16.2串、并联电路中电压的规律 课件-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦串、并联电路中电压的规律，通过家用电器与节日小彩灯的生活情境导入，引导学生从单个用电器电压关系过渡到多个用电器串联、并联的电压猜想，搭建“问题-猜想-实验-结论”的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，设计多组不同规格灯泡实验，通过数据对比归纳规律，结合视频纠错培养学生严谨求实的科学态度与证据意识。采用“实验操作+问题辨析”的学科教学方法，助力学生构建物理观念，提升科学思维，也为教师提供了完整的探究教学流程与分层练习资源。

第2节 串、并联电路中电压的规律 1.了解串、并联电路中电压的规律，能应用串、并联电路中电压的规律解释生活中的相关现象。 2.在分析实验数据、得出结论的过程中，发展归纳推理能力。 3.能设计探究串、并联电路中电压规律的实验方案，能正确使用电压表进行测量、收集数据，会分析数据并得出结论。 4.在探究串、并联电路中电压规律的过程中，养成严谨求实的科学态度，具有与他人合作交流的意识。 教学目标 家用电器通常要并联在电路中，而节日小彩灯(右图)有的是串联，有的是并联。 问题 小彩灯串联时，电压之间有什么关系?并联时，电压之间又有什么关系? 要想知道上述问题的答案，我们需要研究串、并联电路的电压规律。 串联电路的电压规律 我们知道，在只有一个小灯泡的电路中，小灯泡两端的电压与电源两端的电压是相等的。 在由两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系?请作出猜想。 同学们说出自己的猜想 猜想甲. 猜想乙. 猜想丙. 电源两端的电压可能等于各个用电器两端的电压之和 电源两端的电压、各个用电器两端的电压可能都相等 各个用电器两端的电压可能都相等，但是电源两端的电压等于各个用电器两端的电压之和。 分别测出图中小灯泡L1、L2以及电源两端的电压，分析这些电压之间的关系，就可以找出串联电路中电压的规律。 实验 探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系 实验思路 想一想:在右图中，电压UAB、UBC、UAC分别代表哪个元件两端的电压? 电压UAB代表小灯泡L1两端的电压 电压UBC代表小灯泡L2两端的电压 电压UAC代表电源两端的电压 甲 乙 丙 参照左面的电路图连接右面的实物图， 使甲表测量A、B两点间的电压，乙表 测量B、C两点间的电压，丙表测量A、 C两点间的电压（电源电压为6V）。 实验过程 1.设计实验电路并在下面的空白处画出电路图。 测量小灯泡L1两端电压UAB的电路图 测量小灯泡L2两端电压UBC的电路图 测量电源两端电压UAC的电路图 2.选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。 3.将电压表的两端分别连接A与B、B与C、A与C，测量电压UAB、UBC、 UAC，并设计表格记录数据。 A、B两点间电压UAB/V B、C两点间电压UBC/V A、C两点间电压 UAC/V L1与L2 L3与L4 L5与L6 实验数据 A、B两点间电压UAB/V B、C两点间电压UBC/V A、C两点间电压 UAC/V L1与L2 1.5 4.5 6.0 L3与L4 2.3 3.7 6.0 L5与L6 4.8 1.2 6.0 4.换用不同规格的小灯泡，重做上述实验。 A、B两点间电压UAB/V B、C两点间电压UBC/V A、C两点间电压 UAC/V L1与L2 1.5 4.5 6.0 L3与L4 2.3 3.7 6.0 L5与L6 4.8 1.2 6.0 实验结论 分析你测得的数据，尝试用自己的语言描述串联电路的电压规律。 A、B两点间电压UAB/V B、C两点间电压UBC/V A、C两点间电压 UAC/V L1与L2 1.5 4.5 6.0 L3与L4 2.3 3.7 6.0 L5与L6 4.8 1.2 6.0 进一步的实验结果表明:在由两个小灯泡组成的串联电路中，电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压之和。 这个结论也适用于由多个小灯泡组成的串联电路。 学生活动 认真观看这段视频，你发现了 什么问题？ 这位同学只做了一次实验，就得出了结论，结论具有偶然性。 他应该选用不同规格的小灯泡多做几次实验，在分析数据而得出结论。这样的结论才具有普遍性。 如果挑小毛病，还有一个，就是她说“这个电压表有两个接 线柱”，应该是有三个接线柱、有两个测量范围。 生活中常常把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起组成电池组。 想想做做 用这样的办法可以把两节、三节或更多节电池串联起来使用(右图)。 分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系? 实验结果显示，串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和。 并联电路的电压规律 如果两个或两个以上的用电器并联，那么各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系如何? 这种关系与并联电路中电流的关系一样吗?与串联电路中电压的关系一样吗? 请作出猜想。 猜想甲. 猜想乙. 猜想丙. 电源两端的电压可能等于各个用电器两端的电压之和 电源两端的电压、各个用电器两端的电压可能都相等 各个用电器两端的电压可能都相等，但是电源两端的电压等于各个用电器两端的电压之和。 确定探究并联电路中各支路用电器两端电压实验思路 实验 探究并联电路中各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系 回顾串联电路电压规律的探究思路， 分别测出图中小灯泡L1、L2以及电源两端的电压UAB、UBC、UAC，分析这些电压之间的关系，就可以找出串联电路中电压的规律。 实验思路 分别测出右图中小灯泡L1、L2以及电源两端的电压UAB、UCD、UEF，就可以找出并联电路中各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系。 1.设计实验电路并在下面的空白处画出电路图。 实验过程 测量小灯泡L1两端电压UAB的电路图 测量小灯泡L2两端电压UCD的电路图 测量电源两端电压UEF的电路图 2.选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。 3.将电压表的两端分别连接A与B、C与D、E与F，测量小灯泡L1、L2以及电源的电压AB、UCD、 UEF，并设计表格记录数据。 A、B两点间电压UAB/V C、D两点间电压UCD/V E、F两点间电压 UEF/V L1与L2 L3与L4 L5与L6 4.换用不同规格的小灯泡，重做上述实验。 A、B两点间电压UAB/V C、D两点间电压UCD/V E、F两点间电压 UEF/V L1与L2 L3与L4 L5与L6 实验数据 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 进一步的实验结果表明:并联电路中两个支路上小灯泡两端的电压与电源两端的电压相等。 实验结论 分析实验数据，你得出了什么结论? 这一结论也适用于由多个小灯泡组成的并联电路。 学生活动 认真观看这段视频，你发现了 什么问题？ 这位同学只做了一次实验，就得出了结论，结论具有偶然性。 他应该选用不同规格的小灯泡多做几次实验，在分析数据而得出结论。这样的结论才具有普遍性。 还有一个问题，她没有测量电源的电压。 1.在“探究串联电路的电压关系”的实验中，某同学按下图连接电路。闭合开关后，用电压表分别测量Uab、Ubc、Uac，关于在实验过程中出现的情况，下列说法中正确的是( ) A.实验中需要两个规格相同的小灯泡 B.测出Uab后，保持b处导线不动，将导线由a处改接到c处，可以测出Ubc。 C.实验时，电压表的示数Uab=Uac，且示数不为0，可能是a、b之间发生了断路 。 D.若测得Uab=Ubc，则可得串联电路中各用电器两端的电压相等。 C 2.某同学按图甲所示的电路做测量电压的实验，闭合开关，两只电压表的指针均指在图乙所示的位置，则电压表V1的示数为 ，L1两端的电压是 。 7.5V 6V 3.小明要探究“并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系”,设计的电路图如图甲所示，所用器材如图乙所示。 (1)请按图甲所示的电路图将图乙中各元件连接起来。 (2)各元件连接无误后，闭合开关S,发现灯泡L1发光,灯泡L2不发光，电压表有示数，对于该现象，下列分析合理的是 (选填字母序号)。 A.L1被短接 B.L2被短接 C.L2断路 D.开关接触不良 C (3)排除故障后，进行多次实验，记录的数据如下表所示。 ①表格中“▲”处电压表的示数如图丙所示，则电压表的示数为 V。 2.6 ②进行多次实验的目的是 。 (4)小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压分别为U1、U2，则U1 (选填">”、“="或"<”)U2。 使结论具有普遍性 = 小结 1.某同学在按右图测量出小灯泡L1两端的电压后，还需要测量小灯泡L2两端的电压。为节约时间，他准备把电压表接在A接线柱的导线改接到B接线柱，让电压表跟L2并联。这种做法是否可行?为什么? 练习与应用 不可行。 因为那样接的话，电压表的正、负接线柱接反了，不但测不出电压，还可能损坏电压表。 3块 2.一个用电器正常工作时，要求电源电压是6V。如果用全新的干电池作为电源，需要把几节串联起来?如果用铅蓄电池作为电源，需要把几块串联起来? 4节 详解:一节干电池的电压是1.5V，一块铅蓄电池的电压是2V。串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和。 3.在下图甲所示的电路图中，电源电压为6V，请用笔画线表示导线，在下图乙中按电路图连线。如果电压表V2的示数为2.4V，那么灯泡L1两端的电压是多少? 灯泡L1两端的电压是3.6V 4.如下图所示，在探究并联电路电压的关系时，某同学想把两个小灯泡并联起来，用电压表测量并联电路的总电压，请你用笔帮他画出连接的电路。 5.在下图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数应为 V，V的示数应为 V。在下图乙所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数为3.8V，V的示数应为 V。 2.5 2.5 6.3 6.请你设计一个表格，对比电流表和电压表在使用方面的相同之处和不同之处。 电流表 电压表 相同之处 都要选择合适的测量范围 都要弄清楚分度值后再读数 不同之处 电流表要与被测用电器串联 电压表要与被测用电器并联 电流表的两个接线柱绝对不允许直接与电源的两极相连 电压表有时可以这样连接，以便测出电源电压 7.某同学按右图连接好电路，闭合开关后把电压表依次接在a、b，b、c，c、d，d、e 两端，测得的电压分别为0、3V、0、0、3V。 (1)此时a、c两端的电压是多少? (2)此时b、d，b、e，c、e两端的电压 分别是多少? (3)若要测量图中小灯泡两端的电压， 电压表有哪几种连接方式? 3V 0。 3V, 3V, a、c;a、d;a、e;b、c;b、d;b、e六种连接方式 (4)你能否对第(3)问中的各种方式形成一个概括性的结论? 在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等。 “事实胜于雄辩”，所以我们应该 用实验检验本题每一问的正确性。 (3)若要测量图中小灯泡两端的电压，电压表有哪几种连接方式? a、c;a、d;a、e;b、c;b、d;b、e六种连接方式 谢谢收看 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 $