17.2 用公式法分解因式 课后同步练习 2026-2027学年人教版八年级数学上册
2026-08-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 17.2 用公式法分解因式 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 451 KB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | xkw_075327645 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59114526.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中数学八年级上册“用公式法分解因式”新授课同步练,通过“基础-提升-拓展”三级分层,覆盖公式应用、综合分解及实际情境,培养运算能力与推理意识,适配课时目标。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|单一公式识别与应用(平方差、完全平方)|以选择填空为主(如第1-4题公式适用性判断),强化概念理解|
|提升|综合分解(分组、提公因式与公式结合)|含密码编译情境(第5题)、分组方法辨析(第6题),培养推理能力|
|拓展|实际情境与创新方法(添拆项、十字相乘法、几何应用)|结合电阻计算(第17题)、几何面积(第13题),深化模型意识与应用能力|
内容正文:
17.2 用公式法分解因式 课后同步练习2026-2027学年人教版
八年级数学上册
一、单选题
1.下列多项式能用公式法分解因式的是( )
A. B.
C. D.
2.下列等式中,一定成立的是( )
A. B.
C. D.
3.把分解因式,结果正确的是( )
A. B.
C. D.
4.将多项式分解因式的结果是( )
A. B.
C. D.
5.小强是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别表示下列六个字:化,爱,我,怀,游,美.现将因式分解,结果呈现的密码可能是( )
A.我爱美 B.怀化游 C.美我怀化 D.爱我怀化
6.用分组分解的因式,分组正确的是( )
A. B.
C. D.
7.计算的结果是( )
A. B. C. D.
8.已知,,为的三边长,且满足,则是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等边三角形 D.等腰直角三角形
二、填空题
9.若,,则的值为________.
10.若多项式能用完全平方公式进行因式分解,则的值是_____.
11.计算__(用幂的形式表示).
12.新定义:对于任意实数,都有,若,,则将因式分解的结果为______
13.如图,将一张大长方形纸板按图中虚线裁剪成9块,其中有2块是边长为a厘米的大正方形,2块是边长都为b厘米的小正方形,5块是长为a厘米,宽为b厘米的相同的小长方形,且.
(1)观察图形,可以发现代数式可以因式分解为______.
(2)若图中阴影部分的面积为162平方厘米,大长方形纸板的周长为60厘米,图中空白部分的面积为______.
三、解答题
14.计算、因式分解
(1)
(2)
(3)
(4)
15.分组分解也是因式分解的一种方法,顾名思义就是将原多项式进行合理分组后分别进行因式分解的方法.如
分解因式:
问题1.通过分析,你认为下面哪种说法才是分组分解的关键______;(只填序号)①分组后组内能提取公因式;②分组后组内能运用公式;③分组后组间还能继续分解.
问题2.请你利用分组分解法分解因式:
(1);
(2)
问题3.若a,b,c是的三边,当时,判断的形状等腰三角的形状.
16.对于二次三项式,不能直接用公式法,我们可以在二次三项式中先加上一项,构造完全平方式,再减去.例如:.像上面这样把二次三项式分解因式的方法叫作添(拆)项法.
(1)请用上述方法把分解因式.
(2)多项式有最小值吗?如果有,请求出多项式的最小值和x的值.
17.如图,把、、三个电阻串联起来,线路上的电流为I,电压为U,则.当,时,求的值.
18.某些形如的二次三项式可利用十字相乘法分解因式.十字相乘法:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数,如:将式子和分解因式,如图,;.
请你用十字相乘法将下列多项式分解因式:
(1);
(2);
(3).
试卷第1页,共2页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
A
D
C
D
D
A
C
1.【答案】D
【知识点】判断能否用公式法分解因式
【分析】本题考查公式法分解因式,公式法分解因式是指利用完全平方公式或平方差公式进行分解因式,完全平方公式形式,平方差公式形式.再逐一判断各选项是否能用于分解因式.
【详解】解:选项A: 不匹配完全平方公式,
∴ 不能用公式法分解因式.
选项B: 不匹配完全平方公式,
∴ 不能用公式法分解因式.
选项C: 不匹配完全平方公式与平方差公式,
∴ 不能用公式法分解因式.
选项D: ,
∵,
∴ 能用公式法分解因式.
故选:D
2.【答案】A
【知识点】平方差公式分解因式、运用完全平方公式进行运算、运用平方差公式进行运算
【分析】本题考查整式乘法与因式分解的公式判断,利用平方差公式和整式乘法展开验证各选项,即可得出结论.
【详解】解:∵平方差公式为,逐项验证,
、,符合平方差公式,等式一定成立,符合题意;
、∵,
∴等式不成立,不符合题意;
、∵,
∴等式不成立,不符合题意;
、∵,
∴等式不成立,不符合题意.
3.【答案】D
【知识点】完全平方公式分解因式
【分析】本题考查了因式分解.将视为整体,应用完全平方公式进行因式分解,即可作答.
【详解】解:
,
故选:D.
4.【答案】C
【知识点】综合运用公式法分解因式
【分析】本题考查了公式法因式分解.
利用完全平方公式和平方差公式进行解答.
【详解】解:
.
故选:C.
5.【答案】D
【知识点】综合提公因式和公式法分解因式
【分析】本题主要考查了因式分解的应用,通过提取公因式和平方差公式将表达式因式分解,得到四个因式,分别对应给定的汉字,组合后得到密码即可.
【详解】解:
,
对应汉字:爱,我,化,怀,
∴组合后的密码为“爱我怀化”,
故选:D.
6.【答案】D
【知识点】分组分解法
【分析】把二、三、四项作为一组,第一项作为一组,然后根据完全平方公式和平方差公式分解即可.
【详解】解:
.
故选:D.
【点睛】本题考查了分组分解法分解因式,正确分组是解答本题的关键.
7.【答案】A
【知识点】因式分解在有理数简算中的应用、数字类规律探索
【分析】本题考查了因式分解的应用,解题的关键是掌握因式分解的方法.
先利用平方差公式分解除第一项之后的每一项,再去括号,然后利用阶乘化简乘积,化简后计算即可.
【详解】解:
,
故选:A.
8.【答案】C
【知识点】因式分解的应用、等边三角形的判定
【分析】对已知等式变形配方,利用平方数的非负性推导三边关系,即可判断三角形形状.
【详解】解:∵,
∴ ,
∴ ,
即 ,
∵,,,
∴,
可得 ,
∴是等边三角形.
9.【答案】
【知识点】平方差公式分解因式
【分析】本题考查的是平方差公式,灵活运用平方差公式进行因式分解是解题的关键.根据平方差公式得到,将已知条件代入,进而求出式子的值.
【详解】解:根据平方差公式,得,
将,代入上式,得,
两边同时除以,得.
故答案为:.
10.【答案】
【知识点】求完全平方式中的字母系数、完全平方公式分解因式
【分析】本题考查分解因式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
多项式能用完全平方公式分解,设多项式可分解为,则,那么,解得,然后分两种情况,求出的值即可.
【详解】解:设多项式可分解为,
那么,
则,解得,
当时,,
∴,
∴;
当时,,
∴,
∴;
故答案为:.
11.【答案】
【知识点】提公因式法分解因式、因式分解在有理数简算中的应用
【分析】利用提公因式法提公因式,即可得结果.
【详解】解:.
故答案为:.
【点睛】本题考查了因式分解-提公因式法的应用;找出公因式是解题的关键,注意符号.
12.【答案】
【知识点】综合提公因式和公式法分解因式、构造二元一次方程组求解
【分析】本题考查了新定义运算,因式分解,由新定义求出的值,得到,再由新定义得到,利用提公因式法及公式法即可求解,求出新定义表达式是解题的关键.
【详解】解:由,得,
,
解得,
∴,
∴,
,
,
故答案为:.
13.【答案】
【知识点】完全平方公式在几何图形中的应用、因式分解的应用
【分析】本题考查因式分解的应用,熟练掌握等积法是解题的关键:
(1)根据等积法得到代数式是边长为,的长方形的面积,即可得出结果;
(2)利用完全平方公式变形计算即可.
【详解】解:(1)由题意,;
故答案为:;
(2)由题意,,
即,
∴,
∴,
∴空白部分的面积为.
故答案为:.
14.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【知识点】单项式乘多项式的应用、计算单项式除以单项式、提公因式法分解因式、综合提公因式和公式法分解因式
【分析】此题考查了整式的混合运算和因式分解,熟练掌握相关运算法则和因式分解的方法是关键.
(1)利用单项式的除法和乘法计算即可;
(2)利用单项式的乘法和单项式乘以多项式计算,再合并同类项即可;
(3)先提取公因式,再用平方差公式分解因式即可;
(4)利用提公因式法分解因式即可.
【详解】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)
15.【答案】问题1:③;问题2:(1);(2);问题3:等腰三角形
【知识点】分组分解法、等腰三角形的定义
【分析】本题主要考查的是因式分解,提公因式法、平方差公式和完全平方公式是常用的因式分解法.
问题1:确定分组分解的关键步骤;
问题2:利用分组分解法进行因式分解;
问题3:利用分组分解法进行因式分解,再判定三角形的形状.
【详解】解:问题1:分组分解的目的是分组以后,继续因式分解,最后组与组之间还要因式分解,
故选③;
问题2:(1)
;
(2)
;
问题3:,
,
,
,
,,是的三边,
不可能是0,
,
,
∴是等腰三角形.
16.【答案】(1)
(2)有最小值,最小值是,.
【知识点】完全平方公式分解因式
【分析】(1)仿照例题的做法解答即可;
(2)利用例题的做法先将原式变形为,再根据完全平方式的非负性解答.
【详解】(1)解:(1)原式
.
(2)解:.
,
∴当时,多项式有最小值,最小值是,此时.
【点睛】本题考查了因式分解的应用,正确理解题意、熟练掌握分解因式的方法是关键.
17.【答案】88
【知识点】因式分解的应用
【分析】本题考查了因式分解的应用,解题关键是熟练掌握提公因式法因式分解.根据电压计算公式直接代值计算求解即可.
【详解】解:,,,
∴,
∴,
∴.
18.【答案】(1)
(2)
(3)
【知识点】十字相乘法
【分析】本题考查十字相乘法分解因式,仿照题中例题求解过程分解因式即可.
【详解】(1)解:如图,
由图知.
(2)解:如图,
由图知.
(3)解:如图,
由图知.
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