要真 诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍 惜诚信记录。(1点2分) (3)①主动求助老师、家长，以合法的方式解决问题等(1分)②要 文明礼貌，遵守法律等(1分) 第三单元综合评价 1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.B8.C9.C10.A11.D 12.D13.D14.B15.B16.D17.D18.D 19.(1)①这些养犬人的行为超过了自由的边界，自由不是随心欲，它 是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由的反面，导致 混乱和伤害。②这些养犬人没有做到依法行使权利，我们要在 遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。③这些养 犬人的行为会损害其他公民的合法权利，每个公民在行使权利 的同时，不得损害其他公民的合法权利。(1点2分) (2)①加强管理，安全养犬。外出遛犬时坚持“一绳一套”，主动避让 他人。(2分)②爱护环境，卫生养犬。外出遛犬时随身携带清 洁工具，保持公共环境的清洁与卫生。(2分) 20.(1)①李某利用职务之便，违规为不符合退休条件的人员办理虚假 退休手续，受到相应制裁，体现了践行平等要坚决反对特权。任 何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。任何人都必须在宪法 和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。②李某被 开除公职，其涉嫌犯罪问题已移送至检察机关审查起诉，体现了 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等 地履行宪法和法律规定的各项义务。(1点2分) (2)①遵守法律法规，消除就业歧视，公平对待每一位劳动者，提供 第32页（共36页） 平等的就业机会和工作条件。(2分)②增强法律意识，积极维 护自身合法权益，勇于举报和抵制就业歧视行为。(2分) 21.(1)①公平是个人生存和发展的重要保障。国家推动解决进城务工 人员随迁子女就学问题，有利于保证公民享有公平的受教育机 会和权利。②公平是社会稳定和进步的重要基础。国家推动解 决进城务工人员随迁子女就学问题，有利于减少社会冲突，化解 社会矛盾，维护社会的和谐稳定；等等。(1点2分) (2)小伟的观点是错误的。(1分)理由：①公正司法是捍卫正义的最 后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳， 确保司法过程和结果合法、公正。②维护公平正义不仅是司法 机关的职责，而且是全体人民的共同责任。面对利益冲突，我们 要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世，同时要坚 守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求 最大限度的公平：面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正 义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于 做到见义智为。（理由1点2分） 22.(1)①大多数同学愿意参加社会公益活动，说明大多数学生具有较 强的社会责任感。②同学们参加社会公益活动的途径是多样 的，学校组织和家长带领是主要途径。(1点2分)》 (2)①阿拉善盟干部群众积极投身防沙治沙事业，是他们对自己负 责、对他人负责、对国家和社会负责的表现，体现了他们有强烈 的主人翁意识和社会责任感，以实际行动报效祖国、服务人民、 奉献社会。②长期的防沙治沙工作展现出强大的凝聚力与奉献 精神，有利于推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强 大力量，使我们的社会变得更加和谐和美好。(1点2分) (3)①自觉加强学习，不断增强本领，珍惜韶华、不负青春。②增强 学习紧迫感，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的 思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务 社会。(1点2分) 第四单元综合评价 1.D2.C3.D4.D5.A6.D7.B8.D9.C10.D11.B 12.A13.A14.A15.A16.B17.D18.B 19.(1)被志愿军战士摆在心中第一位的是国家利益。①国家利益是人 民利益的集中体现。②我国是人民当家作主的社会主义国家， 国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向 往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。③国家利益只 有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 (1点2分) 第33页（共36页）