17 刘胡兰 知识梳理-2026-2027学年语文二年级上册统编版

2026-08-06
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级上册
年级 二年级
章节 17 刘胡兰
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
作者 xkw_080711891
品牌系列 -
审核时间 2026-08-06
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文知识清单系统梳理了《刘胡兰》的知识体系。从识字写字(15个会认字、10个会写字、多音字“似”、易混淆字“买”与“卖”)入手,通过分组表格和记忆口诀夯实基础,进而梳理重点词语理解与运用,再到课文内容概括、情节梳理、人物形象分析及中心思想把握,构建递进式学习支架。 知识链路按“基础识字—词语运用—课文理解—素养拓展”逻辑展开,每个环节配有结构化表格、典型例题和趣味拓展。通过革命文化渗透(刘胡兰精神、毛主席题词)增强文化自信,借助对比辨析(“买”“卖”)和口诀记忆提升语言运用能力,以情节小火车、人物分析表格培养逻辑思维,习题覆盖高频考点,注重知识迁移与情感教育。

内容正文:

17 刘胡兰 · 知识梳理 课文速览:1947年1月12日,天阴沉沉的,国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕了。面对敌人的收买、威胁,刘胡兰坚贞不屈,最后英勇牺牲在铡刀下。毛主席亲笔为她题词:“生的伟大,死的光荣。” 一、知识结构化梳理 (一)识字与写字 1. 会认字(15个) 第一组:刘、兰、派、由 生字 拼音 部首 笔画 结构 组词/识记       刘 liú 刂 6画 左右结构 姓刘、刘海       兰 lán 丷 5画 上下结构 兰花、兰草       派 pài 氵 9画 左右结构 党派、派别       由 yóu 丨 5画 独体字 由于、自由 第二组:于、卖、员、捕 生字 拼音 部首 笔画 结构 组词/识记       于 yú 一 3画 独体字 由于、在于       卖 mài 十 8画 上下结构 出卖、卖东西       员 yuán 口 7画 上下结构 党员、队员       捕 bǔ 扌 10画 左右结构 被捕、追捕 第三组:买、似、踏、烈 生字 拼音 部首 笔画 结构 组词/识记       买 mǎi 乛 6画 上下结构 收买、买书       似 shì 亻 6画 左右结构 似的       踏 tà 足 15画 左右结构 踏着、踏步       烈 liè 灬 10画 上下结构 烈士、猛烈 第四组:荣、岁、题 生字 拼音 部首 笔画 结构 组词/识记       荣 róng 艹 9画 上下结构 光荣、荣誉       岁 suì 山 6画 上下结构 岁数、岁月       题 tí 页 15画 半包围结构 题词、题目 2. 会写字(10个) 第一组:反、村、由、于 生字 拼音 部首 笔画 结构 组词       反 fǎn 又 4画 半包围结构 相反、反动       村 cūn 木 7画 左右结构 云周西村、农村       由 yóu 丨 5画 独体字 由于、理由       于 yú 一 3画 独体字 由于、终于 第二组:员、被、声、岁 生字 拼音 部首 笔画 结构 组词       员 yuán 口 7画 上下结构 党员、队员       被 bèi 衤 10画 左右结构 被捕、被子      声 shēng 士 7画 上下结构 大声、声音       岁 suì 山 6画 上下结构 岁月、年岁 第三组:消、息 生字 拼音 部首 笔画 结构 组词       消 xiāo 氵 10画 左右结构 消息、消灭       息 xī 心 10画 上下结构 消息、休息 3. 多音字:似 似有两种读音: • 似读 shì:组成“似的” • 似读 sì:组成“相似”“似乎” 记忆口诀: “似的”后面跟着“的”,只有它读shì; 相似、似乎不用记,全都读sì别忘记。 4. 易混淆字:买与卖 易错点 正确理解 买:上下结构,上“十”下“头” 买是用钱换物,上“十”下“头” 卖:上下结构,上“十”下“买” 卖是售出物品,比“买”多一个“十”字头 记忆口诀: “买”字头上没有十,用钱换物乐滋滋; “卖”字头上有十字,售出物品换票子。 (二)词语积累与运用 1. 重点词语理解 词语 意思 文中指 收买 买 用钱财物品拉拢人 敌人想用一份地换取情报 威胁 胁 用武力或言语吓唬逼迫 敌人说“不说就打死你” 牺牲 牲 为正义事业献出生命 刘胡兰被敌人杀害 2. 词语表词语 • 由于:表示原因。例:由于叛徒的出卖,刘胡兰被捕了。 • 年轻:年纪不大。例:年轻的共产党员刘胡兰。 • 共产党员:党组织的成员。例:刘胡兰是共产党员。 • 共产党:无产阶级政党。 • 现在:当前时刻。例:现在有人供出你是共产党员。 • 一点儿:数量少、程度浅(儿化音)。例:一点儿也不动摇。 • 消息:音信、新闻。例:毛主席听到这个消息。 词语加油站: “一点儿”中的“儿”是儿化音,读的时候要卷舌头,像一个小尾巴,读成“yì diǎnr”。 (三)课文感知 1. 课文内容概括 要素 内容 时间 1947年1月12日 地点 云周西村 人物 刘胡兰、敌人、叛徒、革命群众 起因 叛徒出卖,刘胡兰被捕 经过 敌人收买、威胁,刘胡兰毫不动摇 结果 刘胡兰英勇牺牲,毛主席题词 2. 故事情节梳理 情节小火车: 被捕 → 审讯(收买→威胁) → 刑场(铡死六名同志→威胁刘胡兰) → 英勇牺牲 敌人的手段逐步升级:利诱 → 威胁 → 残暴行刑 3. 人物形象分析 敌人的手段 刘胡兰的表现 体现的品质 收买(给一份地) “给我一个金人,我也不说!” 不为利益所动 威胁(不说就打死) “打死也不说!” 不畏惧死亡 铡刀(再不说也铡死) “怕死不当共产党!” 坚定革命信念 整体评价 “像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇” 意志刚强 4. 课文中心思想与毛主席题词 刘胡兰为保守党的秘密,英勇就义。毛主席亲笔题词: “生的伟大,死的光荣。” 这八个字赞颂了刘胡兰短暂而光辉的一生。 5. 环境描写的作用 开篇:“天阴沉沉的” • 渲染沉重、悲伤的气氛 • 暗示敌人制造的恐怖环境 6. 修辞手法——比喻 句子:“刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。” • 把刘胡兰比作钢铁 • 突出她意志刚强、坚贞不屈的品质 二、核心能力聚焦 (一)识字与写字能力 书写小贴士: •       :半包围结构,第一笔是撇,不是横。反 •       :木字旁,最后一笔捺要变成点。村 •       :独体字,竖要写在竖中线上。由 •       :衣字旁,不要写成示字旁。被 •       :上面是“士”,不是“土”。声 •       :上面是“山”,下面是“夕”。岁 •       :三点水,右边是“肖”。消 •       :心字底,上面是“自”。息 (二)阅读与鉴赏能力 1. 朗读指导 角色 语气 敌人问话 凶狠、威逼 刘胡兰回答 坚定、愤怒、果决 叙述语言 沉着、悲壮 2. 人物分析小练笔 读了课文,我想对刘胡兰说:                                                                               (写一两句话,表达你的敬佩之情。不少于20字。) 三、典型题型解析 例题1:看拼音,写汉字。(高频) fǎn(        ) cūn(        ) yuán(        ) bèi(        ) shēng(        ) xiāo xi(        ) 答案:反、村、员、被、声、消息 解析:注意“消息”的“息”是心字底,不要写成“自”加“心”以外的结构。“被”的衣字旁是一点,不是两点。 易错提示:“声”上面是“士”,不是“土”。 例题2:给加点字选择正确的读音。(中频) (1)似的(        )A. shì B. sì (2)相似(        )A. shì B. sì 答案:(1)A(2)B 解析:“似的”是一个固定词语,“似”读shì;在“相似”“似乎”中读sì。 例题3:选字填空。(高频) 买 卖 (1)妈妈去商店(        )菜。 (2)他把旧书(        )掉了。 (3)敌人想收(        )刘胡兰。 答案:(1)买(2)卖(3)买 解析:“买”是用钱换东西,“卖”是把东西换成钱。记忆口诀:“买”字头上没有十,“卖”字头上有十字。 例题4:联系上下文,说说词语的意思。(高频) 敌人想收买刘胡兰。 “收买”的意思是:                         答案:用钱财物品拉拢人,使人受利用。 解析:在文中,敌人想用“给一份地”来拉拢刘胡兰,让她说出村里的共产党员。这就是“收买”。 例题5:阅读理解。(高频) 为什么说刘胡兰“像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇”? 答案:因为刘胡兰面对敌人的收买、威胁,甚至看到敌人铡死六名革命群众,都没有害怕,始终坚持不说出党的秘密,像钢铁一样坚强。 解析:这句话把刘胡兰比作钢铁,说明文她意志非常坚定,任何困难都动摇不了她。 例题6:课文内容填空。(中频) (1)毛主席为刘胡兰题词:“                ,                。” (2)刘胡兰牺牲时还不到        岁。 答案:(1)生的伟大,死的光荣(2)十五 解析:刘胡兰牺牲时“还不到十五岁”,说明文她非常年轻,更显得英勇伟大。 四、素养拓展与反思 (一)文化启蒙 毛主席题词的故事: 毛主席听到刘胡兰英勇牺牲的消息后,非常悲痛,亲笔写下“生的伟大,死的光荣”八个大字,赞颂这位年纪小小的女英雄。这八个字后来刻在了刘胡兰纪念馆的纪念碑上。 刘胡兰精神: • 勇敢无畏 • 坚守秘密 • 忠于革命 (二)趣味阅读 革命先辈故事推荐: • 董存瑞——舍身炸碉堡 • 黄继光——用胸口堵枪眼 • 王二小——把敌人带进埋伏圈 小任务:选一个革命先辈的故事读一读,用自己的话讲给同学听。可以说说:故事发生在哪里?主人公做了什么?你从中感受到什么? (三)反思与行动 今天我们坐在明亮的教室里学习,是多么幸福啊! 想一想: • 今天的幸福生活从哪里来? • 我们要怎样珍惜现在的美好生活? • 我们可以学习刘胡兰的什么品质? 儿歌小天地: 小小英雄刘胡兰,面对敌人不怕难。 收买威胁都不怕,钢铁意志人人夸。 生的伟大死光荣,我们永远记住她。 本课知识清单自查表: 知识点 我掌握了吗? 15个会认字的读音和组词 □ 会读 □ 会认 □ 会组词 10个会写字的书写 □ 会写 □ 注音正确 多音字“似”的两种读音 □ shì(似的) □ sì(相似) “买”和“卖”的区别 □ 会用 □ 会区分 重点词语:收买、威胁、牺牲 □ 理解意思 □ 会造句 课文内容:时间、地点、人物、事件 □ 能说清楚 刘胡兰的品质 □ 能说出2-3个词 毛主席题词 □ 能背诵 —— 完 —— 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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