第3课 协商决定班级事务 第一课时（学习任务单）道德与法治统编版五四制四年级上册（新教材）

小学道德与法治四年级上册

第3课《协商决定班级事务》第一课时 学习任务单

班级____________________ 姓名______________ 学号_______________

一、学习目标

1.知道哪些事属于班级重大事务，掌握民主商议班级事务的四步流程，明白班级大事不能由一人或少数人说了算。

2.学会大胆表达自己的想法，能规范、友好参与班级讨论，会完整组织一场班级议事小班会。

3.树立班级小主人意识，尊重每一位同学的意见，愿意共同协商、民主决定班级事务。二、二、课前预习任务

1. 回忆生活里班级小事：如果班主任只让班长一人决定下周研学地点，不询问其他同学想法，你觉得合理吗？为什么？

 

 

 

2.提前思考：班级事务协商应该遵照什么流程进行？

。

 

 

三、课堂学习任务

（一）学习任务一：明理认知：班级大事，全员共商

1.班级大事大搜集

小组讨论：哪些事情属于必须全班共同商议的班级重大事务？请填写至少 3件。

1.____________ 2. ____________ 3. ____________

 

2.小小辩论会

辩题：班级活动由班委直接决定，不用征求普通同学意见

正方观点

① ________________________________________

② ________________________________________

③ ________________________________________

反方观点

① ________________________________________

② ________________________________________

③ ________________________________________

 

3 .观点辨析小闯关

要求：先在括号内填写√（正确）或 ×（错误），再写完整理由。

我的想法和大家不一样，说出来会被笑话，干脆不说

判断：（ ）

理由：____________________________________________________

我只是普通同学，班级大事提不提意见都无所谓

判断：（ ）

理由：____________________________________________________

（二）学习任务二：技能掌握：班级协商，四步流程

1.班级议事完整四步流程

结合秋游班会案例，写出每一步核心工作：

第一步：班委会履行职责

主要工作：________________________________________________

第二步：班委会介绍活动方案

主要工作：________________________________________________

第三步：充分讨论，表达意见

主要工作：________________________________________________

第四步：集中意见，公布结果

主要工作：________________________________________________

2.小组实践任务：模拟主题班会

班会主题：商议元旦班级联欢会活动方案

按照四步流程，完整书写班会开展内容：

第一步：________________________________________________

第二步：________________________________________________

第三步：________________________________________________

第四步：________________________________________________

 

（三）学习任务三：行为养成：遵守规则，文明议事

1.情景分析：小小判官

下面两个情景有什么错误，正确的做法是什么？

情境1：同学发言中途，其他人随意打断、大声反驳