有朋自远方来（素养进阶教学课件）语文新教材统编版五四学制六年级上册

该初中语文课件围绕“有朋自远方来”主题，整合经典友谊故事、名言警句、诗词歌赋及现代交友方式，通过《草原》“蒙汉情深”导入，联系初中新环境交友场景，以生活问题引导学生回忆体验，搭建从生活经验到文化探究的学习支架。 其亮点在于深度融合中华优秀传统文化，通过管鲍之交、刘柳情谊等故事及《论语》名言、王勃李白诗词培养文化自信，结合小组讨论、情景模拟等活动提升语言运用与思维能力，结构化小结梳理知识要点。学生能在实践中提升交友能力与核心素养，教师可直接使用丰富教学资源与活动设计。

有朋自远方来 第一单元专题学习活动 探索友谊真谛·让友谊之树常青 语文新教材统编版五四学制六年级上册 1.7.2013 同学们好!欢迎来到今天的语文课堂。在我们的成长旅程中,朋友是不可或缺的伙伴。今天,我们将一起走进一个充满温暖与智慧的话题——"有朋自远方来"。让我们一起探索友谊的真谛,学习如何结交新朋友,如何让我们的友谊之树常青。 ‹#› 新课导入 相遇是首歌 同学们,还记得我们在第一单元学过的课文《草原》吗?老舍先生笔下的草原不仅风景如画,更有热情好客的主人。课文结尾那句"蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳",让我们感受到了不同民族之间深厚的情谊。从我们踏入初中校园的那一刻起,我们的人生就翻开了崭新的一页。在这里,我们遇到了新的老师,新的同学。 你还记得你和新朋友第一次见面的场景吗? 是在喧闹的报到日,还是安静的课堂上?那个场景是怎样的,你还记得吗? 你是如何向新朋友介绍自己的? 是紧张得手心冒汗,还是从容地展示了你的爱好与特长? 你希望和什么样的人成为好朋友呢? 是志同道合的玩伴,还是能共同进步、彼此鼓励的伙伴? 今天,就让我们一起走进"有朋自远方来"的专题学习活动,探索交友的奥秘。 1.7.2013 同学们,还记得我们在《草原》一课中感受到的那份跨越民族的深厚情谊吗?其实,友谊就在我们身边。从踏入初中校园开始,我们就不断地在遇见新朋友。也许你的同桌就来自遥远的地方,也许你的新朋友有着和你完全不同的兴趣爱好。现在,请大家回想一下,你和新朋友第一次见面的场景是怎样的?你是如何介绍自己的?你又希望和什么样的人成为朋友呢?带着这些问题,让我们一起开始今天的学习。 ‹#› 素养目标 本节课,我们将收获...... 【知识与能力】 了解并积累关于交友的经典故事、诗词和名言警句。学习并掌握自我介绍的基本技巧,能够清晰、自信地展示个人风采。学会撰写简单的交友启事,明确自己的择友标准。 【过程与方法】 通过小组讨论、合作探究,深入理解交友之道。通过角色扮演、情景模拟,实践与人交往的技巧。通过风采展示活动,锻炼口语表达和人际交往能力。 【情感态度与价值观】 树立正确的交友观,懂得真诚、尊重、互助、包容是友谊的基石。珍惜身边的朋友,学会感恩与分享。培养开放、包容的心态,乐于与不同背景的人交往。 【核心素养】 提升语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的核心素养。 1.7.2013 这节课,我们有几个明确的学习目标。在知识和能力上,我们要积累交友的相关知识,并学会自我介绍和写交友启事。在过程和方法上,我们将通过小组讨论、角色扮演等方式,亲身体验交友的过程。更重要的是,在情感态度上,我们要树立正确的交友观,懂得珍惜友谊。希望通过这节课,大家都能有所收获。 ‹#› 专 题 学 习 交友之道 "有朋自远方来,不亦乐乎?" 这是两千多年前孔子发出的感叹。朋友,是我们生命中不可或缺的一部分。他们陪伴我们成长,分享我们的喜怒哀乐。那么,真正的友谊是什么样的?我们应该如何结交朋友,又该如何维护友谊呢?这节课,我们将一起探讨这些问题。 1.7.2013 今天我们的课题就是"交友之道"。"有朋自远方来,不亦乐乎?"这句名言大家都很熟悉,它告诉我们,朋友的到来是一件多么令人开心的事情。朋友是我们生命中非常重要的一部分,他们分享我们的快乐,分担我们的忧愁。那么,到底什么是真正的友谊?我们应该怎样交朋友、维护友谊呢?这就是我们这节课要一起探讨的核心问题。 ‹#› 探究新知 经典故事话友谊 现在,我们正式进入第一个探究环节:经典故事话友谊。 以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 —— 古人云 让我们一起走进历史的长河,从古人的交友故事中,探寻友谊的真谛。 1.7.2013 首先,我们进入第一个模块:经典故事话友谊。历史是最好的老师,古人的智慧总能给我们带来深刻的启示。接下来,我们将通过几个著名的历史故事,来看看古人是如何理解和践行友谊的。 ‹#› 探究新知 故事一:管鲍之交 在春秋时期的齐国,有两位非常要好的朋友,他们就是管仲和鲍叔牙。 经商共事 一起做生意,管仲家贫多拿,鲍叔牙不计较。 战场同行 一起打仗,管仲躲在后面,鲍叔牙理解他是为了照顾老母亲。 举荐相才 鲍叔牙辅佐的公子小白成为国君,他不计前嫌,向齐桓公推荐管仲为相。 成就霸业 在管仲的辅佐下,齐桓公成为了春秋时期的第一位霸主。 思考提问 1.鲍叔牙为什么能理解管仲的行为? 2.这个故事体现了朋友之间怎样的品质? 故事启示 真正的友谊建立在理解与信任之上,能看到对方的难处,包容对方的缺点。 1.7.2013 第一个故事是"管鲍之交"。管仲和鲍叔牙是春秋时期的好朋友。无论是一起做生意,还是一起打仗,鲍叔牙总能理解管仲的处境,信任他的为人。最可贵的是,当鲍叔牙辅佐的公子小白成为国君后,他没有嫉妒管仲的才能,反而向国君推荐管仲,让他担任更重要的职位。从这个故事中,我们可以看到朋友之间最宝贵的品质——理解与信任。 请大家思考两个问题:鲍叔牙为什么能理解管仲的行为?这个故事体现了朋友之间怎样的品质?可以结合右侧的启示,体会理解与信任在友谊中的分量。 ‹#› 解读《管鲍之交》 让我们一起来解读教材中的这段文言文,看看鲍叔牙的"三知"如何诠释朋友间最宝贵的情谊。 知贤 "(管仲)少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。" 解读: 鲍叔牙知道管仲是个有才能的人。这是"知贤"。 知贫 "管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。" 解读: 管仲因为贫穷,常常占鲍叔牙的便宜,但鲍叔牙始终友好地对待他,从不抱怨。这是"知贫",理解他的处境。 知恩 "已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立,为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。" 解读: 管仲成为阶下囚,鲍叔牙不计前嫌,向齐桓公推荐他。这是"知恩",相信他的才能足以帮助国家。 思考 从鲍叔牙的身上,我们看到了朋友之间最宝贵的品质是什么? (信任、理解、包容、无私) 1.7.2013 让我们一起来解读教材中的这段文言文。"鲍叔知其贤",说明鲍叔牙能看到管仲的才能。"鲍叔终善遇之,不以为言",说明鲍叔牙能理解管仲的贫穷。"鲍叔遂进管仲",说明鲍叔牙能信任管仲的能力,甚至不惜牺牲自己的利益。鲍叔牙的"三知"——知贤、知贫、知恩,完美诠释了朋友之间信任、理解和包容的珍贵品质。 请大家看底部的思考:从鲍叔牙的身上,我们看到了朋友之间最宝贵的品质是什么?——信任、理解、包容、无私。这就是千古流传的管鲍之交,值得我们细细品味。 ‹#› 故事二:刘柳情谊—— 患难与共的真情 在唐代,有两位伟大的文学家,他们是刘禹锡和柳宗元。他们不仅是政治上的盟友,更是生活中的挚友。 01 革新失败 两人因参与永贞革新失败,一同被贬。 02 再度调任 朝廷再次调任,刘禹锡被派往更艰苦的播州,而他的老母亲无法同行。 03 舍己为人 柳宗元得知后,主动上书皇帝,请求用自己的柳州换刘禹锡的播州,以解朋友的困境。 思考 从柳宗元的行为中,我们学到了朋友之间应该如何相处? 关键词:关心·担当·无私奉献 1.7.2013 第二个故事是"刘柳情谊"。唐代文学家刘禹锡和柳宗元是好朋友。当刘禹锡因为被贬到偏远地区而面临与老母亲分离的困境时,他的好朋友柳宗元做出了一个惊人的决定——他上书皇帝,请求用自己条件稍好的柳州,去换取刘禹锡那个艰苦的播州。这种在朋友患难时挺身而出、甘愿牺牲自己的精神,正是患难与共的真情体现。 请大家关注底部的思考:从柳宗元的行为中,我们学到了朋友之间应该如何相处?是关心、是担当、是无私奉献。这也是我们在人际交往中最宝贵的品质。 ‹#› 解读《刘柳情谊》 柳宗元与刘禹锡的这段佳话,展现了古人"执友"的最高境界。 让我们透过三段文字,读懂这份患难真情。 "禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行?" 解读: 柳宗元首先想到的是朋友的实际困难,设身处地为朋友着想。 "吾于禹锡为执友,胡见其若是?" 解读: "执友"就是志同道合的朋友。在朋友最困难的时候,柳宗元没有选择回避,而是主动承担责任。 "即草章奏,请以柳州授禹锡,自往播州。" 解读: 这是一个多么伟大的决定!柳宗元愿意用自己的牺牲,来换取朋友的安宁。这就是真正的患难见真情。 思考 ? 你如何理解"执友"的担当? 1.7.2013 我们再来看看教材中的这段文字。柳宗元首先想到的是朋友的难处,"如何与母偕行?"这是设身处地的关心。然后他说"吾于禹锡为执友",这是一种责任和担当。最后,他"请以柳州授禹锡,自往播州",这是无私的奉献。柳宗元用行动告诉我们,什么是真正的"执友",什么是患难与共的担当。 左侧第一栏,柳宗元在贬谪关头先念及朋友老母在堂、西南万里的实际难处,这是真正的换位思考;中间第二栏,他直言"吾于禹锡为执友",在患难面前不避、不推,主动扛下责任;右侧第三栏,他即刻起草奏章,以柳州换播州,以己之安换友之危,这是朋友间最极致的牺牲。 请大家看底部的思考问题:你如何理解"执友"的担当?这不仅是古人的佳话,更是我们今日交友、为人的一面镜子。 ‹#› 探究新知 拓展故事:伯牙鼓琴——知音难求 故事简介 琴声绝伦 伯牙是著名的琴师,他的琴声美妙绝伦,但很少有人能真正听懂。 知音相遇 伯牙在江边弹琴,樵夫钟子期能准确听出他琴声中表现的"高山"和"流水"。 结为挚友 伯牙非常激动,终于找到了能听懂他琴声的人,他们成为了最好的朋友。 摔琴绝弦 后来,钟子期去世了,伯牙悲痛欲绝,摔碎了自己心爱的琴,终身不再弹琴。 思考提问 问题一 为什么钟子期能听懂伯牙的琴声? 问题二 伯牙为什么要摔琴? 这个故事告诉我们,真正的朋友是能够心灵相通的。 钟子期有着细腻的感悟力，能够领会伯牙琴声里寄托的景致与心境，二人心意相通、精神契合。伯牙借琴声抒发胸中丘壑，钟子期可以精准捕捉琴声里高山的巍峨、江河的浩荡，读懂琴声背后的情志，所以他能够听懂伯牙的琴声，成为伯牙的知音。 伯牙弹琴的意义，是希望有人理解自己的志趣与情怀，钟子期是世间唯一的知音。钟子期离世后，再也没有人能够读懂他琴声里的思绪与意境，弹琴失去了精神寄托。伯牙摔碎古琴、终身不复鼓琴，既是悼念逝去的挚友，也是以此铭记这份独一无二的知己情谊。 1.7.2013 接下来,我们再拓展一个非常著名的故事——"伯牙鼓琴"。伯牙的琴声很高雅,很少有人能听懂。但樵夫钟子期却能准确地领会他琴声中的意境,无论是"高山"还是"流水"。伯牙认为钟子期是他的"知音"。后来钟子期去世,伯牙觉得世上再无知音,于是摔琴绝弦。这个故事告诉我们,真正的朋友是能够心灵相通的。 请大家思考两个问题:第一,为什么钟子期能听懂伯牙的琴声?第二,伯牙为什么要摔琴?这两个问题能帮助我们理解"知音"的深层含义。 ‹#› 探究新知 感悟"知音":什么是真正的朋友? 管鲍之交 理解与信任 告诉我们,朋友之间需要理解与信任。 刘柳情谊 患难与共 告诉我们,朋友之间需要患难与共。 伯牙鼓琴 心灵相通 告诉我们,朋友之间需要心灵相通。 结论 真正的朋友,不仅能分享我们的快乐,更能分担我们的痛苦;不仅能看到我们的优点,更能包容我们的缺点;不仅能听懂我们说的话,更能读懂我们内心的想法。 1.7.2013 通过这三个故事,我们对"真正的朋友"有了更深刻的理解。"管鲍之交"告诉我们要相互理解与信任;"刘柳情谊"告诉我们要能患难与共;"伯牙鼓琴"则告诉我们,朋友之间需要心灵相通。总结来说,真正的朋友,是能与我们分享快乐、分担痛苦,能包容我们、理解我们的人。 ‹#› 探究新知 名言警句悟交友 古人不仅用故事告诉我们友谊的真谛,还留下了许多关于交友的名言警句。 这些智慧的结晶,就像一盏盏明灯,指引着我们如何交友,如何做人。 接下来,让我们一起学习这些名言警句,领悟其中的交友智慧。 1.7.2013 听完了故事,我们再来看看古人留下的名言警句。这些简短而深刻的话语,蕴含着丰富的交友智慧。它们就像一面面镜子,可以帮助我们审视自己的交友观,指导我们如何与人交往。 ‹#› 益者三友,损者三友 “益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”——《论语·季氏》 益者三友(有益的朋友) 友直 结交正直的朋友。 友谅 结交诚信的朋友。 友多闻 结交见多识广的朋友。 损者三友(有害的朋友) 友便辟 结交谄媚逢迎的朋友。 友善柔 结交当面一套、背后一套的朋友。 友便佞 结交花言巧语的朋友。 讨论 你希望自己成为别人的“益友”还是“损友”? 1.7.2013 孔子告诉我们,交朋友要有所选择。有益的朋友有三种:正直的、诚信的、见多识广的。和这样的人交朋友,我们能不断进步。而有害的朋友也有三种:谄媚逢迎的、当面一套背后一套的、花言巧语的。和这样的人交朋友,会让我们误入歧途。大家可以想一想,你的朋友属于哪一种?你又希望成为别人的哪种朋友呢? ‹#› 君子之交淡若水 “君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。”——《庄子·山木》 君子之交淡若水 品德高尚的人之间的友谊,就像水一样平淡。他们的交往不掺杂利益关系,纯粹而长久。 小人之交甘若醴 品行不端的人之间的交往,就像甜酒一样甜蜜。他们往往是因为利益而走到一起,一旦利益消失,友谊也就破裂了。 思考 1 你如何理解“淡若水”的友谊? “淡若水” 并不是指交情冷淡生疏，而是形容君子间的友谊干净澄澈，没有功利算计、物质讨好与利益捆绑。相处之时不必刻意应酬、甜言蜜语，平日里彼此从容相守，在对方困顿难处时愿意真心帮扶，精神相互理解扶持。这份情谊质朴平和，褪去浮华客套，能够历经岁月考验，安稳绵长，是走心交心、以品格相知的长久挚友之情。 1.7.2013 庄子用一个生动的比喻告诉我们友谊的两种境界。“君子之交淡若水”,真正的友谊是平淡的,不追求物质上的享受,而是精神上的契合,这样的友谊才能长久。而“小人之交甘若醴”,建立在利益之上的友谊,虽然表面甜蜜,但很容易破裂。我们应该追求的是“淡若水”的君子之交。 请大家结合生活实际,思考底部的问题:你如何理解“淡若水”的友谊?它在现代社会中是否依然具有价值?试着举出身边的例子。 ‹#› 探究新知 交友的智慧 "交友者,识人不可不真,疑心不可不去,小嫌不可不略。" ——魏禧 交朋友,认识人一定要真实,不能有疑心,对于小的嫌隙要懂得忽略。 "夫交友之道,贵相知心;而切碰琢磨,尤赖吾朋。" ——周恩来 交友的关键在于彼此知心;在学问上互相切磋琢磨,尤其要依靠朋友的帮助。 "我们要能多得到深挚的友谊,也许还要多多注意自己怎样做人,不辜负好友们的知人之明。" ——邹韬奋 要想得到真挚的友谊,首先要做好自己,不辜负朋友的信任和赏识。 结语 除了孔孟老庄,许多名人也留下了关于交友的智慧。这些都告诉我们,交友是一门需要用心经营的学问。 1.7.2013 除了孔孟老庄,许多名人也留下了关于交友的智慧。魏禧告诉我们,交友要真诚,要信任,要包容。周恩来总理告诉我们,交友要知心,要互相帮助,共同进步。邹韬奋先生则提醒我们,要想得到友谊,首先要做好自己。这些都告诉我们,交友是一门需要用心经营的学问。 ‹#› 探究新知 诗词歌赋颂友情 在中国文学的长河中,有无数描写友情的诗词歌赋。 它们或豪迈,或婉约,或深情,或豁达,千百年来,一直感动着我们。 接下来,让我们一起走进这些优美的诗篇,感受古人笔下的友情。 让我们一起欣赏几首经典的友情诗,感受那份跨越时空的感动。 1.7.2013 中国是一个诗的国度,友情也是诗歌中永恒的主题。古往今来,无数诗人用他们生花的妙笔,描绘了友谊的美好与珍贵。现在,就让我们一起欣赏几首经典的友情诗,感受那份跨越时空的感动。 ‹#› 探究新知 海内存知己,天涯若比邻 《送杜少府之任蜀州》｜ (唐)王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 赏析 这首诗表达了诗人豁达的胸襟和对友谊的坚定信念。真正的知己,即使相隔天涯海角,也感觉像邻居一样亲近。 1.7.2013 第一首是王勃的《送杜少府之任蜀州》。"海内存知己,天涯若比邻",这是多么豪迈的情怀!诗人告诉我们,只要我们是真正的知己,距离就不是问题。即使远隔千山万水,我们的心也紧紧相连。这首诗展现了友谊的强大力量。 全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。"海内存知己,天涯若比邻"两句,奇峰突起,高度地概括了"友情深厚,江山难阻"的情景,千古传诵,有口皆碑。 ‹#› 探究新知 古诗赏析:赠汪伦 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 《赠汪伦》(唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 赏析 诗人用桃花潭的水深来比喻汪伦对他的情谊,生动地表达了朋友之间朴素而真挚的情感。 1.7.2013 第二首是李白的《赠汪伦》。汪伦是李白的一位普通朋友,但他对李白的情谊却无比真挚。李白用"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情"来形容这份友情,可见其深厚。这首诗告诉我们,真正的友谊不一定需要惊天动地,平凡生活中的点滴关怀同样珍贵。 诗的前两句叙事,写李白即将乘舟离去,忽然听到岸上传来踏歌之声,表现出朋友之间的依依不舍;后两句是千古传诵的名句,以夸张的手法,用桃花潭的千尺深水作比,反衬出汪伦情谊的深厚。 赏析部分引导学生体会比喻手法的妙用,感受诗人对友情的珍视。 ‹#› 古诗赏析 王维《送元二使安西》 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 《送元二使安西》 (唐)王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 赏析 这首诗充满了对朋友的依依不舍和深深的祝福。 诗人在清晨的细雨中为朋友送行,表达了离别的伤感和对朋友未来的担忧。 1.7.2013 第三首是王维的《送元二使安西》。"劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人",这是一种怎样的不舍与牵挂啊!诗人在送别朋友时,心中充满了伤感。这首诗让我们感受到了友谊中那份细腻而深沉的情感。 诗的前两句写景,清晨的细雨打湿了路上的尘土,客舍旁的柳树显得格外清新,为送别营造了清冷而美好的氛围。后两句直抒胸臆,劝友人再饮一杯酒,因为出了阳关就难再见到老朋友了。一个"更"字,道出了诗人对友人的无限关切。 ‹#› 探究新知 现代交友新方式 随着互联网的发展,我们的交友方式也发生了巨大的变化。 我们可以通过多种方式,认识来自世界各地的朋友。 社交软件 跨越地域限制,随时随地与朋友保持联系。 网络游戏 在协作与竞争中,结识志同道合的游戏伙伴。 兴趣论坛 围绕共同话题交流,找到灵魂共鸣的挚友。 这种指尖上的友谊,给我们带来了新的机遇,也带来了新的挑战。 1.7.2013 说完了古代的交友方式,我们再来看看现代。互联网的普及,让我们的交友方式发生了翻天覆地的变化。我们可以通过网络,轻松地认识来自五湖四海的朋友。这种"指尖上的友谊"有哪些好处,又有哪些需要我们注意的地方呢? ‹#› 网络交友的利与弊 网络交友就像一把双刃剑,它既为我们打开了认识世界的窗口,也潜藏着不可忽视的风险。让我们理性看待它的两面性。 网络交友的优点 扩大交友范围 可以认识不同年龄、不同地域、不同背景的人。 方便快捷 随时随地都可以与朋友交流。 兴趣相投 更容易找到有共同爱好的朋友。 网络交友的缺点 真实性难以保证 网络上的身份和信息可能是虚假的。 容易沉迷 过度依赖网络交友可能会影响现实生活中的人际交往。 存在安全隐患 可能会遇到网络诈骗、网络欺凌等问题。 辩证思考 我们既要看到网络交友拓宽视野、寻找知音的价值,也要时刻警惕虚拟世界的不确定性。唯有理性对待、保持边界,才能让网络成为连接美好的桥梁。 1.7.2013 网络交友就像一把双刃剑。它的优点很明显,可以扩大我们的交友圈,让我们更容易找到志同道合的朋友。但它的缺点也不容忽视,网络的虚拟性可能会带来安全隐患,过度沉迷也会影响我们的现实生活。我们要辩证地看待网络交友。 左侧我们列出了它的三大优势:突破地域与背景限制的广阔交友圈、不受时空束缚的便捷沟通,以及基于兴趣的精准匹配。这些让我们能轻松接触到更大的世界。 右侧则是我们需要警惕的风险:隔着屏幕,对方的身份往往是模糊的;长时间沉浸在虚拟互动中,可能会削弱我们在现实生活中的社交能力;此外,诈骗与欺凌等安全问题也时刻存在。 因此,底部的思考提醒我们:网络是工具,关键在于使用者。保持清醒的头脑,才能让它真正服务于我们的生活。 ‹#› 探究新知 如何正确进行网络交友 保护个人隐私 不要轻易向陌生人透露自己的真实姓名、年龄、住址、学校等信息。 保持警惕 不要轻易相信网络上的陌生人,遇到可疑情况要及时告诉家长或老师。 文明交流 遵守网络道德,使用文明用语,尊重他人。 分清虚拟与现实 网络友谊固然美好,但不能代替现实生活中的交往。要多与身边的同学、朋友相处。 总结 既然网络交友有利有弊,我们应该如何正确地进行网络交友呢?牢记这四条小贴士,希望大家都能成为理性的网络小公民。 1.7.2013 既然网络交友有利有弊,我们应该如何正确地进行网络交友呢?这里有几个小贴士:第一,要保护好自己的个人隐私;第二,要保持警惕,不要轻易相信陌生人;第三,要文明交流,尊重他人;第四,要分清虚拟和现实,不能沉迷于网络。希望大家都能成为理性的网络小公民。 ‹#› 探究新知 展示个人风采 独学而无友,则孤陋而寡闻。 交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。而与朋友交往的第一步,往往是展示自己,让朋友认识你。 接下来,我们将学习如何进行自我介绍,展示自己的个人风采。 1.7.2013 认识了交友的道理,我们还要学会实践。结交新朋友的第一步,就是自我介绍。一个好的自我介绍,能让别人快速记住你,对你产生好感。接下来,我们就来学习如何做一个精彩的自我介绍。 ‹#› 探究新知 如何进行自我介绍 自我介绍三要素 自我介绍是结交新朋友的第一步。一个好的自我介绍,能让别人快速记住你。 姓名 清晰地说出自己的名字,可以对名字进行有趣的解释。 兴趣爱好 说说你喜欢做什么,比如看书、画画、运动、唱歌等。 特长 展示你的优点和才能。 思考: 你认为自我介绍最重要的是什么? 试着从"真诚""独特""清晰"等角度想一想。 1.7.2013 一个完整的自我介绍通常包括几个要素:首先是姓名,你可以对自己的名字做一个有趣的解释,让别人更容易记住。其次是兴趣爱好和特长,这能让别人快速了解你的个性。当然,还有你的性格特点和理想追求。大家可以想一想,你认为自我介绍最重要的是什么呢? ‹#› 创意自我介绍范例 自我介绍不一定非要一本正经,我们可以更有创意一些。 让我们来看两个不同风格的精彩范例。 示例一:幽默型 "大家好,我叫张三'张'是弓长张,'三'是一二三的三。我妈希望我做事能三思而后行,可我偏偏是个急性子。我喜欢打篮球,梦想是成为像姚明一样的球星。虽然现在我的球技还很菜,但我相信,只要努力,总有一天会实现的!" 示例二:文艺型 "大家好,我叫李小雨。我喜欢在午后的阳光下看书,喜欢用笔记录下生活中的点滴感悟。我希望能在这里遇到和我一样热爱文学的朋友,一起分享阅读的快乐。" 核心要点 无论是幽默风趣还是温婉文艺,最重要的是展现出真实的自己,让别人感受到你的独特魅力。 1.7.2013 自我介绍不一定非要一本正经,我们可以更有创意一些。比如,你可以用幽默的方式介绍自己,像第一个例子一样,让大家在笑声中记住你。你也可以走文艺路线,像第二个例子一样,展现自己的内涵和品味。关键是要展现出真实的自己。 左侧是幽默型的自我介绍,通过调侃自己的性格反差和对篮球的热爱,迅速拉近与听众的距离。右侧是文艺型的范例,用优美的文字描绘个人爱好,展现出对生活的细腻观察。 请大家思考:你更倾向于哪种风格?或者你有更独特的表达方式吗?尝试结合自己的特点,准备一段属于你自己的创意自我介绍。 ‹#› 小组活动:风采展示 活动要求 现在,请同学们以小组为单位,进行一次自我介绍。 1 时间与内容 每位同学准备一个1分钟左右的自我介绍。 2 仪态要求 介绍时要声音响亮,目光正视大家,态度自然。 3 创意形式 可以运用一些富有创意的形式,比如带上自己的作品、照片等。 评价标准 内容 是否清晰、有特色? 技巧 是否声音响亮、态度自然? 情感 是否真诚、有感染力? 实践提示 理论学习结束,现在是实践环节!请大家以小组为单位,展现你的自信,我们将从三个维度共同见证你的风采。 1.7.2013 理论学习结束,现在是实践环节!请大家以小组为单位,每个人准备一个一分钟左右的自我介绍。介绍的时候,要声音响亮,看着大家,展现出你的自信。你也可以带上你的绘画作品、书法作品,或者一张有趣的照片来辅助介绍。我们会从内容、技巧和情感三个方面来评价。 具体来说,内容上看是否清晰、有特色;技巧上看是否声音响亮、态度自然;情感上看是否真诚、有感染力。接下来,请大家积极展示,让我们共同见证你的风采。 ‹#› 风采展示 活动流程 01 自我介绍 小组内依次进行自我介绍。 02 认真倾听 其他同学要认真倾听,记住对方的名字和特点。 03 代表展示 每组推选一名代表,在全班进行展示。 学生互评 请其他同学发表自己的看法和建议,踊跃交流,共同进步。 1.7.2013 活动开始!请各小组内部先进行自我介绍。大家要认真倾听,记住小组里每个同学的名字和特点。等一下,每个小组还要推选一名代表,到全班面前进行展示。其他同学也要积极参与互评,给上台的同学一些鼓励和建议。 ‹#› 探究新知 广寻良友结知己 "同门为朋,同志为友" 古人非常看重交友。通过上面的活动,你对交友之道必有所思考。 现在,让我们利用班级的壁报栏等学习空间,发布一则启事,更快、更好地建立起自己的成长共同体。 让我们一起发布这则交友启事。 1.7.2013 认识了新朋友,我们还想不想认识更多志同道合的朋友呢?古人说"同志为友",意思是有共同志向的人才能成为朋友。接下来,我们就来学习如何写一则交友启事,通过这种方式,找到更多和你有共同兴趣的朋友。 ‹#› 探究新知 什么是交友启事 交友启事是一种通过文字或图文形式,向他人展示自己的交友需求和期望的方式。 它就像一份"友谊说明书"。 帮助我们更快地找到志同道合的朋友。 1.7.2013 什么是交友启事呢?简单来说,它就是一份"友谊说明书"。通过这张纸,你可以告诉别人你是什么样的人,你希望结交什么样的朋友。它能帮助我们更快地找到和自己志同道合的伙伴。 ‹#› 探究新知 如何撰写交友启事 1.确定关键词 想一想你希望结交什么样的朋友,用两三个关键词来概括,比如"爱读书"、"喜欢运动"等。 2.阐述理由 说明你为什么希望结交这样的朋友。 3.介绍自己 简单介绍一下自己的基本情况和兴趣爱好。 思考: 你认为交友启事最重要的是什么? 交友启事最重要的是真实坦诚。如实介绍自身性格、爱好，清晰写明自己想要结交的朋友特质与交友初衷，不刻意美化、夸大自己。真诚的表述能够吸引三观契合、志趣相投的伙伴，为一段纯粹、长久的友谊打下基础，同时也能避免因虚假描述造成相处隔阂。 1.7.2013 那么,如何写一则吸引人的交友启事呢?首先,你要确定几个关键词,告诉别人你想找什么样的朋友。然后,说明你为什么想找这样的朋友。接着,简单介绍一下自己。最后,表达你希望和朋友一起做什么。大家可以想一想,你认为交友启事最重要的是什么? ‹#› 交友启事范例 这里有两个交友启事的范例,一个表达了对读书伙伴的渴望,一个充满了运动的激情。大家可以参考这些例子,写出属于你自己的交友启事。 示例一:寻找爱书的你 你喜欢在书的海洋里遨游吗?我是六年级(1)班的小明,一个不折不扣的"小书虫"。我喜欢科幻小说和历史故事,希望能找到一个和我一样热爱阅读的朋友。我们可以一起分享好书,一起讨论书中的人物和情节! 示例二:篮球伙伴招募令 你热爱篮球吗?你享受在球场上挥洒汗水的感觉吗?我是小刚,一个篮球爱好者。虽然我的技术还不够好,但我有一颗热爱篮球的心。我希望能找到几个篮球伙伴,放学后一起去操场打球,共同进步。 写作小提示:写交友启事时,可以先介绍自己的爱好,再说出你想找什么样的朋友,语气要真诚、热情。 1.7.2013 这里有两个交友启事的范例。第一个是"寻找爱书的你",它明确地表达了对读书伙伴的渴望。第二个是"篮球伙伴招募令",充满了运动的激情。大家可以参考这些例子,写出属于你自己的交友启事。 左边的小明通过介绍自己的爱好,自然地引出了想找书友的愿望;右边的小刚则用热情的语气邀请同伴一起打球。他们都用了真诚的语气,让读的人感到亲切。 底部的写作小提示,大家可以记下来:介绍爱好、说出期待、语气真诚,这就是写出好启事的三个小窍门。 ‹#› 课堂小结 友谊的真谛 今天的"有朋自远方来"专题学习,我们从经典中感悟友谊,从名言中学习智慧。 真诚的付出 像鲍叔牙对待管仲一样,真心实意地为朋友着想。 无私的帮助 像柳宗元对待刘禹锡一样,在朋友需要时伸出援手。 心灵的相通 像伯牙和钟子期一样,能够理解彼此的心声。 平淡的相守 像君子之交一样,纯粹而长久。 老师的寄语 友谊是人生最宝贵的财富之一。希望大家在今后的学习和生活中,能够践行这些美德,真诚待人、无私助人、用心沟通、平淡相守,让友谊之花常开不败。 1.7.2013 好了,同学们,我们今天的学习即将结束。回顾一下,我们从"管鲍之交"学到了真诚的付出,从"刘柳情谊"学到了无私的帮助,从"伯牙鼓琴"学到了心灵的相通,还从古人的智慧中学到了平淡相守的道理。这些都是友谊的真谛。 希望大家在未来的日子里,能像我们今天学到的先贤一样,用心经营自己的友谊,让它成为陪伴一生的力量。 ‹#› 有朋自远方来 友谊学习 经典故事 管鲍之交 理解与信任 刘柳情谊 患难与共 伯牙鼓琴 心灵相通 名言警句 益者三友 直、谅、多闻 君子之交 淡若水 诗词歌赋 海内存知己, 天涯若比邻 展示风采 自我介绍 展示真实的自己 交友启事 寻觅志同道合之友 友谊的真谛 真诚 尊重 互助 包容 课堂小结 1.7.2013 这是我们今天这节课的板书设计。我们从四个方面学习了关于友谊的知识:经典故事、名言警句、诗词歌赋,以及实践方法。最终,我们总结出友谊的真谛就是八个字:真诚、尊重、互助、包容。希望大家能把这八个字牢记在心。 首先,我们回顾了管鲍之交、刘柳情谊、伯牙鼓琴三个经典故事,分别代表了理解信任、患难与共、心灵相通三种珍贵的友谊。 接着,我们领悟了"益者三友"和"君子之交淡若水"的交友智慧。 然后,我们一起诵读了"海内存知己,天涯若比邻"的豪迈诗句。 最后,我们鼓励大家进行自我介绍、发布交友启事,勇敢地展示自我。 请大家记住这八个字:真诚、尊重、互助、包容,这就是友谊的真谛。 ‹#› 课堂练习1:友谊大考验 语文·六年级·友谊主题 任务:通过三个小练习,检验你对友谊的理解,认真思考并作答。 01 名言填空 1.海内存知己,__________。 2.君子之交淡若水,__________。 02 故事理解 "管鲍之交"中,鲍叔牙为什么要向齐桓公推荐管仲?这体现了他什么样的品质? 03 情景判断 你的好朋友考试没考好,伤心地哭了。你会怎么做? A.嘲笑他笨。 B.安慰他,帮他分析原因。 C.假装没看见。 思考提示: 1. 名言往往蕴含着古人对友谊的看法,请结合你对友谊的理解完成填空。 2. 管鲍之交是千古美谈,换位思考:如果你是鲍叔牙,你会怎么做? 3. 真正的友谊,往往体现在朋友失意时,你的选择就是友谊的镜子。 天涯若比邻 小人之交甘若醴 鲍叔牙十分清楚管仲拥有顶尖的治国理政才干，虽然管仲曾侍奉公子纠、与齐桓公为敌，但鲍叔牙以国家大局为重，力荐管仲出任相国，希望管仲辅佐齐桓公成就霸业，让齐国富强安定。 这件事体现出鲍叔牙知人善任、心胸宽广、大公无私、重才惜才，不计较个人地位得失，真心为好友谋划前程、为国家考量的可贵品质。 1.7.2013 现在,我们来做几个小练习,检验一下大家的学习成果。首先是名言填空,然后是故事理解,最后是一个情景判断题。请大家认真思考,做出你的选择。 第一题名言填空,考察大家对经典名句的积累,这两句分别出自王勃的《送杜少府之任蜀州》和《庄子·山木》,前者豪迈,后者清雅。 第二题故事理解,管鲍之交之所以成为千古佳话,就在于鲍叔牙的知人善任和宽广胸怀,请大家结合课文内容谈谈你的看法。 第三题情景判断,非常贴近大家的生活。真正的朋友,不仅是一起分享快乐,更应该在朋友遇到困难、伤心难过的时候伸出援手。 请大家花5分钟时间,独立完成这三个练习,然后我们来一起分享答案。 ‹#› 课堂练习 友谊加油站 我是小法官:判断下列说法的对错。 01 朋友之间应该无话不谈,包括别人的秘密。 （× ） 02 真正的朋友应该互相帮助,即使是错误的事情。 （ × ） 03 友谊是相互的,只有一方付出的友谊是不会长久的。 （ √ ） 词语接龙:以"友"字开头,进行词语接龙。 友谊 友谊长存 存心不良 …… 规则:前一个词的最后一个字,作为下一个词的开头字,以此类推,看看谁能接得又快又准! 解析：朋友相处要懂得尊重他人隐私，不能随意传播、打探别人的秘密，并非需要无话不谈。 解析：朋友帮忙要有原则，面对错事应当劝阻，不能一味纵容帮忙。 解析：友谊需要双向奔赴，单方面付出的关系极易失衡，难以维系。 1.7.2013 我们继续做练习。这次是"我是小法官",判断几个说法的对错。然后我们来玩一个词语接龙的游戏,从"友"字开始。看看谁能接得又快又准! 先看小法官部分:第一题,朋友之间真的要无话不谈,包括别人的秘密吗?其实要尊重隐私;第二题,错误的事情也应该帮忙吗?真正的友谊是互相成就,而不是互相伤害;第三题,友谊是双向的,单方面的付出注定不能长久。 接下来是词语接龙,以"友谊"开头,大家可以开动脑筋,看看谁的词汇量最丰富。 ‹#› 布置作业 01 作业一 实践作业 为自己设计一张个性名片,或者写一则交友启事,并尝试在现实生活中或网络上发布。主动向一位你想认识的同学进行一次自我介绍。 实践要点: ·大胆展示自己,注意礼貌得体 ·真诚表达,结交志同道合的朋友 02 作业二 积累作业 搜集至少3句关于友谊的名言警句或2首关于友谊的古诗词,并抄写在笔记本上。观察你身边的朋友,记录下他们身上的优点,并尝试向他们表达你的欣赏。 积累建议: ·工整抄写,加深记忆与理解 ·用心发现,善于表达赞美 下节课我们将进行分享交流,期待大家的精彩展示! 1.7.2013 今天的课后作业有两项。第一项是实践作业,请大家为自己设计一张个性名片或者写一则交友启事,并且勇敢地去认识一位新朋友。 第二项是积累作业,请大家搜集一些关于友谊的名言和诗句,并用心去发现身边朋友的优点。 希望大家认真完成,下节课我们一起分享。 ‹#› 教师寄语 亲爱的同学们:友谊是人生中最宝贵的财富之一。它像一盏明灯,照亮我们前行的道路;它像一股清泉,滋润我们干涸的心灵。 希望你们在未来的日子里,能够敞开心扉,勇敢地去结交新朋友;能够珍惜身边的老朋友,用心去呵护每一段友谊。 愿你们都能拥有许多真挚的朋友,在友谊的陪伴下,快乐成长,共同进步! 愿友谊之花在你们每个人的生命中绽放! 语文新教材统编版五四学制六年级上册 1.7.2013 最后,老师想送给大家几句话。友谊是我们人生中最宝贵的财富,它能给我们带来快乐和力量。希望大家在未来的日子里,能勇敢地去结交新朋友,珍惜老朋友。愿友谊之花在你们每个人的生命中绽放!谢谢大家! ‹#› $