15.2 电流和电路 课件 2026-2027学年初中物理人教版(2024)九年级全一册

该初中物理课件围绕电流形成、方向规定、电路构成、电路图及电路状态展开，通过验电器A带电B不带电用金属棒连接的实验导入，引出持续电流问题，经灯泡发光等实验探究条件，结合水流与电流形成视频，用LED实验确定方向，类比理解电路元件作用，构建现象到理论的学习支架。 其亮点是以科学探究为主线，通过验电器、LED单向导电等实验培养动手能力，用管道类比导线等模型建构科学思维，强调短路实验安全提示渗透科学态度。学生能提升探究与问题解决能力，教师可借助结构化实验和清晰脉络高效教学。

第2节电流和电路 第十五章 电流和电路 初中 物理人教版(2024)九年级全一册 1 3.会画电路图,认识通路、断路、短路。 4.学习用电器符号代表电路元器件绘制电路图,体会其中的抽象思维方法。 5.通过连接简单电路的探究活动,培养问题意识,提升问题解决能力。 6.在观察现象、动手实验、分享交流中,养成实事求是、严谨认真的科学态度。 1.知道电流的形成条件、电流方向的规定以及电路的构成要素,能连接简单电路。 2.在观察现象、动手实验、分享交流中,养成实事求是、严谨认真的科学态度。 学习目标 取两个相同的验电器A和B,使A带电、B不带电。 实验与观察 怎样才能使电荷持续不断地流动呢? 电荷通过金属棒发生了移动,验电器B也带了电,电荷移动很快结束。 用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,A金属箔张开的角度减小,B金属箔由闭合变为张开。 情景导入 3 实验:利用以下器材分别使小灯泡发光、电动机转、蜂鸣器发声。 导线 注意: 1.不能把电池的两端用导线直接连在一起! 2.开关在接入电路时要断开! 知识点1 电流 新知探究 你连接成功了吗?灯泡亮了说明了什么呢? 如果去掉电池后,灯泡、小电动机、蜂鸣器还能工作吗? 如果某一段导线断了,灯泡、小电动机、蜂鸣器还能工作吗? 你能总结出小灯泡工作所必要的条件吗? 电流的形成:电荷的定向移动形成电流。 未通电时,自由电子的移动杂乱无章 通电后,自由电子定向移动,形成电流 视频 水流的形成 视频 电流的形成 有如下器材:小灯泡、小电动机、蜂鸣器各一个, 一个开关、两节电池以及一些导线。 先后三次连接电路,分别使小灯泡发光、小电动机转动、蜂鸣器发声。 小灯泡、小电动机、蜂鸣器要受开关的控制。 不能把电池的两端用导线直接连在一起! 电流 电流 形成电流的条件 探究新知 问题4:你知道电路中电流的方向是怎样的吗? 具有单向导电的特点: 电流由正极流向负极LED发光,电流由负极流向正极不发光 长脚正极 短脚负极 电源正极 电源负极 探究新知 【实验】让灯泡亮起来 正极 负极 4、在电源外部电路中电流由电源的正极流向负极 电流 正极 负极 电流的形成: 电荷的定向移动形成电流。 电解液体靠正、负离子导电。 金属导体靠自由电子导电。 电流 电荷有正、负两种,回路中有电流时,发生定向移动的可能是正电荷,也可能是负电荷,还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。 2、电流的方向 (1)物理学中规定,正电荷定向移动的方向为电流方向。 负电荷定向移动的方向与电流的方向相反 在19世纪初,物理学家刚刚开始研究电流时,并不清楚在各种情况下究竟是哪种电荷在移动,所以当时就把正电荷定向移动的方向为电流方向。 金属导线中的电流的方向为正电荷定向移动的方向,而正电荷实际上不移动,移动的是自由电子,所以金属导线中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反。 电流的方向 电流的方向 电解液体靠正、负离子导电。 金属导体靠自由电子导电。 电流 电池的外部: 3.电池的电流流向 电流是从电池正极流出,经过小灯泡、开关、流回到负极。 电池的内部: 电流是从电池负极流向正极。 课堂活动 13 想一想 在前面小灯泡发光实验中,线路中的电流方向是怎样的,我们该如何判断呢? 课堂活动 14 各种导线 探究新知 如图为电饭煲内部电路,如何使电路的表示清晰简明呢? 探究点三 电路图 为了便于研究,人们通常用图形符号来表示这些元件。用符号表示电路连接的图,叫做电路图。 实物图 电路图 探究新知 探究新知 三、电路的构成 2.电路的组成的作用 请连线 阀门 管道 抽水机 涡轮 电源 用电器 开关 导线 提供电能 消耗电能 控制电路 输送电能 探究新知 问题6:如图为电饭煲内部电路,如何使电路的表示清晰简明呢? 为了便于研究,人们通常用图形符号来表示这些元件。用符号表示电路连接的图,叫做电路图。 实物图 电路图 1.通路:处处连通,用电器能够工作的电路。 探究点四 电路的三种状态 2.断路:某处被断开,没有电流通过的电路。 常见的断路:开关断开、某处导线断、灯丝断或导线与接线柱接触不好等。 探究新知 实验: ①将灯泡两端用导线短暂连接,用手触摸电池,观察实验现象。 ②将两只灯泡连接在电路中,闭合开关后两灯都亮,然后断开开关,将其中一只灯泡两端用导线连接,闭合开关,观察现象;然后再将另一只灯泡两端用导线连接,观察现象。 电源短路:不经过用电器,直接用导线把电源正、负极连接起来。 用电器被短接:电路是接通的,但用电器两端被导线直接接通,这种情况叫做该用电器被短接,也称局部短路,此时该用电器不工作。 可能把电源烧坏,甚至引起火灾! 3.短路 探究新知 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。 1、电路: 电路元件的作用 电路的构成 电源 导线 用电器 开关 一个完整的电路是由电源、用电器、开关和导线组成。 2、电路的组成 只有电路闭合时,电路中才有电流。 把其他形式的能转化为电能的装置 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 电路的构成 各种电源 四 电路图 L S 画电路图的要求 1、铅笔、直尺作图; 2、通常为长方形,导线要横平竖直,比例适中; 3、元件符号,分布要均匀,不画在拐角处; 4、表示原件名称的字母,标在对应的符号附近。 四 电路图 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $