第2课 选举班委会 第一课时（教学课件）道德与法治统编版五四制四年级上册（新教材）

该小学道德与法治课件围绕“选举班委会”展开，涵盖班委分工、竞选初心与选拔标准等核心知识点。课堂以“乱糟糟的自习课”视频导入，引导学生思考班级缺失的角色，进而通过观察分享、辩论探究、案例分析，构建“问题现象—职责认知—价值辨析—标准确立”的学习支架。 其亮点在于注重实践体验与价值引领，通过“小小辩论会”辨析竞选初心，结合“鸥鸥选班长”案例明确责任心、讲原则的核心标准，培养学生的道德修养与责任意识。采用案例教学、小组合作演短剧等方法，课堂小结清晰提炼要点，作业兼顾实战与拓展，既助学生树立服务奉献的价值观，也为教师提供丰富的互动教学资源。

选举班委会 胖大叔工作室作品 道/德/与/法/治/四/年/级/上/册/第/二/课 第一课时 视频:乱糟糟的自习课 思考与分享 视频里的自习课为什么会如此混乱，班级缺少什么角色？ 如果咱们班变成这样，你有什么感受？ 想要班级有序温暖，需要班委会，今天我们一起学习《选举班委会》，弄明白 “为什么要当班委”。 认识班委，明晰职责 第一部分 观察与思考 我们班的卫生委员、班长平时做过哪些事？ 如果没有文艺委员，班级课间、节日活动会怎么样？ 分享时刻 班长每天早读维持课堂秩序，每周组织班会，收集大家对班级的建议，及时告诉老师。 卫生委员每天检查各组值日，发现地面、讲台有垃圾会主动清理，提醒同学保持座位整洁。 认识班委分工 我们班的卫生委员、班长平时做过哪些事？ 分享时刻 没人组织班级文艺节目，节日班会枯燥无聊，有才艺的同学没有展示舞台，班级缺少文艺氛围，集体活动会变得单调。 元旦、六一没有节目排练，班级无法参与学校文艺汇演，少了很多集体欢乐。 认识班委分工 如果没有文艺委员，班级课间、节日活动会怎么样？ 深入探索 除上面提到的岗位，班级还有哪些班委岗位？各自负责什么？ 班级还有哪些班委岗位？各自负责什么？ 分享时刻 体育委员：带队跑操、组织运动会训练 学习委员：收发作业、组织早读 纪律委员：记录课间、课堂纪律 图书管理员：管理班级图书角 每个班级都有班委会，班委根据分工不同，各司其职，服务全班同学，与大家一起推动班级进步。 小贴士 思辨初心，端正认知 第二部分 你认同哪一种说法？不认同的观点问题在哪里？ 对于为什么要当班委，大家有不同看法。 小小辩论会 “当班委很光荣” 有一定道理，但不能只追求这份 “面子”，当班委需要牺牲休息时间，承担很多繁琐工作，如果只看重光荣、不愿付出，就不适合当班委。 分享时刻 “当班委能发挥个人特长” 我认同，擅长唱歌跳舞的同学当文艺委员、爱运动的同学当体育委员，可以把自己的优势用来带动全班； “愿意为班级贡献、服务同学” 是当班委最正确的初心，这是我们竞选班委最该看重的一点。 采访与分享 采访2名班委，了解一下他们为什么要当班委，你是否也想当班委，为什么？ 我想锻炼自己的沟通能力，班里有同学需要帮忙时，我能第一时间站出来，为班级出一份力。 采访反馈 我喜欢组织活动，当文艺委员可以带大家排练节目，让班级更热闹，也能发挥我唱歌跳舞的特长。 我想为大家服务，班级卫生、纪律需要有人管理，我愿意多付出，和大家一起把班级变更好。 分享时刻 我想当班长，我善于倾听同学想法，愿意公平处理班级小事，为大家解决困难。 你是否也想当班委，为什么？ 我想当卫生委员，我平时爱干净，能主动监督班级卫生，打造整洁的教室环境。 我暂时不想当班委，我做事容易粗心，担心没办法做好班级工作，但我会主动配合班委，做好自己分内的事。 当班委不应只追求光荣面子，奉献服务才是根本初心，要理性区分虚荣与责任。 小贴士 案例探究，明确标准 第三部分 班里要选出七名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争也最激烈，有几名同学都想参与选举。 一个是我的好朋友齐齐。我们关系很好，经常在一起学习和玩耍，他很讲义气，要是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是，他容易冲动，有时会因为一些小事跟别人闹矛盾。 另一个是原来的副班长雪雪，她最有竞争力，她做事公道，有事都和大家商量。不过，她对同学太严厉。有几次还扣了我们小组的纪律分。 还有一个是我们班的“老”班长辉辉。他学习成绩优异，为人也不错，对谁都乐呵呵的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，在一些班级日常事务上睁只眼闭只眼。 我 选 谁 鸥鸥 担任班长需要哪些条件?请选出你认为重要的条件，按照你理解的重要性进行排序。 ①学习成绩好 ②办事讲原则 ③组织能力强 ④热心为同学服务 ⑤工作责任心强 ⑥能发扬民主作风 ⑦善于与人沟通 ⑧其他 我的选择顺序：_______________________________________ 如果你是鸥鸥，会选谁来做班长呢?说说理由。 21 分享时刻 ⑤工作责任心强 → ④热心为同学服务 → ②办事讲原则→ ⑦善于与人沟通 → ⑥能发扬民主作风 → ③组织能力强→ ①学习成绩好 → ⑧其他 我的选择顺序： 如果你是鸥鸥，会选谁来做班长呢?说说理由。 我会选雪雪。理由：①雪雪做事公道，处理班级事务会和大家商量，办事讲原则，符合班长最核心的要求；②她严格扣纪律分是为了维护班级规则，是对集体负责；③齐齐容易冲动，还会偏袒好朋友，无法公平管理班级；辉辉怕得罪同学，遇到问题选择放任，管不好班级纪律。 选拔班委不能凭私交，责任心、讲原则、热心服务，是评判候选人的核心标尺。 小贴士 我们应该如何维护班集体，请大家选择一个情境，设计一个小短剧，演一演。 小组合作 课堂小结 本节课我们了解了各类班委的分工与服务职责，分清了当班委的正确初心是奉献而非追求面子。通过鸥鸥选班长的案例，我们懂得选拔班委要看重责任心、处事原则，不能偏袒好友。同时我们明白，无论是否当选班委，每位同学都能主动为班级做事，当好班级小主人。 课堂实战作业 填空题 各班委分工不同，各司其职，共同________全班同学，推动班级进步。 担任班委，不仅要有胜任岗位的能力，更要有__________________的奉献精神。 选拔班长不能只看人缘与交情，__________、有责任心是核心标准。 当班委的核心初心是为班级________，而非单纯追求光荣、面子。 即便没有当选班委，我们依然可以主动____________，为集体贡献力量。 服务 为班级和同学服务 办事讲原则 做贡献 为班级服务 课堂实战作业 判断题 当班委就是为了有面子、受人羡慕，不用主动干活。（ ） 好朋友竞选班长，哪怕他做事冲动，我们也要优先投他。（ ） 一名合格的班长，最重要的品质是办事公道、有责任心。（ ） 只有成绩优异的同学，才有资格竞选班委。（ ） 不当班委也能做值日、帮同学，为班集体出力。（ ） × × √ × √ 课堂实战作业 选择题 1.竞选班委最正确的想法是（ ） 当班委很威风，大家都要听我的 B. 发挥自身特长，真心为全班同学服务 C. 当上班委可以包庇好朋友 2.挑选班长时，最不需要优先考虑的是（ ） A. 做事讲原则、有责任心 B. 热心为同学服务 C. 学习成绩全班第一 3.鸥鸥选班长时，最合适的候选人是雪雪，因为她（ ） 和鸥鸥关系最好，会偏袒好友 B. 做事公道，处理班级事务会和大家商量 C. 害怕得罪同学，从不严格管理纪律 B C B 课后拓展作业 课后采访 1 位本班班委，记录 3 条他做班委的日常工作、当班委的初心；下节课课堂分享采访结果。 板书设计 第 2 课 选举班委会 第一课时 班委分工：各司其职 服务班级 2. 当班委初心：奉献为先，而非虚荣光荣 3. 合格班委标准：责任心、公道、热心服务 感谢观看！ 我们下节课再见~ Lavf60.4.100 $