第二章 有理数的运算(高效培优讲义)数学新教材人教版七年级上册
2026-08-07
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 有理数的运算 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.61 MB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 乘风培优工作室 |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59117788.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学有理数运算复习讲义以“法则-运算律-混合运算”为主线构建知识体系,通过表格梳理教学目标与重难点,分7个知识点分层呈现加、减、乘、除、乘方运算法则及科学记数法,用“一定二求三加减”等口诀突出运算关键步骤,清晰展现知识内在逻辑。
讲义亮点在于“题型-变式”梯度设计,如温度变化算每分钟增温、无人机飞行高度调整等实际问题,培养运算能力与应用意识。针对符号判定、-a²与(-a)²区分等难点,提供相反数结合、凑整等技巧,基础生可掌握法则,优生能灵活简算,助力教师实施分层教学与精准复习。
内容正文:
第二章 有理数的运算复习讲义
教学目标
1.熟练掌握有理数加、减、乘、除、乘方运算法则,理解运算律,规范进行混合运算。
2.掌握科学记数法表示大数,区分准确数、近似数,会按要求取近似值。
3.初步建立数形结合思想、分类讨论思想,规范书写解题步骤。
教学重难点
1.重点
掌握有理数加减乘除、乘方法则,牢记运算顺序,灵活运用运算律简算。
2. 难点
符号判定、区分-a2与(-a)2,乘法分配律容易符号出错。
知识点01 有理数的加法
1. 有理数的加法运算法则:
(1)同号相加:同号相加,符号不变,绝对值相加。
(2)异号相加:异号相加,取绝对值较大的数的符号,再把绝对值做差。
(3)与0相加:任何数与0相加都等于任何数本身。
在计算时,一定二求三加减:一定符号,二求绝对值,三进行绝对值加减。
2. 有理数的加法运算定律及其运算技巧:
(1)加法交换律:。
(2)加法结合律:
3. 有理数加法计算时的技巧:
(1)相反数结合:互为相反数的两个数可先相加。
(2)同分母结合:同分母或者分母成倍数的分数可先相加。
(3)凑整结合:和为整数的数可先相加。
(4)相同符号结合:符号相同的数可先相加。
(5)带分数拆项结合:带分数可分拆成整数部分和分数部分然后分别相加。(两部分符号与原符号一致)
知识点02 有理数的减法
1. 减法运算法则:
减去一个数等于加上这个数的相反数,把减法变成加法计算。即。
2. 数轴上两点之间的距离:
数轴两点之间的距离等于这两点表示的数的差的绝对值。若A、B表示的数是a、b,则之间的距离为|a-b|。
知识点03 有理数的乘法
1. 乘法运算法则:
(1)两数相乘,同号得正,异号得负,再把绝对值相乘。
(2)任何数与0相乘都等于0。
(3)任何数与1相乘的积是原数,与﹣1相乘得到它的它的相反数。
(4)在有理数的乘法计算时,小数化成分数,带分数化成假分数。
(5)多个有理数相乘时,先观察因数中有无0作为因数,若有0作为因数,则积为 0;若没有0作为因数,则根据负因数的个数先确定积的符号,当负因数的个数为奇数个时,积的符号为﹣,当负因数的个数为偶数个时,积的符号为正。再把所有因数的绝对值相乘。
2. 乘法运算定律:
(1)乘法交换律:。
(2)乘法结合律:
(3)乘法分配律:
知识点04 有理数的除法
除法运算法则
说法一:除以一个数,等于乘以这个数的倒数。即 。
说法二:两数相除,同号得正,异号得负,再把绝对值 相除。0除以任何一个不为0的数都得0。若两数相除的结果为1时,这两个数相等,若两数相除的结果为﹣1时,这两个数互为相反数。
知识点05 有理数的乘方
1. 有理数的乘方的意义:
求几个相同因数 的积的运算叫做乘方。即(个)=。把看做的次方的结果则可读作:的次幂 ,其中是底数,是指数。
特别提示:
(1)当指数是1时,指数省略不写。即直接写成。
(2)当底数是负数或分数时,要把底数用括号括起来。
(3)任何数都可以看做是它本身的1次方,一个数的2次方可以读作:平方,一个数3次方可以读作: 立方。
2. 有理数的乘方的计算:
。把乘方转化为乘法运算,计算时先确定幂的符号,在计算幂的绝对值。可以计算出结果,也可以用幂来表示结果。
特别提示:
(1)正数的任何次方都是正数。
(2)负数的奇次方是负数,负数的偶次方是正数。
(3)0的任何正整数次方(除0外)都得0。
(4)1的任何次方都得1 ,﹣1的奇次方得﹣1,﹣1的偶次方得1。
3. 的区别与联系
表示的意义是n个a相乘的积,即,底数是a。
表示的意义是 n个a相乘的积的相反数,即-,底数是a 。
表示的意义是n个-a相乘的积,即,底数是-a。
(1)当为奇数时,-和相等,他们与互为相反数。
(2)当为偶数时,和相等,他们与互为相反数。
知识点06 有理数的混合运算
先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算从左至右算起,有括号的先算括号,先算小括号,再算中括号,最后算大括号;能简便运算的采用简便运算。
知识点07 科学记数法
1. 科学计数法:
把一个大于10或小于﹣10的数用的形式来表示。这种表示数的方法就叫做科学计数法。其中 1≤<10 。为正整数。
方法技巧:
(1)确定:移动小数点到只有一位整数时得到的数就是。
(2)确定:小数点移动了几位就是几。
特别提示:
当数后面带有数级单位时,的值是由小数点的移动位数+级数单位后的位数。万级是4位数,亿级是8位数。
2. 科学计数法还原:
还原时,等于多少就将小数点向右移动多少位,若位数不够时添0补足。
题型01 有理数的加法
【典例1】与绝对值等于的数的和等于( )
A. B.1 C. D.或1
【变式1】下列结论不正确的是( )
A.若,则 B.若,且,则
C.若,则 D.若,且,则
【变式2】若且a,b异号,,则a_______0.
【变式3】盐果子是江西萍乡的特色零食,以本地新鲜蔬果为原料,经腌制、晾晒、烘干等多道工序制成.在制作过程中很有讲究,烘干环节的温度控制十分关键,需要保持均匀稳定,才能保证盐果子的口感与品质.夏夏同学在观摩制作过程时,记录了温度T(单位:)随时间t(单位:)变化的数据,如表:
时间
0
2
4
6
温度
14
32
50
68
若温度的变化是均匀的,则每分钟温度增加______.
题型02 有理数的减法
【典例1】计算:___________.
【变式1】吐鲁番盆地最低点海拔为,珠穆朗玛峰峰顶海拔为,两地相对高度是________.
【变式2】计算:
(1) ;
(2) ;
(3) .
【变式3】下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
题型03 有理数的加减混合运算
【典例1】计算:
(1);
(2).
【变式1】若,则________.
【变式2】计算:.
【变式3】以“点亮上海”为主题的上海国际光影节刚刚落幕,其中的无人机表演令人惊艳.当无人机群到达同一高度的表演点位后,飞行控制员发出飞行指令:上升为正,下降为负(单位:米)
A组无人机群的3个飞行指令记为:,,;
B组无人机群的2个飞行指令记为:,.
若要求两组无人机群的第三个动作后的飞行高度相同,那么要如何调整B组的第3个飞行指令,上升还是下降?上升或下降多少米?
题型04 有理数的乘法
【典例1】在图1中,如果C是3,A是( ),B是( ).
【变式1】计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【变式2】已知,,,,则( )
A.,,, B.,,,
C.,,, D.,,,
【变式3】某地探空气球的气象观测资料表明,高度每增加1千米,气温大约降低.若该地地面温度为,求距离地面5千米的高度气温是多少?
题型05 有理数的除法
【典例1】计算得,则是( )
A.2 B. C. D.
【变式1】某班在一次考试中抽查了10名同学的数学成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:,,,,,,,,0,;
(1)这10名同学的数学成绩中最高分是多少?最低分是多少?
(2)10名同学中,数学成绩低于80分的占的百分比是多少?
(3)10名同学数学成绩的总分和平均分各是多少?
【变式2】计算(能用简便运算的用简算)
(1)
(2)
【变式3】计算:
题型06 有理数的乘方
【典例1】若,,则______.
【变式1】已知的位置如图,下面选项中结果最大的是( )
A. B. C. D.
【变式2】一个池塘要种睡莲,睡莲每天面积增长一倍,已知40天能长满全池,( )天能长满半池.
A.20 B.10 C.39 D.30
【变式3】定义:,则________.
题型07 偶次方与绝对值的非负性
【典例1】成立时,______.
【变式1】若,则的值为________.
【变式2】已知a,b都是有理数,且,则等于( )
A. B. C.8 D.9
【变式3】若,则的值为( )
A. B. C. D.
题型08 有理数的混合运算
【典例1】计算:
【变式1】对于有理数、,定义运算:.
(1)计算:的值;
(2)计算:的值.
【变式2】简便运算:
(1).
(2);
(3).
【变式3】某家纺公司生产四种针织产品,每种产品货源充足,各产品重量及价格如表:
产品
重量(千克)
价格(元)
在某次展销活动中,根据客户需求,现在想将部分产品做成套装礼盒销售,每个礼盒总重量不超过千克.
(1)若每个礼盒中只装同一种产品,则一个礼盒的总价值最高是________元;
(2)若每个礼盒中同一种产品最多装件,则一个礼盒的总价值最高是________元.
题型09 科学计数法
【典例1】山海关不住,东北超级酷.“东北超”(即东北地区城市足球联赛)辐射近1.2亿人口,贯穿东北文旅商体消费黄金季.数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【变式1】国家高山滑雪中心作为2022年北京冬奥会的雪上项目竞赛场馆之一,其雪道是中国最高等级的高山滑雪赛道,是滑降、回转、大回转、超级大回转、全能项目、团体项目的赛场,其建筑面积为43200平方米,将43200用科学记数法表示为________.
【变式2】全球每年大约有立方米的水从海洋和陆地转化为大气中的水蒸气,将科学记数法表示的数还原为原数是__________
【变式3】北京故宫的占地面积大约为平方米,用科学记数法表示的数,原来是__________
1.把足够大的一张厚度为的纸连续对折,要使对折后的整叠纸总厚度超过,至少要对折( )
A.次 B.次 C.次 D.次
2.数和数在直线上的对应点的位置如图.
下面选项中,结果最大的是( )
A. B. C. D.
3.据统计,至2025年年末,拱墅区常住人口四舍五入后约为万人.这时的拱墅区常住人口最多可能是( )人.
A.1201000 B.1201400 C.1201499 D.1201999
4.规定是一种特殊运算符号,且,,…,则的值为( )
A. B. C. D.
5.在算式中的“”里,填入运算符号 ,使得算式的值最大,则这个符号是( )
A. B. C. D.
6.计算:.
7.焦庄户地道战遗址纪念馆是爱国主义教育示范基地,场馆内开放了可以实地穿行的真实地道,工作人员定期对地道路线进行维护、甲、乙两人合作完成其中三条路线的维护,维护要求:每条路线的维护需要先由甲进行检查,结束后再由乙进行清洁;每人同一时间只能维护一条路线.每人完成各自工序需要的时间(单位:)如下:
路线1
路线2
路线3
甲
2
5
6
乙
5
4
3
(1)若按照路线3→路线2→路线1的维护顺序,总时长为________;
(2)若要求维护三条路线的总时长不超过,请写出一种满足条件的维护顺序________.
1.下列式子中,积的符号为负的是( )
A. B.
C. D.
2.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则( )
A. B. C. D.
3.运算结果大于1的选项是( )
A. B. C. D.
4.数精确到时近似数是,那么的范围是( )
A. B. C. D.
5.如果,那么下列式子成立的是( )
A. B. C. D.
6.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
7.近几年时间,全球的新能源汽车发展迅猛,尤其对于我国来说,新能源汽车产销量都大幅增加.小明家新换了一辆新能源纯电汽车,他连续天记录了每天行驶的路程(如表).以为标准,多于的记为“+”,不足的记为“-”,刚好的记为“0”.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
路程()
(1)这7天里路程最多的一天比最少的一天多走______;
(2)请求出小明家的新能源汽车这7天一共行驶了多少千米?
(3)已知汽油车每行驶需用汽油升,汽油价元/升,而新能源汽车每行驶耗电量为度,每度电为元,请估计小明家换成新能源汽车后这天的行驶费用比原来节省多少钱?
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第二章 有理数的运算复习讲义
教学目标
1.熟练掌握有理数加、减、乘、除、乘方运算法则,理解运算律,规范进行混合运算。
2.掌握科学记数法表示大数,区分准确数、近似数,会按要求取近似值。
3.初步建立数形结合思想、分类讨论思想,规范书写解题步骤。
教学重难点
1.重点
掌握有理数加减乘除、乘方法则,牢记运算顺序,灵活运用运算律简算。
2. 难点
符号判定、区分-a2与(-a)2,乘法分配律容易符号出错。
知识点01 有理数的加法
1. 有理数的加法运算法则:
(1)同号相加:同号相加,符号不变,绝对值相加。
(2)异号相加:异号相加,取绝对值较大的数的符号,再把绝对值做差。
(3)与0相加:任何数与0相加都等于任何数本身。
在计算时,一定二求三加减:一定符号,二求绝对值,三进行绝对值加减。
2. 有理数的加法运算定律及其运算技巧:
(1)加法交换律:。
(2)加法结合律:
3. 有理数加法计算时的技巧:
(1)相反数结合:互为相反数的两个数可先相加。
(2)同分母结合:同分母或者分母成倍数的分数可先相加。
(3)凑整结合:和为整数的数可先相加。
(4)相同符号结合:符号相同的数可先相加。
(5)带分数拆项结合:带分数可分拆成整数部分和分数部分然后分别相加。(两部分符号与原符号一致)
知识点02 有理数的减法
1. 减法运算法则:
减去一个数等于加上这个数的相反数,把减法变成加法计算。即。
2. 数轴上两点之间的距离:
数轴两点之间的距离等于这两点表示的数的差的绝对值。若A、B表示的数是a、b,则之间的距离为|a-b|。
知识点03 有理数的乘法
1. 乘法运算法则:
(1)两数相乘,同号得正,异号得负,再把绝对值相乘。
(2)任何数与0相乘都等于0。
(3)任何数与1相乘的积是原数,与﹣1相乘得到它的它的相反数。
(4)在有理数的乘法计算时,小数化成分数,带分数化成假分数。
(5)多个有理数相乘时,先观察因数中有无0作为因数,若有0作为因数,则积为 0;若没有0作为因数,则根据负因数的个数先确定积的符号,当负因数的个数为奇数个时,积的符号为﹣,当负因数的个数为偶数个时,积的符号为正。再把所有因数的绝对值相乘。
2. 乘法运算定律:
(1)乘法交换律:。
(2)乘法结合律:
(3)乘法分配律:
知识点04 有理数的除法
除法运算法则
说法一:除以一个数,等于乘以这个数的倒数。即 。
说法二:两数相除,同号得正,异号得负,再把绝对值 相除。0除以任何一个不为0的数都得0。若两数相除的结果为1时,这两个数相等,若两数相除的结果为﹣1时,这两个数互为相反数。
知识点05 有理数的乘方
1. 有理数的乘方的意义:
求几个相同因数 的积的运算叫做乘方。即(个)=。把看做的次方的结果则可读作:的次幂 ,其中是底数,是指数。
特别提示:
(1)当指数是1时,指数省略不写。即直接写成。
(2)当底数是负数或分数时,要把底数用括号括起来。
(3)任何数都可以看做是它本身的1次方,一个数的2次方可以读作:平方,一个数3次方可以读作: 立方。
2. 有理数的乘方的计算:
。把乘方转化为乘法运算,计算时先确定幂的符号,在计算幂的绝对值。可以计算出结果,也可以用幂来表示结果。
特别提示:
(1)正数的任何次方都是正数。
(2)负数的奇次方是负数,负数的偶次方是正数。
(3)0的任何正整数次方(除0外)都得0。
(4)1的任何次方都得1 ,﹣1的奇次方得﹣1,﹣1的偶次方得1。
3. 的区别与联系
表示的意义是n个a相乘的积,即,底数是a。
表示的意义是 n个a相乘的积的相反数,即-,底数是a 。
表示的意义是n个-a相乘的积,即,底数是-a。
(1)当为奇数时,-和相等,他们与互为相反数。
(2)当为偶数时,和相等,他们与互为相反数。
知识点06 有理数的混合运算
先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算从左至右算起,有括号的先算括号,先算小括号,再算中括号,最后算大括号;能简便运算的采用简便运算。
知识点07 科学记数法
1. 科学计数法:
把一个大于10或小于﹣10的数用的形式来表示。这种表示数的方法就叫做科学计数法。其中 1≤<10 。为正整数。
方法技巧:
(1)确定:移动小数点到只有一位整数时得到的数就是。
(2)确定:小数点移动了几位就是几。
特别提示:
当数后面带有数级单位时,的值是由小数点的移动位数+级数单位后的位数。万级是4位数,亿级是8位数。
2. 科学计数法还原:
还原时,等于多少就将小数点向右移动多少位,若位数不够时添0补足。
题型01 有理数的加法
【典例1】与绝对值等于的数的和等于( )
A. B.1 C. D.或1
【答案】D
【详解】解:∵绝对值等于的数是或,
∴当这个数为时,;
当这个数为时,,
∴所求的和为或.
【变式1】下列结论不正确的是( )
A.若,则 B.若,且,则
C.若,则 D.若,且,则
【答案】D
【详解】解:,,同号两数相加,取相同的符号,
∴,
∴A结论正确,
,,,异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,
∴,
∴B结论正确;
,,同号两数相加,取相同的符号,
∴,
∴C结论正确;
,,,异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,
∴,
∴D结论不正确.
【变式2】若且a,b异号,,则a_______0.
【答案】
【详解】解:∵且a,b异号,,
∴;
故答案为:.
【变式3】盐果子是江西萍乡的特色零食,以本地新鲜蔬果为原料,经腌制、晾晒、烘干等多道工序制成.在制作过程中很有讲究,烘干环节的温度控制十分关键,需要保持均匀稳定,才能保证盐果子的口感与品质.夏夏同学在观摩制作过程时,记录了温度T(单位:)随时间t(单位:)变化的数据,如表:
时间
0
2
4
6
温度
14
32
50
68
若温度的变化是均匀的,则每分钟温度增加______.
【答案】9
【详解】解:由表可知,时间从到,温度从升至,增加;
时间从到,温度从升至,增加;
时间从到,温度从升至,增加.
由于温度变化均匀,每分钟温度增加量为.
题型02 有理数的减法
【典例1】计算:___________.
【答案】0
【详解】解:.
【变式1】吐鲁番盆地最低点海拔为,珠穆朗玛峰峰顶海拔为,两地相对高度是________.
【答案】
【详解】解:
∴两地相对高度为.
【变式2】计算:
(1) ;
(2) ;
(3) .
【答案】(1)
(2)7
(3)7
【详解】(1)解:原式
(2)解:原式
(3)解:原式
【变式3】下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】解:A、,原式计算错误,不符合题意;
B、,原式计算错误,不符合题意;
C、,计算正确,符合题意;
D、,原式计算错误,不符合题意.
题型03 有理数的加减混合运算
【典例1】计算:
(1);
(2).
【答案】(1)3
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
【变式1】若,则________.
【答案】
【详解】解:∵,
而,,,
∴,,,
解得,,,
∴.
【变式2】计算:.
【答案】
【详解】解:
.
【变式3】以“点亮上海”为主题的上海国际光影节刚刚落幕,其中的无人机表演令人惊艳.当无人机群到达同一高度的表演点位后,飞行控制员发出飞行指令:上升为正,下降为负(单位:米)
A组无人机群的3个飞行指令记为:,,;
B组无人机群的2个飞行指令记为:,.
若要求两组无人机群的第三个动作后的飞行高度相同,那么要如何调整B组的第3个飞行指令,上升还是下降?上升或下降多少米?
【答案】B组的第3个飞行指令是下降,下降米
【详解】解:由题意得:
(米),
答:B组的第3个飞行指令是下降,下降米.
题型04 有理数的乘法
【典例1】在图1中,如果C是3,A是( ),B是( ).
【答案】
【详解】解:∵C是3,C距离原点个格,
∴一个格表示,
∴A是,B是.
【变式1】计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【详解】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
【变式2】已知,,,,则( )
A.,,, B.,,,
C.,,, D.,,,
【答案】B
【详解】解:∵ ,,
∴ ,
又∵ ,即,
∴ ,
又∵ ,即,
∴ ,
综上,,,,.
【变式3】某地探空气球的气象观测资料表明,高度每增加1千米,气温大约降低.若该地地面温度为,求距离地面5千米的高度气温是多少?
【答案】距离地面5千米的高度气温为
【详解】解:∵高度每增加1千米,气温大约降低,
∴距离地面5千米处的气温总降低量为,
∵该地地面温度为,
∴距离地面5千米的高度气温为,
答:距离地面5千米的高度气温是.
题型05 有理数的除法
【典例1】计算得,则是( )
A.2 B. C. D.
【答案】D
【详解】解:,,,,
故是.
【变式1】某班在一次考试中抽查了10名同学的数学成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:,,,,,,,,0,;
(1)这10名同学的数学成绩中最高分是多少?最低分是多少?
(2)10名同学中,数学成绩低于80分的占的百分比是多少?
(3)10名同学数学成绩的总分和平均分各是多少?
【答案】(1)最高分是分,最低分是分
(2)数学成绩低于80分的占的百分比是
(3)总分是分,平均分是分
【详解】(1)解:由题意得:最高分是(分),
最低分是(分),
答:这10名同学的数学成绩中最高分是分,最低分是分.
(2)解:在记录的结果中,负数共有5个,
∴10名同学中,数学成绩低于80分的人数为5人,
∴,
答:数学成绩低于80分的占的百分比是.
(3)解:总分是
(分),
平均分是(分),
答:10名同学数学成绩的总分是分,平均分是分.
【变式2】计算(能用简便运算的用简算)
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
【变式3】计算:
【答案】
【详解】解:原式
题型06 有理数的乘方
【典例1】若,,则______.
【答案】
【详解】解:,则,
,则,
.
【变式1】已知的位置如图,下面选项中结果最大的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:设,
,
,
,
,
,
则,即结果最大的是.
【变式2】一个池塘要种睡莲,睡莲每天面积增长一倍,已知40天能长满全池,( )天能长满半池.
A.20 B.10 C.39 D.30
【答案】C
【详解】解:根据分析,40天长满全池,则前一天的量是全池的一半,即半池,所以39天能长满半池.
【变式3】定义:,则________.
【答案】
【详解】解:由定义可知,
∴.
题型07 偶次方与绝对值的非负性
【典例1】成立时,______.
【答案】
【详解】,
,
解得,
.
【变式1】若,则的值为________.
【答案】
【详解】解:,,,
,,
得 ,,
解得 ,,
将,代入,
得: .
【变式2】已知a,b都是有理数,且,则等于( )
A. B. C.8 D.9
【答案】A
【详解】解:∵ ,,且 ,
∴ 且 ,
∴ ,即 ,
,即 ,
∴ ,
故选:A.
【变式3】若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:∵,且,
∴ 且,
∴ ,即,
∴ ,即,
∴ ,
故选:C.
题型08 有理数的混合运算
【典例1】计算:
【答案】
【详解】解:原式
.
【变式1】对于有理数、,定义运算:.
(1)计算:的值;
(2)计算:的值.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:∵,
∴
.
(2)解:
.
【变式2】简便运算:
(1).
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
.
【变式3】某家纺公司生产四种针织产品,每种产品货源充足,各产品重量及价格如表:
产品
重量(千克)
价格(元)
在某次展销活动中,根据客户需求,现在想将部分产品做成套装礼盒销售,每个礼盒总重量不超过千克.
(1)若每个礼盒中只装同一种产品,则一个礼盒的总价值最高是________元;
(2)若每个礼盒中同一种产品最多装件,则一个礼盒的总价值最高是________元.
【答案】
【详解】解:(1)分别计算每种产品的总价值:
产品A:每件重千克,最多装件,总价值(元),
产品B:每件重千克,最多装件,总价值(元),
产品C:每件重千克,最多装件,总价值(元),
产品D:每件重千克,最多装件,总价值(元),
比较得,一个礼盒的总价值最高是元;
(2)计算单位重量价值(优先选单价高的):
、(元),
、(元),
、(元),
、(元),
∵,
即按照单位重量价值从大到小排序为:,
故优先级为.
按照每种最多件:最多件(),最多件(),最多件(),最多件(),
先装满优先级高的产品,再用剩余重量搭配次优产品:
①件:,价值(元),
件:,价值(元),
已用重量:,剩余重量:,
剩余恰好装件,且只装件,符合限制条件,
此时件件件,总重量:(千克),总价值:(元);
②件件,总重量:(千克),总价值:(元)元;
③件件,总重量:(千克),总价值:(元)元;
④件件件,总重量:(千克),总价值:(元)元;
⑤件件件,总重量:(千克),总价值:(元)元;
其余符合重量限制的组合总价均低于元,因此最高总价值是元.
题型09 科学计数法
【典例1】山海关不住,东北超级酷.“东北超”(即东北地区城市足球联赛)辐射近1.2亿人口,贯穿东北文旅商体消费黄金季.数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:.
【变式1】国家高山滑雪中心作为2022年北京冬奥会的雪上项目竞赛场馆之一,其雪道是中国最高等级的高山滑雪赛道,是滑降、回转、大回转、超级大回转、全能项目、团体项目的赛场,其建筑面积为43200平方米,将43200用科学记数法表示为________.
【答案】
【详解】解:∵是位整数,
∴,
将原数小数点左移位得到,
满足,
因此.
【变式2】全球每年大约有立方米的水从海洋和陆地转化为大气中的水蒸气,将科学记数法表示的数还原为原数是__________
【答案】577000000000000
【详解】解:.
【变式3】北京故宫的占地面积大约为平方米,用科学记数法表示的数,原来是__________
【答案】720000
【详解】解:.
1.把足够大的一张厚度为的纸连续对折,要使对折后的整叠纸总厚度超过,至少要对折( )
A.次 B.次 C.次 D.次
【答案】C
【详解】解:设对折次后整叠纸总厚度为.
由题意得,
.
,,,
,
至少要对折8次.
2.数和数在直线上的对应点的位置如图.
下面选项中,结果最大的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由数轴可知:,
不妨设,则,
∵,
∴的结果最大.
3.据统计,至2025年年末,拱墅区常住人口四舍五入后约为万人.这时的拱墅区常住人口最多可能是( )人.
A.1201000 B.1201400 C.1201499 D.1201999
【答案】C
【详解】解:∵万是四舍五入到千位得到的近似数,原数为整数人数,要使原数最大,需满足四舍条件,即百位数字最大为,个位和十位取最大数字,
∴最大原数为.
4.规定是一种特殊运算符号,且,,…,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:.
5.在算式中的“”里,填入运算符号 ,使得算式的值最大,则这个符号是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:A.;
B.;
C.;
D.;
∵,
∴“”里,填入运算符号“”时,算式的值最大.
6.计算:.
【答案】
【详解】
7.焦庄户地道战遗址纪念馆是爱国主义教育示范基地,场馆内开放了可以实地穿行的真实地道,工作人员定期对地道路线进行维护、甲、乙两人合作完成其中三条路线的维护,维护要求:每条路线的维护需要先由甲进行检查,结束后再由乙进行清洁;每人同一时间只能维护一条路线.每人完成各自工序需要的时间(单位:)如下:
路线1
路线2
路线3
甲
2
5
6
乙
5
4
3
(1)若按照路线3→路线2→路线1的维护顺序,总时长为________;
(2)若要求维护三条路线的总时长不超过,请写出一种满足条件的维护顺序________.
【答案】
【详解】解:(1)按照的顺序维护,总时长最少为.
(2)由(1)得,按照的顺序维护,总时长最少为;
按照的顺序维护,总时长为;
按照的顺序维护,总时长为;
按照的顺序维护,总时长为;
按照的顺序维护,总时长为;
按照的顺序维护,总时长为;
要求三条路线维护完成的总时长不超过,满足条件的维护顺序为或或(写出一种即可).
1.下列式子中,积的符号为负的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】解:A、原式有2个负号,积的符号为正,不符合题意;
B、原式有4个负号,积的符号为正,不符合题意;
C、原式有一个因数为0,故积为0,不符合题意;
D、原式有3个负号,积的符号为负,符合题意.
2.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:由数轴可知,,
∴,,且∴,故选项B正确,
∵,,
∴,故选项A错误,
∵,,故选项C、D错误.
3.运算结果大于1的选项是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:选项A:,,
A不符合要求,
选项B:,,
B不符合要求,
选项C:,
,,
C符合要求,
选项D:,,
D不符合要求.
4.数精确到时近似数是,那么的范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】分两种情况讨论:
①若千分位数字舍去,可得千分位数字小于5,此时原数最大小于,即
②若千分位数字进一,可得千分位数字大于等于5,进一后得到,因此原数最小为,即
∴ 数的范围为.
5.如果,那么下列式子成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:,
,均为负数,且,
分子相同的两个负分数,分母的绝对值越大,分数值越大,
∴,
故A选项错误;
,
,均为负数,
∵两个负数相乘结果为正,可得,故B错误;
,
,均为负数,且,
∴,故C错误,D正确.
6.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
;
(4)解:原式
.
7.近几年时间,全球的新能源汽车发展迅猛,尤其对于我国来说,新能源汽车产销量都大幅增加.小明家新换了一辆新能源纯电汽车,他连续天记录了每天行驶的路程(如表).以为标准,多于的记为“+”,不足的记为“-”,刚好的记为“0”.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
路程()
(1)这7天里路程最多的一天比最少的一天多走______;
(2)请求出小明家的新能源汽车这7天一共行驶了多少千米?
(3)已知汽油车每行驶需用汽油升,汽油价元/升,而新能源汽车每行驶耗电量为度,每度电为元,请估计小明家换成新能源汽车后这天的行驶费用比原来节省多少钱?
【答案】(1)
(2)千米
(3)元
【详解】(1)解: ∵ 7天的路程偏差中,最大值为,最小值为,
∴ 路程最多的一天比最少的一天多走 .
(2)解:∵ 7天的路程偏差总和为 ,
7天的标准总路程为 ,
∴ 七天总行驶路程为 .
(3)解:汽油车行驶的费用为 (元),
新能源车行驶的费用为 (元),
节省的费用为 (元);
答:这7天的行驶费用比原来节省146.8元.
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