2025年云南省大理州中考一模语文试题

秘密★启用前【考试时间：4月23日8：00—10：30】 2025年初中学业水平考试大理州模拟测试 语文试题卷 （全卷共四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成下面各小题。 文明传承如同永不熄灭的星火，照亮中华民族继往开来的复兴征途。 千年古卷上的文字______________有力，青铜器上的神秘纹样在亘（gèn）古岁月中愈发深邃（suì）。中华文明如同暗夜星斗，历经沧桑却从未暗然失色，这源自无数先辈在抉择关头以炽（chì）热之心______________着文明火种。当敦煌壁画遭遇风沙侵蚀时，常书鸿在黄沙中搭起帐篷；当故宫文物南迁时，护送者用生命筑起移动的文化长城。他们用行动诠释：文化传承不是博物馆里的标本，而是流淌在血脉里的赤诚。 新时代的传承者接过文明的火炬，以______________的方式让传统焕发新生。苏州绣娘将江南烟雨绣进航天服，故宫文创让文物在背包上开口说话……这些承载着智慧光芒的实践让我们明白文化传承不是简单刻板的临摹，而是以开放包容的心态，让传统与现代在时光长河里共织锦绣。 文化基因镌（juàn）刻着______________的民族精气神。传统灯笼与现代设计结合，让古典纹样在时尚配饰中绽放新颜；古典园林与现代建筑结合，让造景智慧在城市景观中增光添彩……这些跃动的文化符号正是中华儿女共同的心跳，愿我们永葆这份文化自觉，让五千年文明如泰山松柏万古长青，让爱国情怀在传承中愈发滚烫。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 亘（gèn） B. 邃（suì） C. 炽（chì） D. 镌（juàn） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 暗然失色 B. 抉择 C. 焕发 D. 万古长青 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 遒劲 保护 标新立异 历久弥新 B. 强劲 守护 别出心裁 经久不衰 C. 遒劲 守护 别出心裁 历久弥新 D. 强劲 保护 标新立异 经久不衰 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 这些承载着智慧光芒的实践让我们明白文化传承不仅是简单刻板的临摹，而且是以开放包容的心态，让传统与现代在时光长河里共织锦绣。 B. 这些闪耀着智慧光芒的实践让我们明白文化传承不是简单刻板的临摹，而是以开放包容的心态，让传统与现代在时光长河里共织锦绣。 C. 这些闪耀着智慧光芒的实践让我们明白文化传承不仅是简单刻板的临摹，而且是以开放包容的心态，让传统与现代在时光长河里共织锦绣。 D. 这些充满了智慧光芒的实践让我们明白文化传承不是简单刻板的临摹，而是以开放包容的心态，让传统与现代在时光长河里共织锦绣。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） “春共山中采，香宜竹里煎。”茶与旅游的结合早已有之。______________。______________。______________。______________。______________。因地制宜地发展茶园观光、采茶制茶体验、农家茶馆等旅游形式，逐渐成为云南茶区带活地方经济的新思路。 ①茶在旅游中增值；旅游通过茶来添彩。 ②云南作为普洱茶的发源地和重要的产茶区，“茶旅”融合有着得天独厚的优势。 ③而隐匿在这些地区中的少数民族鲜明的生活特点和社会文化，也吸引着人们不断去探寻。 ④如今，以“茶”为主题的旅游活动集文化品位、田园风光、休闲娱乐于一体，逐渐成为人们休闲的热门选择。 ⑤普洱、临沧、西双版纳那些满目苍翠、山岭重叠、云雾缭绕的茶园里，生长着数百年至上千年的古茶树，它们似乎在向人们述说着云南漫长而厚重的普洱茶文化。 A. ①④③⑤② B. ①④②⑤③ C. ④③⑤②① D. ④⑤①②③ 6. 名篇名句默写。 （1）自国家实施保障性安居工程以来，无数低收入家庭圆了安居梦。正如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所期盼的“______________，______________”。 （2）在武汉抗疫纪念馆的留言簿上，一位青年写道：“那些用生命守护生命的白衣战士，正如文天祥在《过零丁洋》中所赞美的‘______________？______________。’” （3）小语在复习备考过程中发现“只学不思易迷茫，光思不学难进步”，这让她联想到《论语》十二章中强调学习与思考相结合的名句“______________，______________”。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 材料一： 世界各国中小学生每日劳动时间的统计显示：美国72分钟，泰国66分钟，韩国42分钟，法国36分钟，英国30分钟，中国只有12分钟。中国城镇的中小学生大约有50%不参加或每天只参加10分钟的家务劳动。德国法律明确规定：孩子必须帮助父母做家务，其中6-10岁的孩子要帮助父母洗餐具，给全家人擦皮鞋；14-16岁要负责擦汽车和菜园翻地；16-18岁要完成每周一次的房间大扫除。 材料二： 没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为独立课程，不仅是为了提高学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。 材料三： 东汉许慎《说文解字》解析，“勞”字同“劳”。勞由“炏”“”“力”组成，“力”代表力气、用力；“”象征房屋；“炏”意指光明、温暖和希望。“勞”字本义为向上用力，意为用力做工方能有所获，引申为劳作可以创造美好愿景。“动”字同“動”，“動”由“重”“力”两部分组成，本义为发力起动，引申为很用力地负重劳作。故“劳”“动”合义，意为下力气劳作，即能有所创获，象征人们通过勤劳工作，能够走向光明，收获希望。华夏先民崇尚劳动、辛勤劳动的心路历程，成为激励后人筚路蓝缕、实现梦想的原动力。 7. 阅读材料一和材料二，写出你的探究结果。 8. 请你结合材料三和自身的劳动体验，写一写劳动带给你的感悟与收获。 （二）名著阅读（5分） 最美人间四月天，正是读书好时节。2025年4月23日是第30个世界读书日，学校开展主题为“与书香为伴，与智慧同行”的读书活动，请你参加。 9. 九年级（1）班的同学在比较阅读经典名著时，发现中国古典小说中常用“三复”情节来强化叙事艺术、塑造人物形象、深化作品主旨。 名著 章回目录 三复情节 《儒林外史》 第三回 周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报 周学道拔取范进生员三阅卷 《西游记》 第五十九回 唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇 第六十回 牛魔王罢战赴华筵孙行者二调芭蕉扇 第六十一回 猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇 孙悟空三调芭蕉扇 《水浒传》 第四十七回 扑天雕双修生死书宋公明一打祝家庄 第四十八回 一丈青单捉王矮虎宋公明两打祝家庄 第五十回 吴学究双用连环计宋公明三打祝家庄 宋江三打祝家庄 请从上面表格中任选一个“三复”情节，并结合原著相关内容说说所选“三复”情节的作用。 10. 纪实作品的基本特点是用事实说话，因而把握作品所写的事实，明白作者用什么事实表达什么主题，是我们阅读纪实作品的方法。请你运用这种阅读方法，说一说《红星照耀中国》用什么样的事实表达了什么样的主题。 三、阅读（11～23题，共34分） （一）（4分） 阅读下面两首诗，完成下面小题。 （甲） 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （乙） 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 11. 下面对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗是《己亥杂诗》的第五首，是作者刚刚离开京城时写的。 B. 诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”的广阔无边，“白日斜”既指离别的时间，也很好地烘托出诗人的“离愁”。 C. 诗的前两句真实地反映了诗人当时复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 D. 诗的最后两句与陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”都写了“落花成泥”，有异曲同工之妙。 12. 甲乙两诗都写到了“落花”这一意象，请结合诗歌内容说说诗人借“落花”表达的情感有何不同？ （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 甲 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （孟子《生于忧患，死于安乐》） 乙 上①问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧②之初与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难，征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽③：故知守成之难，然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言④，四海之福也。” （选自《资治通鉴·唐纪》，有删改） 【注释】①上：指唐太宗。②草昧：此指开创国家。③忽：不注意，不重视。④及此言：说到这个道理。 13. 解释下列句中加点词的意思。 （1）故天将降大任于是人也 是：___________ （2）入则无法家拂士 拂：______________ （3）创业与守成孰难 孰：______________ （4）征与吾共安天下 安：______________ 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）征于色，发于声，而后喻。 （2）常恐骄奢生于富贵：祸乱生于所忽。 15. 甲文第②段用对比的方式论证了文段的论点，试对此作简要分析。 16. 甲乙两文阐述的共同观点是什么？请另举一个事例来证明这一观点。 （三）（8分） 阅读下面文章，完成下面小题。 “人工智能+”，助力向新行 ①2025年伊始，DeepSeek横空出世，在全球人工智能行业掀起了惊涛骇浪。当前，人工智能正以前所未有的速度，全面渗透到各个领域。 ②“你好！欢迎来到小Q咖啡厅，想喝点什么？”名叫小Q的人形机器人在确认顾客需求后，另一个“咖啡师”机器人在后台忙碌起来。短短几分钟后，一杯香浓的咖啡就被端了出来。两名“服务员”是来自中国科学院自动化研究所人形机器人攻关团队研制的谱系化人形机器人Q系列成员。人形机器人，是人工智能技术的集成体现，更是未来产业的重要赛道之一。人工智能本身就是前沿技术领域，当其与其他前沿技术深度融合，可推动跨领域技术协同创新，加速未来产业技术突破与应用落地。 ③不仅能助力未来产业高效成长，“人工智能+”还能推动传统产业转型升级。习近平总书记对发展人工智能高度关注，他指出：“中国高度重视人工智能发展，积极推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，培育壮大智能产业，加快发展新质生产力，为高质量发展提供新动能。”2025年1月7日，山东兰剑智能科技股份有限公司的高精度自动播种机正准备启动。目前企业已将人工智能技术应用到播种、分栽、采收、清洗等工序，农业生产效率、资源利用效率得到大幅提升。500多平方米的蔬菜大棚里，紧密排列的6排种植架，每层种植板都配备LED补光灯，通过大数据计算，可以对蔬菜进行精准补光作业。一排排育苗种植板通过传送带从种植区转移到分拣区，后台运行的人工智能平台实时分析识别图像，发现哪棵幼株上残留着泛黄的叶片时，机械手便会迅速精准定位并将其摘除，机器对幼苗自动筛选分级精准度达98%。 ④人工智能技术的发展还深刻改变着科学研究的方法和手段，过去形成的科研壁垒，在“人工智能+”面前正逐渐消失。复旦大学的科研团队正在对“人类健康与疾病蛋白质组图谱”进行优化和改进。据了解，这项研究最初只是针对阿尔茨海默病及其他类型痴呆，此前科研团队利用大数据和人工智能算法，对近1500种血浆蛋白质进行筛选分析，发现了11种可预测未来痴呆风险的血浆蛋白质。我们通过这些蛋白质变化，用AI算出疾病苗头，最早能提前15年发现阿尔茨海默病等疾病的迹象。就像蝴蝶从毛毛虫变成了会飞的样子，不是基因变了，而是蛋白质表达不同。在此基础上，科研团队对5万多人的血液样本进行了判断识别，成功绘制出全球首张“人类健康与疾病蛋白质组图谱”，同时还开发出了一套人工智能算法模型。过去医生看化验单只能看几个指标，现在AI能同时分析上千个蛋白质变化，就像是从沙堆中，精准确认金块的位置，让研究人员能看得更全更准。 ⑤2月19日，世界互联网大会人工智能专委会召开了“人工智能赋能科学研究研讨会”，与会专家一致认为，“人工智能驱动的科学研究”有望成为我国科研突破的重大机遇。专家表示，中国现在有很多开源的社区，DeepSeek是一个大的开源模型，把所有参数开出来，按照MIT的开源协议，非常规范地进行环境开放，为我们AI for science（人工智能赋能科学研究）的发展奠定了一个很好的基础。 ⑥我国在互联网发展上有丰富的经验，还拥有庞大的数据体量、多样化的应用场景，以及良好的工程技术教育，这些都为AI与科学创新的深度融合提供了有力支撑，也为我国成为世界主要科学中心和创新高地提供了新的机遇。 （选自《人民日报》，有删改） 17. 文中提到了“人工智能+”可以助力哪些方面？ 18. 请从说明方法的角度分析第④段画线句的表达效果。 19. 某农林公司使用遥感卫星技术为农作物定损，但效率仍然很低，现公司决定引进AI技术，请你联系文章内容和链接材料，说说他们可以如何利用这项技术。 链接材料： 遥感卫星为农作物定损的具体操作：遥感卫星拍摄农作物后，会传送海量数据。这些数据经过人工筛选分析、判断识别后，标注大致范围，最后在范围内的土地上进行人工查勘精确定损。 （四）（12分） 阅读下面文章，完成下面小题。 苔藓 李汉荣 ①苔藓。苔藓。苔藓…… ②忍不住轻轻喊了三声苔藓，一些古老的凉意，便从舌尖上生起，继而蔓延到口中、胸中、足底，最后整个身心都浸润在一片古老而幽深的凉意中。 ③苔藓。苔藓。苔藓…… ④当我禁不住连续写这两个字的时候，我感觉到满纸都是碧绿和幽蓝，且漫向纸外，漫上桌子，漫上地板，漫上大街…… ⑤但我分明知道：除了“苔藓”这两个字是苔藓，是碧绿的、幽蓝的、古朴的、静美的；其他的一切，纸、墙、大街，都是失去苔藓再也不生长苔藓的工具、场所和建筑物。 ⑥苔藓是多么好的东西呀！苔藓是世界上最原始的植物，是大地最初的颜色，或者说，苔藓是大地留下的它儿童时代的纯真记忆。 ⑦我在森林里见过苔藓，满怀敬畏地从它身上轻轻踩过。下面是厚厚的腐殖土，留存着鸟声、落花和生灵们的故事。踩着柔软而潮湿的苔藓，我知道，我是踩在千年万载的时间上。 ⑧我在悬崖上见过苔藓。在那样陡峭的命运里，石头们站立着，使劲支撑着庞大的山体。多少世纪过去了，它们也不歇歇肩，改变一下姿势，这已经足够令人惊叹了！我能像一块石头那样站立两分钟吗？而它们却站立了两千年、两万年、两亿年！更让人惊讶的是它们一边负重站着，一边尽力挽留一丝一缕水土，营造和培育属于自己的绿色！那薄薄厚厚的苔藓，收藏着也分泌着天地间最珍贵的水分。谁不会为造化的艰辛和伟力而深深感动！大自然的每一笔都是杰作，即使最漫不经心的随意涂抹，也足以让我们心惊。 ⑨我在寺庙里见过苔藓。寺庙是尘世的净土，是修身养性的宁静憩园。修道者们苦苦寻觅的无非是人在大地上诗意栖居的生命方式。不管万丈红尘，我自守住心性，守住人与天、心与道最本源最深妙的血脉关联。世俗文化随着人欲望的膨胀日益远离人与世界的真谛，求道者们以他们舍身求道的苦行精神维系了世界和人在根上的联系，也为返本溯源的后来者保留了一条条秘密幽径。入定、静观和冥思，就是古人悟道和修行的基本方式，也是中国文化最核心的内在超越之路。我每一次谒访寺庙，踩着那铺满苔藓的小径，就仿佛看见了僧人们宁静淡远的背影，习习秋风，犹回荡着诵经的声音；而飞檐上的月亮，莫非是他们留在天上的面容：似笑非笑，是不是他们久久冥思禅坐，忽然顿悟时绽放的喜悦而吉祥的神色？ ⑩我在《诗经》中，在陶渊明、谢灵运、李白、王维、苏轼的诗文中见过苔藓，“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“坐看青苔色，欲上人衣来。”……读着这些诗句，我好像一步返回古代，返回到《诗经》时代的大自然，返回到那长满苔藓、车前草、三叶草、野百合的阡陌小径和古道！返回到那生长明月清风白云，孕育诗情画意哲思的田园和山水中！想想这样的情境：天上白云飘过，地上众鸟啼鸣，远处是葱茏无边的林莽，眼前是原野、小桥、流水、人家，一条铺着苔藓、摇曳着蒿草和狗尾巴草的小径将远山近水和三五行人连接起来，将人与无边的自然连接起来。世界，是一首怎样浑然纯净的诗！ ⑪每一次诵读古文，读到苔藓幽径的句子，我就禁不住出神。它引我沿着诗中那小径，走向时间的深处和更深处。 ⑫是的，大地上的苔藓越来越少了，也许只有在深山老林中尚存一些残余。到处是人的潮水、人的声浪、人的侵入、人的劫掠！城市在扩张，水泥在扩张，电子在扩张，废气和噪音在扩张，而田园在萎缩，山水在日益脱去它天然的风骨和神韵。 ⑬在滚滚的人欲面前，古老的大地竟无力守住它最原始的记忆——那幽蓝纯朴的苔藓。 ⑭我们踩在水泥地上，踩在钢铁上，踩在消费和效益的高速公路上，踩在一切人造的坚硬冰冷的物体上，我们的身和心都日益变得坚硬冰冷而缺乏弹性和水分。 ⑮苔藓在我们的文化中、意识中、诗歌中消失了。电脑写作，电脑排版，电脑传递，电脑阅读……但是，把全世界的电脑集中起来，能构思和培育出一寸仅仅一寸鲜活的苔藓吗？ ⑯我们失去的仅仅是苔藓吗？不，我们失去的是这个世界最古老最朴素也最纯真的记忆。 ⑰在人撤退的地方，苔藓会温柔地去占领，然后就有碧绿的幽蓝的记忆渐渐复活和呈现。 ⑱是的，在自然面前，在永恒面前，人应该懂得敬畏，学会静默和倾听，甚至发自内心的谦卑。因为“我们唯一能获得的智慧是谦卑的智慧”。 ⑲苔藓是我们的老师。你看，它那样谦卑地倾听大地的心跳，不动声色地营造着一片又一片碧绿和幽蓝，守护古老而纯真的记忆。 ⑳苔藓。苔藓。苔藓…… （选自《植物记》，有删改） 20. 阅读文章，根据提示，在表格空白处填写恰当的内容。 不同地方的苔藓 自己内心的感受 森林里 感受到历史的悠远 悬崖上 （1）____________________________ 寺庙里 （2）____________________________ 诗文中 仿佛回到浑然纯净的古代 21. 请从修辞的角度，赏析本文第⑭段画线的句子。 22. “苔藓。苔藓。苔藓……”这段话在文中多次出现，请谈谈有何作用。 23. 联系本文和《爱莲说》选段，说说两文都运用了哪种表现手法，并结合自身实际谈谈你从苔藓和莲花的身上学到了哪些品质。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 四、写作（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 24. 题目：那一刻，我停下了脚步 要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不得在文中泄露个人和学校信息；（3）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 25. 作文 四季轮回不休，故事绵延未了。请以文字拓印成长的年轮，在“未完成”的留白里，贮藏收获的果实，留下思考的足迹。 成长就像四季轮转，不会永远停留在“完成时”——也许是一次未分出胜负的足球赛，一句未说出口的“对不起”，一场未赴约的旅行……这些“未完成”的片段，或许曾让你遗憾，却在时光里发酵成独特的礼物。 请以“未完成的______”为题，写一篇文章。 要求：请将题目补充完整（如“比赛”“道歉”“约定”等），不得套作，抄袭；不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。 秘密★启用前【考试时间：4月23日8：00—10：30】 2025年初中学业水平考试大理州模拟测试 语文试题卷 （全卷共四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 【1~4题答案】 【答案】1. D 2. A 3. C 4. B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】 ①. 安得广厦千万间 ②. 大庇天下寒士俱欢颜 ③. 人生自古谁无死 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 学而不思则罔 ⑥. 思而不学则殆 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 【7~8题答案】 【答案】7. 中国学生每日劳动时间远低于各国平均数值远低于国外中学生劳动时间，参与劳动的时间较少；应该加强劳动教育，让学生热爱劳动，参与劳动，促进学生全面发展。 8. 示例：劳动带给我们的感悟与收获是丰富而深刻的。劳动不仅让我学会了基本的生存技能和自理能力，更在精神层面给予了我无尽的滋养。每一次的劳动，都是一次与生活的亲密接触，让我深刻体会到了“一分耕耘，一分收获”。通过劳动，我学会了坚持与耐心，明白了只有付出足够的努力，才能收获成功的喜悦。同时，劳动也培养了我的责任感和团队精神，让我懂得了在集体中贡献自己的力量，与他人共同创造美好未来的重要性。 （二）名著阅读（5分） 最美人间四月天，正是读书好时节。2025年4月23日是第30个世界读书日，学校开展主题为“与书香为伴，与智慧同行”的读书活动，请你参加。 【9题答案】 【答案】示例：选择《儒林外史》“周学道三阅卷”。周进初读范进的试卷时未能理解其中妙处，再读后开始点头认可，第三次细读则拍案赞叹，并将范进取中。三次阅卷通过周进态度的逐步转变，使范进的命运出现转折，推动其进学及后文中举等情节发展；同时表现周进爱才惜才，也以考官对同一文章前后评价的明显变化，揭示科举取士具有较强的主观性和偶然性，强化作品对封建科举制度的讽刺。 【10题答案】 【答案】示例：作者斯诺深入西北革命根据地，通过实地采访，记录了大量客观事实：毛泽东、周恩来等革命领袖简朴的生活、远大的革命追求；红军长征艰苦卓绝的战斗历程；苏区军民平等、百姓衷心拥护红军，红军严守纪律、一心为民的真实景象。作者运用这些事实，向世界客观展示中国共产党、红军的真实面貌，驳斥外界对红色革命的造谣抹黑，赞美共产党人坚定的理想信念与顽强的奋斗精神，表达出中国共产党领导的红色革命事业充满希望、终将胜利的主题。 三、阅读（11～23题，共34分） （一）（4分） 【11~12题答案】 【答案】11. B 12. 甲诗后两句作者以“落红”自喻，融入议论，表现出作者虽然脱离官场，但依然关心着国家命运，不忘报国之志，甘心奉献的情怀；乙诗中“落花”既有写个人身世之悲，也有对开元盛世繁华落幕的慨叹。 （二）（10分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 这 ②. 同“弼”，辅佐 ③. 哪一个 ④. 使……安定 14. （1）（心绪）表现在脸色上，流露在言谈中，然后才能被人们了解。 （2）常常担心富贵之中滋生骄纵奢侈，祸患动乱从疏忽大意之处产生。 15. 作者先正面写人历经过失、内心困顿之后反省振作，论证忧患使人奋发成长；再反面阐述国家若无贤臣辅佐、没有外敌威胁，往往走向灭亡，体现安逸招致衰亡。个人与国家相结合，正反内容形成鲜明对比，有力论证“生于忧患，死于安乐”的中心论点。 16. 共同观点是：要居安思危，常怀忧患意识，不可沉溺安逸。 事例：越王勾践战败后卧薪尝胆，心怀忧患，最终复国；吴王夫差战胜越国后骄奢懈怠，最终身死国灭。 （三）（8分） 【17~19题答案】 【答案】17. “人工智能+”与其他前沿技术深度融合，可推动跨领域技术协同创新，加速未来产业技术突破与应用落地；推动传统产业转型升级；革新科学研究的方法和手段，打破科研壁垒。 18. 运用作比较、打比方的说明方法。将以往医生查看化验单的方式与AI分析数据对比，同时把AI筛选关键信息比作沙堆淘金，突出人工智能分析范围广、识别精准的优势，说明了人工智能革新科研手段，助力科学研究。 19. 人工智能拥有图像识别、数据分析、精准筛选定位的功能。农林公司使用遥感卫星技术为农作物定损，效率仍然很低。农林公司可借助AI处理遥感卫星传回的海量影像数据，依靠AI自动识别作物受灾情况、标注受灾范围；工作人员只需针对AI锁定区域开展实地精勘，减少无效人工工作，优化定损流程，提升定损效率。 （四）（12分） 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 内心感叹造化的艰辛与自然力量的伟大 ②. 内心体悟宁静淡远、返本溯源的禅意 21. 运用排比修辞，连用四个“踩在……”的句式增强气势，突出人类生活被人造的坚硬冰冷事物充斥的现状，写出身心因此变得麻木冰冷，表达出作者对远离自然、失去本真的忧虑与反思。 22. 反复咏叹苔藓，强化对苔藓的喜爱与赞美之情，首尾呼应使结构完整，营造出回环往复的韵律，突出苔藓承载的纯真记忆与精神内核。 23. 都运用了托物言志的手法。从莲花身上学到洁身自好、不与世俗同流合污的品格，从苔藓身上学到谦卑、坚守本真、敬畏自然的品质。生活中我们应保持内心纯净，不慕浮华，低调谦逊，守护初心。 四、写作（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 【24题答案】 【答案】例文： 那一刻，我停下了脚步 暮色沉沉，我拖着疲惫的身躯走在回家的路上。刚结束繁重的补课，心里满是焦躁，只想快步赶回家，一头扎进书桌前，应付堆积如山的习题。我步履匆匆，对路边的景色视而不见。 就在拐进巷口的瞬间，一阵轻柔的鸟鸣传入耳畔，那一刻，我停下了脚步。 巷口的老槐树下，一只羽翼尚未丰满的小麻雀正扑腾着翅膀，一次次尝试飞向枝头。它身子摇晃，刚离开地面几寸，便重重摔落在松软的泥土上。几次失败之后，它耷拉着脑袋，看起来已经筋疲力尽。我本想转身继续赶路，目光却牢牢锁在了这只小鸟身上。 没过片刻，小鸟又支起身子，张开稚嫩的翅膀。狂风掠过树梢，吹得它站立不稳，可它没有退缩。它蓄力、起跳，奋力扇动双翅，虽然依旧没能飞上高高的树枝，却落在了低矮的树杈上。它稳住身体，叽叽喳喳地叫着，像是在为自己的小小胜利欢呼。 望着这只屡败屡战的小鸟，我内心五味杂陈。最近几次测验接连失利，一道道错题、一个个低分，让我日渐消沉。我总觉得付出没有回报，萌生了想要放弃的念头。我拥有安稳的学习环境，拥有充足的时间，却连一只小鸟都不如。小鸟尚且愿意一次次跌倒又一次次起飞，我怎能因为一点挫折就止步不前？ 晚风拂过槐树叶，簌簌作响。那一刻，我停下了匆忙赶路的脚步，也停下了内心的浮躁与颓废。焦虑慢慢消散，取而代之的是重新燃起的斗志。一次失败不算什么，只要坚持不懈，不断尝试，总能抵达想要去往的高度。 我望着枝头的小麻雀，轻轻握紧了拳头。原来最美的启迪往往藏在街角的风景里。若不是这一刻驻足停留，我或许会一直陷在负面情绪里无法自拔。 重新迈开脚步时，我的脚步从容而坚定。那一次驻足，让我找回了坚持下去的勇气，从容地直面学习路上所有的难关。 【25题答案】 【答案】例文： 未完成的道歉 在我记忆的深处，有一件事如同一颗石子，投入心湖，泛起的涟漪至今未平。那是一段关于未完成的道歉的过往，每每忆起，心中便满是酸涩与愧疚。 小学时，我有个挚友叫晓宇。我们俩形影不离，一起上学、一起吃饭、一起做作业，分享着彼此生活中的点点滴滴。可是，一场突如其来的误会，如同锋利的刀刃，无情地划开了我们之间深厚的情谊。 一次，学校组织的绘画比赛，我和晓宇都报名参加了。为了能在比赛中取得好成绩，我们俩每天放学后都会一起留在教室里，精心构思、认真作画。经过几天的努力，我们都完成了自己颇为满意的作品。 比赛当天，我自信满满地交上了画作，满心期待着能获得好名次。然而，当比赛结果公布的那一刻，我却如遭雷击——晓宇获得了一等奖，而我却名落孙山。我看着晓宇手中的奖状，心中的嫉妒如同野草般疯狂生长。我开始怀疑，是不是晓宇偷看了我的创意，才赢得了比赛。 这种念头一旦产生，便在我心里生了根。我开始有意无意地疏远晓宇，对他的问候爱答不理。有一天，晓宇在放学路上拦住了我，他眼中满是委屈和不解，大声问我：“我们不是好朋友吗？你为什么要这样对我？”我当时被愤怒冲昏了头脑，对着他大喊：“你别假惺惺了！你就是靠抄袭我的创意才得奖的！”说完，我头也不回地跑开了，留下晓宇一个人呆立在原地。 从那以后，我们彻底断了联系。日子一天天过去，我的愤怒渐渐平息，冷静下来后，我开始反思自己的行为。我意识到，没有任何证据就指责晓宇，是多么愚蠢和冲动。我想去跟他道歉，可每次走到他家门口，都因为拉不下脸而退缩了。后来，我们小学毕业，各自去了不同的中学。随着时间的流逝，我越发后悔当初的所作所为。那一句“对不起”，就像一块沉甸甸的石头，压在我的心头。 如今，每当我回忆起和晓宇一起度过的快乐时光，心中便满是悔恨。那未完成的道歉，成了我成长路上一道难以愈合的伤口。它时刻提醒着我，在处理人际关系时，要保持理智和信任，不要让嫉妒和猜疑蒙蔽了双眼。也许，晓宇早已不再介怀此事，但那一句迟到的道歉，我却始终没有勇气说出口。 这份遗憾，将永远留在我的心中，成为我成长年轮中一道深刻的印记。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $