1.1走进化学科学同步练习--2026-2027学年高一上学期化学同步练（鲁科版必修一）

**基本信息** 本同步练习通过“基础训练+能力提升”分层设计，实现从单一知识点巩固到综合应用拓展的知识进阶，适配新授课教学，兼顾化学观念构建与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础训练|化学变化判断、化学与生活、绿色化学等核心概念|以选择（6题）和基础填空为主，如化学变化辨析（第1-2题），强化物质观与科学态度| |能力提升|化学史、跨学科应用（如古诗与化学变化）、实验探究|含综合分析题（如假黄金鉴别），通过“曾青得铁”等情境题（第5题），培养证据推理与创新意识|

　走进化学科学 基础训练 (25分钟　30分) 一、选择题(本题包括6小题，每小题3分，共18分) 1．下列变化不属于化学变化的是(　　) A．溶洞的形成过程　　 B．物质的燃烧 C．矿石的粉碎 D．合成高分子 2．下列所描述的变化不属于化学变化的是(　　) A．用一种原子制造出另一种或几种原子 B．碳酸氢铵受热分解 C．蓝矾加热后变为白色固体 D．电解水生成氢气和氧气 3．普及化学知识有助于人们树立健康的观念。下列观念正确的是(　　) A．天然物质都是绿色无毒的物质 B．只饮用纯净水有益于人体健康 C．微量元素只能通过保健品摄入 D．植物油和动物脂肪要搭配食用 4．宣传科学知识，介绍高新科技，推广高新技术，揭露伪科学，是科学工作者和当代中学生的义务。下列说法中不属于伪科学的是(　　) A．没有水就没有生命 B．这种饮料中不含任何化学物质 C．这种口服液中含丰富的氮、磷、镁等微量元素 D．这种环保汽车不消耗任何能源 5．海水中蕴藏着大量的资源，下列物质不需要经过化学变化就可以从海水中获取的是(　　) A．淡水　　B．Na　　C．氯气　　D．I2 6．下列有关化学的说法正确的是(　　) A．化学是科学家研究的内容，与普通百姓的生活无多大关系 B．物质的熔点和沸点是化学性质 C．化学家可以制造出自然界中不存在的物质 D．化工生产会造成严重的环境污染，人类最终将毁灭在化学物质中 二、非选择题(本题包括1小题，共12分) 7．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上减少或消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。 (1)据报道，某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下做法中，属于“绿色销毁”的是________(填字母)。 A．泼上汽油焚烧 B．倾倒入江河中 C．深埋于土壤中 D．碾压粉碎后再回收利用 (2)化学科学的主要特征是_________________________________。 (3)市场上出现的“葡萄糖酸钙”“加碘食盐”“含氟牙膏”等商品中的钙、碘、氟应理解为________。 A．原子　　B．分子　　C．离子　　D．元素 (4)某种麦片中含有微量极细小的还原铁粉，食用这种麦片后，铁在人体胃液中变成亚铁盐，其反应的化学方程式为________________________。 8.请仔细阅读下列文字，然后回答有关问题。 (1)煤是一种常用的化石燃料。家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔(如图所示)。请你分析这种变化的优点是__________。 煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤转化成清洁的燃料。将水蒸气通过炽热的煤层可制得较洁净的水煤气(主要成分是CO和H2)，请你写出该反应的化学方程式______________。 煤气厂常在家用水煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体，其目的是__ ___________________________________________________________。 (2)某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后，发生了潮解，他在家中也曾发现过饼干受潮会变软。这些现象说明了空气中含有___________。请你结合生活经验或化学知识另举两例说明空气中含有这种物质： ①________________________________________________， ②__________________________________________________。 　　　 能力提升 (15分钟　20分) 1．(4分)下列选项中的诗句内容基本不涉及化学变化的 是(　　) A．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏” B．“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来” C．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲” D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 2．(4分)两位美国科学家彼得·阿格雷和罗德里克·麦金农因为发现细胞膜水通道，以及对离子通道结构和机理研究做出的开创性贡献而获得诺贝尔化学奖。他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖是因为(　　) A．他们的研究和化学物质有关 B．他们的研究有利于研制针对一些神经系统疾病和心血管疾病的药物 C．他们的研究深入分子、原子的层次 D．他们的研究深入细胞的层次 3．(4分)化学在日常生活中有着广泛的应用。下列对应关系不正确的是(　　) 选项 实际应用 化学原因 A “84”消毒液和洁厕剂不能混合使用 发生化学反应产生有毒气体 B 炒菜时加碘食盐最好最后放 碘单质受热易分解 C 植物油尽量在保质期内食用 植物油会发生氧化反应 D 用食醋清洗水壶里的水垢 食醋和水垢发生化学反应 4．(8分)药金外观和金(Au)相似，常被误认为是黄金，不法分子用炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(主要成分为Cu2O)和木炭混合加热至800 ℃左右，制得金光闪闪的假黄金(“药金”)以牟取暴利，试回答下列问题： (1)用上述方法制得的“药金”不可能是黄金，理由是_________________。 (2)“药金”的主要成分是____________，有关反应的化学方程式是 _____________________________________________________。 (3)试写出一种鉴别假黄金的方法_________________________________。 5.(1)铜是生命必需的元素，也是人类最早使用的金属之一，铜的生产和使用对国计民生各个方面产生了深远的影响。请完成下列问题： ①在西汉古籍《淮南万毕术》中曾有“曾青得铁则化为铜”之说，试写出该句描述的现象所涉及的反应的化学方程式___________________________。 ②铜器表面有时会生成铜绿[主要成分为Cu2(OH)2CO3]，这层铜绿可用化学方法除去。试写出除去铜绿而不损伤器物的反应的化学方程式：_____________________________________________________。 (2)为缓解能源危机，能源专家构想出了利用太阳能促使燃料循环的构想图： 当前，科学家还未实现这一构想。但大自然已经解决了这个问题，绿色植物的光合作用就是在日光作用下，利用太阳能把CO2和H2O转变成了能源物质葡萄糖(可燃烧)： 6CO2＋6H2OC6H12O6＋6O2。 ①分别写出CH3OH、NH3在空气或氧气中燃烧的化学方程式。 CH3OH燃烧： ________________________________________； NH3燃烧： ______________________________________________________。 ②在此构想的物质循环中，太阳能最终转化为________能。 ③实现上述构想的关键问题是什么？ ____________________________________________________。 答案解析 基础训练 (25分钟　30分) 一、选择题(本题包括6小题，每小题3分，共18分) 1．下列变化不属于化学变化的是(　　) A．溶洞的形成过程　　 B．物质的燃烧 C．矿石的粉碎 D．合成高分子 【解析】选C。有新物质生成的变化是化学变化，矿石的粉碎无新物质生成，不属于化学变化。 2．下列所描述的变化不属于化学变化的是(　　) A．用一种原子制造出另一种或几种原子 B．碳酸氢铵受热分解 C．蓝矾加热后变为白色固体 D．电解水生成氢气和氧气 【解析】选A。化学变化中原子种类不发生改变，所以用一种原子制造出另一种或几种原子不属于化学变化，故A选；碳酸氢铵受热分解有新物质二氧化碳、氨气和水生成，属于化学变化，故B不选；蓝矾为CuSO4·5H2O，加热后变为白色固体CuSO4，有新物质生成，属于化学变化，故C不选；电解水生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故D不选。 3．普及化学知识有助于人们树立健康的观念。下列观念正确的是(　　) A．天然物质都是绿色无毒的物质 B．只饮用纯净水有益于人体健康 C．微量元素只能通过保健品摄入 D．植物油和动物脂肪要搭配食用 【解析】选D。天然物质有的是绿色无毒的物质，有的则是有毒的物质，A错误；B.纯净水不含对人体有害的成分，但同时也缺少人体需要的一些营养元素，因此只饮用纯净水不益于人体健康，B错误；C.微量元素主要通过饮食摄入补充，当出现严重不足时可通过保健品摄入，C错误；D.植物油和动物脂肪要搭配食用，才可以使人体内的膳食结构合理，D正确。 4．宣传科学知识，介绍高新科技，推广高新技术，揭露伪科学，是科学工作者和当代中学生的义务。下列说法中不属于伪科学的是(　　) A．没有水就没有生命 B．这种饮料中不含任何化学物质 C．这种口服液中含丰富的氮、磷、镁等微量元素 D．这种环保汽车不消耗任何能源 【解析】选A。任何物质都由化学元素组成，均属于化学物质；口服液中的氮、磷、镁属于常量元素；根据能量守恒定律可知，任何汽车都会消耗能源。 5．海水中蕴藏着大量的资源，下列物质不需要经过化学变化就可以从海水中获取的是(　　) A．淡水　　B．Na　　C．氯气　　D．I2 【解析】选A。从海水中获取淡水只需要除去海水中的盐分即可，可利用蒸馏的方法获得淡水，不需要经过化学变化，故A符合题意；钠元素在海水中以钠离子形式存在，从海水中获取钠单质，要将钠离子转化为钠单质，一定需要经过化学变化，故B不符合题意；氯元素在海水中以氯离子形式存在，将海水中的氯离子转化为氯气，一定需要经过化学变化，故C不符合题意；碘元素在海水中以碘离子形式存在，将海水中的碘离子转化为I2，一定需要经过化学变化，故D不符合题意。 6．下列有关化学的说法正确的是(　　) A．化学是科学家研究的内容，与普通百姓的生活无多大关系 B．物质的熔点和沸点是化学性质 C．化学家可以制造出自然界中不存在的物质 D．化工生产会造成严重的环境污染，人类最终将毁灭在化学物质中 【解析】选C。化学研究的内容，涉及千家万户的用品，A错误；物质的熔点和沸点都是物理性质，B错误；现代化学的迅速发展已经达到使化学家在微观的层面上操纵分子和原子，制造出一些自然界中不存在的物质的水平，C正确；化工生产可以通过处理减少或消除环境污染，D错误。 二、非选择题(本题包括1小题，共12分) 7．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上减少或消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。 (1)据报道，某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下做法中，属于“绿色销毁”的是________(填字母)。 A．泼上汽油焚烧 B．倾倒入江河中 C．深埋于土壤中 D．碾压粉碎后再回收利用 (2)化学科学的主要特征是_________________________________。 (3)市场上出现的“葡萄糖酸钙”“加碘食盐”“含氟牙膏”等商品中的钙、碘、氟应理解为________。 A．原子　　B．分子　　C．离子　　D．元素 (4)某种麦片中含有微量极细小的还原铁粉，食用这种麦片后，铁在人体胃液中变成亚铁盐，其反应的化学方程式为________________________。 【解析】(1)泼上汽油焚烧，浪费能源，并产生污染性气体；倾倒入江河中，会造成水体污染；深埋于土壤中，会造成土壤污染和地下水污染；碾压粉碎后再回收利用可节约资源，实现循环利用，同时减少污染。 (2)化学科学的主要特征是从微观层面上认识物质，以符号形式表征物质、在不同层面上创造物质。 (3)“葡萄糖酸钙”“加碘食盐”“含氟牙膏”等商品中的钙、碘、氟应理解为元素。 (4)人体胃液中含有盐酸，铁与盐酸反应生成亚铁盐。 答案：(1)D　(2)从微观层面上认识物质，以符号形式表征物质、在不同层面上创造物质　(3)D (4)Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 8.请仔细阅读下列文字，然后回答有关问题。 (1)煤是一种常用的化石燃料。家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔(如图所示)。请你分析这种变化的优点是__________。 煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤转化成清洁的燃料。将水蒸气通过炽热的煤层可制得较洁净的水煤气(主要成分是CO和H2)，请你写出该反应的化学方程式______________。 煤气厂常在家用水煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体，其目的是__ ___________________________________________________________。 (2)某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后，发生了潮解，他在家中也曾发现过饼干受潮会变软。这些现象说明了空气中含有___________。请你结合生活经验或化学知识另举两例说明空气中含有这种物质： ①________________________________________________， ②__________________________________________________。 【解析】“煤球”变为“蜂窝煤”，增加了可燃物与空气的接触面积，使煤的燃烧更快、更充分。由于水煤气中有一氧化碳，会使人中毒，且一氧化碳无色无味，人们很难发现它是否泄漏，所以在水煤气中掺入少量有难闻气味的气体就能使人们及时发现煤气泄漏，而不至于出现煤气中毒事故。 答案：(1)使煤与空气的接触面积增大，燃烧更充分 C＋H2O(g)CO＋H2　便于及早发现煤气是否泄漏 (2)水蒸气　①无水硫酸铜露置在空气中一段时间后变蓝 ②冬天玻璃窗上结出冰花(其他答案合理也可) 　　　 能力提升 (15分钟　20分) 1．(4分)下列选项中的诗句内容基本不涉及化学变化的 是(　　) A．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏” B．“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来” C．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲” D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 【解析】选B。A.燃放烟花爆竹过程中会生成CO2等新物质，属于化学变化，故A不选；B.“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”主要描述的是从河水泥沙中淘金的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故B选；C.烈火焚烧涉及可燃物燃烧的过程，有新物质生成，属于化学变化，故C不选；D.蜡烛燃烧时有CO2等新物质生成，属于化学变化，故D不选。 2．(4分)两位美国科学家彼得·阿格雷和罗德里克·麦金农因为发现细胞膜水通道，以及对离子通道结构和机理研究做出的开创性贡献而获得诺贝尔化学奖。他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖是因为(　　) A．他们的研究和化学物质有关 B．他们的研究有利于研制针对一些神经系统疾病和心血管疾病的药物 C．他们的研究深入分子、原子的层次 D．他们的研究深入细胞的层次 【解析】选C。离子通道结构属于分子、原子层次。 3．(4分)化学在日常生活中有着广泛的应用。下列对应关系不正确的是(　　) 选项 实际应用 化学原因 A “84”消毒液和洁厕剂不能混合使用 发生化学反应产生有毒气体 B 炒菜时加碘食盐最好最后放 碘单质受热易分解 C 植物油尽量在保质期内食用 植物油会发生氧化反应 D 用食醋清洗水壶里的水垢 食醋和水垢发生化学反应 【解析】选B。加碘食盐中不含碘单质，添加的是KIO3。 4．(8分)药金外观和金(Au)相似，常被误认为是黄金，不法分子用炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(主要成分为Cu2O)和木炭混合加热至800 ℃左右，制得金光闪闪的假黄金(“药金”)以牟取暴利，试回答下列问题： (1)用上述方法制得的“药金”不可能是黄金，理由是_________________。 (2)“药金”的主要成分是____________，有关反应的化学方程式是 _____________________________________________________。 (3)试写出一种鉴别假黄金的方法_________________________________。 【解析】(1)反应物中含有锌、铜、碳、氧元素，发生化学反应后不能得到新元素金。 (2)“药金”的主要成分是铜、锌合金。 (3)可以通过化学方法和物理方法鉴别。 答案：(1)反应物中不含金元素，而化学反应不能得到新元素　(2)铜、锌合金 ZnCO3ZnO＋CO2↑、C＋2ZnO2Zn＋CO2↑、 C＋2Cu2O4Cu＋CO2↑ (3)取少许合金加入少量盐酸(或稀硫酸、醋酸等)，若有气泡产生，则可证明是假黄金(或高温灼烧合金，观察是否变黑；或测定合金和黄金的密度等) 5.(1)铜是生命必需的元素，也是人类最早使用的金属之一，铜的生产和使用对国计民生各个方面产生了深远的影响。请完成下列问题： ①在西汉古籍《淮南万毕术》中曾有“曾青得铁则化为铜”之说，试写出该句描述的现象所涉及的反应的化学方程式___________________________。 ②铜器表面有时会生成铜绿[主要成分为Cu2(OH)2CO3]，这层铜绿可用化学方法除去。试写出除去铜绿而不损伤器物的反应的化学方程式：_____________________________________________________。 (2)为缓解能源危机，能源专家构想出了利用太阳能促使燃料循环的构想图： 当前，科学家还未实现这一构想。但大自然已经解决了这个问题，绿色植物的光合作用就是在日光作用下，利用太阳能把CO2和H2O转变成了能源物质葡萄糖(可燃烧)： 6CO2＋6H2OC6H12O6＋6O2。 ①分别写出CH3OH、NH3在空气或氧气中燃烧的化学方程式。 CH3OH燃烧： ________________________________________； NH3燃烧： ______________________________________________________。 ②在此构想的物质循环中，太阳能最终转化为________能。 ③实现上述构想的关键问题是什么？ ____________________________________________________。 【解析】(1)①“曾青得铁则化为铜”是铁从硫酸铜中置换出铜。 ②铜绿可用盐酸除去。 (2)①由物质转化关系可以看出CH3OH燃烧最终变成CO2和H2O，NH3燃烧变成N2和H2O，据此可以写出反应的化学方程式。 ②由能量转化关系可以看出，燃烧产物吸收太阳能转化成反应物中的化学能，反应物燃烧时又将化学能转化为热能。 ③实现构想的关键是寻求高效的催化剂，实现燃烧产物吸收太阳能转变为燃料。(合理即可) 答案：(1)①Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu ②Cu2(OH)2CO3＋4HCl===2CuCl2＋CO2↑＋3H2O (2)①2CH3OH＋3O22CO2＋4H2O 4NH3＋3O22N2＋6H2O ②热　③寻求使燃烧产物吸收太阳能，转变为燃料的高效催化剂(如人工叶绿素)(其他合理答案也可) 学科网（北京）股份有限公司 $