云南省昆明市西山区2025-2026学年下学期八年级期末语文试卷

八年级语文试题卷 （本试卷共四大题，24小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 名人墨客游览西山，常寄情于山水，而一般老百姓更多地就是单纯登山玩水。久而久之，来自四面八方的老昆明人，把祖籍地的年节习俗也带到了昆明，与昆明本土文化______、融合，形成了______的昆明节俗——山山水水都可以耍，“耍海”“耍山”“耍滇池”。 “三月三，耍西山。”这是昆明经典的传统民俗活动，每年农历三月初三，各地老百姓纷纷从高峣顺着游路上山，也有不少人顺着千步岩古道爬西山。一路上，众多家庭扶老携（xié）幼，带着大包小包的野餐行李，拾级前行。人们暂且抛开生活的羁（jī）绊，满心期待这场游春______。 西山之上，处处可见载（zǎi）歌载舞的人群，往日略显诲暗的山林，此刻人声喧哗。对调子、唱花灯、少数民族歌舞，都是“三月三”必不可少的娱乐项目。对调子是云南民间常见的一种娱乐活动，也就是本地的山歌。上山途中，每一片稍显开阔的草地上，都能看见爱唱调子的民众相聚对歌，你来我往。热爱花灯表演的民间老艺人，一早就从各地赶来，也择一处空地围坐演唱。一曲唱罢，乐声戛然而止，但欢乐始终______山间。最热闹的要数彝族歌舞了。彝族同胞身着明艳华美的服饰，男子斜挎弦子，女子手拉手围成圆圈，伴着弦声踏出轻快的舞步。大家满面笑容，舞步翩（piān）然，通过尽享春日欢聚的美好与热闹，在欢声笑语中感受到民俗活动。 1. 文中注音不正确的一项是（ ）。 A. 携（xié） B. 羁（jī） C. 载（zǎi） D. 翩（piān） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ）。 A. 祖籍 B. 诲暗 C. 喧哗 D. 戛然而止 3. 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）。 A. 交汇 别具一格 盛典 萦绕 B. 交汇 别出心裁 盛典 围绕 C. 汇聚 别具一格 盛会 萦绕 D. 汇聚 别出心裁 盛会 围绕 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）。 A. 大家满面笑容，舞步翩然，尽享春日欢聚的美好与热闹，在欢声笑语中感受到民俗活动。 B. 大家满面笑容，舞步翩然，通过尽享春日欢聚的美好与热闹，在欢声笑语中感受到民俗活动的独特魅力。 C. 大家满面笑容，舞步翩然，尽享春日欢聚的美好与热闹，在欢声笑语中感受到民俗活动的独特魅力。 D. 大家满面笑容，舞步翩然，因为尽享春日欢聚的美好与热闹，在欢声笑语中感受到民俗活动。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。 情绪消费是青年构建健康心理防线的一种方式，体现了他们对美好生活的向往。______。______，______。______，______。乐见年轻人在将情绪消费作为生活调剂的同时，更多地将重心转向自我提升与价值创造。 ①真正的青春底气源于内心丰盈、实干沉淀 ②但也应看到，热潮之下，有盲目跟风、冲动透支的隐忧 ③也有误将物质符号当作自我认同的标尺，陷入“越消费越空虚”的陷阱 ④真诚回应这份情绪需求，才能走进青年内心，凝聚起青春奋进的力量 ⑤事实上，短暂的消费愉悦终会消散 A. ④②③⑤① B. ⑤④①③② C. ④①⑤③② D. ⑤②③①④ 6. 名篇名句默写。 （1）《送杜少府之任蜀州》中体现真挚的友情可以突破空间阻隔，消除孤独苦闷的句子是：__________，__________。 （2）《茅屋为秋风所破歌》中的杜甫，虽身处漏雨茅屋，仍关心百姓疾苦，表达了“__________，__________”的崇高理想。 （3）《桃花源诗》中“童孺纵行歌，斑白欢游诣”描绘了老少同乐的和谐图景，《桃花源记》中与之意思相近的句子是：__________，__________。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 材料一： 良好的生态环境是昆明市最美的名片。当前，昆明市正在加快建设美丽中国先行区，争创国家生态文明建设示范市。站在“十五五”的新起点上，昆明市的目标是让良好生态环境这个“最厚家底、最亮名片”，融入群众日常生活，让生态红利成为广大群众可感、可享、可近的幸福底色。 材料二： 绿水青山既是自然财富，也是人民群众休闲游憩的空间。过去几年，昆明市系统修复山林、湿地，全市新增城市绿地1041公顷，森林覆盖率45.27％，六条“黄金旅游线路”推高“旅居昆明”品牌。特别是建成开放的108公里的环滇池绿道，将一个个独立的湿地公园串联成环，为大家提供了亲水近山的生态廊道。下一步，昆明市将加强以生态、生物安全为重点的生态系统保护修复，推动昆明国家植物园等生物多样性体验地建设，建设一批“口袋公园”“湖滨公园”“河岸公园”，让群众在享受万物共生乐趣的同时，也能了解生态保护的重要性，把绿色的种子播撒到每个人心里。 材料三： 在西山，旅居者不必在自然静谧与都市效率间抉择——晨起在湿地公园打太极，午后已坐在市中心的餐厅，山水与繁华原来可以如此默契共生。“半城山水，半城烟火”，西山区将滇池的潋滟与市井的喧嚣研磨成水墨，晕染出旅居者的理想栖居图景。 7. 近日，小文发现越来越多的人选择来昆明旅居，请结合材料一和材料二，帮助他说明缘由。 8. 小语全家计划暑假到昆明旅居，看了材料三中图一的推荐犹豫不决，请你结合材料三，向他推荐大观楼片区。 （二）名著阅读（5分） 9. 比较探究是名著归类整理的有效方法。下面是小语同学做的资料卡片，请补充对应内容。 方法 语段 篇目 歌唱的目的 比较探究 “诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。” 这段文字出自《经典常谈》中的（1）___________ 文段中，原始歌谣的主要用途有：（2）__________、酬神作乐（庆祝节日）、唱和竞胜。 比较探究 “繁琐的叙述到此为止，现在我们已经基本了解了蝉的发音系统。在结束之前，我们还有个疑问：这些吵闹的音乐家为什么要如此大声地歌唱？这里有个看似合理的答案：那是雄蝉在召唤伴侣，是情人间的大合唱。这个答案听起来自然又合理，而我却对此表示怀疑。” 《昆虫记》 很多人认为蝉歌唱是为了呼唤伴侣，法布尔并不认同这种观点，他推测蝉的歌唱只是（3）___________ 10. 鲁迅先生评价《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。知名学者吴小如评价《经典常谈》“往往能把顶笨重的事实或最繁复的理论，处分得异常轻盈生动……且可不费力地心领神会”，可见这也是一部有趣又有益的书。请选择其中一部，谈谈你对“有趣”和“有益”的理解。 三、阅读（11～23题，共34分） （一）（4分） 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 【甲】 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【乙】 式微 式微式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ 11. 下面对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是托物起兴。 B. 【甲】诗没有直接描绘“伊人”的容貌、服饰、姿态等具体形象，而是通过主人公的追寻来展现其存在。 C. 【甲】诗中“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了时光的暂停。 D. 【乙】诗是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆。 12. 甲乙两首诗都采用了重章叠句的形式，请结合两诗具体内容，分别阐释这一形式在深化情感主旨上的不同效果。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （节选自《庄子·逍遥游》） 【乙】 楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行①与？何士民众庶不誉②之甚也？”宋玉对曰：“唯，然。有之。愿大王宽其罪，使得毕其辞……鸟有凤而鱼有鲲。凤凰上击九千里，绝③云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳④冥⑤之上，夫藩篱之鷃⑥，岂能与之料天地之高哉！鲲鱼朝发昆仑之墟，暴⑦鬐⑧于碣石，暮宿于孟诸，夫尺泽之鲵⑨，岂能与之量江海之大哉！故非独鸟有凤而鱼有鲲也，士亦有之。夫圣人瑰意琦行⑩，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉！” （节选自《古文观止》，有删改） 【注释】①遗行：有失检点的品行。②誉：称赞。③绝：超越。④杳：高远。⑤冥：深。⑥鷃：一种小鸟。⑦暴：暴露在阳光之下。⑧鬐：鱼脊鳍。⑨鲵：一种小鱼。⑩瑰意琦行：卓越不凡的思想行为。 13. 解释下列句子中加点词的意思。 （1）志怪者也 志__________ （2）抟扶摇而上者 抟__________ （3）宋玉对曰 对__________ （4）安知臣之所为哉 安__________ 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 （2）故非独鸟有凤而鱼有鲲也，士亦有之。 15. 请结合原文，说说作者笔下的“鹏”是一个什么样的形象。 16. 甲乙两文均借动物形象说理，如鲲鹏、凤凰等，但借此表达的思想感情不同，请简要分析。 （三）（8分） 阅读下面文章，完成下面小题。 “上过天”的菌子，就是不一般 赵 琪 ①提起云南美食，菌子当仁不让。其中，羊肚菌以其特殊香味和鲜美味道，广受青睐。普通的羊肚菌只有手指大小，但“上过天”的羊肚菌，个头却有手掌那么大。从“小身板”到“大个子”，羊肚菌的“身材”之变，藏着航天育种的科技奥秘。 ②在我国，羊肚菌主要在云南、贵州、四川、陕西等地种植，对光照、空气、湿度、土壤等要求较高，种植过程中也面临菌种退化、出菇不稳定、产量低等问题。随着航天育种被广泛应用于农业生产，科研人员已数次将羊肚菌的菌种送上太空，并成功选育个头大、香味浓的优质品种。 ③航天育种，究竟是一个怎样的过程？航天育种也叫太空育种，是让农作物种子搭乘返回式航天器，到太空“出差”。利用宇宙射线、微重力、高真空等特殊环境作用，让种子“历练”一番，发生基因变异，从而产生一些“超能力”——比如更高的产量、更好的抗病性，或者更独特的口感。 ④这些变异可不是随机瞎变，而是科学家们精心筛选后的结果。种子从太空回来后，科学家会把它们种到试验田里，仔细观察它们的生长情况、产量、抗病能力等各种指标。如果发现某颗种子表现特别优秀，比如长得更快、果实更大，就会继续培育，经过多代筛选，最终变成可以大面积种植的新品种。这个过程往往需要好几年，堪称一场耐心与科技的较量。 ⑤我国从1987年开始进行航天育种，至今已经培育出上百个农作物新品种，其中就包括羊肚菌等食用菌种质资源。神舟十二号、神舟十四号和神舟十六号的“羊肚菌飞天计划”，为选育羊肚菌良种打下了坚实的基础。 ⑥作为航天育种的产物，“上过天”的羊肚菌产量高、香味浓、菌肉厚、口感好。以“F411”品种为例，之前的品种最高产量每亩不到1吨，经过航天育种后，新品种的个头从15厘米长至30厘米，菌肉也变得更厚。单位面积重量增加，整体栽培面积的重量随之提高，最高亩产达2吨，目前已经在云南、四川、山东、河南、河北等地推广种植，帮助广大菌农增收。航天育种不仅提高了亩产，也提升了羊肚菌的口感，让羊肚菌风味物质的基因表达变多、香味更加浓郁，可以说，“上过天”的羊肚菌更香了。 ⑦从更高产的水稻到更美味的食用菌，“太空种子”正在广袤田野和餐桌上改变着我们的生活。未来，随着技术的进步，我们会在更多领域看到航天育种的身影。或许，下次你吃的蘑菇汤，就是用“上过天”的菌子熬成的！ （选自《人民日报》2026年4月11日） 17. 根据选文内容补全下表。 培育阶段 具体操作 达成效果 太空诱变阶段 （1）____________ 诱发菌种发生基因变异，产生高产、抗病、独特口感等优良性状 地面选育阶段 把太空返回的菌种栽种在试验田，长期观测多项指标，多代对比筛选 （2）__________ 18. 文中第⑥段画线句，除了举例子，还运用了哪些说明方法？有什么作用？ 19. 本文与阿西莫夫的《被压扁的沙子》一样，科学家都借助特殊条件获取关键证据，并据此得出结论。请结合选文和下表中的信息，谈谈你在科学探究方法上获得了怎样的启示？ 篇目 实验/形成所需要的特殊条件 核心科学证据 《被压扁的沙子》 超高压、极度高温 实验室成功制造斯石英；高温实验证明高温可以让斯石英变回普通的沙子；岩层中检测到了在斯石英中存在的一种原子排列，证明恐龙灭绝的原因是撞击。 （四）（12分） 阅读下面文章，完成小题。 登百草岭 管布坤 ①滇中彝山，群峰竞秀。大姚百草岭，冠楚雄之巅。它不似五岳那般张扬，也无江南丘壑之婉约，唯有亘古的苍茫与灵秀，蕴含在草木葱茏里，藏在峰峦叠嶂间，让每一位登山者用心灵感悟。 ②初识百草岭，便被它的名字所牵引。相传神农曾在此采撷百草，彝族先民在此栖息，漫山遍野的珍奇花木，赋予了这座山柔润而坚韧的气质，也让“百草岭”这个名字，自带烟火气息。 ③丙午三月初六，登百草岭。 ④我们从山脚出发，满眼皆是葱郁的核桃林，枝叶间缀着细碎的核桃花，清风拂过，淡淡的清香漫溢开来。 ⑤登山的路，从来都不是平坦的，正如人生的旅程，时有起伏与考验。行至好汉坡，便感受到“好汉”二字的分量。狭长的坡道上，怪石林立，坡度陡峭。每走一步，都需凝神聚力，气喘吁吁间，汗水一滴一滴顺着额角滑落，浸湿了衣衫。总想停下脚步，却又在抬头望见前方隐入林间的山路时，生出几分倔强。路旁的青松挺拔，扎根于岩石缝隙，不畏风雨，它们始终沉默地伫立着，仿佛在告诉我们：唯有坚持，方能抵达远方。 ⑥过了好汉坡，便是情人坡。这里缓坡铺陈，漫山的杜鹃花次第开放，红的似火，粉的如霞，白的若雪，将山野渲染得一片绚烂。相传，彝族姑娘杜鹃与恋人阿青哥的爱情故事，便藏在这山坡上。杜鹃姑娘为救被困山涧的阿青哥，不惜舍命，最终化作漫山杜鹃，阿青哥则化为青松，日夜相守。漫步在花丛中，松涛阵阵，花香袭人，那些热烈绽放的杜鹃，不似温室花朵般娇弱，在高山的凛冽寒风中恣意生长，尽情绽放。 ⑦继续前行，穿过万猴林，那些古老的树木枝丫交错，树身上覆盖着厚厚的苔衣，形似群猴嬉戏。大自然的鬼斧神工，令人叹服。林间偶尔传来鸟鸣，清脆悦耳，与风吹树叶的沙沙声交织成一首天然的山野乐章。越往高处，视野越开阔，山间的雾气时而缭绕，将峰峦笼罩得若隐若现，时而散去，露出连绵起伏的群山，层峦叠嶂，如巨龙奔腾。此时，便真正体会到“一山分四季，隔里不同天”的奇妙，一步一景，皆是大自然的无私馈赠。 ⑧历经数小时跋涉，终于登上主峰帽台山。山顶形似一顶帽子，相传玉皇大帝为感念杜鹃与阿青哥的深情，将山顶化作帽形，为山间百草遮风挡雨，也庇佑着每一个登顶的人。站在山巅，极目远眺，绵延群山尽收眼底，金沙江大峡谷的深邃，玉龙雪山的冰峰，苍山的轮廓，一览无余。脚下厚厚的草甸，风儿吹过，草浪翻滚，带着泥土的清香，沁人心脾。 ⑨站在山巅，回望来时路，这不正是人生的缩影吗？我们总在平坦处享受安逸，在困境中挣扎迷茫，在温情中汲取力量，最终在坚守与前行中遇见更广阔的天地。登山时的疲惫与坚持，沿途的风景与感动，都化作生命中最珍贵的印记。人生如同登百草岭，没有捷径可走，唯有一步一个脚印，脚踏实地，不畏艰难，才能抵达高峰。 ⑩山间的风一直呼啸，漫山草木依旧葱茏。下山时，再看帽台山，它沉默而庄严，仿佛一位智慧的老者，见证着尘世的悲欢离合，诉说着人生的喜怒哀乐。 ⑪赞美百草岭！它不仅是楚雄的最高峰，更是一座人生的丰碑。眼前的路，无论如何坎坷，只要我们心怀热爱，步履不停，终能在岁月的征程中，遇见更好的自己，读懂生命的从容与力量。 （选自《春城晚报》2026年5月11日） 读完这篇文章，小语、小文交流了阅读体会，请将他们的对话补充完整，完成下面小题。 20. 小语：读完文章，五幅画面在我眼前徐徐展开：（1）________，________→好汉坡，坡道狭长、陡峭，怪石林立→情人坡，漫山杜鹃，绚烂多姿→万猴林，古木繁茂，鸟鸣悦耳，云雾缭绕→主峰帽台山，群山绵延。 小文：小语你读得真仔细，作者的游览路线很清晰，采用了（2）________的写法，观景的立足点随路线的改变而调整。在主峰帽台山作者采用（3）________的观察角度看远方的群山、峡谷、雪山，采用俯视的观察角度，俯瞰脚下的草甸，还借助嗅觉来描写景物呢。 21. 小文感慨道：跟着作者，我们看尽百草岭的“美貌”。在文章的第⑥段还给我们讲了彝族姑娘杜鹃与恋人阿青哥的爱情故事呢，这个故事的运用有什么好处？ 小语：________________ 22. 小文：我很喜欢文章中的两个句子①“路旁的青松挺拔，扎根于岩石缝隙，不畏风雨，它们始终沉默地伫立着，仿佛在告诉我们：唯有坚持，方能抵达远方。”②“这里缓坡铺陈，漫山的杜鹃花次第开放，红的似火，粉的如霞，白的若雪，将山野渲染得一片绚烂。”这两个句子你觉得哪一句更好？为什么？（从修辞角度简要分析） 小语：___________________ 23. 小语发现这篇文章与学过的课文《壶口瀑布》都是游记，他觉得游记只向读者展现了山水景物、地域风貌。小文并不同意他的看法，请细读文章，结合选文和链接材料，帮小文整理出合理的观点。 链接材料： 黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。 （节选自《壶口瀑布》） 四、写作（40分） 24. 最近，电视剧《主角》火热出圈。剧中有句台词：“唱戏永远是在人多的地方唱主角，可生活中，常常是在没人的地方唱主角。”真正的成长，往往发生在不被看见的时刻，也许是你一个人的默默坚持，也许是你第一次独立解决了一个难题，也许是你学会了某项技能……那一刻，你就是自己人生的主角。 请以“这一次，我是主角”为题，写一篇作文。 要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字。书写工整，字迹清楚。 25. 题目：藏在______里的深情 要求：（1）将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 八年级语文试题卷 （本试卷共四大题，24小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 【1~4题答案】 【答案】1. C 2. B 3. C 4. C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】 ①. 海内存知己 ②. 天涯若比邻 ③. 安得广厦千万间 ④. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑤. 黄发垂髫 ⑥. 并怡然自乐 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 【7~8题答案】 【答案】7. ①昆明生态环境良好，自然宜居。②城市绿地资源丰富，森林覆盖率高，环滇池绿道将多个湿地公园串联成环，拥有大量亲水近山的休闲游憩空间。③后续昆明将持续建设生物多样性体验地和各类休闲公园，游玩资源丰富，能够满足旅居人群的日常游玩需求 8. 示例：小语，你好！我推荐你们选大观楼片区旅居呀！这里完美契合昆明“半城山水，半城烟火”的特点：一边挨着大观楼公园、庾园、多个湿地公园，出门就能亲水近绿，尽情享受自然野趣；另一边离金马碧鸡坊、巡津街这些充满市井烟火气的市中心区域很近，不用在静谧自然和都市便利里二选一，晨起能在湿地散步休闲，午后就能到市区逛吃体验本地生活，出行游玩都特别适合全家暑假旅居。 （二）名著阅读（5分） 【9题答案】 【答案】 ①. 《诗经》第四 ②. 抒发情感（消愁解闷） ③. 表达生命喜悦（乐趣）的一种手段 【10题答案】 【答案】示例一：《昆虫记》 有趣：①书中记录了各种昆虫新奇独特的生活习性；②行文活泼，语言诙谐，大量运用拟人手法，用生动形象的语言揭开昆虫世界的奥秘。 有益：①加深对生命的理解、思考与敬畏；②对严谨、求真的科学态度与科学精神有更为深刻的认识与理解。 示例二：《经典常谈》 有趣：①全书不夸奇炫博，不故作高深，语言通俗自然、生动流畅；②融入传说、习俗、历史背景等，富有吸引力和生活气息。 有益：①培养对传统文化的热爱，增强文化自信；②汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世界。 三、阅读（11～23题，共34分） （一）（4分） 【11~12题答案】 【答案】11. C 12. 甲诗每章都是先写景，然后点明追寻“伊人”的主题，再描绘追寻的情状，使诗歌具有一唱三叹、回环往复的美感，深化了诗歌意境，抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情谊。 乙诗在反复中强化，在叠加中升华，怨愤之情不断加深，表达了劳役者被迫服役、有家不能回的哀怨愤懑。 （二）（10分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 记载 ②. 盘旋 ③. 应答，回答 ④. 如何，怎么 14. （1）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。（2）所以不只是鸟中有凤，鱼中有鲲，士人之中也有英才。 15. ①从“鲲之大……其翼若垂天之云”可见大鹏的硕大无比； ②从“化而为鸟……”“是鸟也……天池也”可见大鹏志存高远； ③从“鹏之徙于南冥也……去以六月息者也”可见大鹏善借长风（有所凭借）； ④“水击三千里……”可见大鹏力大无穷。 16. 甲文中作者借鲲鹏奋飞的形象说明世间万物都有所凭借，还表达了对精神自由的渴望。 乙文宋玉以凤凰与鷃、鲲鱼与鲵作比照，从而引出自己志趣绝俗、超然独处的品德与情操，抒发不被世俗理解的愤懑。 （三）（8分） 【17~19题答案】 【答案】17. ①. 将羊肚菌搭乘航天器送入太空，接受宇宙射线、微重力、高真空等环境影响。 ②. 选育出个头大、香味浓、菌肉厚、产量高的羊肚菌新品种。 18. 说明方法：列数字、作比较。 作用：①列数字，用“30厘米”“2吨”等具体数据，准确具体地说明“上过天”的羊肚菌个头变大、亩产大幅增长。 ②作比较，将普通羊肚菌品种与航天育种后的新品种进行对比，突出强调了航天育种后的新品种更优质、更有优势。 19. ①科学结论不能凭空猜测，要依靠实验、实地观测等得出客观证据； ②科学探究有时要借助特殊条件，才能观察到物质的特殊变化； ③科学探究需要反复实验、长期对比验证，得出的结论才严谨可信； ④要勤于观察，善于记录，对观察到的现象进行理性的分析思考。 （四）（12分） 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 山脚 ②. 核桃林葱郁清香 ③. 移步换景 ④. 远眺 21. ①增添情人坡的神秘性，让景物带有传奇色彩； ②虚实结合，眼前景为实，故事为虚，二者相互映衬，加深景物的独特性； ③激发读者想象，增强文章趣味性和吸引力； ④行文富于变化，丰富文章内容，避免单调平铺； ⑤借故事赞美了景物的神奇秀美，表达作者游览时的独特感悟。 22. 示例一：第①句更好。运用拟人的修辞手法，将路旁的青松人格化，生动形象地写出青松挺拔顽强、沉静执着的特点，借青松的品格阐释了坚持方能成功的哲理。 示例二：第②句更好。运用比喻和排比的修辞手法，将杜鹃花比作火、霞、雪，三个短句构成排比，句式整齐，生动形象地写出杜鹃色彩丰富、遍地绚烂的景致，表达了作者对山野杜鹃美景的喜爱和赞美之情。 23. ①《壶口瀑布》中作者不是泛泛地赞美壶口瀑布展现出的自然伟力，而是将其作为伟大中华民族的象征加以歌颂。从黄河的特点联想到人的个性品质，还融入了对黄河文明、民族精神的思考。 ②选文不只有山野风光，作者借登山所见美景，登山所遇的困难，抒发了“人生没有捷径可走，唯有脚踏实地，不畏艰难，才能抵达高峰”的感慨。 ③链接材料和选文都在借助自然风光感悟人生道理，引起思考，可见游记不仅展现了山水景物、地域风貌，还注重记“感”，“所感”是游记的灵魂。 四、写作（40分） 【24题答案】 【答案】例文： 这一次，我是主角 夕阳透过玻璃窗，斜斜落在画室的地板上，颜料盘里的色彩静静堆叠。从前的我，总习惯躲在人群身后，做默默无闻的配角。直到那次学校的绘画作品展征集，我才明白，不必等待别人的掌声，我也可以做自己的主角。 班里不少同学绘画功底出众，每次画画，我总下意识模仿别人的构图与笔触，害怕自己的想法会被笑话。看到展览通知时，我的第一反应是退缩，可心底又有一个声音在轻轻鼓动我，不如试着画一幅完全属于自己的画。 接下来的几个周末，同学们结伴出去玩，我却独自守在画室。没有旁人的指点，也没有同伴的陪伴，只有画笔与我相伴。一开始构思并不顺利，草稿画了一张又一张，总觉得不够满意，烦躁的时候，我把画笔搁在桌上，想要放弃。可转念一想，何必总在意别人的眼光，遵从自己内心就好。 我静下心来，回想乡间傍晚的小院，晚风、老槐树、归巢的小鸟，那些藏在我记忆里的画面慢慢浮现。我重新拿起画笔，勾勒树干的纹路，晕染天边柔和的晚霞，一笔一画，不再刻意迎合所谓的“好看”。颜料沾到指尖，手臂酸痛发麻，我依旧坚持着。偌大的画室安安静静，没有人围观我的创作，可我沉浸其中，认真对待每一处细节。 作品完成，我忐忑地交了上去。最终，我的画没有拿到耀眼的奖项，没有获得众人的追捧。站在展厅看着自己的画作，心中却满是坦然。这幅画算不上完美，却完完全全是我的所思所感。 以前我总以为，主角就要站在聚光灯下，接受所有人的赞美。可这一刻我懂得，主角不一定需要鲜花与喝彩。不畏惧失败，勇敢表达自我，在无人留意的时候坚守本心，便是属于自己的高光时刻。这一次，不必借谁的光，我就是自己人生的主角。 【25题答案】 【答案】例文： 藏在针线里的深情 指尖抚过校服袖口细密的针脚，歪歪扭扭的棉线缠绕在布料破损处，柔软又扎实，一瞬间，奶奶伏案缝补衣物的模样浮现在眼前，原来奶奶绵长的疼爱，全都藏在一针一线之中。 儿时的我格外顽皮，整日在院子里奔跑嬉闹，新衣不出几日就会磨破、勾线。每次我举着破掉的衣服烦躁抱怨，奶奶从不会数落我的莽撞，只是笑着接过衣物，戴上老花镜，端坐在窗边的木藤椅上，开始穿针引线。阳光透过老旧玻璃窗落在她花白的鬓角，她微微眯起双眼，粗糙布满老茧的手指小心翼翼捻着细线，好几次线头难以穿过针孔，她便凑近针尖，抿紧嘴唇反复尝试。 从前的我总不解，为何奶奶不肯直接买新衣服，非要耗费一下午的时间缝缝补补。有一回冬夜，我起夜喝水，客厅还亮着一盏昏黄小灯。奶奶披着薄棉袄，正在缝补我磨破的棉袄袖口，双腿上盖着薄毯抵御寒意。针线在布料间穿梭，每一针都拉得紧实，她时不时抬手揉一揉酸涩的眼睛，脊背微微佝偻，却依旧认真打理衣服的边角。我站在门框边看着，忽然看见她手背有几道干裂的口子，是常年做家务、缝补衣物留下的痕迹。 上初中后，我住进学校宿舍，很少回家。临行前一晚，奶奶将几件常穿的衣服仔细检查一遍，但凡有磨损的地方，全部细细缝好。她将叠整齐的衣物放进行李箱，轻声叮嘱我：“在外爱惜衣物，衣服破了别将就，记得带回家，奶奶给你补。”我随口应下，并未放在心上。直到上周体育课不慎扯破校服袖口，翻出针线盒想要自己修补，笨拙的双手始终无法把线理顺，此刻才幡然醒悟，从前那些平整牢固的针脚，都是奶奶耗费耐心与心意编织的温柔。 一件缝补好的衣裳，没有华丽的装饰，没有直白的告白，可绵长的爱意全部藏在密密麻麻的针线里。那些穿过的旧衣，留存着奶奶的温度，一针一线，皆是牵挂。这份藏在针线里的深情，陪伴我走过岁岁年年，在往后独行的日子里，给予我温暖与底气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $