第5章 周末练14 细胞代谢综合(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一生物必修1 分子与细胞学习笔记(人教版 江苏专版)

2026-08-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第5章 细胞的能量供应和利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59115998.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份高中生物学周测课件,聚焦第5章“细胞的能量供应和利用”,围绕细胞代谢综合设计。包含易错易混辨析、选择及填空题,覆盖酶、ATP、细胞呼吸、光合作用等核心知识点,为学生构建系统的知识学习支架。 资料特色突出核心素养培养,通过易错辨析(如酶高效性需与无机催化剂比较)强化科学思维,结合实验题(如土豆片催化过氧化氢分解)提升探究实践能力,融入物质与能量观(如ATP转化、光合作用能量流动)。实例丰富且联系生活,适合高一巩固基础或高三复习,能帮助学生深化理解,也为教师提供素养导向的教学资源。

内容正文:

周末练14 细胞代谢综合 第5章  细胞的能量供应和利用 强化训练 1.易错易混辨析 (1)比较H2O2在加了新鲜肝脏研磨液和加热时的分解速率,可验证酶具有高效性(  ) 酶的高效性是指与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,催化效率更高,所以酶具有高效性。 × (2)探究胃蛋白酶的最适pH时,将其加入蛋清中再加入缓冲液(  ) 探究胃蛋白酶的最适pH时,若将其加入蛋清中再加入缓冲液,酶与底物一旦混合,反应就开始了,应先将胃蛋白酶加入缓冲液中再加入蛋清。 × (3)过酸、过碱、温度过高或过低都会改变酶的空间结构从而使酶失活 (  ) 过酸、过碱、温度过高都会使酶变性,其空间结构发生改变从而失去活性,而低温抑制酶的活性,不会使其失活。 × (4)人在剧烈运动时,骨骼肌细胞合成的ATP远多于水解的ATP(  ) 人在剧烈运动时,需要消耗能量,需要水解ATP,但ATP含量基本不变,在骨骼肌细胞中合成的ATP与水解的ATP相差不大。 × (5)ATP水解释放的磷酸基团能使载体蛋白磷酸化,并引起载体蛋白空间结构发生变化(  ) (6)细胞中葡萄糖和果糖反应生成蔗糖,需要酶催化和ATP水解提供能量,是吸能反应(  ) (7)ATP中的“A”与核酸中的碱基“A”是同一种物质(  ) ATP中的“A”为腺苷,由腺嘌呤和核糖组成,核酸中的碱基“A”是腺嘌呤。 √ √ × (8)用透气的纱布包扎伤口,目的是让皮肤细胞进行有氧呼吸(  ) 用透气的纱布包扎伤口,目的是避免厌氧菌的无氧呼吸。 × (9)蛔虫的体细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸(  ) (10)有氧呼吸时,生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解(  ) 有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自葡萄糖和反应物水。 √ × (11)在酸性条件下,酒精会使重铬酸钾溶液由蓝变绿再变黄(  ) 在酸性条件下,酒精会使重铬酸钾溶液由橙色变成灰绿色。 × (12)无氧呼吸产生的ATP少,是因为大部分能量以热能的形式散失了 (  ) 无氧呼吸产生的ATP少,原因是有机物的氧化分解不彻底,大部分能量储存在乳酸或酒精等有机物中没有被释放出来。 × (13)由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化,因此,应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖(  ) (14)为提高光合效率,蔬菜大棚内经常补充紫外光或红外光(  ) 光合色素吸收的是可见光,而紫外光和红外光都属于不可见光,因此蔬菜大棚内经常在白天补充紫外光或红外光,无法提高光合效率。 √ (15)在适宜光照条件下,叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质(  ) × √ (16)光合作用过程中,ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质移动(  ) 在光合作用过程中,ADP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜。 × (17)线粒体、叶绿体都能产生ATP,且均可用于各项生命活动(  ) 线粒体进行细胞有氧呼吸的第二、三阶段,合成的ATP可用于生物体的各项生命活动,叶绿体光反应产生的ATP一般只用于暗反应中C3的还原。 × (18)C3接受ATP和NADPH释放的能量,并且被NADPH还原(  ) (19)14CO2中14C的转移途径是14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)(  ) 14CO2中14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)。 √ (20)水分能影响气孔的开闭,间接影响CO2进入植物体内,从而影响光合作用(  ) 水分通过影响保卫细胞的形状,从而影响气孔的开闭,间接影响CO2进入植物体内,从而影响光合作用。 × √ 2.细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,细胞代谢离不开酶。下列有关酶的叙述,正确的是 A.酶只能在细胞内起作用 B.酶的化学本质都是蛋白质,都在核糖体上合成 C.酶具有催化作用 D.酶能为反应物提供能量 √ 酶可在细胞内、细胞外、体外发挥作用,A错误; 绝大部分酶的化学本质是蛋白质,少部分酶的化学本质是RNA,B错误; 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,酶在反应过程中不提供能量,C正确,D错误。 3.乙醇脱氢酶和乙醛脱氢酶是人肝脏解酒过程中必需的酶,其作用过程如图所示。乙醇会麻痹神经,乙醛会使血管舒张,下列相关叙述正确的是 A.这两种酶能提供能量,使乙醇和乙醛分解 B.两种酶相互配合将血液中的乙醇降解完全 C.部分人群饮酒后不会脸红是因为乙醇脱氢酶活性低 D.饮酒后迅速脸红的人体内可能缺乏乙醛脱氢酶 √ 酶能降低化学反应的活化能,不能提供能量,A错误; 两种酶在肝脏细胞中起作用,血液中的乙醇要被肝脏细胞吸收后才能被降解,B错误; 部分人群饮酒后不会脸红说明体内无乙醛积累,是因为乙醇脱氢酶活性低或两种酶活性都很高,C错误; 饮酒后迅速脸红的人体内可能缺少乙醛脱氢酶,导致乙醛积累使血管舒张,D正确。 4.将一个土豆切成大小和薄厚相同的若干土豆片,取4个土豆片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针管中(如图甲),测定气体产量如图乙。下列叙述错误的是 A.若用FeCl3替换土豆片,产气量最高值 不变 B.若针管中加入8个土豆片,产气速率会 增加 C.若针管中加入4个煮熟的土豆片,图乙 中曲线不变 D.若针管中加入的过氧化氢浓度增加,产 气量最高值增加 √ 土豆片中含有过氧化氢酶,FeCl3和过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解,只是酶的催化效率更高,使过氧化氢完全分解需要的时间更短,但最终产生的产物量不变,由于过氧化氢的量是一定的,所以若用FeCl3替换土豆片,产气量最高值不变,A正确; 若针管中加入8个土豆片,则过氧化氢酶的量增加,反应速率加快,即产气速率会增加,B正确; 若针管中加入4个煮熟的土豆片,由于过氧化氢酶在高温条件下失活,酶不再具有催化功能,而过氧化氢自身分解速率较慢,故图乙中曲线达到平衡点所需要的时间会延长,即曲线会发生变化,C错误。 5.某同学从黑曲霉中分离到某种蛋白酶,在不同温度下处理不同时间后,检测该酶活力变化,结果如图所示。下列分析正确的是 A.该蛋白酶需要在60 ℃和最适pH条件下 保存 B.同一温度下处理时间越长酶活性越弱 C.温度为40~60 ℃时,该蛋白酶热稳定 性较高 D.70 ℃处理后降温到50 ℃,该蛋白酶活性不一定恢复 √ 该蛋白酶需要在低温和最适pH条件下保存,A错误; 40 ℃时,处理时长不论是10 min、60 min还是90 min,酶活性基本相同,B错误; 温度为50~60 ℃时,随着处理时间的延长,该蛋白酶的酶活力不断下降,且60 ℃处理90 min后,该蛋白酶失活,故温度为40~60 ℃时,该蛋白酶并未保持较高稳定性,C错误; 70 ℃处理后该蛋白酶可能已变性失活,降温到50 ℃酶活性不一定恢复,D正确。 6.夜光藻是一种海洋浮游生物,在受到刺激时会发出蓝光,俗称“蓝眼泪”,这一过程与ATP密切相关。下列叙述错误的是 A.一个ATP分子中含有两个特殊的化学键 B.ATP中的“A”代表腺苷,由腺嘌呤和核糖组成 C.ATP合成时所需能量可来自夜光藻的细胞呼吸 D.夜光藻受刺激时ATP含量大幅增多,为其发出蓝光提供能量 √ 生物体内ATP含量少转化快,夜光藻受刺激时ATP含量不会大幅增多,D错误。 7.大脑思考等生命活动需要能量,ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP的化学结构如图所示,α~γ表示磷酸基团的位置。下列叙述正确的是 A.ATP在水解酶的作用下,不断地 合成和水解 B.脑部神经细胞完成生命活动所需 要的ATP只能来自线粒体 C.细胞内许多放能反应与ATP中γ位磷酸基团的脱离相联系 D.ATP分子的结构可以简写成A—P~P~P,其中的A与图中的A不同 √ ATP在ATP水解酶的作用下水解,在ATP合成酶的作用下合成,A错误; 脑部神经细胞完成生命活动所需要的ATP来自细胞质基质和线粒 体,B错误; 细胞内许多吸能反应与ATP中γ位磷酸基团的脱离相联系,C错误; ATP分子的结构可以简写成A—P~P~P,其中的A为腺苷,与图中的A(腺嘌呤)不同,D正确。 8.如图表示人体内细胞呼吸的过程,下列叙述正确的是 A.过程②需要O2参与,不需要水参与,有水生成 B.只有过程①②有ATP生成,过程③无ATP生成 C.若不发生过程②,过程①产生的[H]将会在细胞中有所积累 D.人体剧烈运动时细胞主要通过分解乳酸获得能量 √ 过程②表示有氧呼吸的第二、三阶段,需要O2参与,也需要水参与,有水生成,A错误; 过程③表示无氧呼吸第二阶段产生乳酸,该过程无ATP生成,B正确; 若不发生过程②,则会发生过程③,过程①产生的[H]会与丙酮酸在不同酶的催化作用下转化为乳酸,[H]不会在细胞中积累,C错误; 人体剧烈运动时细胞主要通过有氧呼吸获得能量,无氧呼吸提供少部分能量,D错误。 9.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述,正确的是 A.原核细胞进行无氧呼吸,真核细胞进行有氧呼吸 B.无氧呼吸第二阶段释放大量的能量 C.消耗等量葡萄糖,无氧呼吸产生的ATP比有氧呼吸的少 D.细胞的无氧呼吸在细胞质基质和线粒体内膜上进行 √ 蓝细菌是原核生物,其能进行有氧呼吸,动物的肌细胞能进行无氧呼吸,A错误; 无氧呼吸第二阶段没有能量的释放,B错误; 细胞的无氧呼吸都是在细胞质基质中进行的,D错误。 10.下列关于光合作用原理的应用,叙述正确的是 A.农作物能吸收有机肥中的有机物,有助于农作物生长 B.合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率 C.用绿色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高大棚蔬菜的产量 D.连续阴雨天适当提高温度有利于大棚绿叶蔬菜生长 √ 有机肥需要被微生物分解成无机盐才能被植物吸收,A错误; 合理密植有利于通风、提高二氧化碳浓度,提高光能利用率,增加光合作用效率,有利于提高产量,B正确; 植物光合作用主要吸收蓝紫光和红光,用绿色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,只能透过绿光,而植物几乎不吸收绿光,不利于提高大棚蔬菜的光合作用速率,C错误; 连续阴雨天植物无法进行光合作用,提高温度会增加细胞呼吸对有机物的消耗,不利于大棚绿叶蔬菜生长,D错误。 11.(多选)植物叶肉细胞中碳原子存在如图转移途径,序号表示生理过程。下列相关叙述错误的是 A.①表示光合作用光反应阶段 B.②发生的场所是叶绿体内膜 C.③可以释放出大量能量 D.④需要水的参与 √ √ √ ①CO2的固定发生在光合作用的暗反应阶段,A错误; ②C3的还原发生的场所是叶绿体基质,B错误; ③有氧呼吸第一阶段可以释放出少量能量,C错误; ④有氧呼吸第二阶段需要水的参与,D正确。 12.(多选)川芎光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25 ℃和30 ℃。如图表示25 ℃时川芎植株在不同的光照条件下,单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列相关叙述正确的是 A.光照强度为a时,若适当提高温度,CO2的 释放量会增加 B.光照强度为b时,川芎植株叶肉细胞光合速 率为0 C.光照强度为c时,川芎植株既不吸收O2,也不释放CO2 D.光照强度为d时,单位时间内川芎植株从周围环境吸收4个单位的CO2 √ √ 光照强度为a时,无O2产生,说明此时只进行细胞呼吸,细胞呼吸速率为6个单位,由题意可知,该图示为25 ℃(光合作用最适温度)下测得的数据,若适当提高温度,细胞呼吸增强,CO2的释放量会增加,A正确; 当光照强度为b时,川芎植株的CO2释放量和O2产生量相等,叶肉细胞光合速率大于0,B错误; 当光照强度为c时,O2产生量(总光合速率)为6个单位,说明此时光合作用强度等于细胞呼吸强度,C正确; 当光照强度为d时,无CO2的释放,O2产生量为8个单位,而细胞呼吸产生6个单位的CO2,因此单位时间内川芎植株从周围环境吸收2个单位的CO2,D错误。 13.(多选)某生物兴趣小组利用如图所示的实验装置来探究绿色植物的生理作用。下列说法正确的是 A.若探究植物细胞呼吸的类  型,应选取装置一和装置  二,且提供黑暗条件 B.若黑暗条件下装置二红色液滴右移,则该植物存在无氧呼吸 C.要测得真正光合速率,需要将装置一和装置三分别置于黑暗和光照条  件下 D.装置三红色液滴移动的值代表氧气的产生量 √ √ √ 要测得真正光合速率,需要将装置一置于黑暗条件下,测得其呼吸速率,装置三置于光照条件下测得净光合速率,两者相加即为真正光合速率,C正确; 装置三中由于CO2缓冲液的存在,其中的二氧化碳浓度是相对稳定的,其中液滴的移动可表示光下净光合速率的大小,即代表氧气的释放量,D错误。 14.畜禽饲料中添加剂的使用可有效提高饲料利用率,减少浪费。科研人员对真菌产生的两种植酸酶在不同pH条件下活性进行研究,结果如图所示。请回答下列问题: (1)该实验的自变量是__________________, 无关变量是____________________(至少答 两点)。 (2)在pH为2左右时,植酸酶_______的催化 效率更高,依据是__________________________________。 pH和植酸酶的种类 植酸酶的浓度、温度 A 在pH为2时,植酸酶A的相对活性较高 (3)A、B两种酶相比,更适合添加在家畜饲料中的酶是________,其原因是_____________ __________________________________。 植酸酶A 胃液的pH较低, 在酸性环境下,植酸酶A有较高的活性 15.图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如图2所示。回答下列问题: (1)图1中催化反应④的酶位于_________ _____。A、E分别是_____________,B可用试剂_________________检测,颜色变化是________________。 (2)反应①~④中,不能在人体细胞中进 行______(填标号)过程。 (3)粮食储藏应该满足的温度、氧气和水分条件是__________________;储藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为_____________ _______________。 线粒体 基质 丙酮酸、酒精 溴麝香草酚蓝溶液 由蓝变绿再变黄 ② 低温、低氧、干燥 粮食进行有氧 呼吸,产生H2O (4)图2当氧浓度为a时,酵母菌的呼吸方式为__________。当氧浓度为c时,用于酵母菌酒精发酵的葡萄糖占比为______。 无氧呼吸 2/3 图2当氧浓度为a时,酒精产生量与CO2产生量相等,说明此时只进行无氧呼吸。当氧浓度为c时,产生6 mol酒精的同时会产生6 mol CO2,需要消耗3 mol葡萄 糖,剩余的9 mol CO2来自有氧呼吸,根据有氧呼吸反应式中的葡萄糖∶CO2=1∶6的比例可知,有氧呼吸需消耗9÷6=1.5(mol)葡萄糖,因此消耗的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵的占3÷(3+1.5)=2/3。 (5)植物长期水淹会造成烂根现象,反应式是_________________________ __________________。 +2CO2+少量能量 16.室内栽培常春藤能够有效清除甲醛污染,其处理甲醛的具体过程如图1所示(其中HCHO为甲醛,RU5P和HU6P是中间产物)。甲醛在被常春藤吸收利用的同时,也会对常春藤的生长产生一定的影响,为此研究人员设计了甲醛胁迫下常春藤生长情况的实验,结果如图2、图3所示。甲醛脱氢酶(FALDH)是甲醛代谢过程中的关键酶。回答下列问题: (1)图1中循环①的名称是____________,b代表_______________,若突然停止光照,短时间内b的含量将_________(填“增加”“减少”或“基本不变”)。 卡尔文循环 五碳化合物(C5) 减少 图1中循环①可以把CO2合成为有机物,名称是卡尔文循环,b代表五碳化合物(C5),若突然停止光照,形成b所需的ATP和NADPH减少,短时间内b的来源减少,含量将减少。 (2)为追踪循环②中甲醛的碳同化路径,可采用的特殊处理方法是____________________。推测细胞同化甲醛(HCHO)的场所应是____________。 (3)在研究甲醛胁迫下常春藤生长情况的实验中,自变量是___________ _________________,除此之外,还有________________________(答出两点即可)等环境因素,也能影响常春藤的生长。 放射性同位素标记法 叶绿体基质 甲醛浓度(有 无甲醛及甲醛浓度) 温度、CO2浓度、光照强度 研究甲醛胁迫下常春藤生长情况的实验中,自变量是甲醛浓度(有无甲醛及甲醛浓度),除此之外,光照强度、温度、CO2浓度等环境因素会影响光合作用,也能影响常春藤的生长。 (4)气孔的相对开放程度下降,会直接影响光合作用的________阶段,从而抑制光合速率。研究表明,在1个单位甲醛浓度下,气孔开放程度下降,但光合作用合成的糖类增加,据图1分析可能原因是___________ ___________________________。 暗反应 甲醛代谢过 程中能产生CO2用于光合作用 气孔的相对开放程度下降,会直接影响CO2的吸收,影响暗反应阶段,从而抑制光合速率。研究表明,在1个单位甲醛浓度下,气孔开放程度下降,但可溶性糖的含量增加,据图1分析可能的原因是甲醛代谢过程中能产生CO2用于光合作用。 (5)综合以上信息,推测甲醛胁迫下常春藤的抗逆途径:植物通过______气孔的开放程度,减少甲醛的吸收;同时______________提高,增强对甲醛的代谢能力,起到抗逆作用。 降低 FALDH的活性 据图2可知,在1个单位甲醛浓度下,常春藤叶肉细胞中FALDH的活性提高,增强对甲醛的代谢能力,从而起到抗逆作用,同时通过降低气孔的开放程度,减少甲醛的吸收。 17.为了提高设施农业的经济效益,科研人员对温室栽种的蔬菜进行了相关研究。番茄是世界上最受欢迎的蔬菜之一,全世界每年生产的番茄超过6 000万吨,科研人员在不同条件下测定了其光合速率(用CO2的吸收速率表示),变化曲线如图所示。请回答下列问题: (1)叶肉细胞中叶绿体____________上的色素能够捕获光能,这些能量经过转换,最终转化为____________________________。 类囊体薄膜 糖类等有机物中稳定的化学能 (2)CO2浓度小于a时,图示的两种光照强度下番茄植株细胞呼吸产生的CO2量____(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用固定的CO2量,A点时限制其光合速率的环境因素主要是___________。 大于 CO2浓度 当CO2浓度小于a时,两种光照强度下曲线的净光合速率均小于0,由于净光合速率=总光合速率-呼吸速率,因此在此区段内呼吸速率大于光合速率,即两种光照强度 下番茄植株细胞呼吸产生的CO2量大于光合作用固定的CO2量;A点时对应的CO2浓度为b,随CO2浓度增大,光合速率继续增大,因此A点时限制其光合速率的环境因素主要是CO2浓度。 (3)番茄植株从外界吸收CO2,通过影响________阶段来影响光合作用速率。高光照强度条件下,CO2浓度为c和b时光合速率差值较大,而低光照强度条件下这种差值明显缩小,从光合作用过程的角度分析原因是___________________________________________________________________________________________________。 暗反应 光照较弱时光照强度不足,光反应产生的NADPH和ATP较少,还原的CO2少,多余的CO2不能被暗反应利用 光合作用中的CO2用于暗反应阶段中CO2的固定,因此番茄植株从外界吸收CO2,通过影响暗反应阶段来影响光合作用速率。高光照强度条件下,光合作用更强,消耗 的CO2更多,而低光照强度时光照强度不足,光反应产生的NADPH和ATP较少,还原的CO2少,多余的CO2不能被暗反应利用,因此CO2浓度为c和b时,低光照强度条件下光合速率差值明显缩小。 (4)温室生产过程中,施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果。试从碳素营养的角度,分析其中的原因是________________ _________________________________________________________________。 土壤微生物分解有机肥释放CO2,为光合作用提供更多的原料,合成有机物的含量增加 (5)研究发现,适当遮光可以导致叶绿素含量增加,有利于番茄幼苗的生长。请设计一个简单的实验验证上述发现的真实性,简要写出实验思路: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 在适当遮光和未遮光情况下种植培养番茄幼苗一段时间,提取并用纸层析法分离适当遮光和未遮光情况下的番茄幼苗叶片中的色素,观察并比较叶绿素色素带的宽度 本课结束 第5章  细胞的能量供应和利用 乙醇乙醛二氧化碳和水 CO2C3C6H12O6丙酮酸CO2 C6H12O62C2H5OH(酒精) $

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