9《海底世界》课件-2025-2026学年三年级下册语文统编版
2026-08-06
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 9 海底世界 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 72.75 MB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59115142.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件围绕统编版三年级下册《海底世界》,系统呈现海底的宁静、声音、动物活动、植物差异及矿产资源,通过“说说大海”导入,结合自由朗读、初读找关键句等活动,以“总—分—总”结构构建学习支架,帮助学生梳理知识点脉络。
其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,如通过对比句子体会比喻拟人手法、小组合作分析动物活动方法,结合多音字、形近字区分及书写指导夯实基础。实例中“贝类免费长途旅行”的拟人描写激发兴趣,助力学生提升语言运用和思维能力,教师可高效整合教学内容。
内容正文:
观察自然,探索世界。
借助关键语句概括一段话的大意。
做个小实验,把实验过程写清楚。
9
10
11
海底世界
石蜂
小虾
大家都见过大海,说说你所知道的大海是什么样的。
大海的景色美不胜收,大海深处更是奇妙无穷。
海
底
世
界
统编版小学语文三年级下册第三单元第9课
初探海底
活动一
自由朗读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。
是否 窃窃私语 肌肉 伸缩
免费 差异 海藻 长达
单细胞 煤炭 储量 金属
我会读
fǒu
qiè
是否 窃窃私语 肌肉 伸缩
免费 差异 海藻 长达
单细胞 煤炭 储量 金属
sī
jī
suō
miǎn
chā
zǎo
dá
bāo
chǔ
shǔ
méi
多音字
差
chā
chāi
chà
差异
差不多
出差
cī
参差不齐
区分形近字
胞
泡
炮
抱
细胞
肥皂泡
鞭炮
拥抱
加一加
不+口=
否
月+几=
肌
月+包=
胞
减一减
兔-丶=
免
海藻
金属
私下小声说话
理解成语
窃
窃
私
语
官
否
窃
私
汪
危
肌
攻
免
费
达
异
书写指导
险
ɡuān
fǒu
qiè
sī
wānɡ
wēi
xiǎn
jī
ɡōnɡ
miǎn
fèi
dá
yì
左右结构
上下结构
半包围结构
书写指导
私
汪
险
肌
攻
异
官
否
窃
危
达
免
费
快速浏览课文,说说大海深处有什么。文中有一句话直接告诉我们海底是个怎样的世界,请同学们默读课文,画出关键句。
初读课文
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
景色奇异
物产丰富
文中哪个地方回答了这个问题呢?
你可知道,大海的深处是怎样的?
①
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
⑦
首
尾
首尾 呼应
总—分—总
本文结构:
揭开海底面纱
活动二
为什么说海底是个“景色奇异、物产丰富”的世界?
朗读课文2-6自然段。
说说课文围绕这句话介绍了海底的哪些内容?
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
文中从哪些方面介绍了海底世界?
光线
声音
动物活动
矿产资源
植物差异
潜入海底览风光
活动三
读读第2自然段,思考:这一自然段是从什么方面来描写海底世界的?
细读课文
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。
波涛澎湃
宁
静
试着理解“波涛澎湃”和“宁静”。
波涛澎湃的海面
你能说说和“波涛澎湃”意思相反的词语吗?
示例:
风平浪静 波澜不惊
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。
你读出了什么?
宁静
阳光很难射进深海,水越深光线越暗,几百米以下就全黑了。
阳光很难射进深海,海底是否就一片漆黑?
在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,那是有发光器官的深水鱼在游动。
在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
对比下列句子,体会比喻这种修辞手法的妙处,说一说:你喜欢哪一句?为什么?
默读第3自然段,思考:海底的宁静是一点儿声音都没有吗?
海底的动物常常在窃窃私语。
感知语句
海底如此宁静,那里有没有声音呢?
这个设问句承上启下,起到了过渡的作用。
海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
自问
自答
设问
海底有哪些声音?这些声音有什么特点?请画出相关语句。
海底的动物常常在窃窃私语。
声音的特点
声音很小
原来海底的动物也会发出声音,只是声音太小,就像我们人类在窃窃私语,把它们当作人来写,多么生动有趣啊!
说明了什么特点?
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
声音的特点
声音很小
声音很多
有的 ,有的 ,还有的 。
用水中听音器听听,还有哪些声音?
有的嗡嗡,有的啾啾,有的汪汪。
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪。
比较下列句子,体会其表达效果。
你喜欢哪一句?为什么?
声音的特点
声音很小
声音很多
声音多变
它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
原来在不同的情况下会发出不同的声音呀!
它们吃东西的时候发出一种声音,好像在说:
行进的时候发出另一种声音,好像在说:
遇到危险还会发出警报,好像在说:
海底世界寻奥秘
活动五
动物
33
作者是怎么把海底动物活动的方法写清楚的?
自读第四自然段。
找出写了哪些海底动物?
像梭子的鱼
海参
乌贼/章鱼
贝类
海底的环境如此神奇,在里面生活的动物又是如何活动的呢?小组合作学习第4自然段,完成表格。
第3自然段我们的学习方法是什么?
借助关键语句概括段落大意
动物名称 活动方式 活动特点
海参
身体像梭子的鱼
乌贼和章鱼
贝类
靠肌肉伸缩
速度极慢
仿照范例,小组合作完成表格填写。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
海参
HAI SHEN
海参的活动方法是什么?
它的活动有什么特点呢?
速度极慢
38
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
梭子鱼
SUO ZI YU
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
梭子鱼
SUO ZI YU
速度极快
穿梭前进
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
章鱼
ZHANG YU
借助外力
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
贝类
BEI LEI
这样的描写给你什么样的感受?
自己不动
作者将贝类当作人来写,将贝类的活动方式写得非常形象有趣。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下移动。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
对比下列句子,说一说:哪种表达更有趣?为什么?
动物名称 活动方式 活动特点
海参
像梭子的鱼
乌贼和章鱼
贝类
靠肌肉伸缩
速度极慢
穿梭前进
速度极快
利用水的反推力
借助外力
巴在轮船底下
自己不动
海底有那么多动物,为什么列举了这几个?
特点各不相同,
具有代表性
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
第四自然段是怎么把“海里的动物,各有各的活动方法”的意思写清楚的?
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
先总写“海底的动物,各有各的活动方法”。
再分别选取最具代表性的四种动物的活动方法。
用“总——分”的段式,把动物的活动方法写清楚了。
海底世界寻奥秘
活动六
植物
第5自然段是围绕哪句话写的?
海底的植物差异也很大。
你知道它的近义词吗?
差异
承上启下
自读第五自然段。
思考:海底的植物有什么差异?
小组讨论:作者是怎么把植物的差异写清楚的?
段落围绕“海底的植物差异也很大”,分别介绍了海底植物的“色彩”和“大小”两方面的差异。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
色彩差异
大小差异
它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
列举不同颜色表现差异大
最大的海藻长达二三百米。
最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
通过对比表现差异大
海底世界寻奥秘
活动七
矿产
有哪些矿产资源呢?
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。
哇!海底真是一座大宝库啊!
海底所含的稀有金属有锰、钴、钛、钒、锆等。
知识拓展:
从不同方面把某一事物“差异很大”写清楚。
想一想,课文是从哪几方面把“海底的植物差异很大”写清楚的?请你也写一写。
________差异很大。_____
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课文是从哪几个方面介绍海底世界的?
钥匙 内容我了解
4
海底很宁静
海底有声音
动物的活动方法
植物差异大
海底蕴藏丰富的矿物
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
拓展延伸
阅读儒勒·凡尔纳的《海底两万里》,了解更多海底的奥秘。
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