13.2 熔化和凝固(第2课时)凝固及其特点 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

2026-01-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 熔化与凝固
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.43 MB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 哪吒教育
品牌系列 -
审核时间 2026-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56160623.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“凝固及其特点”,系统讲解凝固的定义、晶体与非晶体凝固特点、条件及应用,通过冰山、冰柱等生活现象导入,关联熔化过程构建前后知识脉络,形成学习支架。 其亮点在于结合晶体(海波)和非晶体(松香)的凝固实验探究,融入热熔枪、地窖贮菜等生活实例及中考题,培养科学探究和科学思维,强化物理观念。结构化小结助力学生系统掌握,教师可借助实验数据和应用案例提升教学效率。

内容正文:

沪科版物理9年级全一册培优精做教学课件 13.2熔化和凝固(第2课时) 凝固及其特点 第十三章 温度与物态变化 授课教师: Home . 班 级: 八年级(*)班 . 时 间: . 2026年1月26日 2026年1月26日星期一11时51分54秒 2026年1月26日星期一11时51分55秒 通过实验探究,感知发生物态变化的条件。(重、难点) 02 了解凝固的含义。 01 知道凝固放热并能解释生活中的凝固现象。(重点) 03 学习目标 观察与思考 思考:如图所示,你知道冰山是怎样形成的吗?屋檐下的冰柱又是怎样形成的呢? 它们都是水从液态变成固态而形成的。 “寒冬腊月,滴水成冰。” 上述过程中,水又是如何从液态变成固态的呢? 二、凝固及其特点 凝固 像水结成冰那样,物质从液态变为固态的过程称为凝固。 凝固及其特点 (第5题) 1.在北方的初冬时节或冬末初春时节可能 会见到“雨凇”现象,如图所示。“雨凇”指 的是温度低于 但仍处于液态的冻雨碰 到 以下的物体后凝结而成的毛玻璃状 凝固 放 或透明的坚硬冰层。“雨凇”的形成是______(填物态变化名 称)现象,此过程需要____热。 返回 中考考法 5 通常情况下,冰的熔点是0℃,当环境温度高于0℃时,冰变成水,当环境温度低于0℃时,水变成冰。凝固是熔化的相反过程。 二、凝固及其特点 凝固 2. 小荣在手工社团利用热熔枪制作手工塑料 花,将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间,塑料胶棒逐渐 变软变稀,此过程是______(填物态变化名称),图像是___, 扣动扳机将胶水挤出涂在需要粘贴的地方,过一段时间 胶水______(填物态变化名称),将花瓣粘在一起。 熔化 D 凝固 A B C D 返回 中考考法 7 1.晶体:海波凝固 时间t/min 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12 12.5 温度T/℃ 55.5 53.5 51.5 48 47.5 47 47 47 46 45 44 43 41 状态 数据记录 固态 固液共存 液态 二、凝固及其特点 探究不同液体凝固的特点 温度T/℃ 时间t/min 45 50 55 7 10 12 9 8 11 海波的凝固图像 二、凝固及其特点 探究不同液体凝固的特点 2.非晶体:松香凝固 时间t/min 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 温度T/℃ 83 74 72 69 66.5 65 63 62 61 58 55 52 状态 固态 液态 粘稠状态 数据记录 二、凝固及其特点 探究不同液体凝固的特点 温度T/℃ 时间t/min 60 70 80 20 25 30 松香的凝固图像 二、凝固及其特点 探究不同液体凝固的特点 ◆ 凝固是熔化的相反过程。 ◆ 物质凝固时都要放热。 ◆ 晶体形成有确定的温度,这个温度叫凝固点。 ◆ 同一种晶体的熔点和凝固点是相同的。非晶体既没有熔点, 也没有凝固点。 晶体和非晶体的凝固特点比较和条件 凝固形成晶体的条件:1.温度达到凝固点 2.能继续放热 二、凝固及其特点 冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水,以防止地窖的菜被冻坏。你知道这是为什么吗? 因为当气温下降时,桶里的水会凝固成冰,在凝固过程中,水会放出热量,该热量可使地窖的温度不至于太低,可避免蔬菜冻坏。 凝固的应用 二、凝固及其特点 3. 把一块的冰投入的水里(周围气温为 ),过了 一段时间后,下列说法正确的是( ) C A. 有些冰熔化成水使水增多 B. 有些水凝固成冰使冰增多 C. 冰和水的质量都没有变化 D. 以上三种情况都可能发生 中考考法 14 冷冻食品保鲜 把塑料颗粒做成塑料盆 把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板 熔化和凝固在生产生活中的应用 二、凝固及其特点 高热病人利用冰袋降温 4. 下表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下),据此判 断以下说法正确的是( ) 物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢 熔点/ 1064 1083 1525 3410 D A. 铜球掉入铁水中不会熔化 B. 在零下 时,氢是固态 C. 水银温度计可测量零下 的气温 D. 用钨制成的灯丝不易熔化 中考考法 16 5. 某同学做“海波的熔化和凝固”实 验,根据记录的数据,画出了如图 所示的曲线,如果数据记录和作图 都没有错误,则以下判断正确的是 ( ) C A. 在 时刻显示的温度就是海波的熔点 B. 在 时间内海波在不断地放出热量 C. 在 时间内含有海波的放热过程 D. 在时刻刚停止加热, 时刻又开始加热 中考考法 17 6.[2024·安徽改编]我国古代科技著作《天工 开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法,先 用泥土制作“模骨”,“干燥之后以牛油、黄蜡附 其上数寸”,在油蜡上刻上各种图案(如图), 然后在油蜡的外面用泥土制成外壳;干燥之后, “外施火力炙化其中油蜡”,油蜡流出形成空腔, 熔化 吸收 凝固 放出 在空腔中倒入铜液,待铜液冷却后,“钟鼎成矣”。其中的“炙 化其中油蜡”是______过程,此过程中要______热量,铜液冷 却成钟鼎是______过程,此过程中要______热量。 中考考法 18 11.玻璃一般透明而质脆,在被加热时由脆硬变软到完全变为 液态有一个相当宽的温度范围。利用这个性质可以制作各种 玻璃工艺品。根据上面的描述可知,玻璃______ (填“是”或“不是”)晶体,判断理由是___________________ _______。 不是 玻璃熔化时没有确定的温度 返回 中考考法 19 7.[2025·漳州校级月考]为了比较甲、乙两 种晶体熔点的高低,现将固液共存的甲、乙 两种物质按如图所示方法放置,一段时间后 进行观察(不计试管中的甲与空气的热传 大于 等于 递)。若试管中固态甲变多,则甲的熔点一定______乙的熔 点;若试管中固态甲的量不变,则甲的熔点一定______乙的 熔点。(均填“大于”“等于”或“小于”) 中考考法 20 课堂小结 定义 蔬菜防冻、铸造等 物质从液态变为固态的过程称为凝固 凝固形成晶体条件 温度要达到凝固点 能持续放热 凝固及其特点 应用 $

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