4.11阿拉伯帝国课件--2026-2027学年统编版历史九年级上册

该初中历史课件围绕阿拉伯帝国展开，涵盖阿拉伯半岛统一、伊斯兰教创立、帝国兴衰及文化成就，以“朝觐”新闻导入，从地理位置、社会困境到宗教创立构建知识脉络，帮助学生系统理解历史发展逻辑。 其亮点在于注重史料实证与时空观念，通过阿拉伯古诗、《古兰经》引文等原始材料，结合时间线与扩张地图分析帝国发展，采用表格对比三大宗教及文化成就，辅助视频理解扩张过程。这一设计能提升学生历史解释能力，教师可借助结构化内容高效教学，促进学生形成国际视野。

“朝觐”是伊斯兰教的五大基本功课之一，所有身体健全且有经济能力的穆斯林,在一生之中都必须到沙特的麦加,完成至少一次朝觐。 朝觐的重要仪式是参拜麦加圣寺中的天房,叫克尔白的黑色立方体。外罩着每年更换的黑色锦缎幔帐，金线绣着《古兰经》经文。朝圣的穆斯林要围绕克尔白逆时针转七圈。几十万朝觐者构成一个巨大的漩涡，表达他们对信仰的忠诚。 2026年朝觐季已经来临。根据沙方规定，朝觐期间必须持有有效朝觐签证、麦加居民身份证或麦加工作许可证的人员才被允许进入麦加。鉴于当前地区安全形势，中国驻沙特使领馆再次提醒中国公民严格遵守中沙朝觐法律法规，不参加“非法朝觐”，远离“假朝觐公司”和无证代理商，确保生命财产安全。 第11课 阿拉伯帝国 自然环境 地理位置 生活方式 阿拉伯半岛 三洲五海之地 地理位置优越 炎热干旱、 以沙漠为主 游牧生活 1.阿拉伯半岛地理位置和自然环境 一、阿拉伯半岛的统一 材料一：我们以劫掠为职业，劫掠我们的敌人和邻居，倘若无人供我们劫掠，我们就劫掠自己的兄弟。 ——阿拉伯古诗 材料二：劫掠战争和无休止的血亲复仇战争，加剧了社会不安的气氛……早期阿拉伯人信仰多神教，每个氏族部落都有其崇拜的自然物和偶像，多神和偶像崇拜是民族统一和社会发展进步的严重障碍。 社会困境 思想困境 部落混战，战争不断，经济社会矛盾日趋尖锐。 多神崇拜，思想混乱 渴望和平统一 神啊， 救救我吧！ 2.6世纪末阿拉伯半岛的居民面临着哪些困境？人民渴望什么？ 亲眼目睹阿拉伯人痛苦的穆罕默德，决定尝试利用宗教将分散的阿拉伯人结合在一起。由此，创立了伊斯兰教。 时间 地点 创立者 信徒 经典 教义 作用 610年“高贵之夜”希拉山洞修行得到安拉感召 7世纪初 (阿拉伯半岛)麦加 穆罕默德 穆斯林 《古兰经》 独尊真主安拉 一神教 有助于打破狭隘的部落界限，促进半岛统一。 “伊斯兰”的意思是——“和平”和“顺从” 信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”，意为“顺从者”。 3.创立 宗教 创立时间 创立人物 诞生地点 宗教节日 主要教义 经典 宗教名称 印度 巴勒斯坦 麦加 公元前6世纪 1世纪 7世纪 耶稣就是救世主，忍受苦难，死后升入天堂 众生平等 忍耐顺从 独尊安拉 佛教 基督教 伊斯兰教 三大宗教的相同点： （1）都诞生于亚洲（2）要求人民忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争。 4.依据所学，完成三大宗教表格梳理。 穆罕默德的继承者称“哈里发”，继续扩张。南征北战，疆域不断扩大。 二、阿拉伯帝国的兴衰 1.结合视频，了解阿拉伯帝国扩张的过程。 印度西北部 东灭 波斯 北进 叙利亚 征服 阿富汗 西克埃及 横扫北非 占领 西班牙 A.阿拉伯军队占领叙利亚； B. 向东征服两河流域、伊朗高原、阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境； C.向西占领北非、西班牙等地，逼近法兰克王国。 D.向北到达黑海地区。 大唐帝国与阿拉伯帝国 唯一的一次正面交锋 高仙芝 怛罗斯之战 751年，安西节度使高仙芝赴西域作战。唐军在怛罗斯城与阿拉伯的交战。怛罗斯之战，最终以大唐的战败而告终。此战后，西域的汉唐文明开始淡出这一地区。 帝国形成：8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。 地位：阿拉伯帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 2.帝国的形成与扩张 材料二：为主道阵亡的人，你绝对不要以为他已死去，其实他们还活着，在真主那里享受给养……谁为主道而战，以致杀身成仁，或杀敌致果，将赏获重大的报酬。 ——《古兰经》 材料一：哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。地方设总督，但税收权与司法权直属中央。 ——《世界历史》p57相关史事栏目 伊斯兰教的鼓动 政教合一的中央集权统治的促进 3.阿拉伯帝国的迅速扩张得益于哪些因素的支持？ 世界穆斯林人口达15.7亿，这意味着全球有近四分之一的人信仰伊斯兰教。 伊斯兰教和阿拉伯帝国有何关系？ 伊斯兰教 促进了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张 促进了伊斯兰教的传播 相互促进，相辅相成 阿拉伯 帝国 兴： 农业、畜牧业是帝国最主要的生产部门，园艺业、手工业也占据重要地位。 阿拉伯人积极参与远途商业贸易活动，他们的身影出现在世界多地。 大马士革、巴格达、开罗等城市商业贸易繁荣，是东西方文化交流、融合的中心。 伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播，阿拉伯语成为帝国官方语言。 ▲8世纪中期阿拉伯人商业活动示意图 伊 阿 扩张动力 推动传播 地跨欧亚非三大洲的四大帝国 公元前4世纪 战国时期 罗马帝国 东汉时期 公元 2 世纪 大秦 公元6世纪 拜占庭帝国 同期的中国 南北朝 至隋 唐朝时期 阿拉伯帝国 公元 8 世纪中期 大食 衰： 9世纪中期以后，阿拉伯帝国陷人内忧外患。1258年， 阿拉伯帝国灭亡。 自穆塔瓦基勒（847–861年在位）之后，哈里发之权日衰，突厥将领掌兵柄，政令不出宫门，四方节度使皆自署官吏，不禀朝命。 ——阿拉伯史家塔巴里《历代先知与帝王史》（10世纪初成书） 旭烈兀攻陷巴格达之日，即伊斯兰历656年（公元1258年），末代哈里发穆斯台绥木被裹于地毯中，为马踏而死，阿拔斯王朝自此绝嗣。 ——波斯史家志费尼《世界征服者史》 从9世纪中期起，阿拉伯帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势力，以及与十字军近200年的对抗，消耗了帝国的实力。 1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。 ①哈里发重视知识，招揽人才 ②开明的文化政策 ③吸收、消化外来文化，创造灿烂阿拉伯文化 8世纪中期，哈里发哈伦把波斯、印度、希腊、罗马的古代学术遗产译为阿拉伯语。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”它集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才。 “人最美的装饰是知识” “ 学问虽远在中国，亦当求之。” —— 穆罕默德 三、阿拉伯文化 1.阿拉伯文化繁荣的原因： 阿拉伯帝国的 医学解剖图 伊本·西那 “医学之王” 世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑” 领域 成就 文学 建筑 纹饰与书法 绘画 医学 《一千零一夜》（《天方夜谭》） 气势宏大，讲究对称; 复杂细致，强调整齐 绘了阿拉伯人的日常生活场景，重视写实。 《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典 2.阅读课本，归纳阿拉伯帝国的文化成就。 花拉子密： 阿拉伯“代数学之父” 　　阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。 阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。 ①数学方面： 伊本·西那百万字医学百科全书《医典》，全面而系统，全书包括五部分，分别讲述医学总论、药物学、人体疾病各论及全身性疾病等内容。 拉齐斯的《医学集成》，花费15年的时间完成。《医学集成》主要讲述的是疾病、疾病进展与治疗效果。 《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。 ②医学方面： 克尔白古庙 麦加清真寺 印度泰姬陵 巴基斯坦清真寺 开罗清真寺 太原清真寺 ③建筑： 清真寺 中国 印度 阿拉伯人 欧洲 丝绸、造纸术、指南针、火药等 棉花、食糖 公历、宗教 改造并传播了阿拉伯数字（古印度人发明） 数学 影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，在东西方文化交流中发挥作用（为世界文化的发展作出了卓越贡献。） 3.除了创造出有自己特色的阿拉伯文化，阿拉伯人在东西方文化交流中发挥了什么作用？作出了什么贡献？ 1.2022年12月9日，习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会，并指出：中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是（     ） A．象形文字、太阳历、金字塔 B．《医典》、《天方夜谭》、阿拉伯数字 C．《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园 D．《荷马史诗》、《十二铜表法》、帕特农神庙 B 2. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（　　 ） A．注重法治建设 B．垄断亚非欧贸易 C．建立国际秩序 D．沟通东西方文化 D 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 一、帝国兴起 ①地理位置 ②社会状况 ③伊斯兰教 二、帝国兴盛 ①政治 ②经济 ③文化 三、帝国衰亡 阿拉伯帝国虽走向灭亡，但它搭建起中古东西方文明沟通的桥梁，保存、传播多元文明，深刻改变世界历史发展进程。 $