2026年高一物理暑期课时练习-3.2摩擦力

**基本信息** 该专项通过静摩擦力与滑动摩擦力的对比梳理，结合方法技巧与分层题组，构建“概念辨析-方法应用-综合迁移”的训练体系，强化运动与相互作用观念及科学推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |静摩擦力定义与大小|5题（握瓶、推沙发等）|静摩擦力与运动状态无关，0<F_f≤F_max|从定义出发，用平衡条件分析大小方向，纠正“静止才受静摩擦”误区| |滑动摩擦力定义与大小|5题（斜面货箱、黑板擦等）|f=μN，与接触面积无关|结合正压力分析，明确“相对运动”判定，强化公式应用| |综合与叠加问题|10题（弹簧拉动、多物体叠加）|整体法与隔离法，最大静摩擦与滑动摩擦关系|从单一接触面向多接触面拓展，通过动态变化深化力的分析逻辑|

2026-2027学年高一年级上学期物理暑期课时练习3.2摩擦力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （一）静摩擦力和滑动摩擦力的对比 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两个具有相对运动趋势的物体间在接触面上产生的阻碍相对运动趋势的力 两个具有相对运动的物体间在接触面上产生的阻碍相对运动的力 产生条件 ① 相互接触；② 相互挤压；③ 接触面粗糙 有相对运动趋势 有相对运动 大小 ① 静摩擦力Ff 的大小，与正压力无关，满足 0 < Ff ≤ Fmax（最大静摩擦力）； ② 最大静摩擦力Fmax的大小与正压力大小有关； 滑动摩擦力的大小与正压力成正比， 即 方向 沿着接触面 并且跟物体相对运动趋势的方向相反 并且跟物体的相对运动的方向相反 方法技巧： (1) 在分析两个或两个以上物体间的相互作用时，一般采用整体法与隔离法进行分析。 (2) 受静摩擦力作用的物体不一定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体不一定是运动的。 (3) 摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，但摩擦力不一定阻碍物体的运动，即摩擦力不一定是阻力。 对点练习： 题组一：静摩擦力定义与大小求解 1．（24-25高一上·陕西渭南·期末）关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反 B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C．受静摩擦力作用的物体一定是静止的 D．摩擦力一定是阻碍物体运动的力 2．（25-26高一上·浙江嘉兴·阶段检测）笔、墨、纸、砚是中国独有的书法绘画工具（书画用具）。在楷书笔画中，长横的写法要领如下：起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按。某同学在水平桌面上平铺一张白纸用毛笔练习长横写法，为防止打滑，他在白纸的左边缘处放置一块镇纸，如图所示。该同学向右行笔过程中，下列说法正确的是（　　） A．镇纸对白纸有摩擦力，方向向左 B．毛笔对白纸有摩擦力，方向向左 C．桌面对白纸有摩擦力，方向向左 D．桌面对镇纸有摩擦力，方向向左 3．（24-25高一上·山东济南·期末）如图所示，一只猫在桌边快速将桌布从鱼缸下向右抽出，此过程中，下列说法正确的是（    ） A．桌布对鱼缸的摩擦力是静摩擦力，方向水平向右 B．桌布对鱼缸的摩擦力是滑动摩擦力，方向水平向右 C．桌布对鱼缸的摩擦力是静摩擦力，方向水平向左 D．桌布对鱼缸的摩擦力是滑动摩擦力，方向水平向左 4．（25-26高一上·江苏南京·期中）用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向始终静止，则手对瓶子的摩擦力（　　）    A．握力越大，摩擦力越大 B．向瓶子中加水，摩擦力变大 C．方向向下 D．手越干越粗糙，摩擦力越大 5．（24-25高一上·浙江杭州·期末）如图，人用平行于地面的力推沙发，但沙发没有被推动。下列说法正确的是（    ） A．人的手发生形变从而对人的手产生弹力 B．沙发没有被推动，受到水平向左的静摩擦力 C．人受到地面摩擦力水平向左 D．手对沙发的推力变大，地面对沙发的最大静摩擦力也变大 6．（23-24高一上·甘肃庆阳·期末）静止在水平面上的物体与水平面间的最大静摩擦力大小为10N，则当用8N大小的水平推力作用于该物体上，物体受到的合力为（　　） A．10N B．8N C．2N D．0N 题组二：滑动摩擦力定义与大小求解 7．（2024·广西·高考真题）工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。如图，三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的长直木板下滑，货箱各表面材质和粗糙程度均相同。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为、和，则（　　） A． B． C． D． 8．（23-24高一·全国·课后作业）如图所示，质量分别为m和M的两物体用绕过滑轮的细线相连。质量为m的物体和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，悬线保持竖直。由于M>m，质量为M的物体向下运动，质量为m的物体向上运动。质量为m的物体上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（重力加速度为g）（　　） A． B． C． D．0 9．（25-26高三上·江西·期中）如图所示，书法课上，某同学临摹“理”字，写最后一横画时，笔尖沿直线从点由静止开始运动到点停止，则该过程中笔尖（　　） A．路程小于位移大小 B．速度方向先由到后由到 C．加速度方向一直由到 D．所受摩擦力方向由到 10．（25-26高一上·全国·课后作业）如图所示，某同学在擦黑板。已知黑板擦的重力为5N，黑板擦对黑板的压力为6N。黑板擦与黑板间的动摩擦因数为0.2，则黑板擦与黑板间的滑动摩擦力大小为（　　） A．1.2N B．1.0N C．5N D．6N 题组三：静摩擦力与滑动摩擦力的综合求解 11．（25-26高一上·北京顺义·阶段检测）如图所示，轻质弹簧的劲度系数k=20N/cm，用其拉着一个重为200N的物体在水平面上运动。当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动。当弹簧的伸长量为6cm时，（　　） A．物体所受合力为120N B．物体受到的拉力为120N C．弹簧弹力为200N D．物体受到的摩擦力为120N 12．（23-24高一上·山东菏泽·阶段检测）如图所示，一质量为m=8kg的木块放在水平桌面上，在水平方向受到F1和F2作用而处于静止状态，其中F1=10N，F2=3N。已知木块与地面的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。重力加速度大小取，则木块在水平方向受到的摩擦力Ff下列说法正确的是（　　） A．若撤去F1保留F2，则Ff=8N，方向向左 B．若撤去F1保留F2，则Ff=3N，方向向右 C．若撤去F2保留F1，则Ff=3N，方向向左 D．若撤去F2保留F1，则Ff=10N，方向向左 13．（23-24高一上·全国·课后作业）如图所示，在水平桌面上放一木块，给木块一水平向右的拉力，从零开始逐渐增大水平拉力，木块先静止后沿桌面运动，则木块所受的摩擦力随拉力变化的图像正确的是（　　）    A．  B．  C．   D．   14．（23-24高一上·全国·课后作业）如图所示,把一重为G的物块，用一水平方向的推力（k为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整墙上，t=0时刻物块静止在墙壁上，一段时间后物块才沿墙壁向下滑动，则从t=0开始物体所受的摩擦力f随t的变化关系是图中的（  ）    A．   B．   C．   D．   15．（20-21高一上·河北张家口·期中）重为20N的砖平放在水平地面上，砖与地面间的动摩擦因数为0.25。现用50N的水平力去推砖，砖受到的摩擦力是（　　） A．5N B．15N C．25N D．50N 题组四：多个接触面叠加时摩擦力求解 16．（24-25高一上·全国·单元测试）已知物体A、B所受重力分别为GA= 10N，GB= 20N，A与B间的动摩擦因数μ1= 0.2，B与水平面间的动摩擦因数μ2= 0.3，现在用大小为8N的力F，分别作用在物体A、B上，如图甲、乙所示，则各物体所受摩擦力的情况是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（   ）    A．甲图中，A不受摩擦力，B受到地面水平向右的大小为8N的摩擦力 B．甲图中，A受到的摩擦力水平向右，大小为2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小为6N C．乙图中，A受到的摩擦力水平向左，大小为2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小为9N D．乙图中，A受到的摩擦力水平向左，大小为2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小为2N 17．（24-25高一上·内蒙古赤峰·期末）如图位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都为，P和Q的质量都为2m，滑轮轴上的摩擦不计，若用一水平向右的恒力F拉P使其做匀速直线运动，则F的大小为（    ） A． B． C． D． 18．（24-25高一上·江苏常州·期中）将一张重力为1N的纸板夹在物理书的正中间，物理书的重力为6N，纸板与书之间的动摩擦因数为0.3。现要把纸板从书中拉出（物理书不动），拉力至少应为（　　） A． B． C． D． 19．（25-26高一上·安徽芜湖·阶段检测）如图所示，质量分别为m、M的A、B两木块叠放在水平地面上，A与B之间的动摩擦因数和B与水平地面间的动摩擦因数均为μ。在水平拉力F的作用下，A和B相对静止一起向右做匀速直线运动，重力加速度为g。则A、B受到的摩擦力大小分别是（　　） A．μmg　μMg B．μmg　μ（m＋M）g C．0　μMg D．0　μ（m＋M）g 20．（24-25高一上·湖北荆州·期中）如图所示，一位同学用双手水平夹起一摞书，并停留在空中。已知手掌与书间的动摩擦因数，书与书间的动摩擦因数，设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小。若每本书的质量为0.2kg，该同学对书的水平正压力为100N，每本书均呈竖直静止状态，重力加速度，则下列说法正确的是（　　） A．他最多能夹住27本书 B．他最多能夹住30本书 C．每本书受到的摩擦力的合力大小不等 D．书与书之间的摩擦力大小均相等 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B B B D D D D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D D A D D C D A 1．A 【知识点】静摩擦力概念及产生条件、滑动摩擦力的大小与方向 【详解】A．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反，故A正确； BD．滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，但不一定与物体的运动方向相反，滑动摩擦力也可以是动力，例如，人走路时，脚底与地面的静摩擦力推动人前进，此时摩擦力是动力而非阻力，故BD错误； C．受静摩擦力作用的物体与接触面相对静止，但物体可以是运动的，例如，传送带上的物体随传送带加速时，物体与传送带间无相对滑动，此时物体受静摩擦力且处于运动状态，故C错误。 故选A。 2．C 【知识点】判断是否存在静摩擦力及其方向、滑动摩擦力的大小与方向 【详解】A．镇纸相对白纸无运动趋势，则镇纸对白纸无摩擦力作用，故A错误； B．毛笔相对白纸向右运动，则白纸对毛笔的摩擦力向左；所以毛笔对白纸有摩擦力，方向向右，故B错误； C．由于毛笔对白纸有向右的摩擦力，根据平衡条件可知，桌面对白纸有摩擦力，方向向左，故C正确； D．桌面与镇纸没有相互接触，所以桌面对镇纸一定没有摩擦力作用，故D错误。 故选C。 3．B 【知识点】判断是否存在静摩擦力及其方向、滑动摩擦力的大小与方向 【详解】鱼缸相对于桌布向左滑动，所以桌布对鱼缸的摩擦力是滑动摩擦力，方向水平向右。 故选B。 4．B 【知识点】静摩擦力的大小计算 【详解】瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力大小等于重力，方向竖直向上；握力变大后，瓶子依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力；向瓶子中加水，瓶子和水的总重力增加，所受静摩擦力变大。 故选B。 5．B 【知识点】判断是否存在静摩擦力及其方向、最大静摩擦力、弹力定义及产生条件 【详解】A．人的手发生形变从而对沙发产生弹力，选项A错误； B．沙发没有被推动，但有向右运动的趋势，则沙发受到水平向左的静摩擦力，选项B正确； C．人有向左运动的趋势，则人受到地面摩擦力水平向右，选项C错误； D．沙发受力平衡，则手对沙发的推力变大，地面对沙发的静摩擦力也变大，但是最大静摩擦力不变，选项D错误。 故选B。 6．D 【知识点】最大静摩擦力 【详解】当用8N大小的水平推力作用于该物体上，因为8N<fm=10N，则物体静止不动，则物体受到的合力为0。 故选D。 7．D 【知识点】滑动摩擦力的产生条件与影响因素 【详解】根据滑动摩擦力的公式 可知滑动摩擦力的大小与接触面积无关，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，由题可知三个货箱各表面材质和祖糙程度均相同，压力大小也相同，故摩擦力相同，即 故选D。 8．D 【知识点】滑动摩擦力的产生条件与影响因素 【详解】由题意可知，悬线保持竖直，质量为m的物体对墙壁没有弹力作用，因此不会有摩擦力产生，即质量为m的物体上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为0。 故选D。 9．D 【知识点】位移的定义、路程与位移、速率与速度、加速度的方向与速度变化的关系、滑动摩擦力的大小与方向 【详解】A．笔尖沿直线从点由静止开始运动到点停止，路程等于位移大小，故A错误； B．笔尖沿直线从点由静止开始运动到点停止，速度方向一直由到，故B错误； C．笔尖经历了向右加速和向左减速的过程，故加速度方向先由到后由到，故C错误； D．笔尖沿直线从点由静止开始运动到点停止，所受摩擦力方向由到，故D正确。 故选D。 10．A 【知识点】滑动摩擦力的大小与方向 【详解】由题可得黑板擦与黑板之间的正压力为6N，则黑板擦与黑板间的滑动摩擦力大小为 故选A。 11．B 【知识点】胡克定律、滑动摩擦力的大小与方向 【详解】BC．当弹簧的伸长量为6cm时，根据胡克定律，可得弹簧的拉力为，故B正确，C错误； D．当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，可知此时弹簧的拉力与物体受到的滑动摩擦力平衡，则有 当弹簧的伸长量为6cm时，故物体将做加速运动，则物体仍受到滑动摩擦力作用，所以此时物体受到的摩擦力为80N，故D错误； A．当弹簧的伸长量为6cm时，物体所受的合外力为，故A错误。 故选B。 12．B 【知识点】判断是否存在静摩擦力及其方向、滑动摩擦力的大小与方向、最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系 【详解】AB．木块在水平方向受到F1和F2作用而处于静止状态，根据平衡条件可知 木块受到的静摩擦力为方向向左； 若撤去F1保留F2，由于 可知木块仍然保持静止，则木块受到的静摩擦力为 方向向右，故A错误，B正确； CD．若撤去F2保留F1，由于 可知木块将向右运动，则木块受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为 方向向左，故CD错误。 故选B。 13．D 【知识点】最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系 【详解】当木块不受拉力时（），桌面对木块没有摩擦力（）。当木块受到的水平拉力较小时，木块仍保持静止，但出现向右运动的趋势，桌面对木块产生静摩擦力，其大小与相等，方向相反。随着水平拉力不断增大，木块向右运动的趋势增强，桌面对木块的静摩擦力也相应增大，直到水平拉力足够大时，木块开始滑动，桌面对木块的静摩擦力达到最大值，在这个过程中，由木块水平方向二力平衡条件知，桌面对木块的静摩擦力始终与拉力等大反向，即随着的增大而增大。木块滑动后，桌面对它的阻碍作用是滑动摩擦力，它略小于最大静摩擦力，并且在木块继续滑动的过程中保持不变。 故选D。 14．D 【知识点】最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系 【详解】物块静止在墙壁上时受力平衡，在竖直方向上只受两个力，物块所受的静摩擦力和重力平衡，则有 当减小到某个值时，物块和墙壁间的最大静摩擦力等于重力；之后物块下滑，物块受到摩擦力从最大静摩擦力突变为滑动摩擦力（滑动摩擦力小于最大静摩擦力），物块和墙壁间的正压力为 物块受到的滑动摩擦力为 可知物块受到的滑动摩擦力随时间均匀减小。 故选D。 15．A 【知识点】最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系 【详解】砖与地面之间的最大静摩擦力为 现用50N的水平力去推砖，则砖会滑动，则砖受到的是滑动摩擦力，故摩擦力等于5N。 故选A。 16．D 【知识点】最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系、多个接触面叠加时的滑动摩擦力 【详解】AB．甲图中，B与地面间的最大静摩擦力为 fBmax= μ2(GA＋GB) = 9N 拉力 F = 8N < 9N 所以AB静止不动，A不受摩擦力，B受到8N的静摩擦力，方向水平向左，故AB错误； CD．乙图中，A与B间的最大静摩擦力为 fAmax= μ1GA= 2N 拉力 F = 8N > 2N 所以AB相对滑动，A受到的滑动摩擦力为 fA= 2N 方向水平向左；对B进行受力分析可知，A对B的滑动摩擦力向右，大小为2N，小于B与地面间的最大静摩擦力9N，则B静止不动，所以地面对B的静摩擦力大小是2N，方向水平向左，故C错误、D正确。 故选D。 17．D 【知识点】滑动摩擦力的大小与方向、多个接触面叠加时的滑动摩擦力、利用平衡推论求力大小或方向 【详解】对物块Q，设轻绳拉力为T，两物块间的滑动摩擦力为 根据二力平衡，可知 对物块P，受到拉力F、Q对P的水平向左的滑动摩擦力、地面对P的水平向左的滑动摩擦力，根据共点力平衡可得 其中 ， 联立可得，拉力F的大小为 故选D。 18．C 【知识点】多个接触面叠加时的滑动摩擦力 【详解】纸板上表面受到物理书的滑动摩擦力大小为 纸板下表面受到物理书的滑动摩擦力大小为 现要把纸板从书中拉出（物理书不动），拉力至少应为 故选C。 19．D 【知识点】多个接触面叠加时的滑动摩擦力 【详解】由于A和B一起做无相对滑动的匀速运动，所以A和B的速度相同，对A受力分析，受重力与B对A的支持力，A、B间没有摩擦力，若有摩擦力，则A不可能与B相对静止；对A和B整体受力分析，水平方向受向右的拉力F，由二力平衡可知，B必受到地面的水平向左的滑动摩擦力，即 故选D。 20．A 【知识点】多个接触面叠加时的滑动摩擦力 【详解】C．因为每本书均呈竖直静止状态，所以每本书所受的摩擦力的合力都能与书的重力平衡，即每本书受到的摩擦力的合力大小相等，C错误； D．越靠近外侧书与书之间的摩擦力越大，即书与书之间的摩擦力大小不相等，D错误； AB．先将所有的书（设有n本）当作整体，受力分析，竖直方向受重力、静摩擦力，根据二力平衡条件得 则有 再考虑除最外侧两本书（n-2本）外的其他书，受力分析，竖直方向受重力、静摩擦力，根据二力平衡条件得 则有 故最多能夹住27本书，A正确，B错误。 故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $