第2课 选举班委会 第一课时（学习任务单）道德与法治统编版五四制四年级上册（新教材）

小学道德与法治四年级上册

第2课《选举班委会》第一课时 学习任务单

班级____________________ 姓名______________ 学号_______________

一、学习目标

1.认识班长、卫生、文艺、体育、学习等各类班委岗位，清晰不同班委的分工与服务职责。

2.树立竞选班委的正确初心，明白当班委的核心是奉献服务，不能只追求 “光荣、有面子”。

3.掌握选拔班委的核心标准，懂得投票选班委要看重责任心、处事公道，不能仅凭私人交情；知道无论是否当选班委，每位同学都能为班级出力。

二、课前预习任务

1.回忆本班现有的班委，写出 2 位班委日常负责的 1-2 件工作。

 

 

 

2.提前思考：你心中想竞选班委的理由有哪些？简单区分哪些想法是合适的，哪些不合适。

。

 

 

三、课堂学习任务

（一）学习任务一：认识班委分工，明晰岗位职责

1.云朵书写区：填写不同班委的主要工作

班长：________________________________________________________

卫生委员：____________________________________________________

文艺委员：____________________________________________________

体育委员：____________________________________________________

学习委员：____________________________________________________

纪律委员：____________________________________________________

图书管理员：__________________________________________________

 

2.思考简答：如果班级缺少文艺委员，课间、节日班会会出现哪些问题？

（二）学习任务二：思辨初心，端正竞选认知

1.辨别想法：下列当班委的想法，勾选你认同的选项，并写下理由

①当班委很光荣，能让大家羡慕我（    ）

②发挥我的特长，真心为全班同学做事、服务大家（   ）

③愿意主动付出，为班级建设贡献自己的力量（   ）

④当上班委可以偏袒好朋友，包庇同伴的小错误（   ）

我的理由：____________________________________________________

2.采访分享：采访班级 1 名班委，记录他当班委的初心

班委姓名：________ 初心：____________________________________

（三）学习任务三：案例探究，明确班委选拔标准

1.班长必备条件排序

①学习成绩好   ②办事讲原则     ③组织能力强    ④热心为同学服务

⑤工作责任心强   ⑥能发扬民主作风   ⑦善于与人沟通  ⑧其他

我的重要性排序：______________________________________________

2.案例分析：齐齐、雪雪、辉辉三位候选人，你会选谁当班长？写下理由