16.2 串并联电路电压规律课件-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件围绕串、并联电路中电压的规律展开，通过春节小彩灯串联的生活情境导入，引发学生对家庭电路电压与小彩灯额定电压矛盾的思考，进而通过实验探究串联电路总电压等于各部分电压之和、并联电路各支路电压相等的规律，构建生活情境到实验验证再到规律总结的学习支架。 其亮点在于突出科学探究与科学思维，实验设计要求更换不同规格灯泡多次实验以确保结论普遍性，配有“点击图片模拟探究过程”增强直观性。典型例题采用“去表法”分析电路培养模型建构能力，课堂小结清晰归纳规律助学生形成物理观念。学生能提升实验探究和问题解决能力，教师可高效开展探究式教学。

16.2 串、并联电路中电压的规律 1.能正确使用电压表测量串联电路和并联电路中各用电器两端的电压，并能画出相应的电路图； 2.通过实验探究，总结出串、并联电路中的电压关系； 3.会应用串、并联电路中的电压特点解决一些实际问题。 春节前，小明的爸爸买了一串小彩灯，准备在过年的时候营造一种温馨祥和的环境。小明想到了学过的电学知识，小彩灯都是串联在一起的。小明翻看小彩灯说明书时发现每个小彩灯的正常电压是2.8V，小明困惑了，他 想我们家庭电路的电压是220V，小 彩灯接入这么高电压的电路中怎么 没有被烧坏呢？这是不是跟小彩灯 串联由关系呢？ 一、串联电路的电压规律 提出问题 不同规格的两灯泡串联，闭合开关，观察两灯亮度 1.为什么两灯的发光情况不一样？ 2.串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？ 观察并思考 一、串联电路的电压规律 总电压等于各串联部分电压之和 U1 U2 S L2 L1 U A B C 类比 猜想假设 3.设计实验 ①设计实验电路图。 C B A ②检查器材：选择不同规格的灯泡；检查电压表指针是否指零等； ③断开开关，根据电路图连接电路。 实验设计 L1 L2 A B C D ④将电压表的两端分别连到AB、CD、AD，闭合开关，测量电压UAB 、UCD、UAD 注意电压表量程的选择 次数 A、B间电压UAB/V B、C间电压UBC/V A、C间电压UAC/V 1 2 3 ⑤把实验结果填写在下面的实验记录中 ⑦分析实验数据，得出结论 ⑥更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。 使结论具有普遍性 点击图片模拟探究过程 探究串联电路的电压规律 实验结论：串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和。 表达式：U=U1+U2+…… 串联电池组的电压规律 串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。 U总=U1 +U2+… 1、检查电压表的零点。 2、连接过程中，开关断开。 3、电路连接后，先检查电路，然后进行试触。 4、正确选择电压表的量程，电压表正负接线柱连接正确。 5、每次测量后先断开开关，再拆改电路。 注意事项 【题干】如图所示，开关闭合后，电压表V1的示数为3V，电压表V2的示数为7V，则灯L1两端的电压为_________V。 去表法分析电路图 将电压表从电路中去掉，两接点断开 将电流表从电路中去掉，两接点连接 去掉电压表后，容易看出两灯串联 V1与L2并联，因此测L2两端电压 V2与电源两极相连，因此测电源电压 4 【题干】小希和小聪一起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。 （1）为了使探究得出的结论具有 普遍意义，应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。 （2）小希根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了__________（选填“短路”或“断路”）。 不相同 电压表与电源相通 断路 （3）小聪帮助小希排除故障后，重新闭合开关， 电压表示数如图乙所示，为了使测量结果更准确， 接下来他应该_____________________________________________。 （4）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小希认为小聪的办法是错误的，原因是____________________________________。 断开开关，电压表换用0-3V的量程 电压表的正负接线柱接反了 偏转角度小，应换为小量程以提高精确程度 一、并联电路的电压规律 提出问题： 如果两个或两个以上的用电器并联，那么各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系如何？ 这种关系与并联电路中电流的关系一样吗？与串联电路中电压的关系一样吗？ 一、并联电路的电压规律 并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端电压相等 水可以从ABC、ACD两个管道通过，但通道的始点A和终点D相同，故两通道的水压相同 L1 L2 类比 猜想假设 3.设计实验 ①设计实验电路图。 ②断开开关，根据电路图连接电路。 L1 L2 进行实验 ③分别用电压表测出L1、L2和电源两端的电压U1 、U2、U； L1 L2 A B C D 次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U1/V 电源两端电压U1/V 1 2 3 ④把实验结果填写在下面的实验记录中； ⑤更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。 ⑥分析实验数据，得出结论 点击图片 观看探究并联电路的电压规律 实验结论：并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。 表达式：U=U1=U2=…… 【题干】“探究并联电路的电压关系”的实验电路如图所示。 （1）实验时，L1、L2应选择规格_________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）闭合开关后，观察到灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为5V，V1示数_________5V。（填小于、等于或大于） （3）测量一组数据后，小组交流讨论认为不能就此得出并联电路的电压规律，原因是___________________。 不相同 确保结论的普遍性 去表后可知两灯并联 三表测量的都是电源电压 等于 只测量了一次数据，具有偶然性 $