2026年七年级数学秋季开学分班·学情自测卷(福建专用,新教材人教版)

标签:
精品解析文字版答案
2026-08-06
| 8份
| 41页
| 27人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.30 MB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
作者 教书育人暖春秋
品牌系列 上好课·开学考
审核时间 2026-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59112875.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年七年级开学分班学情自测卷聚焦有理数与数轴核心知识,通过《九章算术》负数引入、咖啡质量标准等情境,融合基础检测与创新应用,适配开学初学情诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/40|负数意义、相反数、科学记数法|结合传统文化(如《九章算术》)考查抽象能力| |填空题|6/24|倒数定义、数轴应用、方程思想|以蛋糕称重问题渗透模型意识| |解答题|8/86|有理数运算、新定义运算、数形结合|第24题数轴折叠探究几何直观,第25题阅读材料培养推理意识,第20题汽车检修问题强化应用能力|

内容正文:

2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷 数学·答案及评分参考 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B B B B D B D A B 二、填空题:本题共6小题,每题4分,共24分. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 三、解答题:本题共8小题,第17-21题每题8分,第22、23题每题10分,第24、25题每题13分. 17.把下列各数的序号填在相应的大括号内: 【详解】(1)解:π是无限不循环小数,不属于有理数,正有理数是大于0的有理数, 因此正有理数集合:{①,④,⑦,⑨…}. ······(3分) (2)解:负有理数是小于0的有理数,因此负有理数集合:{②,③,⑥,…};······(6分) (3)解:整数包括正整数,0和负整数,因此整数集合:{①,③,⑤,…}.······(8分) 18.完成下列问题 【详解】(1)解:如图所示,数轴即为所求; ······(4分) (2)解:如图所示, ∴.······(8分) 19.计算: 【详解】(1)解: ······(2分) ;······(4分) (2)解: ······(6分) .······(8分) 20. 【详解】(1)解:(千米),······(3分) 答:最后他们没有回到出发点,在A地的东边,距离A地千米.······(4分) (2)解:(千米), (升)······(7分) 答:今天共耗油升.······(8分) 21. 【详解】(1)解:根据题中的新定义得: ······(2分) ;······(4分) (2)解: ······(6分) .······(8分) 22. 【详解】(1)由数轴可得:,且最大 ∴······(5分) (2)由(1)得: ∴······(10分) 23. 【详解】(1)解: ······(2分) ;······(5分) (2)解: ······(7分) .······(10分) 24. 【详解】解:(1)∵折叠纸面,使表示1的点与表示的点重合, ∴折叠点表示的数为, ∴表示的点与表示的点重合, 故答案为:3;······(2分) (2)①∵折叠纸面,若使表示的点与表示7的点重合, ∴折叠点表示的数为, ∴表示的点与表示的点重合, 故答案为:9;······(4分) ②∵数轴上A、B两点之间距离为在的左侧),且A、B两点经折叠后重合, ∴点A和点B到折叠点的距离都为, ∴点A表示的数为,点B表示的数为; 故答案为:;;······(8分) (3)如图,当时,    设,,,······(9分) ∴, , ,,, 折痕处对应的点所表示的数是:;······(10分) 如图,当时, 设,,, ∴, ∴, ,,, 折痕处对应的点所表示的数是:,······(12分) 如图,当时, ,,, ∴, ∴, ,,, 折痕处对应的点所表示的数是:, 综上所述:则折痕处对应的点所表示的数可能是1或3或5.······(13分) 25. 【详解】阅读材料一: 解:(1)第①式:    第②式: 第③式:, …, 第⑳式:, ;······(2分) (2)第①式:    第②式: 第③式:, …, 第式:, ;······(4分) 阅读材料二: 解:(1)第①式:, 第②式:, 第③式:, 第④式:, …, , 故答案为:2870;······(6分) (2)第①式:, 第②式:, 第③式:, 第④式:, …, , 故答案为:;······(8分) (3)由题意得: ;······(11分) 拓展应用: 解:根据题意得: , 故答案为:10100.······(13分) ( 1 )学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $■■■ 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷 数学·答题卡 姓名: 贴条形码区 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准 考证号填写清楚,并认真检查监考 员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选 准考证号 择题必须用0.5mm黑色签字笔答 题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字 意事 体工整、笔迹清晰。 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3,请按题号顺序在各题目的答题区域 A 1 内作答,超出区域书写的答案无 2 2 3 3 23 123 123 123 123 123 123 效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 4 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄 4 4 5 5 5 破。 6 6 6 6 6 5. 正确填涂 7 7 7 1 56789 56789 4567 567 567 89 8 8 8 缺考标记 9 9 9 9 9 9 9 一、 选择题(每小题4分,共40分) 1[A][B][CI[D] 5[A][B][C][D] 9[A]B][C][D] 2[A][B][CI[D] 6[A1[B1[C1[D1 10[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 7[A][BJ[C][D] 4[A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 二、填空题: 本题共6小题,每题4分,共24分, 11 12 13 14. 15. 16. 蕾 三、解答题(共86分,解答应写出文字说明、 证明过程或演算步骤) 17.(8分) 的1 (1)正有理数集合: (2)负有理数集合: (3)整数集合:{ 18.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 数学第1页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 19.(8分) 20.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 数学第2页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 21.(8分) 22.(10分) a 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 数学第3页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 23.(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 数学第4页其6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 24.(13分) L1上LL上LL 折痕 剪断处 图1 图2 -6-5-4-3-2-10123456789101112 图3 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 数学第丁页共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 25.(13分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 数学第6页共6页)2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷 (考试时间:120分钟试卷满分:150分) : 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.考试范围:七年级上册第一二章 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题 o 目要求的. : 1.我国古代的《九章算术》,是世界数学史上首次正式引入负数的文献.若高于海平面100米可记作+100 : 米,则低于海平面75米可记作() A.-75米 B.-25米 C.+25米 D.+75米 2.在数-2,0.5,+3,0,- 中,负数有()个 4 A.1 B.2 C.3 D.4 3· 一种罐装速溶咖啡的质量标准为净重(310±5)克,下列()的咖啡符合此标准。 A.净重301克 B.净重309克 C.净重318克 D.净重320克 O 4.-2026的相反数是() 1 A.- B.2026 C.-2026 D.±2026 2026 5.如图,数轴上蚂蚁所在点表示的数可能为() : 2 0 .: A.0 B.2 C.-1 D.-2 6.下列说法正确的是() O A.最小的整数是0 B.如果两个数绝对值相等,那么这两个数相等 : C.有理数分为正数和负数 D.互为相反数的两个数和为0 : 7.数据2200000用科学记数法表示为() : A.2.2 B.2.2×10 C.22×10 D.22×10 8.下列各对数中,互为相反数的是() A.-(+4)与+(-4) B.-(-5)与-5 c.-23与(-2)月 D.-32与(-3)月 : 9.计算(-0.25)025×(-4)2024的结果是(). A C.-4 D.4 : 试题第1页(共6页) : 可学科网·上好课 10.规定☆是一种特殊运算符号,且(-1)☆=-1,(-2)☆=(-2)×(-1),(-3)☆=(-3)×(-2)×(-1),则 (-2026)☆ 的值为() (-2025)☆ 2025 2026 A.2026 B.-2026 C. D. 2026 2025 二、填空题:本题共6小题,每题4分,共24分. 11.倒数:a与b互为倒数等价于ab=」 12.-2的相反数是一:- 的倒数是 13.大于-5而小于7的所有整数的积是 14.如果在盒子里放入3块同样的蛋糕,那么连盒共重250克:如果在同样的盒子里放入5块同样的蛋糕, 那么连盒共重360克.则一块蛋糕重 克 15.若x+1+y-2++3=0,则x+y+z= 16.如图,数轴上点A,B,C表示的数分别是a,b,c,且AC=BC,则a+bc(填“>,<或 =”) 0 6 A OC B 三、解答题:本题共8小题,第17-21题每题8分,第22、23题每题10分,第24、25题每题13分. 17.把下列各数的序号填在相应的大括号内: ①12, ②)③-5,④9,⑤0.⑥-532,⑦314,⑧元:⑨02. (1)正有理数集合; (2)负有理数集合: (3)整数集合:{」 18.完成下列问题 (1)补全数轴: 2谐下列5个数:2分,-05,0,2,一在这个数轴上表示出来,并用<号把这些数连接起来。 2 19.计算: (1)9-(-2)°+4: 、11,1 2236 x(-24) 20.某检修小组乘汽车检修公路道路.向东记为正,向西记为负.某天自A地出发,所走路程(单位:千 米)为:+22,-3,+4,-2,-8,-17,+2+12+7,-5.问: (1)最后他们是否回到出发点?若没有,则在A地的什么地方?距离A地多远? (2)若每千米耗油0.05升,则今天共耗油多少升? 试题第2页(共6页) 可学科网·上好课 21.对于有理数a,b定义种新运算,规定a⊕b=ad-ab. (1)求2田(-3)的值: (2)求(-2)⊕(3⊕1)的值. 22.有理数a、b、c在数轴上的位置如图: a 0b c (1)判断正负,用“>”或“<"填空:b+c_0,a-b__0,b-a_0: (2)化简:lb+c+a-b-b-d 23.数学雷老师在多媒体上列出了如下的材料: 计第-5()+173对 期:[(-[-o+-()- --+(引()( =0- =-1 4 上述这种方法叫做拆项法: 请仿照上面的方法计算: a-2024}+{-2023月+404s+( 24. 数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数轴帮助我们把数和点对应起来,体现了数 形结合的思想,借助它可以解决我们数学中的许多问题,数轴是“数形结合”的基础.某数学小组在一张白 纸上制作一条数轴,如图3. 折痕 剪断处 图1 图2 6-5-4-3-2-10123456789101112→ 图3 【探究】操作一: (1)折叠纸面,若使表示1的点与表示-1的点重合,则表示-3的点与表示 的点重合. 操作二: 试题第3页(共6页) (2)折叠纸面,若使表示-1的点与表示7的点重合,回答以下问题: : ①表示-3的点与表示 的点重合 O : ②若数轴上A,B两点之间距离为9(A在B的左侧),且A,B两点经折叠后重合,则A,B两点表示的 数分别是 操作三: (3)长方形纸片上有一数轴,剪下16个单位长度(从-5到11)的一条线段,并把这条线段沿某点折叠, 然后在重叠部分某处剪一刀得到三条线段(如图1,2所示).若这三条线段的长度之比为1:1:2,求折痕 处对应的点所表示的数(要求写出推理过程). 25.请阅读以下材料完成以下题目 【阅读材料一】观察下面三个特殊的等式: 第①式:1×2=(1×2×3-0×1×2) 3 第@式:2x32x3x4-123) ③武:3x4=3×4×5-2×3x4 游 将这三个等式的两边相加,可以得到:1×2+2×3+3×4= 1×3×4×5=20 读完这段材料,请你思考后回答: (1)1×2+2×3+3×4++20×21=_ (2)1×2+2×3+3×4++n(n+1)=_(用含n的式子表示) 【阅读材料二】观察下列几个等式 第①式:1P=×1x2x3=1, 6 第②式:1+2=x2x3×5=5. 6 第③式:+2+3=2×3×4×7=14, 6 第④式:P+2+32+4=x4x5x9=30, 6 请你思考后解答下列问题 (1)12+22+32+.+202= (2)12+22+32+.+n2= (用含n的式子表示) (3)计算:212+222+232+.+392+402. 【拓展应用】 直接写出下式的结果: +2+++10o0x2-2x+34++0010 试题第4页(共6页) 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷 数学•全解全析 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上. 1.我国古代的《九章算术》,是世界数学史上首次正式引入负数的文献.若高于海平面米可记作米,则低于海平面米可记作(     ) A.米 B.米 C.米 D.米 【答案】A 【详解】解:∵高于海平面米记作米, ∴低于海平面米记作米. 2.在数,,,0,中,负数有(     )个. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】根据“小于0的数是负数”逐个判断所给数,统计负数个数即可得到结果. 【详解】解:,是负数, ,不是负数, ,不是负数, 既不是正数也不是负数, ,是负数, 所以负数共有2个. 3.一种罐装速溶咖啡的质量标准为净重克,下列(     )的咖啡符合此标准. A.净重克 B.净重克 C.净重克 D.净重克 【答案】B 【分析】先根据克的质量标准算出合格质量的取值范围,再判断各选项是否符合. 【详解】解:合格质量最大值为(克), 最小值为(克), 即合格范围为克净重克. A选项,C选项,D选项,均不符合标准; B选项,符合标准. 4.的相反数是(     ) A. B.2026 C. D. 【答案】B 【分析】只有符号不同的两个数互为相反数,据此进行作答即可. 【详解】解:的相反数是2026. 5.如图,数轴上蚂蚁所在点表示的数可能为(     ) A.0 B.2 C. D. 【答案】B 【详解】解:数轴上原点右边的数表示正数, 所以数轴上蚂蚁所在点表示的数可能为2. 6.下列说法正确的是(   ) A.最小的整数是0 B.如果两个数绝对值相等,那么这两个数相等 C.有理数分为正数和负数 D.互为相反数的两个数和为0 【答案】D 【分析】根据有理数的相关概念逐项判断即可. 【详解】解:A、 整数包含负整数, 不存在最小的整数,说法错误,不符合题意; B、互为相反数的两个数绝对值也相等, 绝对值相等的两个数不一定相等,说法错误,不符合题意; C、有理数包含,既不是正数也不是负数, 有理数分为正数,零和负数,说法错误,不符合题意; D、互为相反数的两数和为, 该说法正确,符合题意. 7.数据2200000用科学记数法表示为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数. 【详解】解:. 8.下列各对数中,互为相反数的是(     ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】D 【分析】先根据有理数的化简法则计算每个选项中两个数的值,再根据相反数的定义判断即可,相反数是指绝对值相等,符号相反的两个数. 【详解】解:、∵,,两数相等, ∴不是互为相反数,不符合题意; 、∵,,两数相等, ∴不是互为相反数,不符合题意; 、∵,,两数相等, ∴不是互为相反数,不符合题意; 、∵,,两数绝对值相等,符号相反, ∴两数互为相反数,符合题意. 9.计算的结果是(    ). A. B. C. D.4 【答案】A 【分析】本题考查有理数乘方的意义,通过拆分指数将原式转化为可利用乘方意义进行计算的形式,进而简便计算. 【详解】解:∵, ∴原式 , 故选:A. 10.规定是一种特殊运算符号,且,,…,则的值为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据新定义计算即可求解. 【详解】解:. 二、填空题:本题共6小题,每题4分,共24分. 11.倒数:与互为倒数等价于___________________. 【答案】 【详解】解:乘积为的两个数互为倒数, 因此与互为倒数等价于. 12.的相反数是______ ;的倒数是____________. 【答案】 【分析】根据相反数和倒数的定义分别计算即可得到答案. 【详解】解:根据相反数的定义,和为的两个数互为相反数, ∵, ∴的相反数是, 根据倒数的定义,乘积为的两个数互为倒数, ∵, ∴的倒数是. 13.大于而小于7的所有整数的积是________. 【答案】 【分析】根据有理数乘法法则计算.注意到,在这个范围内有整数0,故它们的积为0. 【详解】解:大于而小于的所有整数为,,,,,,,,,,, . 14.如果在盒子里放入3块同样的蛋糕,那么连盒共重克;如果在同样的盒子里放入5块同样的蛋糕,那么连盒共重克.则一块蛋糕重________克. 【答案】 【分析】令可得块蛋糕的质量,再令结果除以,即可得一块蛋糕的质量. 【详解】解:由题意可得:块蛋糕的质量为:(克), ∴一块蛋糕的质量为:(克), 15.若,则________. 【答案】 【分析】首先依据绝对值的非负数的性质求得、、的值,然后代入计算即可. 【详解】解:∵, 而,,, ∴,,, 解得,,, ∴. 16.如图,数轴上点,,表示的数分别是,,,且,则________(填“,或”). 【答案】 【分析】根据数轴中点的定义,由是线段的中点,则点表示的数满足,再结合数轴上数的正负性判断与的大小关系. 【详解】解:, 点是线段的中点, 根据中点公式:, 等式两边同时乘以,得:, 由数轴可知:, ,即. 三、解答题:本题共8小题,第17-21题每题8分,第22、23题每题10分,第24、25题每题13分. 17.把下列各数的序号填在相应的大括号内: ①12,②.③,④,⑤0,⑥,⑦3.14,⑧;⑨. (1)正有理数集合;{____________________…} (2)负有理数集合:{____________________…} (3)整数集合:{____________________…} 【答案】(1)①,④,⑦,⑨ (2)②,③,⑥ (3)①,③,⑤ 【分析】根据正有理数、负有理数、整数的定义对各数逐一分类即可. 【详解】(1)解:π是无限不循环小数,不属于有理数,正有理数是大于0的有理数, 因此正有理数集合:{①,④,⑦,⑨…}. (2)解:负有理数是小于0的有理数,因此负有理数集合:{②,③,⑥,…}; (3)解:整数包括正整数,0和负整数,因此整数集合:{①,③,⑤,…}. 18.完成下列问题 (1)补全数轴; (2)将下列5个数:,,0,2,,在这个数轴上表示出来,并用“”号把这些数连接起来. 【答案】(1)略 (2) 略 【分析】(1)根据数轴三要素画图即可; (2)将5个数在数轴上表示出来,然后根据数轴左边的数小于右边的数用“”号把这些数连接起来. 【详解】(1)解:如图所示,数轴即为所求; (2)解:如图所示, ∴. 19.计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)按照有理数运算顺序,先计算乘方,再计算加减; (2)利用乘法分配律展开计算,简化运算过程. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 20.某检修小组乘汽车检修公路道路.向东记为正,向西记为负.某天自A地出发,所走路程(单位:千米)为:.问: (1)最后他们是否回到出发点?若没有,则在A地的什么地方?距离A地多远? (2)若每千米耗油升,则今天共耗油多少升? 【答案】(1)最后他们没有回到出发点,在A地的东边,距离A地千米 (2)升 【分析】本题考查了正负数的实际应用,以及有理数的运算在实际问题中的应用.注意计算的准确性. (1)计算即可求解; (2)计算出检修小组行驶的总路程即可求解. 【详解】(1)解:(千米), 答:最后他们没有回到出发点,在A地的东边,距离A地千米. (2)解:(千米), (升) 答:今天共耗油升. 21.对于有理数a,b定义种新运算,规定. (1)求的值; (2)求的值. 【答案】(1)10 (2)16 【分析】本题考查了有理数的混合运算,新定义运算,解题的关键是熟练掌握新定义. (1)根据新定义,以及有理数的混合运算的运算方法,求出的值是多少即可; (2)首先根据新定义,以及有理数的混合运算的运算方法,先求,再计算即可. 【详解】(1)解:根据题中的新定义得: ; (2)解: . 22.有理数a、b、c在数轴上的位置如图: (1)判断正负,用“>”或“<”填空:______0,______0,______0; (2)化简:. 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了利用数轴比较式子的正负,有理数的加法和减法法则,化简绝对值,以及整式的加减,数形结合是解答本题的关键. (1)利用a、b、c在数轴上的位置和加法法则解答即可; (2)先判断绝对值里面代数式的正负,再化简绝对值即可. 【详解】(1)由数轴可得:,且最大 ∴ (2)由(1)得: ∴ 23.数学雷老师在多媒体上列出了如下的材料: 计算:. 解:原式 . 上述这种方法叫做拆项法; 请仿照上面的方法计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查有理数的加法运算,解题的关键是正确理解题意给出的运算方法.根据题意给出的运算方法以及有理数的加减运算法则即可求出答案. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 24.数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数轴帮助我们把数和点对应起来,体现了数形结合的思想,借助它可以解决我们数学中的许多问题,数轴是“数形结合”的基础.某数学小组在一张白纸上制作一条数轴,如图3. 【探究】操作一: (1)折叠纸面,若使表示1的点与表示的点重合,则表示的点与表示________的点重合. 操作二: (2)折叠纸面,若使表示的点与表示7的点重合,回答以下问题: ①表示的点与表示________的点重合. ②若数轴上,两点之间距离为9(在的左侧),且,两点经折叠后重合,则,两点表示的数分别是________,________. 操作三: (3)长方形纸片上有一数轴,剪下16个单位长度(从到11)的一条线段,并把这条线段沿某点折叠,然后在重叠部分某处剪一刀得到三条线段(如图1,2所示).若这三条线段的长度之比为,求折痕处对应的点所表示的数(要求写出推理过程). 【答案】(1)3;(2)①;②;;(3)1或3或5 【分析】本题主要考查了数轴上两点距离计算,一元一次方程的应用: (1)根据两点中点计算公式找到折叠点表示的数,再根据折叠后重合的两点到折叠点的距离相等进行求解即可; (2)①同(1)求解即可; ②求出点A和点B到折叠点的距离都为,再根据数轴上两点距离计算公式求解即可; (3)分三种情况进行讨论:如解析图所示,当时,当时,当时,分别求 出、、的值,进而计算折痕处对应的点所表示的数的值即可. 【详解】解:(1)∵折叠纸面,使表示1的点与表示的点重合, ∴折叠点表示的数为, ∴表示的点与表示的点重合, 故答案为:3; (2)①∵折叠纸面,若使表示的点与表示7的点重合, ∴折叠点表示的数为, ∴表示的点与表示的点重合, 故答案为:9; ②∵数轴上A、B两点之间距离为在的左侧),且A、B两点经折叠后重合, ∴点A和点B到折叠点的距离都为, ∴点A表示的数为,点B表示的数为; 故答案为:;; (3)如图,当时,    设,,, ∴, , ,,, 折痕处对应的点所表示的数是:; 如图,当时, 设,,, ∴, ∴, ,,, 折痕处对应的点所表示的数是:, 如图,当时, ,,, ∴, ∴, ,,, 折痕处对应的点所表示的数是:, 综上所述:则折痕处对应的点所表示的数可能是1或3或5. 25.请阅读以下材料完成以下题目. 【阅读材料一】观察下面三个特殊的等式: 第①式:    第②式: 第③式: 将这三个等式的两边相加,可以得到: 读完这段材料,请你思考后回答: (1) (2) (用含的式子表示) 【阅读材料二】观察下列几个等式 第①式:, 第②式:, 第③式:, 第④式:, 请你思考后解答下列问题 (1) (2) (用含n的式子表示) (3)计算:. 【拓展应用】 直接写出下式的结果: 【答案】材料阅读一:(1)3080;(2);材料阅读二:(1)2870;(2);(3)19270;拓展应用:10100 【分析】材料阅读一: (1)根据题中所给的式子得出第⑳式:,代入进行计算即可得到答案; (2)根据题中所给的式子得出第式:,代入进行计算即可得到答案; 阅读材料二: (1)根据题中所给的式子归纳即可得到答案; (2)根据题中所给的式子归纳即可得到答案; (3)将变形为,结合所给规律代入进行计算即可得到答案; 拓展应用: 根据材料阅读一和材料阅读二所给的规律,进行计算即可得到答案. 【详解】阅读材料一: 解:(1)第①式:    第②式: 第③式:, …, 第⑳式:, ; (2)第①式:    第②式: 第③式:, …, 第式:, ; 阅读材料二: 解:(1)第①式:, 第②式:, 第③式:, 第④式:, …, , 故答案为:2870; (2)第①式:, 第②式:, 第③式:, 第④式:, …, , 故答案为:; (3)由题意得: ; 拓展应用: 解:根据题意得: , 故答案为:10100. 【点睛】本题考查了数字类变化规律、有理数的混合运算,理解题意,根据题中所给的式子,抽象概括出第式:以及是解此题的关键. 1 / 19 学科网(北京)股份有限公司 $ ( ) ( 学校 __________________ 班级 __________________ 姓名 __________________ 准考证号 __________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷 数 学·答题卡 姓名: ( 注 意 事 项 1 .答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 . 选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题, 不 得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3 .请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 .保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 5 .正确填涂 缺考标记 ) ( 贴条形码区 ) ( 准考证号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ) ( 一、选择题(每小题 4 分,共 4 0 分) 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 二 、填空题:本题共 6 小题,每 题 4 分,共 24 分. 1 1 . _________ 1 2 . _________ 1 3 . _________ 1 4 . _________ 1 5 . _________ 1 6 . _________ 三 、解答题(共 86 分, 解答应写出文字说明 、 证明过程或演算步骤 ) 1 7 .( 8 分) (1) 正有理数集合;{ ____________________… } (2) 负有理数集合:{ ____________________… } (3) 整数集合:{ ____________________… } 1 8 .( 8 分) ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 19 . ( 8 分) 2 0 .( 8 分) ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 2 1 .( 8 分) 2 2 . ( 10 分) ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 2 3 . ( 10 分) ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 2 4 .( 13 分) ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 2 5 .( 13 分) ) 数 学 第4页(共6页) 数 学 第5页(共6页) 数 学 第6页(共6页) 数 学 第1页(共6页) 数 学 第2页(共6页) 数 学 第3页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.考试范围:七年级上册第一二章 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1.我国古代的《九章算术》,是世界数学史上首次正式引入负数的文献.若高于海平面米可记作米,则低于海平面米可记作(     ) A.米 B.米 C.米 D.米 2.在数,,,0,中,负数有(     )个. A.1 B.2 C.3 D.4 3.一种罐装速溶咖啡的质量标准为净重克,下列(     )的咖啡符合此标准. A.净重克 B.净重克 C.净重克 D.净重克 4.的相反数是(     ) A. B.2026 C. D. 5.如图,数轴上蚂蚁所在点表示的数可能为(     ) A.0 B.2 C. D. 6.下列说法正确的是(   ) A.最小的整数是0 B.如果两个数绝对值相等,那么这两个数相等 C.有理数分为正数和负数 D.互为相反数的两个数和为0 7.数据2200000用科学记数法表示为(     ) A. B. C. D. 8.下列各对数中,互为相反数的是(     ) A.与 B.与 C.与 D.与 9.计算的结果是(    ). A. B. C. D.4 10.规定是一种特殊运算符号,且,,…,则的值为(     ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,每题4分,共24分. 11.倒数:与互为倒数等价于___________________. 12.的相反数是______ ;的倒数是____________. 13.大于而小于7的所有整数的积是________. 14.如果在盒子里放入3块同样的蛋糕,那么连盒共重克;如果在同样的盒子里放入5块同样的蛋糕,那么连盒共重克.则一块蛋糕重________克. 15.若,则________. 16.如图,数轴上点,,表示的数分别是,,,且,则________(填“,或”). 三、解答题:本题共8小题,第17-21题每题8分,第22、23题每题10分,第24、25题每题13分. 17.把下列各数的序号填在相应的大括号内: ①12,②.③,④,⑤0,⑥,⑦3.14,⑧;⑨. (1)正有理数集合;{____________________…} (2)负有理数集合:{____________________…} (3)整数集合:{____________________…} 18.完成下列问题 (1)补全数轴; (2)将下列5个数:,,0,2,,在这个数轴上表示出来,并用“”号把这些数连接起来. 19.计算: (1); (2). 20.某检修小组乘汽车检修公路道路.向东记为正,向西记为负.某天自A地出发,所走路程(单位:千米)为:.问: (1)最后他们是否回到出发点?若没有,则在A地的什么地方?距离A地多远? (2)若每千米耗油升,则今天共耗油多少升? 21.对于有理数a,b定义种新运算,规定. (1)求的值; (2)求的值. 22.有理数a、b、c在数轴上的位置如图: (1)判断正负,用“>”或“<”填空:______0,______0,______0; (2)化简:. 23.数学雷老师在多媒体上列出了如下的材料: 计算:. 解:原式 . 上述这种方法叫做拆项法; 请仿照上面的方法计算: (1); (2). 24.数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数轴帮助我们把数和点对应起来,体现了数形结合的思想,借助它可以解决我们数学中的许多问题,数轴是“数形结合”的基础.某数学小组在一张白纸上制作一条数轴,如图3. 【探究】操作一: (1)折叠纸面,若使表示1的点与表示的点重合,则表示的点与表示________的点重合. 操作二: (2)折叠纸面,若使表示的点与表示7的点重合,回答以下问题: ①表示的点与表示________的点重合. ②若数轴上,两点之间距离为9(在的左侧),且,两点经折叠后重合,则,两点表示的数分别是________,________. 操作三: (3)长方形纸片上有一数轴,剪下16个单位长度(从到11)的一条线段,并把这条线段沿某点折叠,然后在重叠部分某处剪一刀得到三条线段(如图1,2所示).若这三条线段的长度之比为,求折痕处对应的点所表示的数(要求写出推理过程). 25.请阅读以下材料完成以下题目. 【阅读材料一】观察下面三个特殊的等式: 第①式:    第②式: 第③式: 将这三个等式的两边相加,可以得到: 读完这段材料,请你思考后回答: (1) (2) (用含的式子表示) 【阅读材料二】观察下列几个等式 第①式:, 第②式:, 第③式:, 第④式:, 请你思考后解答下列问题 (1) (2) (用含n的式子表示) (3)计算:. 【拓展应用】 直接写出下式的结果: 试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页) 试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.考试范围:七年级上册第一二章 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上. 1.我国古代的《九章算术》,是世界数学史上首次正式引入负数的文献.若高于海平面米可记作米,则低于海平面米可记作(     ) A.米 B.米 C.米 D.米 2.在数,,,0,中,负数有(     )个. A.1 B.2 C.3 D.4 3.一种罐装速溶咖啡的质量标准为净重克,下列(     )的咖啡符合此标准. A.净重克 B.净重克 C.净重克 D.净重克 4.的相反数是(     ) A. B.2026 C. D. 5.如图,数轴上蚂蚁所在点表示的数可能为(     ) A.0 B.2 C. D. 6.下列说法正确的是(   ) A.最小的整数是0 B.如果两个数绝对值相等,那么这两个数相等 C.有理数分为正数和负数 D.互为相反数的两个数和为0 7.数据2200000用科学记数法表示为(     ) A. B. C. D. 8.下列各对数中,互为相反数的是(     ) A.与 B.与 C.与 D.与 9.计算的结果是(    ). A. B. C. D.4 10.规定是一种特殊运算符号,且,,…,则的值为(     ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,每题4分,共24分. 11.倒数:与互为倒数等价于___________________. 12.的相反数是______ ;的倒数是____________. 13.大于而小于7的所有整数的积是________. 14.如果在盒子里放入3块同样的蛋糕,那么连盒共重克;如果在同样的盒子里放入5块同样的蛋糕,那么连盒共重克.则一块蛋糕重________克. 15.若,则________. 16.如图,数轴上点,,表示的数分别是,,,且,则________(填“,或”). 三、解答题:本题共8小题,第17-21题每题8分,第22、23题每题10分,第24、25题每题13分. 17.把下列各数的序号填在相应的大括号内: ①12,②.③,④,⑤0,⑥,⑦3.14,⑧;⑨. (1)正有理数集合;{____________________…} (2)负有理数集合:{____________________…} (3)整数集合:{____________________…} 18.完成下列问题 (1)补全数轴; (2)将下列5个数:,,0,2,,在这个数轴上表示出来,并用“”号把这些数连接起来. 19.计算: (1); (2). 20.某检修小组乘汽车检修公路道路.向东记为正,向西记为负.某天自A地出发,所走路程(单位:千米)为:.问: (1)最后他们是否回到出发点?若没有,则在A地的什么地方?距离A地多远? (2)若每千米耗油升,则今天共耗油多少升? 21.对于有理数a,b定义种新运算,规定. (1)求的值; (2)求的值. 22.有理数a、b、c在数轴上的位置如图: (1)判断正负,用“>”或“<”填空:______0,______0,______0; (2)化简:. 23.数学雷老师在多媒体上列出了如下的材料: 计算:. 解:原式 . 上述这种方法叫做拆项法; 请仿照上面的方法计算: (1); (2). 24.数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数轴帮助我们把数和点对应起来,体现了数形结合的思想,借助它可以解决我们数学中的许多问题,数轴是“数形结合”的基础.某数学小组在一张白纸上制作一条数轴,如图3. 【探究】操作一: (1)折叠纸面,若使表示1的点与表示的点重合,则表示的点与表示________的点重合. 操作二: (2)折叠纸面,若使表示的点与表示7的点重合,回答以下问题: ①表示的点与表示________的点重合. ②若数轴上,两点之间距离为9(在的左侧),且,两点经折叠后重合,则,两点表示的数分别是________,________. 操作三: (3)长方形纸片上有一数轴,剪下16个单位长度(从到11)的一条线段,并把这条线段沿某点折叠,然后在重叠部分某处剪一刀得到三条线段(如图1,2所示).若这三条线段的长度之比为,求折痕处对应的点所表示的数(要求写出推理过程). 25.请阅读以下材料完成以下题目. 【阅读材料一】观察下面三个特殊的等式: 第①式:    第②式: 第③式: 将这三个等式的两边相加,可以得到: 读完这段材料,请你思考后回答: (1) (2) (用含的式子表示) 【阅读材料二】观察下列几个等式 第①式:, 第②式:, 第③式:, 第④式:, 请你思考后解答下列问题 (1) (2) (用含n的式子表示) (3)计算:. 【拓展应用】 直接写出下式的结果: 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $命学科网·上好课 www.z×xk.com 上好每一堂课 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷 (考试时间:120分钟试卷满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.考试范围:七年级上册第一二章 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合 题目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上。 1.我国古代的《九章算术》,是世界数学史上首次正式引入负数的文献.若高于海平面100米可记作+100米, 则低于海平面75米可记作() A.-75米 B.-25米 C.+25米 D.+75米 3 2.在数-2,0.5,+3,0,-二中,负数有()个. 4 A.1 B.2 C.3 D.4 3.一种罐装速溶咖啡的质量标准为净重(310±5)克,下列()的咖啡符合此标准 A.净重301克B.净重309克 C.净重318克 D.净重320克 4.-2026的相反数是() 1 A.-2026 B.2026 C.-2026 D.±2026 5.如图,数轴上蚂蚁所在点表示的数可能为() e 0 A.0 B.2 C.-1 D.-2 6.下列说法正确的是() A.最小的整数是0 B.如果两个数绝对值相等,那么这两个数相等 C.有理数分为正数和负数 D.互为相反数的两个数和为0 7.数据2200000用科学记数法表示为() A.2.26 B.2.2×10 C.22×10 D.22×106 8.下列各对数中,互为相反数的是() A.-(+4)与+(-4) B.-(-5)与-5引 C.-22与(-2)3 D.-32与(-3) 9.计算(-0.25)02×(-4)024的结果是(). 1/6 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A. B. C.-4 D.4 10.规定☆是一种特殊运算符号,且(-1)☆=-1,(-2)☆=(-2)×(-1),(仁3)☆=(-3)×(-2)×(-1).,则 (-2026)☆ (-2025)☆的值为() 2026 A.2026 B.-2026 C.2025 D. 2026 2025 二、填空题:本题共6小题,每题4分,共24分 11.倒数:a与b互为倒数等价于ab= 1 12.-2的相反数是」 —:之的倒数是 13.大于-5而小于7的所有整数的积是 14.如果在盒子里放入3块同样的蛋糕,那么连盒共重250克:如果在同样的盒子里放入5块同样的蛋糕, 那么连盒共重360克.则一块蛋糕重 克 15.若x+1+y-2++3引=0,则x+y+z= I6.如图,数轴上点A,B,C表示的数分别是a,b,c,且AC=BC,则a+b_c(填“>,<或 =”) 三、解答题:本题共8小题,第17-21题每题8分,第22、23题每题10分,第24、25题每题13分. 17.把下列各数的序号填在相应的大括号内: ①12.@-号@-5,@2号.⑤0,@-532,⑦314,@元,@02. (1)正有理数集合:{ (2)负有理数集合:{」 (3)整数集合:{ 18.完成下列问题 (1)补全数轴; (②附下列5个数:2分-05,0,2,弓在这个数精上表示出来,并用<“号把这些数连接起来。 2/6 耐学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 19.计算: (1)9-(-2)°+4: a品(24. 20.某检修小组乘汽车检修公路道路.向东记为正,向西记为负.某天自A地出发,所走路程(单位:千 米)为:+22,-3,+4,-2,-8,-17,+2+12,+7,-5.问: (I)最后他们是否回到出发点?若没有,则在A地的什么地方?距离A地多远? (2)若每千米耗油0.05升,则今天共耗油多少升? 21.对于有理数a,b定义种新运算,规定a⊕b=a2-ab. (1)求2⊕(-3)的值: (2)求(-2)⊕(3⊕1)的值. 3/6 耐学科网·上好课 www.zx×k.com 上好每一堂课 22.有理数a、b、c在数轴上的位置如图: 0b c→ (1)判断正负,用“>”或<填空:b+c_0,a-b0,b-a_0: (2)化简:b+c+a-b-b-d. 23.数学雷老师在多媒体上列出了如下的材料: 计第:-君(引17+ 解原式=[(引((+1》(3r -列*(-+(*1-(〔+( -0(-) 上述这种方法叫做拆项法: 请仿照上面的方法计算: a2引(-25引 a2024)(2023升404s+(》 4/6 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 24.数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数轴帮助我们把数和点对应起来,体现了数形 结合的思想,借助它可以解决我们数学中的许多问题,数轴是“数形结合”的基础.某数学小组在一张白纸上 制作一条数轴,如图3 折痕 剪断处 图1 图2 -6-5-4-3-2-10123456789101112> 图3 【探究】操作一: (1)折叠纸面,若使表示1的点与表示-1的点重合,则表示-3的点与表示 的点重合 操作二: (2)折叠纸面,若使表示-1的点与表示7的点重合,回答以下问题: ①表示-3的点与表示 的点重合 ②若数轴上A,B两点之间距离为9(A在B的左侧),且A,B两点经折叠后重合,则A,B两点表示的 数分别是 操作三: (3)长方形纸片上有一数轴,剪下16个单位长度(从-5到11)的一条线段,并把这条线段沿某点折叠, 然后在重叠部分某处剪一刀得到三条线段(如图1,2所示).若这三条线段的长度之比为1:1:2,求折痕处 对应的点所表示的数(要求写出推理过程), 5/6 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 25.请阅读以下材料完成以下题目. 【阅读材料一】观察下面三个特殊的等式: 第①式:1x2=1×2×3-0×1×2) 第2式:232x3x4-1x2x3) ®式:3x4Bx4x5-2×3x4 将这三个等式的两边相加,可以得到:1x2+2x3+3x4=二x3×4x5=20 3 读完这段材料,请你思考后回答: (1)1×2+2×3+3×4+.+20×21= (2)1×2+2×3+3×4+.+n(n+1)=-(用含n的式子表示) 【阅读材料二】观察下列几个等式 第①式:1=2x1x2×3=1, 6 第②式:P+2=x2×3x5=5, 6 第③式:P+2+32=2x3x4×7=14, 6 第@式:12+22+32+4=1×4x5x9=30, 6 请你思考后解答下列问题 (1)12+22+32++202= (2)12+22+32+.+m2= (用含n的式子表示) (3)计算:212+222+232++392+402. 【拓展应用】 直接写出下式的结果: 0+2+3+1o0)502-2x3+34++10x1o] 6/6

资源预览图

2026年七年级数学秋季开学分班·学情自测卷(福建专用,新教材人教版)
1
2026年七年级数学秋季开学分班·学情自测卷(福建专用,新教材人教版)
2
2026年七年级数学秋季开学分班·学情自测卷(福建专用,新教材人教版)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。