13.2 熔化与凝固（第1课时）课件 2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦“熔化与凝固”，核心知识点包括熔化现象的定义及吸热特性，晶体与非晶体的熔化规律及熔点，以及熔化吸热在生活中的应用。课堂导入结合“二十四节气”中冰河解冻的实例，从生活现象切入，帮助学生建立固态到液态变化的初步认知，搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于以实验探究为核心，通过海波和石蜡熔化实验（含实验视频），引导学生经历设计、操作、分析过程，培养科学探究能力。同时运用归纳比较法区分晶体与非晶体，体现科学思维，结合“铜冰鉴”等实例渗透科学态度与责任。教学方法注重实验与生活结合，总结清晰，助力学生构建物理观念，教师可提升教学效率。

沪科版第十三章物态变化　第二节　第一课时 熔化与凝固 物理观念 1.知道熔化现象；了解物态变化过程中熔化吸热； 2.知道晶体和非晶体熔化过程的区别；知道晶体的熔点； 3.能用熔化知识解释说明自然界和生活中的有关热现象。 科学思维 1.引导学生运用归纳、比较的方法得出物体熔化规律； 2.培养学生将熔化知识运用到生活、生产中解决新问题的思维。 重点 学习目标 科学探究 1.经历熔化的实验探究过程，认识晶体和非晶体的熔化特点； 2.通过晶体、非晶体的熔化实验探究过程，加强学生对熔化现象的观察能力以及实验数据的分析能力。 科学态度与责任 1.结合熔化特点，培养关注生活与生存环境、社会发展的品质； 2.尝试对生态环境中的熔化问题发表自己的见解，树立热爱大自然、保护生态环境的社会观念与责任。 难点 学习目标 任务一、认识熔化现象 知识讲解 任务一、认识熔化现象 “二十四节气”是我国劳动人民创造的辉煌文化，它的雏形距今已有三千多年。“二十四节气歌”中有“立春阳气转，雨水沿河边”的描述，立春后冰河解冻，这属于物态变化中的_________现象。 随堂检测 熔化 （1）在什么条件下，物体才能熔化？ （2）物体熔化时温度如何变化？ 问题 任务二、探究物质的熔化规律 1.结合白砂糠的熔化现象，思考问题。 知识讲解 实验目的：研究海波和石蜡在熔化过程中的规律。 实验器材：适量海波和碎蜡、试管、温度计、　　　　　铁架台、装适量水的大烧杯、石棉　　　　　网、酒精灯、机械停表、火柴、搅　　　　　拌器。 任务二、探究物质的熔化规律 知识讲解 铁架台 酒精灯 试管 石棉网 烧杯 温度计 搅拌器 停表 自下而上组装，用酒精灯的外焰（温度高）加热 设计实验： 任务二、探究物质的熔化规律 知识讲解 设计说明 为了用酒精灯外焰加热,应按由下向上的顺序组装器材; 为避免加热时间过长,应选用适量的冰和石蜡; 在烧杯底部放置石棉网可以让烧杯均匀受热; 加热过程中用搅拌器不断搅拌可以让物质均匀受热;实验中每隔1min记录海波和石蜡的温度和状态。 任务二、探究物质的熔化规律 知识讲解 把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。 为了观察它们的状态和温度设计表格。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ... 海波温度/℃ 石蜡温度/℃ 任务二、探究物质的熔化规律 知识讲解 海波熔化实验视频 任务二、探究物质的熔化规律 知识讲解 雪的熔化实验视频 任务二、探究物质的熔化规律 知识讲解 石蜡熔化 任务二、探究物质的熔化规律 知识讲解 问2：实验过程中，为保证试管中的物质被均匀加热，采取了什么措施？ 把试管放入水中加热（水浴法）。 进行搅拌。 把物质压成粉末。 问1：实验过程中，什么要隔水加热（水浴法）？ 均匀加热试管中的物质。 控制加热的温度不至于太高，延长物质熔化时间。 任务二、探究物质的熔化规律 交流与反馈 知识讲解 2. 晶体、非晶体与熔点 像海波、冰、各种金属、奈那样，熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。晶体熔化时的温度称为熔点。 像松香、玻璃、石蜡、沥青那样，熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体。 任务二、探究物质的熔化规律 难点 知识讲解 -272 固态氦 48 硫代硫酸钠 1083 铜 -259 固态氢 232 锡 1200左右 各种铸铁 -210 固态氮 327 铅 1300-1400 各种钢 -117 固态酒精 660 铝 1535 纯铁 -39 固态水银 962 银 3410 钨 0 冰 1064 金 3550 金刚石 熔点 物质 熔点 物质 熔点 物质 从表格中你可以获得哪些知识？ 不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。（非晶体没有熔点） 3.几种晶体的熔点 ℃（在一标准大气压下） 任务二、探究物质的熔化规律 知识讲解 任务二、探究物质的熔化规律 知识讲解 熔化吸热在具体实际生活中有什么应用？ 任务三、应用熔化知识解释现象 鱼放入冰块中保鲜 夏天吃冰棍解暑 知识讲解 任务三、应用熔化知识解释现象 如图是1978年湖北省随县曾侯乙楚墓出土的一件“铜冰鉴”，是迄今为止世界上发现的最早的冰箱。它是一件双层器，方鉴内套有一方壶。夏季，壶内装酒，鉴、壶壁之间可以装冰，冰在___________（填物态变化的名称）过程中，需要_________大量的热，使壶内酒的温度降低，饮用口感更佳。 熔化 吸收 知识讲解 课堂总结 1.物质由________变为_______的过程称为熔化，熔化______热量。 2.晶体在熔化过程中，________热量，温度____________；非晶体在熔化过程中，_______热量，温度__________。 3.下列说法中正确的是（ ） A.金属在熔化过程中，温度都保持不变 B.物质吸收热量后，温度一定升高 C.任何情况下，水的熔点都是0℃ D.冰的温度一定低于0℃ 固态 液态 吸收 吸收 保持不变 吸收 不断升高 A 随堂检测 4.冰的熔点是0℃，则0℃的水（ ） A.一定是液态 B.一定是固态 C.一定是固液共存状态 D.以上三种都可能 D 随堂检测 5. 我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以 泥固纯铁柄杓从嘴受注”（如图）这样的记载。其中反映“铁化如 水”时温度—时间变化图像正确的是（　　） B 随堂检测 Lavf60.16.100 vid:v0300fg10000cnbelrrc77u51tns5bug $