3.1《别了不列颠尼亚》课文同步检测与能力提升试题 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

**基本信息** 本练习通过“同步检测+能力提升”分层设计，以基础巩固到综合应用的梯度路径，强化新闻特写阅读与语言运用能力，渗透文化自信与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |同步检测题|字音、词语、修辞等基础知识点，课文内容理解与艺术特色分析|以选择题、基础语言运用题夯实基础，如字音辨析、修辞判断，聚焦单一知识点掌握| |能力提升达标题|语病修改、仿写、比较阅读等综合应用，新闻与特写区别辨析|通过对比阅读、情景写作等题型实现迁移，如《中英香港交接仪式现场侧记》与课文对比分析，提升思维深刻性|

部编版高中语文选择性必修上册 《别了，不列颠尼亚》同步检测与能力提升测试卷 一、同步检测题（共70分） （一）基础选择题（每题3分，共18分） 1. 下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ） A. 停泊（pō） 旗帜（zhì） 冉冉升起（rǎn） B. 掩映（yìng） 凝重（nìng） 易帜（zhì） C. 撤离（chè） 港督（dù） 瞩目（zhǔ） D. 停泊（bó） 旗帜（zhì） 冉冉升起（rǎn） 2. 下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。（停泊：指船只停留靠岸） B. 掩映在绿树丛中的港督府……（掩映：彼此遮掩而互相衬托） C. 在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下。（降下：指降落，落下） D. 大英帝国从海上来，又从海上去。（从海上来：指英国军队通过海上航线来到香港进行殖民统治） 3. 下列句子中，对修辞手法的判断正确的一项是（ ） A. “大英帝国从海上来，又从海上去”运用了夸张的修辞手法。 B. “停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”运用了比喻的修辞手法。 C. “查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠给香港的特制告别辞”运用了拟人的修辞手法。 D. “这是一个庄严的仪式，也是一个历史的见证”运用了排比的修辞手法。 4. 依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） 1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，________。________，________。________。 ①经历了百年沧桑的香港回归祖国 ②标志着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束 ③中国从此对香港恢复行使主权 ④五星红旗和紫荆花旗在晨风中飘扬 A. ③②①④ B. ①②③④ C. ③①②④ D. ①③②④ 5. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 随着末任港督的离去，宣告了英国对香港长达一个半世纪的殖民统治的终结。 B. 香港回归祖国，是中华民族发展史上的重大事件，也是20世纪世界历史上的重大事件。 C. 通过这次“日落仪式”，使人们更加深刻地感受到了历史的变迁。 D. 能否顺利完成香港回归的交接仪式，关键在于全体工作人员的共同努力。 6. 下列关于新闻特写的表述，不正确的一项是（ ） A. 新闻特写与消息一样，都要求真实、准确、及时地报道新闻事实。 B. 新闻特写侧重于再现新闻事件中的一个片段、一个场景或一个细节。 C. 新闻特写可以像文学作品一样进行虚构，以增强文章的感染力。 D. 本文《别了，不列颠尼亚》是一篇典型的新闻特写，既有新闻的真实性，又有文学的生动性。 （二）语言运用题（每题5分，共20分） 7. 将下面这个长句改写成几个语意连贯的短句。 停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案恰好构成了这个在1997年6月30日最后一分钟举行的具有历史意义的“日落仪式”的背景。 8. 请从修辞和用词的角度，赏析文中画线语句的表达效果。 大英帝国从海上来，又从海上去。 9. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 香港回归，洗刷了中华民族百年的耻辱。__________，__________。从“不列颠尼亚”号的离去，到五星红旗的升起，历史的指针指向了新的刻度。 10. 请为课文《别了，不列颠尼亚》写一段推介语，要求突出文章特色，150字左右。 （三）阅读理解题（共32分） 11. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章以“别了，不列颠尼亚”为题，既指末任港督乘游轮离开香港，也象征着英国对香港殖民统治的终结。 B. 文中多次写到“降旗”，不仅是对客观事实的记录，更蕴含着深刻的历史象征意义。 C. 文章按照时间顺序，依次写了港督府告别仪式、交接仪式、易帜仪式等场景，线索清晰。 D. 作者的情感在文中表现得十分激烈，通过大量的议论和抒情直接表达了对英国殖民者的愤慨。 12. 下列对课文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章运用了“以事写人”的手法，通过描写彭定康的表情、动作，展现了其内心的失落与无奈。 B. 环境描写在文中起到了烘托气氛的作用，如“蒙蒙细雨”“绿树丛”等，渲染了庄重而略带伤感的氛围。 C. 标题“别了，不列颠尼亚”运用了呼告的修辞手法，带有强烈的感情色彩和文学意味。 D. 文章语言华丽繁复，大量使用生僻字词，体现了新闻特写独特的文学追求。 13. 文中多次写到“降旗”的场景，请简要分析其表达效果。 14. 文章结尾写道：“大英帝国从海上来，又从海上去。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。 15. 本文在描写末任港督彭定康时，并没有直接描写他的心理活动，而是通过他的动作、神态来表现。请结合课文内容，分析这种“以事写人”手法的妙处。 16. 标题“别了，不列颠尼亚”有什么深刻含义？请从表层和深层两个角度进行分析。 17. 新闻特写讲究“以小见大”，请结合本文的具体内容，分析作者是如何通过具体的场景和细节来表现“香港回归”这一宏大主题的。 18. 香港回归是中华民族历史上的大事。结合课文内容和现实，谈谈你对“香港回归”历史意义的看法。 二、能力提升达标题（共72分） （一）语言运用题（每题6分，共36分） 19. 下面一段文字中有三处语病，请找出并修改。 1997年7月1日，是一个值得永远铭记的历史时刻。随着末任港督彭定康的离去，使英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。香港回归祖国，不仅洗刷了中华民族百年的耻辱，而且标志着中国综合国力的提升。我们能否实现中华民族的伟大复兴，关键在于全体中华儿女的共同努力。 20. 请以“别了”为开头，仿照下面的句式，写一组排比句，内容围绕香港回归的历史意义。 别了，不列颠尼亚，你带走的是殖民统治的屈辱； ________________________，________________________； ________________________，________________________。 21. 请在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。 新闻特写不同于一般的消息，它不追求面面俱到，__________。在《别了，不列颠尼亚》中，作者没有去写宏大的群众游行，__________，通过这几个极具象征意义的片段，__________。 22. 假设你看到一幅名为《历史的交接》的新闻图片，画面中一面五星红旗正在冉冉升起，背景是降下的米字旗和远处的维多利亚港。请为这幅图片写一段说明性文字，要求语言简明、准确，不超过80字。 23. 请以第二人称写一段话，与即将离开香港的末任港督彭定康进行对话，表达中国人民的心声。要求情感真挚，语言得体，80字左右。 24. 请结合《别了，不列颠尼亚》的具体内容，简要辨析“新闻”与“新闻特写”的区别。 （二）相关现代文阅读（共36分） 阅读下面的文字，完成25-30题。 《中英香港交接仪式现场侧记》 1997年6月30日23时42分，香港政权交接仪式正式开始。 中方礼兵迈着正步，将五星红旗护送至旗杆下。随着《义勇军进行曲》的雄壮旋律，五星红旗冉冉升起。与此同时，英国国旗和港英旗帜缓缓降下。 这一刻，时间仿佛凝固。全场数千名中外嘉宾屏息凝神，目光聚焦在那两面旗帜上。当五星红旗升至杆顶的那一刻，雷鸣般的掌声响彻大厅。 查尔斯王子在致辞中说：“英国对香港的管治，在历史上是一个独特的篇章。”他的声音在空旷的大厅里回荡，带着一丝不易察觉的颤抖。 中方代表在随后的讲话中强调：“香港回归，是中国人民百年期盼的实现，也是‘一国两制’伟大构想的生动实践。” 仪式结束后，中英双方代表握手。这一握，跨越了一个半世纪的历史沧桑。 走出会展中心，维多利亚港的夜空被绚烂的烟花点亮。无数市民涌上街头，欢呼声、歌唱声汇成一片欢乐的海洋。 这是一个不眠之夜，也是一个崭新的开始。 25. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章以时间为序，真实记录了香港政权交接仪式的关键时刻。 B. 文中描写查尔斯王子的声音“带着一丝不易察觉的颤抖”，暗示了其内心的复杂情绪。 C. 文章重点描写了群众的欢庆场面，以此突出香港回归的盛大。 D. “这一握，跨越了一个半世纪的历史沧桑”运用了夸张的手法，强调了历史的厚重感。 26. 下列对文章艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章运用了细节描写，如“迈着正步”“屏息凝神”等，增强了现场感。 B. 文章语言平实客观，没有过多的抒情和议论，体现了新闻报道的客观性。 C. 文章通过对比中英双方代表的发言，突出了两种截然不同的历史观 D. 结尾以景结情，通过描写烟花和市民的欢呼，烘托了喜庆的氛围。 27. 比较《别了，不列颠尼亚》与本文在描写“降旗”场景时的不同侧重点。 28. 本文写道：“这是一个不眠之夜，也是一个崭新的开始。”请结合全文，谈谈你对“崭新的开始”的理解。 29. 两篇文章都记录了香港回归的历史时刻，但在情感表达上各有特色。请结合具体语句，分析《别了，不列颠尼亚》的情感基调。 30. 假设你是当年现场的一名中国记者，请用第一人称写一段100字左右的内心独白，记录五星红旗升起那一刻的感受。 三、参考答案与解析 一、同步检测题 （一）基础选择题 1.【答案】D 【解析】A项“泊”应读bó，“停泊”指船只停靠；B项“凝”应读níng；C项“督”应读dū。D项全部正确。 2.【答案】D 【解析】D项“从海上来”的解释过于表面。“从海上来”不仅指地理上的海上航线，更深层的含义是指英国通过海上武力侵略、殖民扩张的方式来到香港建立殖民统治，选项未触及这一象征义。A、B、C三项解释均正确。 3.【答案】B 【解析】A项“从海上来，又从海上去”运用的是反复和对偶，而非夸张；B项将实际场景比作“日落仪式”的背景，运用了比喻（暗喻），判断正确；C项是客观叙述，没有使用拟人修辞；D项“是……也是……”只有两个分句，不构成排比（排比需三个或以上结构相似的句子）。 4.【答案】A 【解析】按照逻辑顺序：先写中国恢复行使主权（③），再写其意义——殖民统治结束（②），接着写香港回归祖国（①），最后写现场景象——旗帜飘扬（④）。故选A。 5.【答案】B 【解析】A项缺主语，删去“随着”或“宣告了”；C项缺主语，删去“通过”或“使”；D项两面对一面，删去“能否”或在“关键在于”后加“能否”。B项正确。 6.【答案】C 【解析】新闻特写必须真实，绝不能虚构。C项错误。 （二）语言运用题 7.【参考答案】 皇家游轮“不列颠尼亚”号停泊在港湾中。邻近大厦上悬挂着巨幅紫荆花图案。这两者恰好构成了“日落仪式”的背景。这个仪式在1997年6月30日最后一分钟举行。它具有历史意义。 （评分要点：拆分为4-5个短句，语意连贯，无信息遗漏，5分） 8.【参考答案】 运用了对偶的修辞手法，句式整齐，音韵和谐。“从海上来”与“从海上去”形成鲜明对比，高度凝练地概括了英国对香港殖民统治的始末。“海”字反复出现，既指地理上的海上通道，又象征着历史的潮起潮落，蕴含着深沉的历史沧桑感和民族自豪感。 （评分要点：指出对偶2分，分析对比及“海”的象征义2分，情感分析1分） 9.【参考答案】 示例：它标志着中华民族洗雪了百年国耻；它也预示着中国将以崭新的姿态屹立于世界东方。 （评分要点：句式协调，内容承接上文“洗刷耻辱”，引出下文“历史指针”，5分） 10.【参考答案】 示例：《别了，不列颠尼亚》是一篇经典的新闻特写。文章以时间为线索，通过“日落仪式”、降旗、离港等极具象征意义的场景，生动记录了香港回归的历史时刻。语言凝练庄重，细节描写传神，将宏大的历史主题融入具体的画面之中，既有新闻的真实，又有文学的韵味，读来令人荡气回肠。 （评分要点：点明文体2分，概括内容特色2分，语言流畅1分） （三）阅读理解题 11.【答案】D 【解析】本文情感含蓄深沉，主要通过客观场景和细节描写来传达，而非“激烈的议论和抒情”。D项错误。 12.【答案】D 【解析】本文语言凝练、庄重、富有文学色彩，但并非“华丽繁复”或“大量使用生僻字词”。D项错误。 13.【参考答案】 ①记录事实：客观记录了英国管治结束、中国恢复行使主权的交接过程。 ②象征意义：“降旗”象征着英国殖民统治的终结和屈辱历史的结束。 ③情感寄托：通过反复描写，强化了历史的庄重感和民族自豪感。 ④结构作用：作为线索贯穿全文，使文章结构紧凑。 （评分要点：每点1分，共4分） 14.【参考答案】 ①表层含义：指英国军队当年通过海上航线侵占香港，如今末任港督又乘游轮从海上离开香港。 ②深层含义：运用对偶和象征手法，高度概括了英国对香港殖民统治的始末。“海”象征着历史的沧桑巨变，这句话宣告了殖民时代的彻底终结，表达了中国人民洗雪百年耻辱的自豪与喜悦。 （评分要点：表层2分，深层2分） 15.【参考答案】 ①客观真实：符合新闻特写客观报道的要求，避免主观臆断。 ②含蓄深刻：通过“面色凝重”“步履缓慢”等细节，含蓄地传达出彭定康内心的失落、无奈与不甘，比直接心理描写更具张力。 ③烘托主题：以殖民者的落寞反衬中国人民的喜悦与自豪，深化了文章主题。 （评分要点：每点2分，答出两点即可得4分） 16.【参考答案】 ①表层含义：指末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号游轮告别香港，离开这片土地。 ②深层含义：“别了”带有强烈的感情色彩，既是对英国殖民统治的告别，也是对中华民族百年屈辱历史的告别；“不列颠尼亚”象征着英国的殖民统治，标题宣告了一个时代的终结，彰显了民族尊严与国家主权。 （评分要点：表层2分，深层2分） 17.【参考答案】 ①选取典型场景：如“日落仪式”、降旗、彭定康离港等，以小见大，浓缩了历史变迁。 ②捕捉生动细节：如彭定康的表情、查尔斯王子的致辞、雨中降旗等，赋予历史以具象的画面感。 ③巧妙运用象征：“不列颠尼亚”号、米字旗、紫荆花等意象，承载着丰富的历史内涵。 ④语言凝练含蓄：用庄重的语言将宏大主题融入具体叙事中，避免了空洞的口号式表达。 （评分要点：每点2分，答出三点即可得5分，需结合课文内容） 18.【参考答案】 ①洗雪国耻：香港回归标志着英国对香港一个半世纪殖民统治的终结，洗刷了近代以来中华民族的百年耻辱。 ②国家强盛：回归的实现得益于中国综合国力的提升和国际地位的提高，是民族复兴的重要里程碑。 ③制度创新：“一国两制”的成功实践，为和平解决历史遗留问题提供了中国智慧和中国方案。 ④现实启示：回归后的香港保持繁荣稳定，证明了“一国两制”的生命力，也激励着中华儿女为实现祖国完全统一和民族复兴继续奋斗。 （评分要点：每点2分，答出三点即可得5分，言之成理即可） 二、能力提升达标题 （一）语言运用题 19.【参考答案】 ①语序不当，“永远”应放在“值得”前面，改为“是一个永远值得铭记的历史时刻”。 ②“随着……使……”缺主语，删去“随着”或“使”。 ③“能否……关键在于……”两面对一面，删去“能否”或在“关键在于”后加“能否”。 （评分要点：每处2分，找出并修改正确得满分） 20.【参考答案】 别了，不列颠尼亚，你带走的是殖民统治的屈辱； 别了，米字旗，你降下的是百年沧桑的阴霾； 别了，旧时代，你留下的是民族复兴的希望。 （评分要点：句式一致2分，内容贴切2分，排比修辞2分） 21.【参考答案】 ①而是聚焦于最具代表性的瞬间和细节 ②而是聚焦于“日落仪式”和“不列颠尼亚”号离港这几个片段 ③生动地再现了香港回归这一历史性时刻 （评分要点：每空2分，语意连贯，逻辑严密） 22.【参考答案】 画面中，五星红旗正冉冉升起，象征着中国对香港恢复行使主权；背景中降下的米字旗，标志着英国殖民统治的终结。远处的维多利亚港见证了这一历史性的交接时刻，寓意着香港从此翻开崭新的一页。 （评分要点：描述画面3分，点明象征意义3分，语言简明准确） 23.【参考答案】 彭定康先生，当您踏上“不列颠尼亚”号，请带走这段历史的沉重。香港已回到祖国的怀抱，这是民心所向，大势所趋。愿您记住，这里不再是殖民地，而是中国不可分割的一部分。再见，愿历史不再重演。 （评分要点：第二人称2分，情感真挚得体2分，内容贴切2分） 24.【参考答案】 ①新闻（消息）侧重于迅速、简明地报道事件全貌，强调“5W1H”（何时、何地、何人、何事、为何、如何），语言平实客观，篇幅较短。 ②新闻特写则截取事件中最具价值的片段、场景或细节，进行放大和再现，强调现场感和感染力，语言更具文学色彩。 ③结合本文：《别了，不列颠尼亚》没有全面报道交接仪式的全过程，而是选取“日落仪式”、降旗、彭定康离港等典型场景，通过细节描写和象征手法，生动再现了香港回归的历史画面，体现了新闻特写“以小见大”的特点。 （评分要点：新闻特点2分，新闻特写特点2分，结合本文分析2分） （二）相关现代文阅读 25.【答案】C 【解析】文章重点描写的是交接仪式本身，而非群众欢庆场面。群众欢庆仅在结尾简要提及。C项错误。 26.【答案】C 【解析】文章并未对比中英双方代表的发言，只是分别记录了双方的讲话内容，没有进行对比分析。C项错误。 27.【参考答案】 《别了，不列颠尼亚》侧重描写降旗的仪式感和象征意义，如“米字旗最后一次降下”“日落仪式”等，突出殖民统治终结的历史厚重感；本文侧重描写降旗的具体过程，如“中方礼兵迈着正步”“五星红旗冉冉升起”“英国国旗和港英旗帜缓缓降下”等，突出交接仪式的庄严和现场感。前者重在象征，后者重在纪实。 （评分要点：分析本文侧重点3分，分析《别了》侧重点2分，比较总结1分） 28.【参考答案】 "不眠之夜"指香港市民彻夜欢庆回归的激动场景，体现了中国人民对香港回归的无比喜悦。"崭新的开始"有两层含义：一是香港从此回到祖国怀抱，翻开历史新篇章；二是"一国两制"伟大构想的生动实践，标志着香港在祖国怀抱中迎来新的发展机遇。这句话既总结了历史，又展望未来，表达了中国人民对国家统一和民族复兴的坚定信心。（评分要点：表层含义2分，深层含义2分，总结升华2分） 29.【参考答案】 《别了，不列颠尼亚》的情感基调是含蓄深沉、庄重克制的。作者没有直接抒情，而是通过客观场景和细节描写传达情感。如"大英帝国从海上来，又从海上去"一句，语言简洁却蕴含深沉的历史沧桑感；"米字旗最后一次降下"中"最后"一词，含蓄地表达了殖民统治终结的意味。全文以冷静的笔触记录历史，却在平静中涌动着民族自豪与喜悦之情，体现了新闻特写"以事实说话"的独特魅力。（评分要点：指出情感基调2分，结合具体语句分析2分，总结写作特色2分） 30.【参考答案】 当五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，我的眼眶湿润了。一百五十六年的风雨沧桑，终于在这一刻化为现实。我紧紧握着手中的相机，生怕错过这珍贵的瞬间。四周是欢呼的人群，是激动的泪水。我知道，这不仅是一个城市的回归，更是中华民族不屈精神的胜利。历史将永远记住这一刻。（评分要点：第一人称2分，情感真挚2分，内容贴切2分） 学科网（北京）股份有限公司 $