云南省昆明市西山区2024-2025学年八年级下学期7月期末语文试题

2025年昆明市西山区八年级下册语文期末 测试参考答案 1.(2分)D“弋”应读“y1” 2.(2分)C“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”。 3.(2分)B①探出：是指人或物自己自行出现，同时是小心 出现。伸出：向外延伸，张开、伸展。②争奇斗艳：形容百花竞 放，十分艳丽。争相媲美：是纷纷相互比美。③闪烁：（光亮） 动摇不定，忽明忽暗。闪耀：指耀眼的意思。④自由自在：常常 被用来形容一个人的行动或状态非常自由，没有任何拘束和限制。 道遥自在：无拘无束，安闲自得。根据语境B为正确答案 4.(2分)A反问句应该用否定词才表示肯定的意思。故正确 答案选A。 5.(2分)D 6.(1)山气日夕佳，飞鸟相与还。(2)海内存知己，天涯若比邻。 (3)水击三千里，抟扶摇而上者九万里(6分，每空一分，凡 增、添、错字均不得分) 7.示例：同学们，大家好！我国是一个诗的国度，自古以来， 诗就是美的象征，今天我们就在这里开启一段“漫步古诗苑”的 历程。今天的展示有“声情并茂诵古诗”，有“别出心裁品古诗”， 也有“分门别类辑古诗”等。在这即将开启诗意展示之旅的时刻， 让我们用笑声点燃氛围，用掌声传递力量吧！现在，我宣布本次 活动正式开始！（有称呼，紧扣主题，语言通顺，即可得满分。） 8.(1)(1分)C(玉龙是宝剑) (2)(1分)B(《赠从弟》是咏物诗，其他的为送别诗。) 9.示例：保尔·柯察金曾在战场上头部受重伤，右眼失明，患伤 寒，死里逃生：得重感冒仍坚持工作，健康严重受损，双腿瘫痪、 双目失明，几乎丧失工作能力。保尔的人生经历就像钢铁的铸造 过程，面对多次伤痛的折磨，他仍凭借钢铁般的坚强意志、坚定 的信念忘我工作，通过文学创作重新参加战斗，顽强执著，永不 语文参考答案 第1页共4页 放弃，成为一名如钢铁般坚强的战士。（说出经历得1分，理解 书名得1分.) 10.示例：杜甫的诗是社会现实生活的反映(1分)。比如《茅屋 为秋风所破歌》写自己的茅屋被秋风吹走了茅草，又遇到秋雨的 情景，面对“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的凌苦生活， 诗人渴望天下穷人都能住上坚实的大厦，在风雨中安稳度日，真 实地再现了当时的社会现状(2分)。 11.(2分)B 12.①重章叠句手法的运用。《诗经》中很多诗篇都是一诗章重叠 反复，只变换少数几个词，来表现动作的进程或情感的变化。如 《蒹葭》三章首句只换了“霜”“晞”“已”，《式微》两章只换了 “故”“露”“躬”“中”，复沓回坏的结构，灵活多样的用词，在 意义上形成了一个整体，一唱三叹，曼妙非常。 ②句式整齐。《诗经》以四言为主，二节拍的四言句带有很强的 节奏感，是构成《诗经》整齐韵律的基本单位。例如《蒹葭》几 乎都是四言，而《式微》也以四言为主，句式整齐，读起来朗朗 上口。 ③押韵。《诗经》还惯用押韵，如《蒹葭》第一章押“ang”韵， 第二三章押“i”韵：《式微》第一章押“u”韵，第二章押“ong” 韵，读起来韵律和谐，朗朗上口。 (就其中一点，结合诗歌加以说明，即可得满分。) 13.(2分)(1)感到诧异 (2)仅仅 (3)聚会(4) 停止 14.(4分)(1)老人和孩子，都生活得安适愉快。 (2)我作诗吟咏，唯独惭愧不如谢灵运。 15.作者从自然景象和生活情景（生产情景或劳动情景）两方面 描绘了桃花源的美丽祥和(1分)。自然景象：“土地平旷，屋 舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”生活情 景：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂碧，并怡然 自乐。”(1分) 语文参考答案第2页共4页 16.【甲】文中，渔人通过“缘溪行”“林尽水源”发现隐秘入 口，最终抵达世外桃源的描写可知，“源”特指溪水源头或入口 (1分)：而【乙】文中“会桃花之芳园”，这里的桃园是种植桃 树的场所：另外“世外桃源”已成为特定的文化符号，作为理想 社会的象征，若写作“园”，会改变其文化意蕴(1分)。 附【乙】文译文：古人夜间执着蜡烛游玩实在是有道理啊，况且 春天用艳丽景色召唤我，大自然把各种美好的形象赐予我，相聚 在桃花飘香的花园中，畅叙兄弟间快乐的往事。我作诗吟咏，唯 独惭愧不如谢灵运。清雅的赏玩兴致正浓，高谈阔论又转向清言 雅语。没有好诗，怎能抒发高雅的情怀？倘若有人作诗不成，就 要按照当年石崇在金谷园宴客赋诗的先例，罚酒三斗。 17.示例一：问句能够引发读者深入思考问题，吸引读者阅读兴 趣(1分)，如文章以“驱动地球剧烈变化的神秘力量是什么” 的问句作为标题，能够引发读者的思考和阅读兴趣，从而提示了 本文的说明对象(2分)。 示例二：能够引导读者获取需要的信息(1分)，例如“地幔柱 是如何形成的”“地幔柱是如何影响地球的呢”两个问句的提问， 能够让读者顺着问题获取关于地幔柱形成、地幔柱影响地球的相 关信息(2分)。 示例三：能够理清文章思路与结构：问句在文章中可起到引出下 文的作用，(1分)，例如“地幔柱是如何影响地球的呢”这一问 句，就能引出下文地幔柱影响地球方式的说明，同时问句能够提 示文章的写作内容，使行文思路更清晰(2分)。 18.最，是程度上的限制，“之一”是指其中一个，并不是只此一 个(1分)，表示凯尔盖朗地幔柱是地球上最显著且活动的地幔 柱中的一个，但不是唯一的一个，切合实际情况(1分)。这体 现了说明文语言的准确性(1分)。 19.①了解地球的内部过程，深化对地球内部结构的认识。②可 以更好地预测地质灾害的发生，为防灾减灾提供科学依据。③有 助于揭示矿产资源的分布规律，为资源勘探和开发提供指导。④ 语文参考答案第3页共4页 有助于理解地球历史上的气候变化及其机制。⑤有助于解释地球 历史上的大陆漂移、海陆格局变化以及地貌演化过程。⑥为人类 合理利用自然资源、应对环境变化及实现可持续发展提供重要支 撑和保障。（任意答出两点即可得满分） 20.(2分)①学生议论，倍受打击②老人开导，得到鼓励 21.“厚实”指丰厚结实(1分)，在句中指狗尾草到了秋天也会 有丰厚的收获(1分)。老奶奶以此鼓励她，让她不要自卑，再 平凡的人，只要悦纳自己、真诚待人、顽强乐观、积极向上，都 能收获丰厚的人生果实(1分)。 22.本文以第三人称旁观者的态度讲述故事，减少主观因素的干 扰，使读者能公正地看待故事中的人和事(1分)。第三人称讲 故事，可以全方位地讲述主人公的经历，不受时空的限制(1分) 第三人称能够不受角色的限制，揭示主人公的内心活动(1分)。 23.本文用狗尾草的生存境遇米启示我们：不要在乎外部因素， 要学会让内心变得强大，接受自己的不完美，真诚待人，就会收 获快乐。《一棵小桃树》通过小桃树曲折艰难的生长过程，告诉 我们：面对生活的困苦和磨难，要项强地斗争，不懈地追求。《紫 藤萝瀑布》通过紫藤萝经历劫难后重获生机，告诉我们：花和人 都会遇到各种各样的不幸，但生命是永恒的，人生终究是美好的。 (结合文章和两则材料谈启示，言之有理即可得满分) 24.略 语文参考答案 第4页共4页西山八年级语文测试卷 第 1 页 共 8 页 2025 年昆明市西山区八年级下册语文期末 测试 西山八年级语文测试卷 第 2 页 共 8 页 西山八年级语文测试卷 第 3 页 共 8 页 西山八年级语文测试卷 第 4 页 共 8 页 西山八年级语文测试卷 第 5 页 共 8 页 西山八年级语文测试卷 第 6 页 共 8 页 西山八年级语文测试卷 第 7 页 共 8 页 西山八年级语文测试卷 第 8 页 共 8 页