第2课 选举班委会 第二课时（学习任务单）道德与法治统编版五四制四年级上册（新教材）

小学道德与法治四年级上册

第2课《选举班委会》第二课时 学习任务单

班级____________________ 姓名______________ 学号_______________

一、学习目标

1.对比班主任指定、老师推荐候选人、全员民主选举三种班委产生方式，明白自愿报名、全班投票是最公平、最值得倡导的选举方式。

2.牢记民主选举班委完整五大流程，理解每一步流程保障选举公开、公平、公正的作用。

3.树立 “班级小主人” 意识，主动参与班级民主生活，学会公正投票、理性监督、配合班委工作。

二、课前预习任务

1.回忆班级以往选拔班委的方式，简单写一写：

 

 

 

2.思考班级招募班委的两种方案，写下你更支持方案 B 的 2 个理由：

方案 A：老师直接指定；方案 B：自愿报名、上台介绍、全班投票

理由 1：________________________________________________

理由 2：________________________________________________

三、课堂学习任务

（一）学习任务一：对比三种班委产生方式，梳理优缺点

班委产生方式	优点	缺点
班主任直接指定
班主任推荐候选人，再投票
全体同学自愿报名、民主投票
哪一种方式最值得倡导？为什么？

 

（二）学习任务二：思辨探究 —— 人人平等拥有参选权利

简答 1：刚转学来到本班的新同学，有资格竞选班委吗？请说明原因。

 

简答 2：我学习成绩一般，但愿意热心为班级服务，可以报名参选吗？为什么？

 

 

（三）学习任务三：解锁民主选举五大完整流程

1.完整流程填空：

第一步：发布选举公告 → 第二步：__________ → 第三步：__________ → 第四步：无记名投票 → 第五步：__________

2.思考简答：为什么选举前要提前发布选举公告？

 

3.小组分享：怎样做好竞选演讲？写出 3 个关键要求

①________________________________________________

②________________________________________________

③________________________________________________

4.问答：班主任拥有和学生一样的投票权吗？为什么？

 

 

 

（四）学习任务四：选举落幕，学会配合与监督班委

1.当选班委后，普通同学需要做好什么事？

①________________________________________________

②________________________________________________

 

2.我们可以通过哪些方式监督班委？监督班委的意义是什么？

方式：________________________________________________

意义：________________________________________________

 

3.情景辨析：班长包庇迟到好友，不做扣分记录，你会怎么做？

 

 

 

四、课堂实战作业

（一）填空题

1.民主选举班委完整五步流程：发布选举公告、自愿报名、________、无记名投票、公开唱票并宣布结果。

2.班级全体同学不分入学时间、成绩高低，平等拥有选举权与________。