内容正文:
2025—2026学年度第二学期四年级语文综合练习卷
一、基础・积累
1. 我会读拼音,写词语。
wū yán ( ) yù fáng ( ) zāo yāng ( ) shǎng wǔ( ) tǎo yàn( )
2. 我会形近字组词。
镶( ) 漫( ) 漆( ) 吨( ) 晕yùn( )
嚷( ) 慢( ) 膝( ) 钝( ) 晕yūn( )
3. 我会把下列词语补充完整,并选词填空。
( )( )为力 一( )不( ) 相提( )( )
( )( )有礼 左( )右( ) ( )黄( )孙
匠人端坐案前雕琢器物,凝神专注、_________,一旁观摩学艺的学徒心性未定,时不时_________,难以沉心潜心学习。
4.我会按要求写句子。
4. 早晨,金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。(使用修改符号修改病句)
5. 黄继光对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”(改为转述句)
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6. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,根据提示的情景,仿写一句话)
小龙酷爱读书:__________________________________________________________________________________
7. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(仿照加点部分,写句子)
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5.我会判断下列的说法,正确的打“√”,错的打“×”。
8. 《塞下曲》《芙蓉楼送辛渐》《夏日绝句》三首古诗均属于边塞诗,都描写边塞征战场景。( )
9. 纳米是非常小的长度单位,人的肉眼根本看不见。( )
10. 《母鸡》一文的作者是丰子恺,文中作者对母鸡的感情经历了由讨厌到不敢再讨厌的变化过程。( )
11. 《清平乐・村居》的作者是宋代词人辛弃疾,“村居”是词题。( )
12. 我会填,积累填空。
(1)英国的华兹华斯说:“诗是________________________,它源于宁静中回忆起来的情感。”《繁星》中充满了对母爱的歌颂:母亲啊……心中的风雨来了,__________________。
(2)这学期,我们认识了凿壁偷光的________,手不释卷的________。(写人名)我还积累了古人读书求学的故事:_________、_________。
(3)你可以用“少年不知勤学苦,__________________”告诫一位认为自己现在还小,学习时间还很多的同学。人应该发奋图强,与时俱进,正如《周易》里说的:“天行健,____________________。”
(4)我喜欢乡村的美景,更喜欢诗人笔下的乡村美景,比如杨万里的《宿新市徐公店》中所写的“儿童急走追黄蝶,________________”和范成大《四时田园杂兴(其二十五)》中的“梅子金黄杏子肥,_______________”,都是富有诗意的画面。
13. 语文实践:
学校文学社招募新社员了,热爱文学的小东想进入校文学社,他要怎样向文学社社长介绍自己呢?
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二、阅读・鉴赏。
文言文阅读。
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
14. 本文选自________________。
15. 解释文中加点字词的意思。
恭勤:________ 通:________
16. 翻译文中画横线句子的意思。
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17. 读了《囊萤夜读》这个故事,谈谈你从中受到了什么启发?
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文学类文本阅读。
攀在树梢上的童年(节选)
①小小的身子在高高的枝叶间,随着风的舞动而弹跳,当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时,我终于在小伙伴们的一片惊呼声中,得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。
②“这孩子很调皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后,给童年的我下的一个评语。可他们不知道,房前屋后、村里庄外、田间坡头,那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂的树,给了我多少童年的欢乐!
③我想,有多少种树生长在我的童年里,我的童年就该有多少快乐吧。
④春天来了,椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到椿树顶端嫩芽的时候,就轮到我了。一溜烟,我就蹿上了树的半腰。椿树的枝桠很脆,我稳稳站在粗壮结实的枝杈间,接过树下伙伴递上来的竹棍,一簇簇散发着浓浓清香的香椿头,便簌簌落在春天的泥土里。
⑤当槐花把整座村庄笼罩在清甜纯净的香气里时,透过垂挂下来的一串串洁白花瓣,正午柔和的阳光总能照见我和伙伴们攀在槐树枝头的身影。芬芳的四月,我们攀在树上,大把大把捋下槐花,塞进衣兜,带回家让母亲蒸槐花饭。甜丝丝的花香沾满头发、衣襟,连呼吸里都裹着快乐的甜味。
⑥童年没有超市零食,馋了便摘野果:春摘野桃,夏打酸枣,秋摘青柿。不会爬树,就只能站在树下,眼巴巴望着枝头的果子直流口水。
⑦在树上玩耍,也吃过不少苦头:摘桑果被“洋辣子”蜇得脸颊、手臂火辣辣疼,直咧嘴;采野棉花被枝干尖刺扎得指尖发麻;打板栗时惊扰黄蜂,额头被蜇出鼓鼓的大包……可这些磕碰伤痛,全都挡不住我,我依旧乐此不疲地把小小的童年,悬挂在乡村高低错落的树梢上。
⑧想起老歌《童年》:池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。歌声缓缓流淌,才惊觉无忧无虑的童年,早已跟着蝴蝶越飞越远,心底生出淡淡的忧伤。
18. 联系上下文,理解词语。
乐此不疲:______________________________________________________
无忧无虑:______________________________________________________
19. 仿照示例“取鸟窝”的动宾结构,写出文中记述的另外三件与树相关的童年事件的小标题。
取鸟窝 ________ 捋槐花 ________ 摘野果 ________
20. 文中多处描写花香、果香,这样写有什么作用?
答:______________________________________________________
21. 文章结尾引用歌曲《童年》,表达了作者怎样的心情?
答:______________________________________________________
三、习作・表达。
22. 从下面两个题目中任选一个来写。
1.提示:你游览过哪些有趣的地方呢?哪个地方给你留下的印象最深刻?请以“游______”为题,写一写这个地方。
要求:①把题目补充完整。②按照一定顺序把游览的过程写清楚。③字数400字以上。
2.提示:我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西,展开想象写出你想要发明的东西。
要求:①题目自拟。②把它的样子、功能写清楚。③字数400字以上。
四、整本书阅读。
阅读选文,完成练习。
下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。如果我们追问一下,灰尘都是从什么地方来的?到底是些什么东西呢?我们可以得到下面一系列的答案:有的是来自山地岩石的碎屑,有的是来自田野的干燥土末,有的是来自海浪蒸发后生成的食盐粉末,有的是来自火山喷发的火山灰,还有的是来自星际空间的宇宙尘埃。这些都是天然的灰尘。
23. 文段列举了山地岩石的碎屑、_________、海浪蒸发后生成的食盐粉末、_________以及____________这几种天然灰尘。
24. 根据文段判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。
(1)如果大气中完全没有灰尘,天空将会变成纯黑色的。( )
(2)天然的灰尘的来源比较单一,都来自地球本身。( )
(3)天空呈现蔚蓝色的关键原因是云朵遮挡了阳光。( )
(4)宇宙尘埃属于天然灰尘。( )
25. 读了《灰尘的旅行》这本书,简单说说灰尘对人类生活有什么好处?
答:___________________________________________________________________________________________
2025—2026学年度第二学期四年级语文综合练习卷
一、基础・积累
【1题答案】
【答案】 ①.
屋檐 ②.
预防 ③.
遭殃 ④.
晌午 ⑤.
讨厌
【2题答案】
【答案】 ①.
镶嵌 ②.
漫长 ③.
油漆 ④.
吨位 ⑤.
日晕 ⑥.
吵嚷 ⑦.
缓慢 ⑧.
膝盖 ⑨.
迟钝 ⑩.
头晕
【3题答案】
【答案】 ①. 无 ②. 能 ③. 丝 ④. 苟 ⑤. 并 ⑥. 论 ⑦. 彬 ⑧. 彬 ⑨. 顾 ⑩. 盼 ⑪. 炎 ⑫. 子 ⑬. 一丝不苟 ⑭. 左顾右盼
4.我会按要求写句子。
【4题答案】
【答案】
【5题答案】
【答案】
黄继光对营参谋长说,请把那个任务交给他。
【6题答案】
【答案】他一有空就捧起书来看,谁喊他都不理睬,就连吃饭时眼睛都舍不得离开书。
【7题答案】
【答案】这个刚出土的陶罐和拳头一般大小,表面纹路清晰,摸起来十分光滑。
5.我会判断下列的说法,正确的打“√”,错的打“×”。
【8题答案】
【答案】×
【9题答案】
【答案】√
【10题答案】
【答案】×
【11题答案】
【答案】√
【12题答案】
【答案】 ①.
强烈感情的自然流露 ②.
我只躲到你的怀里 ③.
匡衡 ④.
吕蒙 ⑤.
囊萤夜读 ⑥.
铁杵成针 ⑦.
老来方知读书迟 ⑧.
君子以自强不息 ⑨.
飞入菜花无处寻 ⑩.
麦花雪白菜花稀
【13题答案】
【答案】社长您好!我是XX年级的小东,我特别喜欢读课外书,平时也爱写小日记、短散文,之前还在学校的征文比赛里拿过三等奖。我特别想加入文学社,跟着大家一起交流文学、练习写作,也愿意帮社团做整理稿件、布置活动场地这些小事,麻烦您考虑我可以吗?
二、阅读・鉴赏。
【14~17题答案】
【答案】14. 《晋书·车胤传》
15. ①. 肃敬勤勉。 ②. 通晓,明白。
16. 夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十只萤火虫照着书本读书。
17. 无论学习条件多么艰苦,我们都要创造条件勤奋苦学,只有坚持不懈地努力,才能学有所成。
【18~21题答案】
【答案】18. ①. 文中指“我”即便爬树时常受伤,还是十分喜爱在树上嬉戏,对此兴致浓厚,丝毫不知倦怠。 ②. 文中指作者的童年自在快活,没有烦恼与心事。
19. ①. 采香椿 ②. 摘桑果 ③. 打板栗
20. 运用嗅觉描写,渲染乡村童年美好的氛围,烘托出“我”攀树玩耍时欢快愉悦的心情,体现童年生活的鲜活美好,表达作者对逝去童年的留恋与怀念。
21. 表达了作者对无忧无虑的童年时光已然逝去的淡淡伤感,以及对美好乡村童年生活深深的眷恋与怀念。
三、习作・表达。
【22题答案】
【答案】例文一:
游桂林山水
“桂林山水甲天下”,今年暑假,我终于有机会来到这座美丽的城市,亲眼见识了它的独特魅力。
我们首先来到了漓江。坐上竹筏,缓缓行驶在江面上,江水清澈见底,能看到水底的鹅卵石和偶尔游过的小鱼。两岸的山峰形态各异,有的像骆驼,有的像大象,还有的像笔架,让人忍不住感叹大自然的鬼斧神工。最有趣的是“九马画山”,山峰上的岩石纹理酷似九匹马,有的昂首嘶鸣,有的低头吃草,栩栩如生,我盯着看了好久,才勉强找出九匹马的轮廓。
接着,我们又去了象鼻山。远远望去,象鼻山就像一头巨象站在江边,长长的鼻子伸进水里,仿佛在喝水。走近一看,山体上的纹理清晰可见,山间还有一条小路,我们沿着小路往上走,能俯瞰整个漓江的景色,江面上的竹筏来来往往,像一片片叶子漂浮在水面上,格外惬意。
傍晚时分,我们来到了西街。这里热闹非凡,街道两旁摆满了特色小吃和手工艺品,我尝了当地的米粉,口感爽滑,味道鲜美。看着眼前的美景和热闹的人群,我深深感受到了桂林的独特韵味。
桂林山水的美,在于它的清、奇、秀,这次游览让我流连忘返,也让我明白了“桂林山水甲天下”这句话的真正含义。
例文二:
神奇的多功能书包
每天背着沉重的书包上学,我总觉得肩膀又酸又累,于是我想发明一款神奇的多功能书包,让它帮我们解决上学路上的各种烦恼。
这款书包的外观和普通书包差不多,都是鲜艳的蓝色,上面印着可爱的卡通图案,看起来小巧轻便。但它的材质很特别,是用一种新型的纳米材料做成的,不仅防水、防脏,还能根据我们的身高自动调节大小,背在身上一点也不重。
它的功能可多了。首先,它有自动整理功能,只要我们把书本随意放进书包,按下侧面的蓝色按钮,书包内部的智能隔板就会自动把书本按科目分类整理好,再也不用我们自己费心整理了。其次,它有导航功能,上学路上如果我们迷路了,按下红色按钮,书包就会发出语音提示,告诉我们正确的路线,还能实时提醒我们注意交通安全。
最神奇的是,它还有应急功能。如果遇到下雨天,书包顶部会自动弹出一把小巧的雨伞,帮我们遮风挡雨;如果我们不小心摔倒了,书包会自动充气,形成一个保护垫,保护我们不受伤。而且,这款书包还能充电,我们的手表、电话手表没电了,只要连接书包上的充电口,就能快速充满电。
这款多功能书包既实用又神奇,我相信,只要我努力学习,将来一定能发明出这样的书包,让它为我们的学习和生活带来更多便利。
四、整本书阅读。
【23~25题答案】
【答案】23. ①. 田野的干燥土末 ②. 火山喷发的火山灰 ③. 星际空间的宇宙尘埃
24. ①. × ②. × ③. × ④. √
25. 灰尘能帮助散射阳光,让天空呈现好看的蔚蓝色,还能调节气温,让地面的温度不会骤冷骤热,水汽依附在灰尘上才能变成小水滴形成降雨,让我们的气候更适宜。
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