1.3 集合的基本运算 讲义-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-08-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第一册
年级 高一
章节 1.3 集合的基本运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 190 KB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 xkw_088074600
品牌系列 -
审核时间 2026-08-07
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本高中数学讲义聚焦集合的基本运算核心知识点,从实数运算类比引入,系统讲解并集、交集的定义、性质及运算,借助Venn图与数轴直观分析,再拓展全集与补集概念,进而综合交并补运算及含参问题,构建从概念到应用的学习支架。 该资料突出数形结合,用Venn图和数轴培养几何直观(数学眼光),通过分类讨论(先空集后非空)和德摩根定律训练逻辑推理(数学思维),符号与图形语言转化提升表达能力(数学语言)。含高考真题及模拟例题,课中辅助教师授课,课后助学生回顾方法、查漏补缺,避免忽略空集等误区。

内容正文:

第一章 集合与常用逻辑用语 1.3 集合的基本运算 [学习要点] 1. 准确理解并集、交集、全集、补集的核心概念,能独立完成两个集合的并、交、补基本运算(重点) 2. 熟练运用 Venn 图与数轴两种数形结合工具,直观分析集合的关系与运算结果,建立形数对应的思维(难点) 3. 能根据集合运算的结果逆向推导参数的值或取值范围,掌握分类讨论思想,形成 “先空集、后非空” 的解题习惯 4. 理解并运用集合运算的基本性质与德摩根定律,能完成交、并、补的混合综合运算,提升逻辑推理能力 [导语] 实数之间有加、减、乘、除四则运算,类似地,集合与集合之间也存在对应的运算规则。本节课我们将从 “合并公共元素” 两个基础角度出发,学习并集与交集运算,再引入全集的概念拓展出补集运算,逐步掌握集合的三类基本运算,并利用运算关系解决参数求解问题,为后续函数定义域、值域等内容的学习打好工具基础。 一、并集的运算 核心知识点 1. 并集的定义 由所有属于集合A 或 属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集,记作,读作 “A 并 B”。 符号语言: 图形语言(Venn 图):两个封闭曲线覆盖的全部区域。 文字语言 一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集,记作A∪B(读作“A并B”) 符号语言 A∪B={x|x∈A,或x∈B} 图形语言 性质 A∪B=B∪A,A∪A=A,A∪∅=A,A∪B=A⇔B⊆A,A⊆A∪B 2. 对 “或” 的三层理解 并集中的 “或” 不同于日常语言,它包含三种情况: ① 且;② 且;③ 且。 3. 并集的运算性质 交换律: 自反性: 空集性质: 包含等价性: 包含关系:, 4. 注意事项 并集仍然是一个集合,最终结果必须满足元素互异性,重复元素只能保留一次; 无限区间集合求并集时,可借助数轴直观覆盖范围,重点关注端点值的取舍。 例1.计算下列各组集合的并集: (1) 已知,,求; (2) 设集合,,求。 例2.集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B等于( ) A.{x|x≥2} B.{x|2≤x<3} C.{x|3≤x<4} D.{x|2<x<4} 二、交集的运算 核心知识点 1. 交集的定义 由所有属于集合A 且 属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的交集,记作,读作 “A 交 B”。 符号语言: 图形语言(Venn 图):两个封闭曲线重叠的公共区域。 文字语言 一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的交集,记作A∩B(读作“A交B”) 符号语言 A∩B={x|x∈A,且x∈B} 图形语言 性质 A∩B=B∩A,A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=A⇔A⊆B,(A∩B)⊆(A∪B),(A∩B)⊆A,(A∩B)⊆B 2. 交集的运算性质 交换律: 自反性: 空集性质: 包含等价性: 包含关系:,, 3. 注意事项 交集仍然是一个集合,由两个集合的全部公共元素组成; 若两个集合没有公共元素,不能表述为 “没有交集”,正确结论是它们的交集为空集,即。 例3.(1)已知集合,,求; (2) 平面内直线上的点集为,直线上的点集为,用集合运算表示两直线的位置关系,并求交点。 例4. 若,,求。 例5. (2026·全国二卷·高考真题)已知集合,,则(     ) A. B. C. D. 三、并集与交集的综合运算 核心知识点 1. 运算优先级:有括号先计算括号内的集合,无括号时交、并运算从左到右依次进行。 2. 核心转化关系 :并集等于更大的集合,等价于较小集合是较大集合的子集; :交集等于更小的集合,等价于较小集合是较大集合的子集。 3. 常用方法 有限元素集合:用 Venn 图分区域标注元素,直观分析公共部分与全部部分; 区间型集合:用数轴标注范围,通过区间重叠与覆盖判断运算结果。 例6. 已知集合,,。 求:(1) ;(2) ;(3) 。 四、集合交、并集运算中的含参问题 核心知识点 1. 解题核心思路 将集合的运算结果转化为集合间的包含关系,再通过列方程或不等式组求解参数。 2. 通用解题步骤 ① 转化关系:如,两集合无公共元素; ② 分类讨论:优先讨论集合为空集的情况,再分析非空情况,避免漏解; ③ 数形结合:区间型集合借助数轴分析端点位置,列出不等式组; ④ 验证结果:代入检验端点是否可取、集合元素是否满足互异性。 例7. 已知集合A={x|x≤-1或x≥3},B={x|a<x<4},若A∪B=R,则实数a的取值范围是( ) A.3≤a<4 B.-1<a<4 C.a≤-1 D.a<-1 例8. 已知集合,。 (1) 若,求实数a的取值范围; (2) 若,求实数a的取值范围。 五、全集与补集 核心知识点 1. 全集 定义:含有所研究问题中涉及的所有元素的集合,称为全集,通常记作。 特点:全集不是固定不变的,会随着研究问题的范围变化而变化,是一个相对概念。 2. 补集 文字语言:对于集合A,由全集U中所有不属于A的元素组成的集合,称为集合A相对于全集U的补集,简称A的补集,记作。 符号语言: 图形语言(Venn 图):全集矩形内,集合A以外的阴影区域。 3. 补集的核心性质 从属关系:; 特殊补集:,; 双重补集:(补集的补集是自身); 互补性:,。 4. 注意事项 补集不能脱离全集单独存在,全集不同,同一个集合的补集结果也不同; 求补集前必须先明确全集,且保证集合A是全集U的子集。 例9 (1) 设全集,,,求和; (2) 设全集为,集合,求。 六、交集、并集、补集的综合运算 核心知识点 1. 运算顺序:先计算括号内的补集,再计算交集,最后计算并集;同级运算从左到右依次进行。 2. 德摩根定律(补集运算的核心结论) 补集的交集等于并集的补集: 补集的并集等于交集的补集: 可通俗记忆为:“交补 = 补并,并补 = 补交”。 3. 常用方法 有限元素集合:Venn 图分区域标注元素,逐一对应运算结果; 区间型集合:数轴法,分段标注补集、交集、并集的范围。 例10.(2026·福建厦门·模拟预测)已知全集,集合,,则(   ) A. B. C. D. 例10. 已知全集,,,。 求:(1) ;(2) ;(3) 。 七、由集合间的运算求参数的值(范围) 核心知识点 1. 题型特点 结合补集、交集、并集的混合运算给出条件,求解参数的值或取值范围,是集合运算的综合应用,也是本节的核心考点。 2. 解题通法 ① 先根据运算性质化简条件,转化为集合的包含关系; ② 分空集、非空两类讨论,优先考虑空集,避免漏解; ③ 有限集结合韦达定理、元素对应关系列方程;区间集借助数轴列不等式组; ④ 结果回代验证,确保符合题意与集合元素的互异性。 例11. 设全集U=R,集合A={x|x2+4x+a=0},B={x|x2+bx-2=0}. 例12. 已知全集,集合,。 (1) 若,求实数m的取值范围; (2) 若,求实数m的取值范围。 例13. 已知集合,,且,求的值。 课堂小结 1. 知识框架 并集、交集的定义、性质与基础运算 全集与补集的概念、性质与运算 交、并、补的混合运算与德摩根定律 由集合运算结果求解参数的通用方法 2. 方法归纳 有限集运算:列举法、Venn 图分区域法 无限区间运算:数轴分析法 含参问题:分类讨论思想(先空集后非空)、转化与化归思想(运算关系转包含关系) 3. 常见误区 忽略空集是任何集合的子集,漏解空集的情况; 求并集时忽略元素互异性,重复书写相同元素; 区间集合求参数时,端点等号的取舍判断错误; 求补集时忽略全集范围,默认全集为实数集导致出错。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第一章 集合与常用逻辑用语 1.3 集合的基本运算 [学习要点] 1. 准确理解并集、交集、全集、补集的核心概念,能独立完成两个集合的并、交、补基本运算(重点) 2. 熟练运用 Venn 图与数轴两种数形结合工具,直观分析集合的关系与运算结果,建立形数对应的思维(难点) 3. 能根据集合运算的结果逆向推导参数的值或取值范围,掌握分类讨论思想,形成 “先空集、后非空” 的解题习惯 4. 理解并运用集合运算的基本性质与德摩根定律,能完成交、并、补的混合综合运算,提升逻辑推理能力 [导语] 实数之间有加、减、乘、除四则运算,类似地,集合与集合之间也存在对应的运算规则。本节课我们将从 “合并公共元素” 两个基础角度出发,学习并集与交集运算,再引入全集的概念拓展出补集运算,逐步掌握集合的三类基本运算,并利用运算关系解决参数求解问题,为后续函数定义域、值域等内容的学习打好工具基础。 一、并集的运算 核心知识点 1. 并集的定义 由所有属于集合A 或 属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集,记作,读作 “A 并 B”。 符号语言: 图形语言(Venn 图):两个封闭曲线覆盖的全部区域。 文字语言 一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集,记作A∪B(读作“A并B”) 符号语言 A∪B={x|x∈A,或x∈B} 图形语言 性质 A∪B=B∪A,A∪A=A,A∪∅=A,A∪B=A⇔B⊆A,A⊆A∪B 2. 对 “或” 的三层理解 并集中的 “或” 不同于日常语言,它包含三种情况: ① 且;② 且;③ 且。 3. 并集的运算性质 交换律: 自反性: 空集性质: 包含等价性: 包含关系:, 4. 注意事项 并集仍然是一个集合,最终结果必须满足元素互异性,重复元素只能保留一次; 无限区间集合求并集时,可借助数轴直观覆盖范围,重点关注端点值的取舍。 例1.计算下列各组集合的并集: (1) 已知,,求; (2) 设集合,,求。 【答案】(1) 根据并集定义,合并两个集合的全部元素,重复元素只保留一次: 。 (2) 在数轴上分别标注两个集合的范围,取全部覆盖的区间: 。 例2.集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B等于( ) A.{x|x≥2} B.{x|2≤x<3} C.{x|3≤x<4} D.{x|2<x<4} 【答案】A 【详解】由B={x|3x-7≥8-2x}={x|x≥3},得A∪B={x|x≥2}. 二、交集的运算 核心知识点 1. 交集的定义 由所有属于集合A 且 属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的交集,记作,读作 “A 交 B”。 符号语言: 图形语言(Venn 图):两个封闭曲线重叠的公共区域。 文字语言 一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的交集,记作A∩B(读作“A交B”) 符号语言 A∩B={x|x∈A,且x∈B} 图形语言 性质 A∩B=B∩A,A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=A⇔A⊆B,(A∩B)⊆(A∪B),(A∩B)⊆A,(A∩B)⊆B 2. 交集的运算性质 交换律: 自反性: 空集性质: 包含等价性: 包含关系:,, 3. 注意事项 交集仍然是一个集合,由两个集合的全部公共元素组成; 若两个集合没有公共元素,不能表述为 “没有交集”,正确结论是它们的交集为空集,即。 例3.(1)已知集合,,求; (2) 平面内直线上的点集为,直线上的点集为,用集合运算表示两直线的位置关系,并求交点。 【答案】(1) 两个集合的公共区间为,因此:。 (2) 两直线的交点同时属于两条直线,因此交点集合为。 联立方程,解得, 因此,两直线相交于点。 例4. 若,,求。 【答案】集合B中满足的元素为 0, 2, 4,因此。 例5. (2026·全国二卷·高考真题)已知集合,,则(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】由题可得,所以 三、并集与交集的综合运算 核心知识点 1. 运算优先级:有括号先计算括号内的集合,无括号时交、并运算从左到右依次进行。 2. 核心转化关系 :并集等于更大的集合,等价于较小集合是较大集合的子集; :交集等于更小的集合,等价于较小集合是较大集合的子集。 3. 常用方法 有限元素集合:用 Venn 图分区域标注元素,直观分析公共部分与全部部分; 区间型集合:用数轴标注范围,通过区间重叠与覆盖判断运算结果。 例6. 已知集合,,。 求:(1) ;(2) ;(3) 。 【答案】(1) 取两个集合的全部覆盖范围:; (2) 取两个集合的公共范围:; (3) 先计算括号内:, 再与C取并集:。 四、集合交、并集运算中的含参问题 核心知识点 1. 解题核心思路 将集合的运算结果转化为集合间的包含关系,再通过列方程或不等式组求解参数。 2. 通用解题步骤 ① 转化关系:如,两集合无公共元素; ② 分类讨论:优先讨论集合为空集的情况,再分析非空情况,避免漏解; ③ 数形结合:区间型集合借助数轴分析端点位置,列出不等式组; ④ 验证结果:代入检验端点是否可取、集合元素是否满足互异性。 例7. 已知集合A={x|x≤-1或x≥3},B={x|a<x<4},若A∪B=R,则实数a的取值范围是( ) A.3≤a<4 B.-1<a<4 C.a≤-1 D.a<-1 【答案】C 【详解】利用数轴,若A∪B=R,则a≤-1. 例8. 已知集合,。 (1) 若,求实数a的取值范围; (2) 若,求实数a的取值范围。 【答案】(1) 若,借助数轴可知,B的左端点必须在 - 2 左侧(含端点)才能覆盖全部实数, 即。 因此实数a的取值范围是。 (2) 分两种情况讨论: ① 当时,天然满足,此时; ② 当时,要使两集合无公共元素,需满足,不等式组无解。 综上,实数a的取值范围是。 五、全集与补集 核心知识点 1. 全集 定义:含有所研究问题中涉及的所有元素的集合,称为全集,通常记作。 特点:全集不是固定不变的,会随着研究问题的范围变化而变化,是一个相对概念。 2. 补集 文字语言:对于集合A,由全集U中所有不属于A的元素组成的集合,称为集合A相对于全集U的补集,简称A的补集,记作。 符号语言: 图形语言(Venn 图):全集矩形内,集合A以外的阴影区域。 3. 补集的核心性质 从属关系:; 特殊补集:,; 双重补集:(补集的补集是自身); 互补性:,。 4. 注意事项 补集不能脱离全集单独存在,全集不同,同一个集合的补集结果也不同; 求补集前必须先明确全集,且保证集合A是全集U的子集。 例9 (1) 设全集,,,求和; (2) 设全集为,集合,求。 【答案】(1)由题意得全集, 从全集中去掉A的元素得:; 从全集中去掉B的元素得:。 (2) 根据补集定义,实数集中去掉区间的剩余部分为: 。 六、交集、并集、补集的综合运算 核心知识点 1. 运算顺序:先计算括号内的补集,再计算交集,最后计算并集;同级运算从左到右依次进行。 2. 德摩根定律(补集运算的核心结论) 补集的交集等于并集的补集: 补集的并集等于交集的补集: 可通俗记忆为:“交补 = 补并,并补 = 补交”。 3. 常用方法 有限元素集合:Venn 图分区域标注元素,逐一对应运算结果; 区间型集合:数轴法,分段标注补集、交集、并集的范围。 例10.(2026·福建厦门·模拟预测)已知全集,集合,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】因为,所以. 例10. 已知全集,,,。 求:(1) ;(2) ;(3) 。 【答案】先求两个集合的补集:,。 (1) 取两个补集的公共部分:; (2) 先算并集:, 再求补集:; 注:本小题结果与 (1) 完全一致,验证了德摩根定律:。 (3) 先算括号内交集:, 再与取并集:。 七、由集合间的运算求参数的值(范围) 核心知识点 1. 题型特点 结合补集、交集、并集的混合运算给出条件,求解参数的值或取值范围,是集合运算的综合应用,也是本节的核心考点。 2. 解题通法 ① 先根据运算性质化简条件,转化为集合的包含关系; ② 分空集、非空两类讨论,优先考虑空集,避免漏解; ③ 有限集结合韦达定理、元素对应关系列方程;区间集借助数轴列不等式组; ④ 结果回代验证,确保符合题意与集合元素的互异性。 例11. 设全集U=R,集合A={x|x2+4x+a=0},B={x|x2+bx-2=0}. (1)若集合A中恰有一个元素,求实数a的值;(2)若(∁UA)∩B={2},(∁UB)∩A={-3},求A∪B. 【答案】(1)因为集合A中恰有一个元素,所以Δ=16-4a=0,解得a=4. (2)为(∁UA)∩B={2},所以2∈B,则4+2b-2=0,解得b=-1. 因为(∁UB)∩A={-3},所以-3∈A,则9-12+a=0,解得a=3.则A={x|x2+4x+3=0}={-1,-3}, B={x|x2-x-2=0}={-1,2}, 检验可知(∁UA)∩B={2},(∁UB)∩A={-3}成立.所以A∪B={-3,-1,2 例12. 已知全集,集合,。 (1) 若,求实数m的取值范围; (2) 若,求实数m的取值范围。 【答案】先求A的补集:。 (1) 由,可得。 分两种情况讨论: ① 当时,满足条件,此时,解得; ② 当时,需满足,不等式组无解。 综上,实数m的取值范围是。 (2) 由,可得。 此时B不能为空集,需满足: 解得。 因此实数m的取值范围是。 例13. 已知集合,,且,求的值。 【答案】因为,所以且。 将代入A的方程:,解得; 将代入B的方程:,解得。 因此。 课堂小结 1. 知识框架 并集、交集的定义、性质与基础运算 全集与补集的概念、性质与运算 交、并、补的混合运算与德摩根定律 由集合运算结果求解参数的通用方法 2. 方法归纳 有限集运算:列举法、Venn 图分区域法 无限区间运算:数轴分析法 含参问题:分类讨论思想(先空集后非空)、转化与化归思想(运算关系转包含关系) 3. 常见误区 忽略空集是任何集合的子集,漏解空集的情况; 求并集时忽略元素互异性,重复书写相同元素; 区间集合求参数时,端点等号的取舍判断错误; 求补集时忽略全集范围,默认全集为实数集导致出错。 学科网(北京)股份有限公司 $

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