1.4人耳听不到的声音 同步练习 2026-2027学年八年级物理苏科版上学期
2026-08-06
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 四、人耳听不到的声音 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 156 KB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | 苍穹精品工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59115398.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中物理新授课同步练,分层覆盖基础概念到综合应用,通过选择、填空、阅读题递进巩固物理观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|单一概念辨析|选择题直接考查超声波/次声波定义、声音传递信息与能量的区别|
|中档|应用实例分析|填空题结合生活情境(如倒车雷达、地震预警)深化概念理解|
|提升|综合探究与信息提取|科普阅读题融入科学探究过程(如气泡振动实验),培养科学论证能力|
内容正文:
1.4人耳听不到的声音 知识梳理+课时作业
知识梳理
考点 1:超声波和次声波
(1)超声波:频率高于 20 000 Hz 的声音叫作超声波。
(2)超声波的特点:方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能。
(3)超声波的应用:声呐、B 超、超声波清洗、超声波焊接、超声电机等。
(4)次声波:频率低于 20 Hz 的声音叫作次声波。
(5)次声波的特点:次声波在传播过程中能量衰减较慢,且不易被障碍物
遮挡,因而可以传播得很远。
考点 2:声音传递信息和能量
(1)声音能够传递信息和能量。
(2)区别声音传递的是信息还是能量的关键在于辨别声音能否引起其他物体的变化。若声音引起了其他物体的变化,说明声音传递的是能量;若声音未能引起其他物体的变化,而是根据声音的某些特征或状况作出判断,说明声音传递的是信息
课时作业(25分钟)
一、选择题
1.下列有关声现象的说法正确的是( )
A.声音在水中比空气中传播速度小
B.发生地震时一般会伴随有超声波产生
C.医院里检查身体用的B超是利用次声波来传递信息的
D.超声“碎石”是利用声来传递能量的
【答案】D
【详解】A.声音在固体中的传播速度最快,在液体中次之,在气体中的传播速度最慢,故A错误;
B.发生地震时产生的是次声波,故B错误;
C.医院里给病人检查身体用的“B超”是利用超声波来传递信息,故C错误;
D.由于声音可以传递能量和信息,超声“碎石”就是利用了声能传递能量,故D正确。
故选D。
2.“B超”是利用超声波来诊断病情的,但人们却听不到它发出的声音,这是因为( )
A.超声波无法在空气中传播
B.超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围
C.超声波的声音太弱,人耳感觉不到
D.超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围
【答案】D
【详解】人耳听觉频率范围为,超声波是频率高于的声波。
A.超声波属于声波,能在空气中传播,故A不符合题意;
BD.超声波频率大于人耳听觉频率上限,人耳听不到声音,故B不符合题意,D符合题意;
C.人听不到超声波是因为其频率不在人耳听觉范围内,和响度大小无关,故C不符合题意。
故选D。
3.下列事例中,属于利用声传递能量的是( )
A.用超声波给金属工件探伤 B.用声呐系统探知海洋深度
C.消防车利用警笛声提醒其它车辆避让 D.用超声波排除人体内的结石
【答案】D
【详解】A.超声波探伤是获取工件内部是否有损伤的信息,属于声传递信息,故A不符合题意;
B.声呐探海洋深度是获取深度信息,属于声传递信息,故B不符合题意;
C.警笛声提醒避让是传递避让信号信息,属于声传递信息,故C不符合题意;
D.超声波排除人体内结石,是利用声的能量将结石击碎,属于声传递能量,故D符合题意。
故选D。
4.古代常用敲钟的方式来报时、召集人群、发布消息,说明钟声( )
A.音调高 B.可以传递信息 C.传播速度快 D.可以传递能量
【答案】B
【详解】声音可以传递能量和信息,敲钟时,人们听到钟声知道被召集,说明钟声可以传递信息;声速仅与介质种类、温度有关,与响度无关,音调与频率有关,无法判定音调的变化,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
5.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.花样游泳运动员在水下仍能听见音乐,说明水能传声
B.人耳听不到次声波,是因为响度太小
C.医学上用“B超”检测是否有结石,说明超声波具有能量
D.超声波可以在真空中传播
【答案】A
【详解】A.花样游泳运动员在水下仍能听见音乐,声音通过水传播到运动员的耳中,说明水能传声,故A正确;
B.人耳的听觉频率范围是,次声波的频率低于20Hz,人耳听不到次声波是因为频率太低,故B错误;
C.医学上用“B超”检测是否有结石,是利用超声波传递信息,故C错误;
D.声音的传播需要介质,真空不能传声,故D错误。
故选A。
二、填空题
6.声呐装置是利用___________(选填“响度极大的声音”“次声波”或“超声波”)来工作的;中、高考期间考场附近的汽车禁止鸣笛是在___________减弱噪音污染。
【答案】
超声波
声源处
【详解】由超声波方向性好、水中传播距离远的特性可知,声呐装置利用超声波工作。
禁止鸣笛是从噪声产生的源头控制噪声,故是在声源处减弱噪声污染。
7.声音在生活中有许多应用,驾驶员利用“倒车雷达”发出的________来判断车与物体间的距离,这说明声音可以传递________(选填“信息”或“能量”)。如果以后我们登陆月球,在月球上开车,这种“倒车雷达”就不灵了,原因是声音________________________。
【答案】 超声波 信息 不能在真空中传播
【详解】倒车雷达依靠超声波反射实现测距;通过声波获取车与障碍物的距离参数,是利用声音传递信息的特性;月球表面为真空环境,声音传播需要介质,真空无法传声,因此倒车雷达不能正常工作。
8.科学家们在对蝙蝠研究的过程中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,但他们意外地发现蝙蝠仍可以很正常地飞行,没有受到一点儿影响。这是因为蝙蝠在飞行时会发出超声波,并根据其回声定位原理来飞行,这说明了声音能够传递________。
【答案】信息
【详解】蝙蝠飞行时发出超声波,根据回声定位判断障碍物、猎物的位置等情况,由声音的利用相关知识可知,该现象说明声音能够传递信息。
9.一只蝴蝶飞行翅膀振动720次,则蝴蝶翅膀振动的频率是___________,属于___________ (填“超声波”或“次声波”)。
【答案】 6 次声波
【详解】频率指单位时间内振动的次数,已知蝴蝶飞行的时间为2min=120s,振动次数为720次,根据频率的定义可知1s蝴蝶翅膀振动的次数
频率低于20Hz的声波叫作次声波,高于20000Hz的声波叫作超声波。,可判断所属次声波。
10.据中国地震台网正式测定,2024年3月18日9时24分在青海玉树藏族自治州杂多县发生3.6级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有___________声波产生;医生用的“B超”是利用___________声波获得信息的。
【答案】
次
超
【详解】地震发生时会产生频率低于20Hz的次声波,人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz,无法听到次声波,但部分动物的听觉范围包含次声波频段,因此能提前感知地震。
“B超”是利用频率高于20000Hz的超声波工作的,超声波能够传递信息,通过其反射成像可让医生获取人体内部组织的相关信息。
11.某种蝴蝶翅膀每分钟振动720次,该蝴蝶翅膀的振动频率是___________Hz。倒车雷达是利用___________(选填“超声波”或“次声波”)工作的。
【答案】 12 超声波
【详解】蝴蝶翅膀的振动频率是,超声波具有方向性好、易反射等特点,可用于测量距离,倒车雷达利用超声波探测障碍物。
12.电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷刷毛刷不到的地方,将牙齿刷得更干净,这是因为超声波具有____________(选填“信息”或“能量”);利用声呐系统可以探知海洋的深度,这主要依靠声波传递____________(选填“信息”或“能量”),运用声呐系统____________(选填“能”或“不能”)测量地球与月球之间的距离。
【答案】 能量 信息 不能
【详解】声音可传递能量与信息,超声波清洁牙齿是依靠其能量去除牙齿缝隙中的污垢,改变物体状态。
声呐探知海洋深度时,通过接收反射声波获取深度相关数据,这是利用声音传递信息的特性。
声音传播需要介质,地球与月球之间是真空环境,真空无法传声,声呐系统无法在真空中传播声波,因此不能测量两者间距离。
13.北宋沈括的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声,这说明了________能传播声音。每年5月下旬至6月上旬,中国红河蝴蝶谷会出现上亿只蝴蝶,形成“蝶舞成诗,如叶纷飞”的奇观。但游客置身其中,却听不到群蝶飞舞之声,这是因为蝴蝶飞行时每秒振翅次,属于________(填“超声波”或“次声波”)
【答案】 固体 次声波
【详解】士兵枕着箭筒睡在地上能听到马蹄声,是因为声音通过固体传播,且固体传声速度更快、效果更好,由此说明固体能传播声音。
频率是指物体每秒振动的次数,蝴蝶每秒振翅次,即振翅频率。人耳可听到的声音频率范围为,低于的声波属于次声波,因此蝴蝶飞行时的振翅声属于次声波,人耳无法感知。
三、科普阅读题
14.阅读下面的短文。回答问题。
雪花落水也有声
人们发现,在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,有噪声干扰。科学家们猜想,这些声音可能不是雨滴撞击水面发出的,而是含在雨滴中的气泡发出的。他们利用每秒可拍摄1000张照片的水下摄影机拍摄发现,下雨时水中确实会产生气泡,这些气泡不断地收缩、膨胀、振动。下雨时产生的噪声的频率和衰减情况与气泡的振动情况一致,而且大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波。
雨滴落在水面上能发出声音,雪花落水也能发声吗?船上的渔民反映,在下雪时他们装在船底的声呐也常常受到干扰,探测不到鱼群。经过实验,科学家发现雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波。雪花落水发出的声波频率在50000 Hz到2×105 Hz,高于人们能听到的声波频率。(高于20000 Hz的声音叫做超声;低于20 Hz的声音叫做次声。)但是,海里的鲸鱼能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。
其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡的振动。
(1)雨滴落水发声时的声源是______________。
(2)在探究雨滴落水产生声音的过程中,包含以下步骤,请你把它们按正确的顺序排列起来(填序号)。__________
a.归纳分析 b.进行实验 c.提出假设 d.得出结论
(3)雪花落水发出的声波属__________________(选填“超声波”或“次声波”),__________(选填“能”或“不能”)在真空中传播。
(4)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,站在鲸鱼的角度看__________(选填“是”或“不是”)噪声。
【答案】(1)水中振动的气泡
(2)cbad
(3) 超声波 不能
(4)是
【详解】(1)根据短文内容,雨滴落水时是含在雨滴中的气泡振动产生声音,因此声源是气泡;
(2)科学探究的常规步骤为:先提出假设(c),再进行实验(b)获取实验现象与数据,接着对实验结果归纳分析(a),最后得出结论(d),故正确顺序为cbad;
(3)① 由题干可知,雪花落水发出的声波频率在到之间,高于人耳能听到的最高频率,符合超声波的定义,因此属于超声波;
② 声音的传播需要介质,真空没有传播声音的介质,所以该声波不能在真空中传播;
(4)噪声是指会干扰生物正常状态、令生物产生烦躁情绪的声音,短文提到雪花落水的声响令鲸鱼异常烦躁,因此站在鲸鱼的角度看这是噪声。
15.阅读短文,回答问题。
雪花落水发出的声波频率在5×104Hz到2×105Hz之间,高于人们能听见的声波频率,但是海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而,这些声音不是雪花与水面撞击发出的,而是含在其中的气泡振动发出的。无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡。你看,大自然是何等奇妙,而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。
(1)声呐装置是利用仿生学原理制成的,利用超声波方向性和穿透性好的特点,它发射和接收的声波的频率__________________(选填“小于”“等于”“大于”)20000Hz,超声波在真空中____________(选填“能”、“不能”)传播;
(2)雪花落水发出的声波属于__________波(选填“超声”、“次声”),对人来讲不是噪音,站在鲸鱼的角度看____________(选填“是”或“不是”)噪声;
(3)科学家们发现,不论是雪花落水,还是雨滴落水,都会引起气泡的____________,这个声音能被鲸鱼听到,说明____________能传播声音。
【答案】(1) 大于 不能
(2) 超声 是
(3) 振动 液体(海水)
【详解】(1)声呐装置是利用仿生学原理制成的,其发出和接收到的声波为超声波,所以它发射和接收的声波的频率大于20000Hz;声音的传播需要介质,真空不能传声。
(2)雪花落水发出的声波频率在5×104Hz到2×105Hz之间,高于20000Hz,属于超声波;从鲸鱼的角度看,该声波令它异常烦躁,影响了它的正常状态,因此属于噪声。
(3)声音是由物体的振动产生的,短文明确“气泡振动发出的”,因此无论是雪花落水,还是雨滴落水,都是气泡的振动发声;鲸鱼生活在水中,能听到该声音,说明液体(或海水)能传播声音。
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1.4人耳听不到的声音 知识梳理+课时作业
知识梳理
考点 1:超声波和次声波
(1)超声波:频率高于 20 000 Hz 的声音叫作超声波。
(2)超声波的特点:方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能。
(3)超声波的应用:声呐、B 超、超声波清洗、超声波焊接、超声电机等。
(4)次声波:频率低于 20 Hz 的声音叫作次声波。
(5)次声波的特点:次声波在传播过程中能量衰减较慢,且不易被障碍物
遮挡,因而可以传播得很远。
考点 2:声音传递信息和能量
(1)声音能够传递信息和能量。
(2)区别声音传递的是信息还是能量的关键在于辨别声音能否引起其他物体的变化。若声音引起了其他物体的变化,说明声音传递的是能量;若声音未能引起其他物体的变化,而是根据声音的某些特征或状况作出判断,说明声音传递的是信息
课时作业(25分钟)
一、选择题
1.下列有关声现象的说法正确的是( )
A.声音在水中比空气中传播速度小
B.发生地震时一般会伴随有超声波产生
C.医院里检查身体用的B超是利用次声波来传递信息的
D.超声“碎石”是利用声来传递能量的
2.“B超”是利用超声波来诊断病情的,但人们却听不到它发出的声音,这是因为( )
A.超声波无法在空气中传播
B.超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围
C.超声波的声音太弱,人耳感觉不到
D.超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围
3.下列事例中,属于利用声传递能量的是( )
A.用超声波给金属工件探伤 B.用声呐系统探知海洋深度
C.消防车利用警笛声提醒其它车辆避让 D.用超声波排除人体内的结石
4.古代常用敲钟的方式来报时、召集人群、发布消息,说明钟声( )
A.音调高 B.可以传递信息 C.传播速度快 D.可以传递能量
5.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.花样游泳运动员在水下仍能听见音乐,说明水能传声
B.人耳听不到次声波,是因为响度太小
C.医学上用“B超”检测是否有结石,说明超声波具有能量
D.超声波可以在真空中传播
二、填空题
6.声呐装置是利用___________(选填“响度极大的声音”“次声波”或“超声波”)来工作的;中、高考期间考场附近的汽车禁止鸣笛是在___________减弱噪音污染。
7.声音在生活中有许多应用,驾驶员利用“倒车雷达”发出的________来判断车与物体间的距离,这说明声音可以传递________(选填“信息”或“能量”)。如果以后我们登陆月球,在月球上开车,这种“倒车雷达”就不灵了,原因是声音________________________。
8.科学家们在对蝙蝠研究的过程中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,但他们意外地发现蝙蝠仍可以很正常地飞行,没有受到一点儿影响。这是因为蝙蝠在飞行时会发出超声波,并根据其回声定位原理来飞行,这说明了声音能够传递________。
9.一只蝴蝶飞行翅膀振动720次,则蝴蝶翅膀振动的频率是___________,属于___________ (填“超声波”或“次声波”)。
10.据中国地震台网正式测定,2024年3月18日9时24分在青海玉树藏族自治州杂多县发生3.6级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有___________声波产生;医生用的“B超”是利用___________声波获得信息的。
11.某种蝴蝶翅膀每分钟振动720次,该蝴蝶翅膀的振动频率是___________Hz。倒车雷达是利用___________(选填“超声波”或“次声波”)工作的。
12.电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷刷毛刷不到的地方,将牙齿刷得更干净,这是因为超声波具有____________(选填“信息”或“能量”);利用声呐系统可以探知海洋的深度,这主要依靠声波传递____________(选填“信息”或“能量”),运用声呐系统____________(选填“能”或“不能”)测量地球与月球之间的距离。
13.北宋沈括的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声,这说明了________能传播声音。每年5月下旬至6月上旬,中国红河蝴蝶谷会出现上亿只蝴蝶,形成“蝶舞成诗,如叶纷飞”的奇观。但游客置身其中,却听不到群蝶飞舞之声,这是因为蝴蝶飞行时每秒振翅次,属于________(填“超声波”或“次声波”)
三、科普阅读题
14.阅读下面的短文。回答问题。
雪花落水也有声
人们发现,在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,有噪声干扰。科学家们猜想,这些声音可能不是雨滴撞击水面发出的,而是含在雨滴中的气泡发出的。他们利用每秒可拍摄1000张照片的水下摄影机拍摄发现,下雨时水中确实会产生气泡,这些气泡不断地收缩、膨胀、振动。下雨时产生的噪声的频率和衰减情况与气泡的振动情况一致,而且大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波。
雨滴落在水面上能发出声音,雪花落水也能发声吗?船上的渔民反映,在下雪时他们装在船底的声呐也常常受到干扰,探测不到鱼群。经过实验,科学家发现雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波。雪花落水发出的声波频率在50000 Hz到2×105 Hz,高于人们能听到的声波频率。(高于20000 Hz的声音叫做超声;低于20 Hz的声音叫做次声。)但是,海里的鲸鱼能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。
其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡的振动。
(1)雨滴落水发声时的声源是______________。
(2)在探究雨滴落水产生声音的过程中,包含以下步骤,请你把它们按正确的顺序排列起来(填序号)。__________
a.归纳分析 b.进行实验 c.提出假设 d.得出结论
(3)雪花落水发出的声波属__________________(选填“超声波”或“次声波”),__________(选填“能”或“不能”)在真空中传播。
(4)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,站在鲸鱼的角度看__________(选填“是”或“不是”)噪声。
15.阅读短文,回答问题。
雪花落水发出的声波频率在5×104Hz到2×105Hz之间,高于人们能听见的声波频率,但是海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而,这些声音不是雪花与水面撞击发出的,而是含在其中的气泡振动发出的。无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡。你看,大自然是何等奇妙,而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。
(1)声呐装置是利用仿生学原理制成的,利用超声波方向性和穿透性好的特点,它发射和接收的声波的频率__________________(选填“小于”“等于”“大于”)20000Hz,超声波在真空中____________(选填“能”、“不能”)传播;
(2)雪花落水发出的声波属于__________波(选填“超声”、“次声”),对人来讲不是噪音,站在鲸鱼的角度看____________(选填“是”或“不是”)噪声;
(3)科学家们发现,不论是雪花落水,还是雨滴落水,都会引起气泡的____________,这个声音能被鲸鱼听到,说明____________能传播声音。
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