浙江省台州市黄岩区2025-2026学年统编版2016五年级下学期7月期末语文试题

2025学年第二学期五年级期末教学质量监测试题 语文 （考试时间：90分钟 满分：100分） 积累运用（45分） 一、选择题（把正确的选项涂黑）。（16分） 1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 手绢（juàn） 提供（gòng） 豁喇喇（huò） 拖男挈女（qiè） B. 威吓（hè） 踌躇（chóu） 一双箸（zhù） 龇牙咧嘴（lié） C. 水寨（zài） 露馅（lòu） 拧螺丝（nǐng） 扣人心弦（xián） D. 矜持（jīn） 轧伤（yà） 揩眼泪（kāi） 碧波万顷（qǐng） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 瑕想 飞驰 尊重 遥遥领先 B. 锻练 骏马 附庸 养尊处优 C. 难堪 发怔 纽扣 悠然自得 D. 铃裆 牲畜 衔接 熠熠发光 3. 汉字文化经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等多次变化，下面对“马”字的演变过程排序正确的一项是（ ） A. ④②①③⑤ B. ②④①⑤③ C. ②④①③⑤ D. ④①②③⑤ 4. 下列句子中加点词运用恰当的一项是（ ） A. 弟弟才五岁，正是黄发垂髫的年纪，天真又可爱。 B. 沃克医生医术高明，一针见血地完成了高难度的手术。 C. 老师一声令下，同学们立刻安静下来，个个拱伏无违。 D. 遇到极窄的地方，船夫也能驾着小艇平稳地穿过，真是操纵自如。 5. 下列句子中歇后语使用有误的一项是（ ） A. 小葛明明做错了事还怪别人，简直是“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”。 B. 哥哥最近打球遇到“劲敌”，每次都是“孔夫子搬家——净是输（书）”。 C. 听了老师的一番讲解，我这脑子总算像“四月的冰河——开动（冻）了”。 D. 小天在绘画比赛中多次获奖，早已是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”了。 6. 小明制作了四张人物名片，他想用古代表示年龄的别称来介绍人物，下列括号里依次填写正确的一项是（ ） 关羽败走麦城时，尚未度过（ ）之年，便留下了“大意失荆州”的千古遗憾，生命定格在五十九岁。 林黛玉初进荣国府时，年方十三四岁，正是（ ）之年，娇弱灵动，惹人怜爱。 孙悟空在花果山称王时，正是二十岁左右的年纪，值（ ）之年，意气风发，自称“美猴王”。 宋江接受招安时，已过（ ）之年，四十岁的他一心为兄弟们谋前程，却终成悲剧。 A. 天命 豆蔻 弱冠 而立 B. 花甲 豆蔻 弱冠 而立 C. 花甲 及笄 而立 不惑 D. 天命 及笄 弱冠 不惑 7. 下列句子中不属于静态描写的一项是（ ） A. 夕阳西下，晚霞染红了天空，归鸟成群结队地向巢穴飞去。 B. 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 C. 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。 D. 广袤无垠的沙漠上，沙丘的斜影凝固不动，连泛着青绿色的金字塔石面都镀上了均匀的金边。 8. 观察下面这幅漫画，你从中得到哪些启示？理解不正确的一项是（ ） A. 人物脚下书堆的高度不同，代表每个人积累的知识量存在差异。 B. 站在更高书堆上的人能看到墙外的风景，说明阅读积累越多，人的视野就越开阔。 C. 购买并堆叠大量书籍，能帮助我们跨越认知和视野上的局限。 D. 脚下的书堆叠得越高，代表积累的知识就越丰富，可见后天的学习与积累是拉开人与人差距的关键因素。 二、根据拼音写词语。（每空1分，共8分） 9. 根据拼音写词语。 中华汉字，横竖撇捺，内藏乾坤。汉字有方正端庄的gé jú（ ），间架结构自有章法；汉字有刚正坦荡的wēi yán（ ），撇捺舒展尽显风骨；汉字承载着千年shén shèng（ ）的文化血脉，一笔一画从不suí yì（ ）。这份底蕴值得文人墨客悉心zhēn cáng（ ）。汉字不畏岁月zǔ dǎng（ ），历经洗礼依旧鲜活；它从不显得miǎo xiǎo（ ），方寸字形，构筑起广阔的精神天地。每当我们提笔书写这古老文明，心底总会涌起sù rán qǐ jìng（ ）之情。 三、根据语境填空。（每空1分，共14分） 10. 根据语境填空。 （1）【诗绘佳景】读翁卷的“______________，______________”，邂逅乡村四月柔美朦胧的田园景色；品雷震的“草满池塘水满陂，______________”，沉醉日暮河畔恬静悠然的山水画卷；赏王维的“____________，夜静春山空”，感受春日山涧静谧空灵的清幽意境。 （2）【诗寄情志】杜甫听闻捷报时欣喜若狂：“______________，青春作伴好还乡”；王昌龄游历边塞时抒发壮志：“______________，______________”；孟郊感念母爱时深情告白：“谁言寸草心，____________”。 （3）【文以修身】古训蕴含处世智慧，教人修心立德。《论语》有言：“______________，______________”，点明君子重道义、小人重私利；《朱子语类》警示“______________，______________”，强调知耻是立身行事的底线。 （4）【文以明智】文言行文简要精当，语言颇有趣味。《杨氏之子》中，孩童巧对来客：“______________”，尽显应答之妙；《自相矛盾》里，旁观者一语点破：“____________，何如”，直击逻辑要害。 阅读与鉴赏（32分） 四、小古文阅读。（9分） 小古文阅读。 与善人居 与善人①居，如入芝兰②之室，久而不闻其香，即与之化③矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 注释：①善人：品德高尚的人。 ②芝兰：香草。 ③化：同化，改变 ④肆：店铺。 ⑤丹：丹砂，矿物名，呈红色。 11. 读一读，解释加点字词的意思。 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。 （1）“居”的意思：______________ （2）“如入芝兰之室”的意思：______________ 12. 读文中画线的句子，思考“君子必慎其所处者焉”，君子要“慎处”的原因是：____________。（用八字成语来概括） 13. 文中用“芝兰之室”和“鲍鱼之肆”作对比，请根据文章内容，完成填空。 对应的环境 对人的影响 入芝兰之室 与品德高尚的人相处 ①_________________________ 入鲍鱼之肆 ②______________ 久处期间，会染上坏习惯，品行也会变坏了。 14. 请结合小古文告诉我们的道理，面对校园生活中的诱惑与不良现象，任选一个情境，写出你的具体做法。 情境一：班级群里有人匿名发布同学的丑照，不少同学跟风调侃嘲笑，甚至有人编造不实言论。 情境二：小明的同桌调皮、贪玩，课上常找他搭话，久而久之，小明也跟着他在课堂上交头接耳。 我选择_______，我的做法：_________________________________。 五、非连续性文本阅读。（8分） 非连续性文本阅读。 【材料一】：下列三句外貌描写均出自四大名著，依据文字猜出对应的人物。 ①卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。手执钉钯龙探爪，腰挎弯弓月半轮。 ②身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 ③两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。 【材料二】：《水浒传》回目（摘选） 目录 （摘选） 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 第二十三回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎 第三十回 施恩三入死囚牢 武松大闹飞云浦 【材料三】： 原文节选 性格特点 片段1:又道：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！” ①____________ 片段2:大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！” 追求自由平等，敢于挑战权威 片段3:他就一骨碌跳起，欲要开门出看，又恐惊醒师傅。你看他弄个精神，摇身一变，变个蜜蜂，钻出去看……行者暗笑道：“罢罢罢！与他个顺手牵羊，将计就计。” ②____________ 15. 【材料一】中描述的人物分别是：____________、____________和____________。 16. 有人说：“鲁达路见不平，为救弱女拳打恶霸，后又一路暗中保护落难友人，仗义之举人人称赞。”这句话中的两个情节分别对应【材料二】中的回目__________、__________。 17. 【材料三】中片段1、片段3分别体现出孙悟空__________、__________的性格特点。 六、现代文阅读。（15分） 现代文阅读。 ____________ ①有言道：“小萝卜去皮，煞风景！”但有一种萝卜，去掉皮后绝对惊艳，不但不煞风景，还独独成为一道绝妙的风景。诚如平凡的外表下，拥有着如金似玉般贵气美好的内在。 ②第一次见它，是在去年深秋。我从市场买菜回来，路过巷口时，看到一群人围着，好奇心作怪，便凑上前去。原来是卖萝卜的，只是这萝卜好奇怪，圆墩墩的，还沾着褐色的泥土，一段青一段白，脏兮兮的。 ③卖萝卜的是一对中年夫妻，和萝卜一样不修边幅，散发着泥土的气息，头发凌乱，衣服皱皱巴巴。男人面容黝黑，木讷老实，勾着头一袋袋地过秤。女人细瘦伶俐，笑盈盈地收钱找钱，两人配合默契。 ④一位阿姨告诉我：“别看这萝卜看着不怎么样，好吃得很呢。”虽然我没看上这萝卜邋里邋遢的粗笨，但忍不住好奇，拣了几个。 ⑤回去后，洗净去皮，竟露出了紫红的内里，隐藏在朴素的表象下。太美了，我想如果用这种紫红心的萝卜雕成木槿花，那该是一种绝妙的艺术品。我不是雕刻家，只好把它融进烟火里，化身为盘中菜。简简单单地切丝清炒，味道却（空前绝后 平淡无奇），胜过以往吃过的萝卜。 ⑥然而就在我欣喜不已时，却发现钱包不见了。我（胡思乱想 左思右想），记起了在我付萝卜的钱时，手机响了，提的东西又多，慌乱之间，便把钱包落在萝卜车上了。我看看表，已是晚上十点了，外面秋风萧瑟，秋雨连绵。这钱包不会有找到的希望了，我的心里很不是滋味，真是煞风景。 ⑦第二天早上，去市场买早点，经过巷口时，意外地看到卖萝卜的男人正站在那儿东张西望，手里赫然拿着我的棕白相间的钱包。冷风拍打着他的衣服、裤腿上，右边的衣服上尽是泥巴，一旁停着破旧的摩托车，也是泥水。不知道他从多远的家里赶来，路面湿滑，也许摔倒过？我心里一下子湿湿的，涌满感动。 ⑧他看到我，似乎长舒了一口气，把钱包递给我，讷讷地说：“昨天你只顾走，我们喊你半天，你也不回头。当时又忙，没去追你，想着你一会儿肯定要回来找，可直等到天黑落雨了你还没来。早上天不亮，我媳妇就把我叫醒来等你了。”说完搔了搔头，孩子一样可爱。我过意不去，执意请他吃早饭，给钱道谢，男人坚决不肯。他红着脸，骑上车，风一样远去了。 ⑨后来，我知道了这种萝卜原来有一个非常好听的名字——心里美。 （选文有删改） 18. 阅读短文第5、6自然段，在括号里选择合适的词语，画上“√”。 19. 阅读短文，梳理“我”买萝卜遇到的四件事及感受。 20. 阅读短文第3自然段，完成练习。 （1）联系上下文，“木讷”一词的意思是：_________________________。 （2）这一段对卖萝卜夫妻的外貌、神态、动作进行了细致描写，请一一摘抄关键词句，并写写感受。 我的摘抄 我的感受 ________________ _______ ________________ ________________ 21. 故事中有两次重要的“反转”（事情的发展与预想不同），请结合文章内容完成练习。 阶段 原本以为 实际情况 第一次反转（看萝卜） 外表脏，肯定不好吃 ①_______________ 第二次反转（丢钱包） 钱包肯定找不回来了 ②_______________ 结合两次反转和文章内容，给文章拟一个合适的题目：《___________》，拟题依据：_____________________________。 22. 短文第⑧自然段中，男人归还钱包后“红着脸，骑上车，风一样远去了”。此时，望着他远去的背影，作者心里会想些什么？ _____________________________ 习作表达（30分） 七、习作。（30分，其中书写3分） 23. 习作。 在你身边，有没有这样一个人——他（她）可能很普通，但做过让你特别感动的事，或者他（她）平时不太起眼，但某个瞬间让你觉得他（她）很了不起。请以“忘不了________”为题，写一篇记叙文，选取典型事例，运用动作、语言、神态等描写，具体地表现人物的特点，使人物的形象更鲜活。 要求：1．将题目补充完整；2．字数不少于400字。文中不要出现真实的人名、校名。 拟题小锦囊1：学会“转弯”。例如：不要直接写《忘不了妈妈》，可以改成《忘不了雨中的背影》。 拟题小锦囊2：眼中有“物”。题目里带一个具体的东西，例如《忘不了那碗热气腾腾的面》。 2025学年第二学期五年级期末教学质量监测试题 语文 （考试时间：90分钟 满分：100分） 积累运用（45分） 一、选择题（把正确的选项涂黑）。（16分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 二、根据拼音写词语。（每空1分，共8分） 【9题答案】 【答案】 ①. 格局 ②. 威严 ③. 神圣 ④. 随意 ⑤. 珍藏 ⑥. 阻挡 ⑦. 渺小 ⑧. 肃然起敬 三、根据语境填空。（每空1分，共14分） 【10题答案】 【答案】 ①. 绿遍山原白满川 ②. 子规声里雨如烟 ③. 山衔落日浸寒漪 ④. 人闲桂花落 ⑤. 白日放歌须纵酒 ⑥. 黄沙百战穿金甲 ⑦. 不破楼兰终不还 ⑧. 报得三春晖 ⑨. 君子喻于义 ⑩. 小人喻于利 ⑪. 人有耻 ⑫. 则能有所不为 ⑬. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑭. 以子之矛陷子之盾 阅读与鉴赏（32分） 四、小古文阅读。（9分） 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 相处 ②. 就好像进入摆满香草的屋子 12. 近朱者赤，近墨者黑 13. ①. 久处其中，受到熏陶，品行变得高尚 ②. 与品行不好的人相处 14. ①. 情景二 ②. 上课委婉拒绝同桌的搭话，专心听讲，如果对方持续打扰，就向老师说明情况。 五、非连续性文本阅读。（8分） 【15~17题答案】 【答案】15. ①. 猪八戒 ②. 关羽 ③. 林黛玉 16. ①. 鲁提辖拳打镇关西 ②. 鲁智深大闹野猪林 17. ①. 勇敢无畏、敢作敢当 ②. 机智聪慧、心思缜密 六、现代文阅读。（15分） 【18~22题答案】 【答案】18. 空前绝后 左思右想 19. ①欣喜 ②发现钱包遗失 ③失落 ④第二天清晨撞见卖萝卜男人专程在巷口等候归还钱包 20. ①. 形容人不善言辞、憨厚朴实，神态拘谨迟钝 ②. 不修边幅，头发凌乱，衣服皱皱巴巴。 ③. 男人面容黝黑，木讷老实，勾着头一袋袋地过称。 ④. 女人细瘦伶俐，笑盈盈地收钱找钱，两人配合默契。 ⑤. 通过外貌、动作、神态描写，刻画出卖萝卜夫妻朴实憨厚、勤恳本分的劳动者形象，外表普通却透着真诚的烟火气。 21. ①. 萝卜去皮后内里紫红艳丽，清炒后味道远超普通萝卜，格外鲜美 ②. 卖萝卜夫妻专程冒寒早起，在巷口等候把钱包完好归还自己 ③. 心里美 ④. 既指文中紫红心的萝卜“心里美”，又暗喻卖萝卜夫妻外表普通，却拥有拾金不昧、朴实善良的美好内在，点明文章“平凡外表下藏着珍贵内在”的核心主旨。 22. 我望着他沾着泥点的背影感慨，原来最动人的从来不是光鲜的外表，这对夫妻就像这“心里美”萝卜，看着普通邋遢，却揣着最透亮滚烫的善心，这份朴实的真诚实在太珍贵了。 习作表达（30分） 七、习作。（30分，其中书写3分） 【23题答案】 【答案】例文： 忘不了那把倾斜的伞 生活中有许多温暖的瞬间，像点点星光藏在记忆深处。时光流转，很多事情慢慢变淡，可外公那把倾斜的雨伞，却一直深深印在我的心底，久久无法忘怀。 那是一个盛夏的傍晚，原本晴朗的天空骤然变脸，豆大的雨点噼里啪啦地砸落下来。放学路上，狂风裹挟着暴雨，模糊了整条街道。我站在路口焦急张望，很快就看见外公撑着一把大伞，快步朝我走来。 外公快步走到我身边，温柔地接过我的书包，轻声说道：“快躲过来，别淋湿了！”他熟练地将雨伞举到我的头顶，搂着我的肩膀，一步步带我往家走。雨越下越大，雨水顺着伞沿不停滴落，我紧紧挨着外公，身上干爽温暖，没有一丝雨水。 我无意间抬头，瞬间愣住了。只见那把深蓝色的雨伞，完完全全倾斜在我这一边，稳稳护住我的全身。而外公的半边肩膀早已被雨水打湿，深蓝色的衬衫浸透雨水，紧紧贴在身上，发丝上也挂着晶莹的雨珠。他微微蹙着眉，却依旧稳稳地撑着伞，脚步平稳，丝毫没有在意自己被淋湿的模样。 我连忙轻轻推了推伞柄：“外公，伞歪了，您也遮一遮！”外公却笑着摇摇头，眼神温柔又坚定：“没事，我年纪大了不怕淋，你可不能感冒。”那一刻，温热的感动涌上我的心头，雨水冰凉，可我的心里却暖洋洋的。 那把倾斜的伞，撑起的不只是一方无雨的天地，更是外公藏在细节里深沉又朴素的爱。时至今日，我依然忘不了那个雨天，忘不了那把倾斜的伞，更忘不了外公无声的温柔。这份温暖，始终陪伴着我成长，让我懂得了被爱的美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $