广西壮族自治区玉林市福绵区2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025年秋季期期中教育质量监测与评价题九年级历史

（考试时间：75分钟  满分：75分）

注意事项：

1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。

2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选，多选或未选均不得分。）

1. 古代埃及诗篇唱道：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”材料主要反映了（   ）

A. 埃及人擅长创作诗歌赞美自然 B. 尼罗河对埃及人生存的重要性

C. 埃及地区的气候逐年干旱少雨 D. 埃及人已掌握尼罗河灌溉技术

2. 作为人类早期文明的重要发源地，底格里斯河与幼发拉底河所滋养的两河流域，孕育出了极其灿烂且影响深远的古代文明。下列文明成果中，属于这一地区创造的是（   ）

A. 发明象形文字 B. 颁布成文法 C. 创造楔形文字 D. 制定太阳历

3. 下表汇总了佛教发展的关键信息，下列选项中，能全部准确匹配表格空白处的是（   ）

项目	具体内容
创始人	①
诞生时间	②
起源地	③
核心教义	因果轮回、众生皆苦、往生极乐
向外传播	经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后传到朝鲜、日本和越南等国。 往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。

 

A. ①乔达摩・悉达多②公元前6世纪 ③巴勒斯坦

B. ①穆罕默德②公元1世纪③阿拉伯半岛

C. ①耶稣②公元7世纪③古代印度

D. ①乔达摩・悉达多②公元前6世纪③古代印度

4. “斯巴达作为古希腊最大的城邦，其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当于北京市的七分之一，其他小邦则仅相当于中国的一个乡镇的大小。”材料主要反映了古希腊城邦（   ）

A. 注重军事力量的建设 B. 突出特点是“小国寡民”

C. 居民享有平等的权利 D. 商品经济已经非常发达

5. 公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，古代雅典的民主政治达到了顶峰，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民在法律面前人人平等。此时，雅典城邦的最高权力机构是（   ）

A. 公民大会 B. 元老院 C. 陪审法庭 D. 五百人议事会

6. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”。该现象表明，亚历山大远征客观上（   ）

A. 引发被征服地区的长期战乱 B. 导致希腊罗马文明的消亡

C. 推动了先进生产技术的传播 D. 促进了东西方文化的交流

7. 它是世界古代史上西方最为强盛的帝国，创造了将地中海变为“内湖”的版图神话，称雄西方世界达数百年。这个帝国是（   ）

A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国

8. 古希腊的建筑艺术、雕塑和绘画成为后世艺术家们借鉴和追求的对象。古罗马的建筑工程技术在当代被广泛应用，并产生了浓郁的艺术风格，如古罗马式建筑和巴洛克风格。这说明希腊罗马古典文化（   ）

A. 源于生活 B. 种类多样 C. 影响深远 D. 历史悠久

9. 下面是某位哲学家的雕像及名言，据此判断该哲学家是（   ）

名言： ①“认识你自己” ②“求得知识的最好办法是有系统的问和答。” ③“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。” ④“逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门的钥匙。”

 

A. 苏格拉底 B. 德谟克利特 C. 亚里士多德 D. 柏拉图

10. 5世纪时，日耳曼部落首领克洛维主动带领三千士兵皈依基督教，并要求臣民信奉基督教。在教会的资

源与影响力加持下，克洛维成功整合部落势力、平定内部叛乱，这一结果直接（   ）

A. 巩固了法兰克王国 B. 建立了查理曼帝国

C. 征服了拜占庭帝国 D. 强化了幕府的统治

11. 中世纪某地区，一位贵族常身着铠甲、骑马仗剑，既需作为军事附庸为上级领主冲锋作战，自身也拥有土地与依附的农奴（或“附庸”），向其收取租税、行使管理权。与此现象直接相关的是（   ）

A. 雅典民主政治 B. 罗马帝国扩张 C. 日本大化改新 D. 西欧封建制度

12. 某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（   ）

A. 《查士丁尼法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《罗马民法大全》 D. 《法理概要》

13. 拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。这旨在说明拜占庭帝国留存的古籍（   ）

A. 推动欧洲科技大发展 B. 实现欧洲文化全面复兴

C. 促进欧洲教育普及化 D. 助力欧洲思想突破神权

14. 下面的统治结构示意图反映的是（   ）

A. 3世纪前的罗马 B. 7世纪的阿拉伯半岛

C. 6世纪前的日本 D. 8世纪的法兰克王国

15. 《阿拉伯文学史》载：“一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂般，载蜜而归，把他们储藏的宝藏分发给发愤的学生们。”材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是（   ）

A. 统治者重视人才培养 B. 注重吸收东西方文明

C. 国家与社会发展繁荣 D. 立足以往文明的基础

16. 16世纪的佛罗伦萨，一家毛纺织工场的场主对工头说：“45名工人这样安排：9人负责挑选和清洗羊毛，18人进行纺纱和梳理，12人操作织机织布，剩下6人负责修补和搬运材料。”该材料表明（   ）

A. 农村出现分散的手工工场 B. 手工工人按天领取固定工资

C. 手工工场有了较细的分工 D. 工场工人掌握了生产主导权

17. 下表为14世纪西欧相关历史信息梳理表，若在“单元主题”一栏填入内容，最为恰当的是（   ）