2.5 有理数的乘方 同步练习 2026-2027学年浙教版七年级数学上册
2026-08-07
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 2.5 有理数的乘方 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 余笑乐 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59117640.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习通过基础巩固、能力提升、拓展探究三层递进设计,以“概念辨析-运算强化-规律应用-实际迁移”路径系统巩固有理数乘方知识,适配新授课差异化教学,培养运算能力、推理意识与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固题|乘方概念(底数、指数)、基本运算、符号规则|以选择、填空、计算题为主,如辨析(-3)²与-3²,强化概念理解与运算准确性|
|能力提升题|乘方性质、规律探究(末位数字)、综合应用(与绝对值、相反数结合)|设置规律归纳题(2ⁿ末位数字)和综合解答题,培养推理意识与运算能力|
|拓展探究题|实际应用(纳米单位换算)、数学方法迁移(错位相减法)|结合科学情境与阅读材料,发展应用意识与创新意识,体现数学语言表达|
内容正文:
浙教版七年级数学上册
2.5 有理数的乘方 同步练习
一、基础巩固题
(一)选择题
1. 计算(-3)2的结果是( )
A. -6 B. 6 C. 9 D. -9
2. 下列各组数中,相等的是( )
A. -32与(-3)2 B. 23与32 C. -23与(-2)3 D. (-3×2)2与-32×22
3. 关于(-5)4的说法正确的是( )
A. -5是底数,4是幂 B. 5是底数,4是幂
C. 5是底数,4是指数 D. -5是底数,4是指数
4. 一个数的平方等于16,则这个数是( )
A. 4 B. -4 C. 4或-4 D. 8或-8
5. 下列各式运算结果为负数的是( )
A. (-2)4 B. -22 C. (-1)×(-3) D. (-5)2
(二)填空题
6. 在(-2)3中,底数是______,指数是______,结果是______。
7. 计算:33=______;(-1/2)2=______;-42=______;(-1)2024=______。
8. 平方等于它本身的数是______,立方等于它本身的数是______。
9. 若|a-2|+(b+3)2=0,则ab=______。
(三)计算题
10. 计算下列各题:
(1) (-6)2 (2) -(2/3)3 (3) (-1/2)4
(4) - 2 4 (5) (-2)3×(-3)2 (6) -3×23÷(-3)2
二、能力提升题
(一)选择题
11. 下列说法正确的是( )
A. 任何有理数的平方都是正数
B. 任何有理数的立方都是负数
C. 若一个数的奇次幂是负数,那么这个数一定是负数
D. 一个数的平方一定小于它的绝对值
12. 已知a2=(-2)2,则a等于( )
A. -2 B. 2 C. 4 D. 2或-2
13. 观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…,根据上述算式中的规律,你认为22024的末位数字是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
14. 计算(-2)100+(-2)101所得的结果是( )
A. -2 B. 2 C. -2100 D. 2100
(二)填空题
15. 已知|x|=3,y2=4,且x y<0,则x+y=______。
16. 如果n是正整数,那么(-1)2n+(-1)2n+1=______。
17. 一根绳子长1米,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此剪下去,剪第六次后剩下的绳子长度是______米。
(三)解答题
18. 已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m是绝对值最小的有理数,求(a+b) + c d - 3m的值。
三、拓展探究题
19. 我们知道,1纳米=10-9米,1立方毫米的空间可以放多少个1立方纳米的物体(物体间的间隙忽略不计)?
20. 阅读材料:
求1+2+22+23+24+…+22024的值。
解:设S=1+2+22+23+24+…+22024,将等式两边同时乘以2得:
2S=2+22+23+24+…+22024+22025
将下式减去上式得2S - S=22025-1,即S=22025-1
所以1+2+22+23+…+22024=22025-1
请你仿照此法计算:
(1) 1+2+22+23+…+210
(2) 1+3+32+33+…+3n(其中n为正整数)
参考答案
题号
答案
题号
答案
1
C
11
C
2
C
12
D
3
D
13
C
4
C
14
C
5
B
15
1或-1
6
-2,3,-8
16
0
7
27,1/4,-16,1
17
1/64
8
0和1;-1、0、1
18
1
9
1/8
19
1018个
10
(1)36;(2)-8/27;(3)1/16;
(4)-16;(5)-72;(6)-8/3
20
(1)211-1=2047;(2)3n+1-1/2
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