综合与实践 水是生命之源 课件-2026-2027学年人教版数学六年级上册

该小学数学课件围绕“宝贵的水资源”展开，核心知识点包括水资源现状、数据统计与分析及节水意识培养。课堂以“世界水日”“我国人均水资源量”等现实数据导入，通过省市水资源总量图表、小组测量水龙头漏水量、计算漏水量等活动，搭建从现实观察到数学实践的学习支架。 其亮点在于融合数学眼光、思维与语言，通过小组测量不同水龙头漏水量并绘制条形统计图，计算日/年漏水量及全国学校浪费水量，培养抽象能力、运算能力和数据意识。采用项目式学习，课堂小结引导反思收获，助力学生形成节水习惯，为教师提供可操作的综合实践教学方案。

水是生命之源 综合与实践 宝贵的水资源　　 每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有 2300 m³，约为世界人均水平的 ，排在世界第 121 位，是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中，有 400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。 了解水资源 1 4 了解水资源 你了解世界和我们国家的淡水资源吗？ 1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。 2018年，世界人均可再生淡水资源为5658.1m3，而我国人均可再生淡水资源仪为2005.3m3。 了解水资源 你了解世界和我们国家的淡水资源吗？ 了解水资源 你了解世界和我们国家的淡水资源吗？ (2)根据了解的信息，谈谈水在生活中的作用，并围绕水资源情况提出想要研究的问题。 洗漱、做饭、清洁......生活中很多事情都要用到水。 保护水资源要从我们自身做起，我们一天要用多少水呢?能不能再节约一些? 我们周围是否有浪费水的现象？ 这样1分钟下来要浪费多少水？ 生活用水情况调查 以小组为单位，根据课前测量的不同水龙头在一定时间内的漏水量，完成下面的条形统计图。 通过测量，小组内讨论计算，汇报解决下面的问题。 1.平均每个水龙头一天漏水多少升？一年呢？ 通过测量，小组内讨论计算，汇报解决下面的问题。 2.学校有几个水龙头漏水？全国大约有30万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨水？平均每吨水价为2.5元，一共要多支付多少水费？如果1个人1年用30t水，这些水可供多少人用1年？ 3.周围还有哪些浪费水的现象？你能大致算出一年 浪费多少吨水吗？ 洗脸刷牙时不要让水龙头一直开着。 洗衣服的最 后一道水可 用来拖地板。 所有水龙头都应该用节水型的。 说一说怎样才能做到节约用水。 制定节水计划 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 $