1.3.4 单细胞生物 课件—2026-2027学年人教版七年级上册生物
2026-08-07
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19页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第四节 单细胞生物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 85.59 MB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59118245.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件围绕单细胞生物,系统讲解其概念、常见种类、结构功能、趋性及与人类关系。通过眼虫模式图、常见单细胞生物图片导入,结合“草履虫具有生物哪些特征”的提问,联系生物基本特征,搭建学习支架。
其亮点在于以草履虫为核心,通过控制变量法设计趋性实验(探究实践)培养科学思维,用结构与功能观(生命观念)解析生命活动,结合赤潮、鱼类饵料等实例体现态度责任。采用实验观察与图解总结,帮助学生构建知识体系,教师可提升教学效率。
内容正文:
第四节 单细胞生物
第三章 从细胞到生物体
七年级上
目 录
新课引入
2
课堂小结
4
核心素养目标
1
随堂练习
5
新知学习
3
1.运用控制变量的方法,设计简单的实验,观察草履虫并探究其趋性
2.描述草履虫的结构,说明草履虫能够完成各项生命活动
1.举例说出由单细胞构成的生物
2.举例说出单细胞生物与人类的关系
科学思维、探究实践
核心素养目标
生命观念、态度责任
重点
重难点
第四节 单细胞生物
在地球生命史的最初三十亿年里,单细胞生物是当之无愧的主角。那么,你知道什么是单细胞生物吗?
?
新课引入
眼虫模式图
通过本节课的学习,我们一起来了解单细胞生物吧!
身体只有一个细胞的生物称为单细胞生物
第四节 单细胞生物
除了眼虫,你还知道哪些单细胞生物呢?
?
新知学习
变形虫
衣藻
酵母菌
大肠杆菌
草履虫
大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上
第四节 单细胞生物
单细胞生物的结构和生活
单细胞生物种类繁多,结构和生活方式差异很大。请同学以草履虫为例,说一说:它都有哪些结构?这些结构又是怎样支持它生活的?
?
胞肛
不能消化的食物残渣,从胞肛排出
食物泡
口沟
纤毛
前端
随着细胞质的流动,其中的食物逐渐被消化
细菌和其他微小生物等食物由口沟进入体内
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进
后端
表膜
小核
大核
伸缩泡
收集管
细胞质
细胞核
氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外
当草履虫生长到一定大小时,就会通过分裂产生新的个体!
第四节 单细胞生物
请同学们参考教材P47“实验·探究”,说一说:草履虫能否对外界刺激作出反应?是否具有趋性?
?
动物受到外界刺激时,会作出一定的反应,我们将它们接近或离开刺激源的定向运动叫作趋性
原因:草履虫的呼吸需要氧气,培养液的表层溶解的氧气多,草履虫都集中在培养液的表层
原因:棉花纤维可以阻碍草履虫的运动,避免因运动过快而不利于观察
观察草履虫时,需要从草履虫培养液的表层吸取培养液
观察草履虫时,需要在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维
第四节 单细胞生物
避开不利刺激
趋向有利刺激
草履虫具有趋性,趋性有利于它适应环境
第四节 单细胞生物
第四节 单细胞生物
草履虫只有一个细胞,它具有生物的哪些特征?
想一想
①具有细胞结构
②能从外界获取营养物质
③能进行呼吸
④能对外界刺激作出反应
⑤能够生长,通过分裂产生新个体
草履虫
第四节 单细胞生物
单细胞生物与人类的关系
草履虫对污水净化有一定作用。那么,单细胞生物与人类生活还有哪些关系呢?
?
水域中的许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料
益处
据统计,一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能够吞食43 200个细菌。
小资料
衣藻
第四节 单细胞生物
疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害健康
害处
海水中某些单细胞生物(蓝细菌)大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业
疟原虫
赤潮
痢疾内变形虫
第四节 单细胞生物
单细胞生物
草履虫的趋性
①草履虫会避开不利刺激(食盐)
②草履虫会趋向有利刺激(肉汁)
草履虫的趋性有利于适应环境
概念
身体只有一个细胞的生物
大肠杆菌、酵母菌、衣藻、变形虫、草履虫等
常见种类
与人类生活的关系
①有益:
水域中的许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料
②有害:
疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害健康
海水中某些单细胞生物(蓝细菌)大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业
课堂小结
第四节 单细胞生物
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)单细胞生物的身体只有一个细胞,也能完成各项生命活动。 ( )
(2)草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。 ( )
×
√
随堂练习
第四节 单细胞生物
2.衣藻是生活在水中的单细胞生物,有鞭毛和叶绿体,能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是( )
A. 可在水中运动
B. 能够排出代谢废物
C. 能自己制造有机物
D. 通过神经对刺激作出反应
D
衣藻是单细胞生物,能对外界刺激作出趋性运动,但是没有神经
能进行光合作用
第四节 单细胞生物
3.(2024陕西)小林培养草履虫,并利用其进行了探究实验。小林进行如图所示实验时,滴加肉汁后,大多数草履虫的运动方向是( )
A. 向左
B. 向中间
C. 向右
D. 向两端
C
趋向有利刺激
第四节 单细胞生物
4.单细胞生物既具有细胞的结构特点,也具有生物的共同特征。请以草履虫为例完成下面的图解。
草履虫
细胞膜
细胞质
细胞核
能够通过口沟获取食物
受到刺激能够作出反应
通过表膜进行气体交换
能够分裂产生新的个体
具有细胞的结构
具有生物的共同特征
第四节 单细胞生物
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