15.4 电流的测量 课件-2026-2027学年人教版物理九年级
2026-08-07
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第4节 电流的测量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.11 MB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | xtfcp |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59117218.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕“电流的测量”展开,涵盖电流的强弱(定义、单位及换算、常见电流值)和电流表的使用(结构、量程、读数、连接规则),通过小灯泡明暗差异的情境导入,结合自学、练习、例题搭建从概念理解到实际应用的学习支架。
其亮点在于以情境导入激活科学探究兴趣,通过典型例题(如判断0.1A用电器)培养科学思维,设置动手连接电路任务提升操作能力,课堂小结系统梳理知识强化物理观念。学生能在实践中深化理解,教师可借助结构化资源高效教学。
内容正文:
第4节 电流的测量
1.知道电流的强弱;知道电流表的用途和符号; 2.会正确使用电流表;能正确读出电流表的示数. 3.通过连接电路测量电流,培养学生的动手操作能力.
小灯泡发光是因为有电流持续通过小灯泡,同一个小灯泡在不同的情况下,明暗不同,只是因为流过小灯泡的电流的强弱不同.
一、电流的强弱
学生看课本自学后回答:
1.物理学中如何表示电流的强弱?
2.电流的单位是什么?
3.知道一些常见的用电器中的一些电流。
1、电流:是表示电流强弱的物理量;
符号:I
2、单位:
安培 简称:安 符号:A
常用单位:毫安(mA)、微安(μA)
3、单位换算:
1A=103mA
1mA=103μA
1A=106μA
安培(1775年—1836年),法国物理学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和化学也有贡献.
了解常见的电流大小
手电筒中的电流:
I=200mA=_____A.
0.2
家庭节能灯中的电流是计算器中电源的电流的______倍.
1000
随堂练习
【题干】正常使用时电流值约为0.1A的用电器是( )A.家用计算器
B.家用排风扇
C.家用电冰箱
D.家用空调
家用计算器的工作电流约100μA,即1×10-4A
家用排风扇的工作电流约0.1A
家用电冰箱的工作电流约1A
家用空调的工作电流约5A
B
刻度盘
数值单位
指针
调零螺母
正接线柱
负接线柱
量程为0~0.6 A
量程为0~3 A
电流表
A
+
-
工具
符号
二、电流的测量
点击图片观看认识电流表
练习电流表的读值
选择“0~3A”的量程时,则每个大格是___A,分度值是____A.
0.1
1
认识量程和分度值
选择“0~0.6A”的量程时,则每个大格是___A,分度值是____A.
0.2
0.02
(1)明确所选电流表的量程;
(2)确定电流表的分度值;
(3)由指针位置读出示数.
0.32A
1.6A
电流表的使用
(1)电流表必须和被测的用电器串联.
(2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出.
(3)必须正确选择量程.
√
电流表的使用
(4)不允许把电流表直接连到电源的两极!
找一找:下面四幅图的连接有问题吗?
不要把电流表直接连到电源的两极上.
电流表与被测用电器要串联;
电流要从电流表的“+”接线柱进,“-”接线柱出
不要超过电流表的量程;
点击图片观看探究过程
【题干】如图所示的电路能正确测量灯L2电流的是( )
A B C D
电流表与L2串联,电流从正接线柱流进,从负接线柱流出
B
在“用电流表测电流”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)在连接电路时,开关应处于__________状态,连接电路前电流表的指针如图乙所示,则应该进行的操作是_______________。
(2)已知电路中的电流约在0.4A左右,请你在图甲中用笔画线代替导线,将电路补充完整。
(3)若小明正确连接好电路后闭合开关,电流表的指针如图丙所示,则电路中的电流为___________A。
断开
电流表先调零
0.36
【题干】根据所给电路图连接实物图.
L2
L1
L2
L1
A1
A2
A2
A1
连图顺序:先串后并
如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。
——牛顿
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