第二单元活动7 公共场所守礼仪 导学案-2026-2027学年信息科技二年级全一册人教版

该小学信息科技导学案聚焦公共场所数字设备使用礼仪，通过阅读填空、课件场景图辨析导入，引导学生分辨文明与不文明行为，认识禁止拍照等禁令标识，构建从认知到实践的学习支架。 以多场景活动为特色，包括行为辨析、角色扮演、抢答游戏，培养信息意识与信息社会责任，习题设计注重应用，助力学生自主总结礼仪准则，提升数字化学习与创新能力。

第二单元 数字生活规范行 活动7 公共场所守礼仪 导学案 班级：________ 姓名：________ 【学习目标】 1.信息意识：分辨公共场所使用数字设备文明与不文明行为，看懂禁止拍照、禁止外放等各类公共禁令标识，明白违规行为会打扰他人、带来安全隐患。 2.计算思维：能根据公园、地铁、图书馆、博物馆等不同场景，匹配对应的数字设备使用礼仪与规范要求。 3.数字化学习与创新：结合课件场景图片开展辨析、角色扮演，自主总结多场所文明用机行为准则。 4.信息社会责任：自觉遵守公共数字礼仪，能用温和礼貌的语言劝阻身边不文明使用电子设备的行为。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题 5 题） 1.地铁、音乐厅等公共场合使用手机，不能________播放声音，会打扰周边人群。 2.博物馆、美术馆悬挂禁止拍照标识时，我们不能用相机、手机拍摄文物展品。 3.图书馆、加油站设有禁止________标识，不可以接打、使用手机。 4.公园、小区夜晚大功率音响大声播放音乐，会影响居民正常休息。 5.看到他人违规使用数字设备，我们要用友善、________的方式进行劝阻。 （二）活动提能力 活动 1 任务一：辨析扰民行为（对应课件地铁、音乐厅、小区、办公场景图） 1.看图判断行为对错，填写危害： （1）地铁外放视频声音：（ ），危害：________________ （2）音乐会场内接听手机电话：（ ），危害：________________ （3）小区深夜用音响大声播放舞曲：（ ），危害：________________ （4）开会前主动把手机调至静音：（ ） 2.小组填空，完善不同场所礼仪规范： 在公园里，_________________________。 乘坐地铁、公交车、高铁等公共交通工具时，_________________________。 在电影院、博物馆、音乐厅等场馆内，_________________。 3.阅读轨道交通乘客守则，划出 “禁止电子设备外放” 这条规定。 活动 2 任务二：认识公共禁令标识（课件全套禁令图标） 1.对照表格，完成标识信息填写： 标识图案 标识含义 常见场所 禁止原因 红圈斜杠相机 博物馆、美术馆 保护文物不被强光损伤 相机加闪光爆炸 动物园、展馆 强光惊扰动植物、损坏展品 喇叭红斜杠 医院、图书馆 避免打扰他人休息、学习 2.抢答游戏：老师出示标识图片，学生快速说出含义与适用场地。 活动 3 任务三：场景行为辨析（图书馆、博物馆实拍图） 1.看图思考两个场景问题： ①图书馆内大声接打电话：标识为禁止手机，行为是否合适？该怎么改正？ ②博物馆贴着禁止拍照标识，同学仍举手机拍摄展品，如何礼貌劝阻？ 2.小组分角色演练劝阻话术，做到语气温和、讲道理。 活动 4 拓展提升：公园场景思辨实践 1.看图讨论：小华在公园长椅开外放看视频，认为没人打扰无所谓，观点对吗？说明理由。 2.角色扮演：一人扮演大声外放的小华，一人扮演礼貌劝阻的小智，现场表演沟通对话。 3.回家任务：和家长外出时，主动提醒家人公共场所文明使用手机。 （三）检测显素养 一、选择题（5 题） 1.乘坐地铁时使用手机正确做法是（） A. 全程外放动画片 B.戴上耳机小声观看视频 C. 大声语音通话 2.博物馆有禁止拍照标识，我们应当（） A. 不拍摄展品 B. 偷偷拍照 C. 打开闪光灯拍摄 3.下列场所允许手机正常外放声音的是（） A. 音乐厅 B. 图书馆 C. 自家无人小院 4.加油站的禁令标识是（） A. 禁止手机使用 B. 禁止喝水 C. 禁止走路 5.发现同学在图书馆大声刷视频，我们要（） A. 礼貌轻声提醒 B. 跟着一起大声看 C. 置之不理 二、判断题（5 题） 1.公共交通工具内使用电子设备，外放声音属于违规行为。（） 2.闪光灯强光会伤害博物馆珍贵文物，场馆会设置禁拍标识。（） 3.开会、听讲座前，不需要将手机调成静音模式。（） 4.小区深夜大功率音响播放音乐，会打扰周边居民休息。（） 5.劝阻他人不文明用机时，要大声指责对方才有效。（） 参考答案 （一）阅读学知识 1.外放 2.手机 3.外放声音 4.大功率音响 5.礼貌温和 （二）活动提能力参考作答 活动 1 1.（1）×；吵闹，打扰全车乘客； （2）×；打断演出，影响全场观众； （3）×；噪音扰民，影响居民休息； （4）√ 2.调低音量或佩戴耳机，不制造噪音；佩戴耳机，不外放、不大声交谈；手机静音，不拍照、不接打电话。 活动 2 1. 标识图案 标识含义 常见场所 禁止原因 红圈斜杠相机 禁止拍照 博物馆、美术馆 保护文物不被强光损伤 相机加闪光爆炸 禁止闪光灯拍照 动物园、展馆 强光惊扰动植物、损坏展品 喇叭红斜杠 禁止外放声音 医院、图书馆 避免打扰他人休息、学习 2.示例：禁止无人机 —— 机场、军事区，防止飞行安全事故；禁止充电 —— 加油站，避免起火爆炸。 活动 3 1.图书馆行为不合适，应走出阅览区接电话；博物馆拍照行为不对，礼貌提醒场馆禁止拍摄、保护文物。 活动 4 1.不对，随时会有路人、老人小孩经过，噪音会打扰他人。 2.劝阻话术示例：同学你好，公园是公共区域，手机外放会打扰其他人，麻烦戴上耳机好吗？ （三）检测显素养 选择题 1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $