1.古人谈读书 第一课时（学习任务单）语文统编版（五四制）五年级上册（新教材）

《古人谈读书》第一课时学习任务单

班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________

学习任务一：创设情景，导入新课

1.观看动态画卷，聆听教师讲述，进入古风情境。

2.观察孔子和朱熹画像，了解两位人物的身份与贡献。
3.提到读书，你们脑海中会浮现出什么样的画面？或者有什么样的感受？

                                                                                

                                                                                 

4.结合自身经验，分享对读书的感受与期待。
5.明确本节课的“寻宝”任务，带着目标进入学习状态。

 

学习任务二：交流预习，检查字词
1.同桌互查预习单，交流生字词掌握情况。
2.参与“找朋友”游戏，快速匹配汉字与拼音、释义。
3.认真听讲，模仿教师书写易错字，规范字形。

4.积极参与“开火车”朗读，互相评价，纠正读音。

 

学习任务三：整体感知，理清脉络
1.自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。注意停顿和节奏，尝试读出文言文的韵味。

2.这篇课文主要讲了什么内容？它是由哪几部分组成的？