第2课 选举班委会 第一课时（学习任务单）道德与法治统编版五四制四年级上册（新教材）

该小学道德与法治学习任务单聚焦《选举班委会》核心内容，以班委分工职责、竞选初心、选拔标准为核心知识点，通过课前预习（回忆班委工作、思考竞选理由）搭建基础，课堂任务（认识分工、思辨初心、案例探究）逐步深化，最终以实战作业巩固认知，形成完整学习支架。 任务单突出责任意识与道德修养的培养，通过采访班委、案例分析等实践活动引导学生树立服务奉献的竞选初心，习题设计紧扣核心目标，题型多样且注重价值辨析，强化对责任心、办事公道等标准的认知，体现学科特色的价值引领与行为塑造。

小学道德与法治四年级上册 第2课《选举班委会》第一课时 学习任务单 班级____________________ 姓名______________ 学号_______________ 一、学习目标 1.认识班长、卫生、文艺、体育、学习等各类班委岗位，清晰不同班委的分工与服务职责。 2.树立竞选班委的正确初心，明白当班委的核心是奉献服务，不能只追求 “光荣、有面子”。 3.掌握选拔班委的核心标准，懂得投票选班委要看重责任心、处事公道，不能仅凭私人交情；知道无论是否当选班委，每位同学都能为班级出力。 二、课前预习任务 1.回忆本班现有的班委，写出 2 位班委日常负责的 1-2 件工作。 2.提前思考：你心中想竞选班委的理由有哪些？简单区分哪些想法是合适的，哪些不合适。 。 三、课堂学习任务 （一）学习任务一：认识班委分工，明晰岗位职责 1.云朵书写区：填写不同班委的主要工作 班长：________________________________________________________ 卫生委员：____________________________________________________ 文艺委员：____________________________________________________ 体育委员：____________________________________________________ 学习委员：____________________________________________________ 纪律委员：____________________________________________________ 图书管理员：__________________________________________________ 2.思考简答：如果班级缺少文艺委员，课间、节日班会会出现哪些问题？ （二）学习任务二：思辨初心，端正竞选认知 1.辨别想法：下列当班委的想法，勾选你认同的选项，并写下理由 ①当班委很光荣，能让大家羡慕我（ ） ②发挥我的特长，真心为全班同学做事、服务大家（ ） ③愿意主动付出，为班级建设贡献自己的力量（ ） ④当上班委可以偏袒好朋友，包庇同伴的小错误（ ） 我的理由：____________________________________________________ 2.采访分享：采访班级 1 名班委，记录他当班委的初心 班委姓名：________ 初心：____________________________________ （三）学习任务三：案例探究，明确班委选拔标准 1.班长必备条件排序 ①学习成绩好 ②办事讲原则 ③组织能力强 ④热心为同学服务 ⑤工作责任心强 ⑥能发扬民主作风 ⑦善于与人沟通 ⑧其他 我的重要性排序：______________________________________________ 2.案例分析：齐齐、雪雪、辉辉三位候选人，你会选谁当班长？写下理由 四、课堂实战作业 （一）填空题 1.各班委分工不同，各司其职，共同________全班同学，推动班级进步。 2.担任班委，不仅要有胜任岗位的能力，更要有__________________的奉献精神。 3.选拔班长不能只看人缘与交情，__________、有责任心是核心标准。 4.当班委的核心初心是为班级________，而非单纯追求光荣、面子。 5.即便没有当选班委，我们依然可以主动____________，为集体贡献力量。 （二）判断题（对打√，错打 ×） 1.当班委就是为了有面子、受人羡慕，不用主动干活。（ ） 2.好朋友竞选班长，哪怕他做事冲动，我们也要优先投他。（ ） 3.一名合格的班长，最重要的品质是办事公道、有责任心。（ ） 4.只有成绩优异的同学，才有资格竞选班委。（ ） 5.不当班委也能做值日、帮同学，为班集体出力。（ ） （三）选择题 1.竞选班委最正确的想法是（ ） A. 当班委很威风，大家都要听我的 B. 发挥自身特长，真心为全班同学服务 C. 当上班委可以包庇好朋友 2.挑选班长时，最不需要优先考虑的是（ ） A. 做事讲原则、有责任心 B. 热心为同学服务 C. 学习成绩全班第一 3.鸥鸥选班长时，最合适的候选人是雪雪，因为她（ ） A. 和鸥鸥关系最好，会偏袒好友 B. 做事公道，处理班级事务会和大家商量 C. 害怕得罪同学，从不严格管理纪律 五、参考答案 课前预习任务 无固定标准答案，学生结合自身真实经历作答即可。 课堂学习任务 任务一： 1.班长：维持早读秩序、组织班会、收集同学班级建议、处理班级小事； 卫生委员：检查值日、清理教室垃圾、提醒同学保持座位整洁； 文艺委员：组织课间小游戏、排练节日文艺节目、搭建才艺展示平台； 体育委员：带队跑操、组织运动会训练、管理体育课纪律； 学习委员：收发作业、组织早读学习、分享学习资料； 纪律委员：记录课堂、课间纪律，提醒同学遵守班规； 图书管理员：整理班级图书角、登记借阅图书。 2.缺少文艺委员：节日班会枯燥单调，有才艺的同学没有展示舞台。班级缺少欢乐氛围，无法参与学校文艺汇演。 任务二： 1. 推荐勾选②③； 理由：当班委的根本是服务奉献，不能只追求虚荣面子，更不能偏袒好友、破坏班级公平。 2.示例参考：我擅长组织活动，想当文艺委员，带大家排练节目，丰富班级生活。 任务三： 1.参考排序：⑤工作责任心强→④热心为同学服务→②办事讲原则→⑦善于与人沟通→⑥能发扬民主作风→③组织能力强→①学习成绩好→⑧其他 2.选雪雪；理由：雪雪做事公道、遇事和大家商量，办事讲原则，严格管理是维护班级规则；齐齐冲动、偏袒好友，辉辉怕得罪人不敢管理，都不适合做班长。 课堂实战作业 （一）填空题 1.服务 2. 为班级和同学服务 3. 办事讲原则 4. 服务 5. 做贡献 （二）判断题 1.× 2. × 3. √ 4. × 5. √ （三）选择题 1.B 2. C 3. B 学科网（北京）股份有限公司 $