古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》知识梳理与同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
2026-08-07
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 念奴娇·过洞庭/张孝祥,古诗词诵读 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 精忠世家 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59120673.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习以《念奴娇·过洞庭》为核心,通过基础填空与理解默写分层设计,构建从字词识记到情感鉴赏的知识巩固路径,适配新授课对文化自信与语言运用的培养需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
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|基础层|词作者及原文字词识记|填空题型聚焦易错字(如“鉴”“顷”“挹”),强化背诵与注释记忆|
|提升层|词句含义、情感主旨及跨文本对比|默写题结合“表里俱澄澈”等核心句,关联苏轼作品及词人高洁品格,培养思维能力与审美创造|
内容正文:
人教版高中语文必修下册古诗词诵读《《念奴娇·过洞庭》知识梳理与同步练习
背诵默写《念奴娇·过洞庭》并记注释:
一、读相关译文和注释:
上阕:绘洞庭澄澈之景,抒超然物外之乐
【原文】洞庭青草,近中秋、更无一点风色。
【译文】洞庭湖与青草湖相连,临近中秋佳节,湖面平静无波,连一丝风的痕迹都没有。
【注释】1. 洞庭:洞庭湖,位于今湖南北部。2. 青草:青草湖,在洞庭湖之南,与洞庭湖相连,秋汛时两湖合而为一。3. 近中秋:临近中秋节,此时月色皎洁,秋高气爽。4. 风色:风力、风势。
【原文】玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。
【译文】广阔的湖面如白玉宝镜、美玉铺田,在这三万顷的澄澈碧波上,只安放着我乘坐的一叶小船。
【注释】1. 玉鉴:像白玉一样光洁的镜子,此处喻指平静澄澈的湖面。2. 琼田:像美玉铺成的田地,亦喻指湖面。3. 三万顷:极言湖面广阔,古代一顷约为一百亩,“三万顷”为虚指。4. 着:放置、安放,此处有“置身其中”之意。5. 扁舟一叶:一叶小船,以“一叶”形容船之小巧,与广阔湖面形成对比。
【原文】素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。
【译文】皎洁的月光洒下,将光辉分映在湖面;明亮的银河倒映水中,与天光湖影相互交融。天空与湖水、外在景致与内心心境,全都清澈明净、一尘不染。【注释】1. 素月:皎洁的月亮,“素”有洁白之意。2. 分辉:月光洒在湖面上,仿佛将光辉分作两份(天空一份,水中一份)。3. 明河:明亮的银河,“明河”即银河,古称天河。4. 共影:银河与它在水中的倒影相互映衬,共存共现。5. 表里:表指湖面之上的天空,里指湖面之下的湖水;一说“表”为外在景象,“里”为内心心境。6. 俱澄澈:天空与湖水、外在景象与内心世界都极为清澈明净。
【原文】悠然心会,妙处难与君说。
【译文】我闲适自在地领会着这其中的美妙意境,这种难以言喻的感受,实在无法向你细说。
【注释】1. 悠然:闲适自在的样子。2. 心会:内心领会、感悟。3. 妙处:指洞庭秋夜之景的美妙意境,以及由此引发的内心超然之感。4. 难与君说:难以用语言向他人诉说,强调意境的不可言传之妙。
下阕:抒坚守气节之志,展超然物外之境
【原文】应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。
【译文】应当回想我在岭南任职的这一年,唯有皎洁的月光相伴映照,我的内心与品格,如冰雪般纯洁明净、坦荡无私。
【注释】1. 应念:应当思念、回想。2. 岭海:指岭南地区(今广东、广西一带),因岭南靠海,故称“岭海”;一说“岭海”为“岭表”,义同。3. 经年:一整年,指词人在静江府任职的一年。4. 孤光:指皎洁的月光,也喻指词人孤独却坚守本心的品格。5. 自照:既指月光映照自身,也指词人自我审视、坚守节操。6. 肝肺皆冰雪:比喻内心像冰雪一样纯洁明净,毫无尘杂,体现词人的高洁气节与坦荡胸怀。
原文:短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。
【译文】我短发稀疏纷乱,衣襟衣袖间透着秋夜的清冷,但仍安稳地泛舟在广阔无垠的洞庭湖中。
【注释】1. 短发萧骚:短发稀疏纷乱的样子,“萧骚”形容毛发稀落、杂乱。2. 襟袖冷:衣襟衣袖间透着凉意,既指秋夜的清冷,也暗喻词人遭贬后的孤寂落寞。3. 稳泛:安稳地泛舟前行。4. 沧浪:青苍色的湖水,此处代指洞庭湖;一作“沧冥”,指广阔的天空,此处取“湖水”之意更贴合语境。
【原文】尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。
【译文】我要将西江的江水当作美酒尽数吸饮,以北斗七星为酒勺细细斟酌,把宇宙间的万事万物都当作我的宾客。
【注释】1. 尽挹西江:化用唐代高僧马祖道一“一口吸尽西江水”的禅语(见《宋僧道原《景德传灯录》》)。“挹”(yì),本义为舀取、汲取。此处借禅语字面意,谓将西江之水当作美酒尽数舀取饮用,尽显豪迈。西江,指自西而来的长江,其与洞庭湖在今湖南岳阳交汇,此处代指长江之水。2. 细斟北斗:化用屈原《九歌·东君》“援北斗兮酌桂浆”之意,谓以北斗七星为酒勺,细细斟饮。《诗经·小雅·大东》曾言“维北有斗,不可以挹酒浆”,谓北斗不能舀酒,此处反用其意,尽显豪迈。3. 万象:宇宙间的万事万物。4. 为宾客:将万事万物当作宾客,体现词人超然物外、与天地相融的豪迈气概。
【原文】扣舷独啸,不知今夕何夕。
【译文】我敲击着船舷独自长啸,全然忘却了今晚是何年何夕。
【注释】1. 扣舷:用手敲击船舷,是古代文人寄情抒怀的常见动作。2. 独啸:独自长啸,抒发内心的情感。3. 不知今夕何夕:忘却了时间,沉浸在眼前的美景与超然的心境中,表达了词人超脱世俗、物我两忘的境界。
二、读人物素材:
1、张孝祥
心怀济世才,咏“击楫誓中流”
张孝祥的传奇,始于一场震动朝野的科举。公元1154年,秦桧权倾朝野,其孙秦埙对状元志在必得。然而,23岁的张孝祥以惊世才华脱颖而出,被高宗亲擢为状元。之后,张孝祥毅然上书为蒙冤的岳飞仗义执言,其刚正不阿、不畏强权的凛然风骨自此显现。此举也使他彻底触怒权相秦桧,因而受到排挤、贬谪。
仕途的挫折并未冷却张孝祥的报国热忱。1161年,金主完颜亮大举南侵,采石矶前线主将临阵脱逃,南宋危在旦夕。此时已遭罢官的张孝祥,毫无个人私心,仍心系战局四处奔走,一心为国谋划。节目中,探访团在采石矶战役的历史背景下,深入解读张孝祥听到捷报后挥笔写下的爱国名篇《水调歌头·闻采石战胜》。那句“我欲乘风去,击楫誓中流”,淋漓尽致展现了他矢志天下的豪情与担当。他的《六州歌头》(长淮望断)更以如椽之笔,以一句“念腰间箭,匣中剑,空埃蠹,竟何成”,充分表现了词人面对中原沦陷、故土难收的无限悲愤和深沉炽烈的家国情怀,感染力极强,可以说是一曲荡气回肠的“南宋第一战歌”。
文脉承道义,证“肝肺皆冰雪”
无论时局如何动荡,张孝祥的文化使命感始终清晰而坚定。1167年,他任潭州(今湖南长沙)知州期间,力邀理学大家朱熹前来,与当时主持岳麓书院的理学大家张栻共同开启了南宋理学史上的标志性事件——“朱张会讲”。节目中,探访团将“穿越”至当年的岳麓书院,感受南宋学术盛况。节目尾声,撒贝宁也将邀请张孝祥“穿越”到今天的岳麓书院,了解千百年来湖湘文脉、湖湘精神的延续,也一睹今日湖湘学子的风采。
对道义与文化的执着坚守,不仅体现在张孝祥主办“朱张会讲”这类推动学术传承的实践之中,也同样深刻地贯注于他的文学创作。在他最具代表性的豪放词作《念奴娇·过洞庭》中,张孝祥发出了“应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪”的生命宣言,以天人合一的境界,展现了其人格与词格的高洁,完美承接了苏轼超逸的词风,并为辛弃疾沉郁豪宕的风格开辟了道路。
张孝祥的一生如流星璀璨而短暂,三十八岁便英年早逝,但他以“肝肺皆冰雪”的纯粹与“击楫誓中流”的担当,完成了对“人间第一流”人格的最终诠释。他的词作在千百年后仍振聋发聩,那些与时代脉搏的共振,持续点燃着后世奋斗者的热血与理想。
2、相关素材:
①坚守内心的澄澈
结合词中“表里俱澄澈”“肝肺皆冰雪”等句,探讨在纷繁复杂的世界中,如何保持内心的纯净与正直,不被世俗污染,坚守自己的原则和信念。
②逆境中的豁达与超脱
以张孝祥被贬后的经历为背景,分析他在洞庭湖畔展现出的豁达心态,如“稳泛沧浪空阔”“尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客”等句,思考如何在困境中保持乐观,超越现实的束缚。
③人与自然的和谐共生
从词中描绘的洞庭湖美景入手,探讨人与自然的关系,如何在自然中找到心灵的慰藉,实现天人合一的境界,以及这种和谐对现代生活的启示。
④豪迈气概与家国情怀
结合张孝祥的生平和词作,分析其豪迈的气魄背后蕴含的家国情怀,如“尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客”所体现的广阔胸襟,以及对国家命运的关切。
⑤面对挫折的勇气与担当
张孝祥在仕途挫折后仍能保持坚定,词中透露出的勇气和担当值得思考。可结合自身经历或社会现象,讨论如何在面对挫折时保持勇气,承担起自己的责任。
⑥自然之美与心灵净化
描绘洞庭湖的自然美景如何净化心灵,引发对自然之美的赞美和对心灵净化的追求,以及如何在现代生活中寻找自然之美,滋养心灵。
⑦文人风骨与气节
张孝祥拒附权相秦桧,直言“桧之谋国,不忠”,宁舍仕途青云路,不沾庙堂龌龊泥。可围绕“文人风骨”“气节操守”等话题,探讨他在权势面前坚守原则、不随波逐流的精神。
同步练习
填空:
念奴娇·过洞庭(作者: )
洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉( )琼田三万( ),( )我扁舟一叶。( )月分( ),明河共影,表里( )( )( )。( )然心会,妙处难与君说。
应念( )海经年,孤光自照,肝( )皆冰雪。短发( )( )( )袖冷,稳泛( )浪空阔。尽( )西江,细( )北斗,万象为宾客。扣( )独( ),不知今夕何夕。
默写:
1、《念奴娇·过洞庭》中写洞庭湖是澄澈的,词人的内心也是澄澈的,物境与词人心境相会,妙处难以用语言表达的句子是: ,
。
2、《念奴娇·过洞庭》中,在明净广阔的湖面上安置一叶扁舟,颇有自然造化全都供“我”所用的意味,有力地衬托出诗人的豪迈气概的句子是: , 。
3、《念奴娇·过洞庭》中,词人写招待宾客时,再现自己屡遭谗害仍豪迈洒脱的大无畏的浪漫主义精神的句子是“ , ”。
4、苏轼游赤壁时“饮酒乐甚,扣舷而歌之”的心境,同张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“______________,_______________”两句相似。
5、苏轼以“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”描写泛舟水上的情景,与张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“ , ”两句的描写非常相似。
6、杜甫用“心迹喜双清”表现品格之美,同样,张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中用“ ”一句表明自己是一个光明坦荡、内外如一的大丈夫;王昌龄用“一片冰心在玉壶”自比,同样,张孝祥用“ ”一句表明自己心地纯洁、肝胆照人的品质。
7、《念奴娇·过洞庭》中“ , ”两句,进一步抒发了词人郁积于胸的堂堂正气,暗示出尽管屡遭谗害,环境险恶,但自己依然两袖清风,稳操航向。
8、《念奴娇·过洞庭》中的“ , ”两句是写月华星辉、波光水色的景象,表现了上下通明的境地,仿佛是一片琉璃世界。
参考答案:
填空(略)
默写:
1、悠然心会,妙处难与君说
2、玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶
3、尽挹西江,细斟北斗
4、扣舷独啸,不知今夕何夕
5、玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶
6、表里俱澄澈,肝肺皆冰雪
7、短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔
8、素月分辉,明河共影
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