内容正文:
2025学年第二学期学业水平调研
三年级语文
欢迎小朋友们走进语文魔法森林,请用你们的智慧开启这场神奇的探险之旅吧!
一、字词精灵谷
1. 请你认真工整地抄写下面这句话。
只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。
_____________________
2. 看拼音写词语。
天鹅拍着在湖面上嬉戏,小 从半空中掠过。梅花鹿对着湖水欣赏着自己的身段,心中十分自豪。不远处的草丛里,小兔子一边美滋滋地啃着大,一边伸长了耳朵听着蟋蟀们的窃窃。这片生机勃勃的天地,出了最自在、最动人的模样。
3. 加点字读音完全正确的一项是( )。
A. 沉闷(mēn) 蚂蚱(mà) B. 稍微(shāo) 乘凉(shèng)
C. 挨挨挤挤(āi) 模样(mó) D. 差异(chā) 照相(xiàng)
4. 形近字组词不正确的一项是( )。
A. 拔河 拨打 B. 纤细 千万 C. 实验 检查 D. 厉史 历害
5. 选出一组恰当的词语填入句子中( )。
我和妹妹牵着小狗在树林里散步。小狗的鼻子可_________了,老远就闻到了食物的香味,带着我们往树林的深处跑去。妹妹高兴地唱起____________的歌,歌声在空中____________。
A. 灵敏 轻快 漂荡 B. 灵巧 轻快 漂荡
C. 灵敏 轻快 飘荡 D. 灵巧 轻快 飘荡
6. 下列词语中,与“不慌不忙”类型相同的一项是( )。
A. 源源不断 津津有味 B. 掩耳盗铃 刻舟求剑
C. 无忧无虑 无边无际 D. 硕果累累 秋高气爽
二、句子魔法屋
7. 留意句中加点部分表现的情景,再照样子填一填,补充句子。
树林里忽然下起了大雨,“哗哗哗”的雨点打在树叶上,发出“____________”的响声。一道闪电划过天空,紧接着轰隆一声巨雷炸响,吓得小松鼠脚下一滑,________________掉进了树下的小水坑里。
8. 森林里的女巫不小心施错了魔法,句子出现了3处错误。请你用修改符号修改。
我画了小猫一只。它有一身雪白的绒毛,一对尖尖的耳朵,还有两颗黑宝石般的眼镜。它特别可爱,我非常十分喜欢它。
9. 请发挥想象,把下面的圆圈变成一种小动物,画一画,并用2—3句话描写它的外形特点。
我画了________________________________
10. 端午节到了,大家都忙着包粽子庆祝,请你根据下图的提示,用上表示先后顺序的词,介绍粽子的制作过程。
首先,____________________________
三、积累智慧林
11. 请用自己的话转述大熊老师说的话。
大熊老师说:“我要在智慧林举办一场诗歌会。”
________________________________
12. 诗歌会开始了,请你先从图片中识别出诗句,再按要求在横线上补充完整吧!
迟
何
村
借
月
处
暖
问
江
有
鹂
酒
兄
牧
五
家
(1)在上图中找到的一句诗是:____________________________________
这首诗的下一句是:____________________________________
(2)以上诗句描写的传统节日是_________,这个节日的习俗很多,例如________________________。
13. 根据积累的知识,将下列句子补充完整。
(1)小鹿看花灯时撞倒了小松鼠,愧疚得连连道歉。大熊老师安慰小鹿:“见善则迁,____________。”
(2)看着山上桃花盛开的景象,大熊老师挥毫写道:“____________,山寺桃花始盛开。”
(3)大熊老师一边展示自己的书法作品,一边向同学们介绍:“_______、墨、__________、砚是我们中国的文房四宝。”
四、阅读星光路
____________
①蝉在一棵大树上唱歌。狐狸想吃掉它,就想了这样一个计策。
②狐狸站在树下,称赞蝉:“您的歌声真优美啊!您能从树上下来吗?让我见识一下是怎样一种伟大的动物能发出如此美妙的声音。”
③蝉看出了狐狸的用意,就摘了一片树叶扔下来。狐狸扑了过去,以为那是蝉。
④这时蝉对狐狸说:“你这家伙,如果你以为我会下来,那你就错了。要知道,打从我看见狐狸的粪便里有蝉的翅膀起,我对狐狸就一直注意提防。”
(选自《伊索寓言》,有删改)
14. 结合故事内容,选择正确的答案。
(1)第②段狐狸说话时的语气是( )的。
(2)第④段蝉说话时的语气是( )的。
A.巴结讨好 B.惊慌胆怯 C.和蔼可亲 D.沉着冷静
15. 结合故事内容,以下说法中不正确的一项是( )。
A. 蝉看到狐狸的粪便里有蝉的翅膀,知道狐狸以前吃过蝉
B. 蝉听出了狐狸是在骗它,扔树叶来试探狐狸
C. 蝉觉得狐狸太笨,根本不用提防它
D. 蝉没有被狐狸的赞美迷惑,识破了它的计谋
16. 读完故事,再联系课文《会摇尾巴的狼》,写一写你从这个故事的结局中明白的道理。
_________________________
17. 请你给这个故事取题目:《____________》
时令表,自然纪
葡萄月令
①三月,葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起来,得费一点劲。大的,得四五个人一起来。“起!起!”哎,它起来了。把它放在葡萄架上,把枝条向三面伸开,像五个指头一样地伸开,扇面似的伸开。然后,用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展,凉凉快快地在上面呆着,
②四月,浇水,葡萄藤弯弯曲曲向上生水。葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎!浇了水,不大一会,它就从根直吸到梢,简直是小孩吸奶似的拼命往上吸,
③五月中下旬,果园,美极了。梨树开花了,苹果树开花了,葡萄也开花了,都说梨花像雪,其实苹果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?梨花的瓣子是月亮做的。有人说葡萄不开花,哪能呢!只是葡萄花很小,颜色淡黄微绿,不钻进葡萄架是看不出的。而且它开花期很短,很快,就结出了绿豆大的葡萄粒。
④六月,葡萄粒长了一点了,一颗一颗,像绿玻璃料做的纽扣。硬的。
⑤七月,葡萄“膨大”了。
⑥八月,葡萄“着色”。下过大雨,你来看看葡萄园吧,那叫好看!白的像白玛瑙(mǎ nǎo),红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、漂亮。过不了两天,就下葡萄了。一串一串剪下来,把病果、坏果去掉,妥妥地放在果筐里,果筐满了,盖上盖,要一个棒小伙子跳上去蹦两下,用麻筋缝的筐盖。新下的果子,不怕压,它很结实,压不坏。
(麻筋:文中指细的麻丝、麻细线。)
(选自汪曾祺的《葡萄月令》,有删改)
18. 作者如何把葡萄的生长过程写清楚?请结合短文内容填空,完成下面的思维导图。
19. 给下列句子中的“结实”选择正确的解释。(填序号)
A.坚固,不易损坏 B.身体健壮 C.诚实,不虚伪
(1)这葡萄很结实,压不坏。( )
(2)他经常锻炼,身体很结实。( )
(3)他是个心眼儿很结实的人。( )
20. 结合短文内容,下列说法中不正确的一项是( )。
A. “都说梨花像雪,其实苹果花才像雪。”这句话把“梨花”和“苹果花”进行对比,说明葡萄不开花,直接结果
B. “梨花的瓣子是月亮做的。”这句话把梨花的瓣子比作月亮,写出了梨花花瓣的洁白、晶莹
C. “葡萄粒……像绿玻璃料做的纽扣。”这句话把葡萄粒比作纽扣,说明葡萄又圆又亮,颜色像绿色的玻璃一样好看
D. “白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。”这句话连用四个比喻,写出了葡萄色泽多样、晶莹剔透的质感
21. 读下面的句子,注意加点的部分,用1—2句话写写这样表达的好处。
葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎!
____________________________
22. “葡萄藤舒舒展展,凉凉快快地在上面呆着。”趴了一冬的老藤没有手也没有脚,它自己怎么能爬得那么高、长得那么“舒服”呢?请联系上下文,写一写是谁帮了它的大忙?
_________________________
五、习作彩虹桥。
23. 大熊老师在《森林报》上开设了一个特别的专栏——“想象岛”,正在征集作品,请你大胆想象,写一个最神奇、最有趣的故事!
要求:1.内容完整,语言通顺,题目自拟。
2.书写工整,正确使用标点符号,注意用上平时积累的词句。
3.300字左右。
2025学年第二学期学业水平调研
三年级语文
欢迎小朋友们走进语文魔法森林,请用你们的智慧开启这场神奇的探险之旅吧!
一、字词精灵谷
【1题答案】
【答案】只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。
【2题答案】
【答案】
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
二、句子魔法屋
【7题答案】
【答案】 ①.
啪啪啪 ②.
扑通一声
【8题答案】
【答案】
【9题答案】
【答案】
小白兔,它长着一对长长的耳朵,一双宝石似的圆眼睛。它的嘴巴小小的,鼻子也小小的。它的脸看起来圆滚滚的,可爱极了。
【10题答案】
【答案】首先把粽叶折叠成漏斗的形状,接着往漏斗里放入少量糯米,再放进红枣、蜜枣之类的馅料,之后把伸出来的粽叶折好,把整个糯米和馅料都裹紧,最后用绳子把包好的粽子牢牢绑紧,一个粽子就做好啦。
三、积累智慧林
【11题答案】
【答案】
大熊老师说,他要在智慧林举办一场诗歌会。##熊老师说,她要在智慧林举办一场诗歌会。
【12题答案】
【答案】 ①. 借问酒家何处有 ②. 牧童遥指杏花村 ③. 清明节 ④. 扫墓、踏青
【13题答案】
【答案】 ①.
有过则改 ②.
人间四月芳菲尽 ③.
笔 ④.
纸
四、阅读星光路
【14~17题答案】
【答案】14. ①. A ②. D 15. C
16. 面对像狐狸、狼这样狡猾的坏家伙,我们要保持清醒,不被花言巧语迷惑,时刻保持警惕、善于观察,就能识破对方的险恶用心。
17. 蝉和狐狸
【18~22题答案】
【答案】18. 葡萄上架 五月 葡萄膨大 葡萄着色
19. ①. A ②. B ③. C 20. A
21. 运用拟人手法,把葡萄藤当作人来写,“喝”生动形象写出葡萄藤吸水速度快、需水量大,语言活泼,饱含作者对葡萄的喜爱。
22. 是人们帮了它大忙。人们三月把老藤扛起来放到葡萄架上,用麻筋固定枝条,给葡萄藤搭好架子,葡萄藤才能舒展,高高地趴在架子上面。
五、习作彩虹桥。
【23题答案】
【答案】范文:
会飞的小蘑菇
茂密的大森林里,长着一朵圆滚滚的小蘑菇。别的蘑菇都安安静静待在泥土上,只有它心里藏着一个大大的梦想:飞上天空,摸一摸柔软的白云。
一天清晨,一阵清凉的微风拂过,小蘑菇忽然感觉伞盖胀得鼓鼓的,像一把轻盈的降落伞。它身子一晃,竟然缓缓飞离了地面!
小蘑菇自由自在地飞着,飘过碧绿的草地。小兔子仰头惊呼,小松鼠站在树枝上向它挥手。它飞到云朵身旁,绵绵的云朵轻轻蹭着它的伞盖。一群小鸟飞过来,围着它欢快地歌唱。飞着飞着,它看见一群小蚂蚁被湍急的小河拦住去路,急得团团转。小蘑菇马上降落,把宽大的伞盖当作小船,稳稳载着蚂蚁们渡过小河。
傍晚,风慢慢平息下来,小蘑菇慢悠悠落回森林。它虽然不能永远飞翔,却实现了自己的愿望,还帮助了小伙伴。森林里所有小动物,都喜爱这朵勇敢又善良的小蘑菇。
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