13.1 电荷（讲义）物理新教材鲁科版（五四学制）九年级上册

本初中物理讲义聚焦“电荷”核心知识点，从摩擦起电现象入手，系统梳理电荷种类及相互作用规律，通过原子结构解析摩擦起电实质，进而延伸至静电的防止与利用，构建完整知识脉络，为简单电路学习奠定基础支架。 资料以实验探究为核心，设计摩擦起电、电荷作用等观察实验培养科学探究能力，结合现象分析论证提升科学思维，融入加油站标识、静电复印等生活实例强化科学态度与责任。随学随练与分层题型助力课中教学实施，课后可帮助学生巩固知识、查漏补缺。

第十三章 简单电路 第1节 电荷 课标要点 1. 观察摩擦起电现象，了解静电现象。 2. 了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 学习重难点 重点：认识自然界存在两种电荷，知道电荷间的相互作用规律；知道验电器的构造、作用及工作原理。 难点：知道原子及其结构；知道摩擦起电原因和实质。 知识点 摩擦起电 1. 观察与实验：摩擦起电 【实验方法】 撕一些纸屑放在桌面上，用塑料笔或者塑料梳子在头发上快速摩擦，然后靠近纸屑，描述你观察到的现象。 【实验现象】 我们发现摩擦过的塑料梳子 纸屑。 【分析论证】 经摩擦过的物体能 。这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了 。 随学随练 1．（2026•东兴市模拟）下列贴在加油站的安全标识中，与摩擦起电有关的是（　　） A．禁止烟火 B．熄火加油 C．禁止吸烟 D．禁止穿脱化纤服装 2．（2026•贵州一模）小晴在镜子前用塑料梳子梳理着自己的一头秀发，想再给头发打一点“水摩丝”，当她把梳过头发的梳子接近从水龙头流出的细水流时，发现细水流偏向梳子，好像自动给梳子上水，这一现象说明（　　） A．带上电荷的梳子能吸引细水流 B．梳子有磁性 C．水带上了电荷吸引梳子 D．水有黏性 知识点 电荷间的相互作用（重点） 1. 观察与实验：电荷间的相互作用 【实验方法】 用丝绸分别摩擦两根玻璃棒，手持其中一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，观察有什么现象发生。手持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近被吊起的用毛皮摩擦过的橡胶棒，观察有什么现象发生。 【实验现象】 用丝绸摩擦过的玻璃棒相互 ，用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互 。 【分析论证】 （1）玻璃棒都是用丝绸摩擦过的，带的电荷一定是 电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 同种电荷。 （2）电荷间有相互作用，相同电荷及不同电荷间的相互作用 。 2. 两种电荷 （1）自然界只有 种电荷。 （2）实验依据：凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥。凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥。这也就意味着，摩擦后的带电体所带的电，只有两种可能，要么与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同，要么与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电相同。 （3）正电荷和负电荷： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 电荷。用“ ”号表示。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做 电荷。用“ ”号表示。 3. 电荷间作用规律： 同种电荷互相 ，异种电荷互相 。 4.电荷量 （1） 叫做电荷量，简称电荷，用字母Q表示。 （2）单位： ，简称库，符号是 。 5. 验电器： （1）作用： 。 （2）原理： 。 （3）使用方法：将被检验的物体与验电器的金属球接触，如果验电器的两片金属箔 一定角度，则说明物体带电。 随学随练 1．（2026•广东模拟）用两块毛皮分别摩擦两个橡胶气球，使气球带电。将两个气球靠近，下列图中能正确反映两个气球所带电荷及相互作用情况的是（　　） A． B． C． D． 2．（2026•商水县模拟）小明利用废旧物品制作了验电器，如图所示。关于这个验电器下列说法正确的是（　　） A．该验电器是利用同种电荷相互吸引的原理使金属箔片张开的 B．用一个带电体接触金属球后，金属箔片张开是因为带了异种电荷 C．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触金属球，金属箔片会带正电 D．该验电器不仅能检验物体是否带电，还能直接判断物体带的是正电还是负电 3．（2026•辽阳模拟）由于月球上没有空气，月球表面的尘暴并不是风吹起的。月球上的尘埃在日照后会失去电子带 电，尘埃上不断累积的电荷相互 ，而且月球的引力只有地球的六分之一，尘埃扬起来后会长时间悬浮在空中形成月尘。 知识点 摩擦起电的原因 1. 原子及其结构 物质由 构成。原子由原子核和核外电子（带 ）组成，电子绕原子核做高速运动。原子核由质子（带 ）与电子组成。 2. 原子不带电原因 通常情况下，原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数 ，所以整个原子不带电。 3. 摩擦起电原因 不同物质的原子核束缚电子的本领 。当两个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电子而带 ，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的 。 4. 摩擦起电实质 摩擦起电不是创造了电荷，只是 从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。 电子的物体带正电， 电子的物体带负电。 随学随练 1．（2026•思明区模拟）明代《三余赘笔》中记载的“吴绫为裳，暗室中力持曳，以手摩之良久，火星直出”，描述的是在黑暗里用力拉扯、摩擦丝绸衣服，会直接看到火星冒出来，原因是丝绸与手摩擦（　　） A．带上同种电荷 B．产生了负电荷 C．正电荷发生转移 D．负电荷发生转移 2．（2026•封开县二模）如图所示是两个不同种类的物体A和B在摩擦时，原子之间电荷转移情况的示意图，则A物体原子核束缚电子本领较 （选填“强”或“弱”），物体将 （选填“带正电”或“带负电”或“不带电”），由此可知摩擦起电的本质是 。（选填“创造了电荷”或“电子的转移”） 3．（2026•思明区校级二模）如图所示是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与梳子摩擦后，毛皮会带 （选填“正”或“负”）电荷。这属于 现象。 知识点 静电的防止与利用 1. 静电的防止 （1）避免产生静电：在可能情况下选用不容易产生静电的材料。 （2）避免静电积累：产生静电要设法导走，如 ， 等。 2. 静电的利用： （1）根据静电能 的性质和同种电荷相 、异种电荷相 的原理：主要应用有静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷泉等。 （2） 避雷针：在高大物体顶端安装 ，能够避免雷电直接袭击建筑物。 （3）利用高压静电产生的电场：应用有静电保鲜、静电灭菌、作物种子处理等。利用静电放电产生的臭氧、无菌消毒等：雷电是自然界发生的大规模静电放电现象，可产生大量的臭氧，并可以使大气中的氮合成为氨，供给植物营养。 随学随练 1．（2026•桂林模拟）下列属于应用静电的是（　　） A．静电复印 B．避雷针 C．防静电手环 D．静电释放器 2．（2026•郏县二模）冬季的到来伴随着温度的下降和空气的干燥，衣物间的摩擦往往会产生令人苦恼的静电。若衣物上有静电，我们可以接触以下哪些物体来导走身上的静电（　　） A．塑料水杯 B．橡胶手套 C．玻璃 D．铁制门把手 3．（2026•洛阳一模）静电现象处理不当，会对生产生活造成危害。下列属于防止静电带来危害的是（　　） A．静电复印 B．静电释放器 C．静电拖把 D．静电喷漆 题型 摩擦起电的实例 生活中的带电现象：电扇工作时，扇叶和空气摩擦吸引灰尘；用干绸布镜子，发现镜面黏绒毛；梳头发，头发随着梳子飘等。 活学活用 1．（2026•盐都区模拟）冬天，梳头时头发易飞起、打结。为减少此困扰，应选择（　　） A．塑料梳甲 B．塑料梳乙 C．牛角梳丙 D．牛角梳丁 2．（2026•广水市模拟）厨房烟雾中含有水汽、空气和油脂液滴等，直接排放会污染空气。抽油烟机可有效减少油烟污染，其中“静电分离”技术可让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷。当烟雾由下往上从两金属板间通过时，空气和水汽不带电可顺利通过，而带电的油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并流入下方的油杯。下列关于金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（　　） A． B． C． D． 3．（2026•武进区校级模拟）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫是通过摩擦的方式使得羽毛和纸垫带 （选填“同种”或“异种”）电荷，此过程的能量转化方式为 ；若纸垫带负电荷，则羽毛扫过纸垫过程中羽毛 （选填“失去电子”、“得到电子”、“得到质子”或“失去质子”）。羽毛可将金箔吸住的原因是 。为了更便于工作，应在 （选填“潮湿”或“干燥”）的环境下进行操作。 题型 电荷种类的判断 1. 若两个带电体相互排斥，则一定带 ； 2. 若两个物体相互吸引，则两个物体可能带 ，也可能 。 活学活用 1．（2026•叶县二模）如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与丝绸摩擦后带上电的玻璃棒L靠近M的A端时，A端被L吸引，则（　　） A．M一定带正电 B．M一定带负电 C．摩擦时，L得到了电子 D．摩擦时，L失去了电子 2．（2026春•江西月考）如图甲所示，无风条件下铝箔气球处于静止状态，图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景，图丙是用b棒靠近气球时的情景，则（　　） A．气球可能带负电 B．气球可能不带电 C．b棒可能不带电 D．b棒一定带电 3．（2026春•沛县期末）如图所示，用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近带电小球A，小球A被吸引，将这个小球A靠近另一个带电小球B，两个小球相互吸引，则小球A、B带的电荷分别是（　　） A．A、B都带正电荷 B．A、B都带负电荷 C．A带负电荷，B带正电荷 D．A带正电荷，B带负电荷 基础通关 1．（2026•虎丘区校级二模）如图是原子的结构示意图，其中粒子b和粒子c的带电情况如表格所示，则b是（　　） 粒子 带电情况 a 带负电 b 带正电 c 不带电 A．原子核 B．质子 C．中子 D．电子 2．（2025秋•市南区期末）关于摩擦起电，下列说法正确的是（　　） A．用气球摩擦头发，头发会随着气球飘起来，是因为摩擦过的物体带了电 B．手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒，会相互排斥 C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，毛皮不带电荷 D．摩擦起电是正电荷从一个物体转移到另一个物体 3．（2026•无为市模拟）如图所示，在“会动的纸巾小人”实验中，用干燥毛巾摩擦塑料笔杆后，将笔杆靠近叠好的纸巾小人，小人会被吸起并跳动。下列说法正确的是（　　） A．被吸起的小人相互排斥并跳动的工作原理与验电器相同 B．干燥毛巾与塑料笔杆摩擦过程中创造了电荷 C．摩擦后的毛巾和塑料笔杆带的是同种电荷 D．小人被笔杆吸起，说明异种电荷相互吸引 4．（2026•望城区模拟）在某些场合，静电可能会给人类带来灾难，可有时，利用静电现象也可以造福人类。以下事例中属于静电现象的应用的是（　　） A．在工厂的尾气排放系统中加入静电除尘装置 B．油罐车尾拖有一条铁链 C．在高精密的工厂车间的地毯中植入导电金属丝 D．飞机的轮胎使用导电橡胶 5．（2026•安溪县模拟）西晋时期张华撰写的《博物志》记载：“今人梳头、脱着衣时，有随梳（梳子与头发摩擦后相互吸引）、解结（头发“炸开”）有光者，亦有咤声。”下列分析正确的是（　　） A．“有光、有咤声”是摩擦时创造了电荷 B．“随梳”主要是带电体能吸引轻小物体 C．“解结”是头发带上同种电荷相互排斥的结果 D．若头发带正电，则其原子核束缚电子的能力比梳子强 6．（2026•澄海区一模）天气干燥时用塑料梳子梳头，梳子与头发摩擦带上异种电荷，导致梳子 （选填“吸引”或“排斥”）头发；摩擦起电的本质是 （选填“创造”或“转移”）电荷；带负电的物体 （选填“得到”或“失去”）电子。 7．（2026•樊城区模拟）如图甲所示，用丝绸摩擦气球后，发现气球温度升高了，这是通过 的方式改变了气球的内能；如图乙所示，将两只用丝绸摩擦过的气球悬挂起来并相互靠近，发现两只气球会相互排斥，这是因为两只气球在摩擦后带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；如图丙所示，竖直悬挂两个气球，用吸管沿垂直于纸面方向对准A点用力吹气，两个气球将相互 （选填“靠近”或“远离”）。 8．（2026•罗湖区期末）静电现象在现代技术中有很多应用，如图甲是装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松地将灰尘和头发清扫干净，是因为带电体能够 。如图乙所示为静电植绒的流程示意图。将绒毛放在带负电的容器中，使绒毛带上负电，移动容器靠近布卷，绒毛便加速飞到需要植绒的布卷表面，图中带电极板带 （选填“正”或“负”）电荷。 9．（2026•碑林区校级模拟）小敏模拟静电复印原理如图：她先用丝绸快速摩擦整个有机玻璃板面，如图甲使有机玻璃板带上 （选填“正”或“负”）电；图乙中用干燥的手指在有机玻璃板上写一个“中”字，因为人体是 使“中”字部分的有机玻璃板不再带电；图丙平放有机玻璃板，在上面均匀撒一层干木屑，再将有机玻璃板缓慢竖起，随着干木屑的滑落，因为带电体具有 的性质其他部分的木屑被吸引，一个“中”字就在有机玻璃板上显现出来了。 10．（2026•营口二模）工业生产中可利用摩擦起电分选纳米管，将混合材料与特定物质摩擦后，碳纳米管会因 电子而带正电（选填“得到”或“失去”）。再靠近一个带 电的物体（选填“正”或“负”），吸附碳纳米管，实现分选。 11．（2026•开封二模）我国自行研制的C919客机已投入商业运营。飞机飞行时，因与空气摩擦失去电子带 （填“正”“负”）电，为了使其在着陆时将静电释放掉，飞机的轮胎常用 （填“导电”“绝缘”）材料制成。 12．（2026•临泉县模拟）如图甲所示的两个验电器A、B，其中A的金属球与被丝绸摩擦后的玻璃棒接触过．现用一金属棒连接验电器A、B的金属球，出现了如图乙所示的现象，由此可见有部分 电荷（选填“正”或“负”） （选填“从A转移到B”或“从B转移到A”）。 素养提升 13．（2026春•雁塔区校级期末）如图所示是利用静电喷涂枪给物体喷漆的示意图。接通电源，被喷涂的工件带正电，喷漆枪的喷口接负极，电动机开始转动，负压发生器使喷枪内气压减小，将涂料吸入喷枪，涂料微粒通过喷口时带上负电荷，就向带正电荷的工件表面“扑”去。涂料微粒在运动的过程中会均匀散开，最终在工件表面上形成均匀的涂膜。关于该过程下列说法正确的是（　　） A．涂料微粒通过枪口时由于失去电子，带负电荷 B．负压发生器使涂料被吸入喷枪是靠大气压强的作用 C．涂料微粒在运动的过程中会均匀散开，利用了因为分子间斥力 D．涂料“扑”向工件，是因为同种电荷相吸 14．（2026•达州校级模拟）世界上最小的发电机—摩擦纳米发电机。它可以在人进行走路、说话、心跳、肌肉收缩等运动时，使其组成的材料之间摩擦来实现微小的机械能到电能的转换。如图，让两种不同材质的摩擦层相互摩擦带上电荷并形成电压，从而在外部电路中形成电流。下列分析正确的是（　　） A．两摩擦层相互摩擦过程中创造了电荷 B．两摩擦层摩擦后带上的是等量的同种电荷 C．正电荷在摩擦层a和摩擦层b之间转移 D．负电荷在摩擦层 a和摩擦层b之间转移 15．（2026•钟楼区二模）如图为无尘工作台简图，通过静电和负压来消除工作台周围的“微尘”。静电吸尘是利用带电体 的性质来消除灰尘。负压吸尘是利用吸尘器扇叶高速转动，制造出“流速大 ”的区域，在大气压的作用下把灰尘吸走。 16．（2026•邗江区一模）构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是粒子部分思维导图，请将图中空缺部分补充完整（1） 、（2） 、（3） 。 17．（2026•青铜峡市校级期末）雾霾天气的主要污染物是PM2.5，PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。如图为某大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器。闭合开关S1、S2后： （1）风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器。颗粒物很快会被金属网C吸引，这是因为带电体具有 的性质。颗粒物接触金属网C后会带上 电（选填“正”或“负”）。 （2）带电颗粒物很快又会离开金属网C，这是因为同种电荷相互 。离开金属网C后，颗粒物很快又被带有正电荷的棉芯D牢牢粘住，这又是因为 。 迁移创新 18．（2026•鹿邑县模拟）如图所示为静电复印原理图，静电复印时，硒鼓表面带正电荷。文件在强光反射下经凸透镜成像，硒鼓表面的部分电荷受到强光照射消失，剩余的电荷会 带负电荷的墨粉，将其加热软化后压到纸张上；要使复印件上内容比原文件小，则文件到透镜的距离应 （选填“大于”或“小于”）硒鼓表面到透镜的距离。 19．（2025•兰州校级期中）物体带电的几种方法 自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这样几种方法： （一）摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实。日常用的塑料梳子、笔杆，塑料尺与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电，摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同。科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 顺序 1 2 3 4 5 研究材料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 研究材料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂 （二）接触起电：将带电体甲与非带电体乙接触时，就会有一部分电子或从甲跑到乙上，或从乙跑到甲上，使原来非带电体乙带上了与带电体甲相同的电荷。 （三）感应起电：将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷。如图1所示，这就是感应起电。 （1）摩擦起电的过程并没有创造电荷而是电子发生了 。 （2）用摩擦过的玻璃棒靠近轻小的纸片，会看到小纸片被吸引到玻璃棒上，然后又看到有些小纸片从玻璃棒上“跳”下来，后一现象的原因是 。 （3）由表中判断玻璃和尼龙摩擦后，尼龙带 （选填“正电”或“负电”）。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十三章 简单电路 第1节 电荷 课标要点 1. 观察摩擦起电现象，了解静电现象。 2. 了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 学习重难点 重点：认识自然界存在两种电荷，知道电荷间的相互作用规律；知道验电器的构造、作用及工作原理。 难点：知道原子及其结构；知道摩擦起电原因和实质。 知识点 摩擦起电 1. 观察与实验：摩擦起电 【实验方法】 撕一些纸屑放在桌面上，用塑料笔或者塑料梳子在头发上快速摩擦，然后靠近纸屑，描述你观察到的现象。 【实验现象】 我们发现摩擦过的塑料梳子吸引纸屑。 【分析论证】 经摩擦过的物体能吸引轻小物体。这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷。 随学随练 1．（2026•东兴市模拟）下列贴在加油站的安全标识中，与摩擦起电有关的是（　　） A．禁止烟火 B．熄火加油 C．禁止吸烟 D．禁止穿脱化纤服装 【答案】D 【详解】解：A.烟火会把油气点燃，发生爆炸事故，与摩擦起电无关，故A错误； B.加油时如果不熄火，有可能会把油气点燃，发生爆炸事故，与摩擦起电无关，故B错误； C.易燃物容易爆炸，但与摩擦起电无关，故C错误； D.在穿脱拍打化纤服装时，服装之间摩擦，会产生静电，而放电时会产生电火花，可能引发加油站火灾或爆炸，故D正确。 故选：D。 2．（2026•贵州一模）小晴在镜子前用塑料梳子梳理着自己的一头秀发，想再给头发打一点“水摩丝”，当她把梳过头发的梳子接近从水龙头流出的细水流时，发现细水流偏向梳子，好像自动给梳子上水，这一现象说明（　　） A．带上电荷的梳子能吸引细水流 B．梳子有磁性 C．水带上了电荷吸引梳子 D．水有黏性 【答案】A 【详解】解：用塑料梳子梳理自己的秀发，当她把梳过头发的梳子接近从水龙头流出的细水流时，由于摩擦过的塑料梳子带电，带电塑料梳子会吸引细水流，所以细水流会向塑料梳子一方弯曲；故A正确。 故选：A。 知识点 电荷间的相互作用（重点） 1. 观察与实验：电荷间的相互作用 【实验方法】 用丝绸分别摩擦两根玻璃棒，手持其中一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，观察有什么现象发生。手持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近被吊起的用毛皮摩擦过的橡胶棒，观察有什么现象发生。 【实验现象】 用丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引。 【分析论证】 （1）玻璃棒都是用丝绸摩擦过的，带的电荷一定是同种电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷不是同种电荷。 （2）电荷间有相互作用，相同电荷及不同电荷间的相互作用不同。 2. 两种电荷 （1）自然界只有两种电荷。 （2）实验依据：凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥。凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥。这也就意味着，摩擦后的带电体所带的电，只有两种可能，要么与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同，要么与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电相同。 （3）正电荷和负电荷： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。用“+”号表示。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。用“-”号表示。 3. 电荷间作用规律： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 4.电荷量 （1）电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，用字母Q表示。 （2）单位：库仑，简称库，符号是C。 5. 验电器： （1）作用：检验物体是否带电。 （2）原理：同种电荷互相排斥。 （3）使用方法：将被检验的物体与验电器的金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定角度，则说明物体带电。 随学随练 1．（2026•广东模拟）用两块毛皮分别摩擦两个橡胶气球，使气球带电。将两个气球靠近，下列图中能正确反映两个气球所带电荷及相互作用情况的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】解：在摩擦过程中，束缚能力弱的物质会失去电子，带正电；束缚能力强的物质会得到电子，带负电；毛皮与橡胶摩擦时，毛皮上的电子会转移到橡胶上，所以橡胶气球会得到电子而带上负电荷；由于同种电荷互相排斥，所以将两个气球靠近时，它们会相互排斥，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 2．（2026•商水县模拟）小明利用废旧物品制作了验电器，如图所示。关于这个验电器下列说法正确的是（　　） A．该验电器是利用同种电荷相互吸引的原理使金属箔片张开的 B．用一个带电体接触金属球后，金属箔片张开是因为带了异种电荷 C．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触金属球，金属箔片会带正电 D．该验电器不仅能检验物体是否带电，还能直接判断物体带的是正电还是负电 【答案】C 【详解】解：AB．验电器的原理是同种电荷相互排斥使金属箔片张开的，带电体接触金属球后，金属箔片带了同种电荷，同种电荷相互排斥而张开，故AB错误； C．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒接触金属球，验电器接触带电，金属箔上的电子会向玻璃棒转移，所以会使其带正电，故C正确； D．验电器只能检验物体是否带电，不能直接检验物体带的是正电还是负电，故D错误。 故选：C。 3．（2026•辽阳模拟）由于月球上没有空气，月球表面的尘暴并不是风吹起的。月球上的尘埃在日照后会失去电子带 电，尘埃上不断累积的电荷相互 ，而且月球的引力只有地球的六分之一，尘埃扬起来后会长时间悬浮在空中形成月尘。 【答案】正；排斥。 【详解】解：电子带负电，当物体失去电子时，其内部正电荷的数量会多于负电荷，因此会带正电。 月球表面的尘埃都带正电，属于同种电荷，同种电荷相互排斥，相互排斥的力会推动尘埃散开。 故答案为：正；排斥。 知识点 摩擦起电的原因 1. 原子及其结构 物质由分子、原子构成。原子由原子核和核外电子（带负电）组成，电子绕原子核做高速运动。原子核由质子（带正电）与电子组成。 2. 原子不带电原因 通常情况下，原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等，所以整个原子不带电。 3. 摩擦起电原因 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 4. 摩擦起电实质 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。 随学随练 1．（2026•思明区模拟）明代《三余赘笔》中记载的“吴绫为裳，暗室中力持曳，以手摩之良久，火星直出”，描述的是在黑暗里用力拉扯、摩擦丝绸衣服，会直接看到火星冒出来，原因是丝绸与手摩擦（　　） A．带上同种电荷 B．产生了负电荷 C．正电荷发生转移 D．负电荷发生转移 【答案】D 【详解】解：在黑暗里用力拉扯、摩擦丝绸衣服，会直接看到火星冒出来，原因是丝绸与手摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，属于摩擦起电，摩擦起电的实质是电荷的转移，而非创造电荷，摩擦过程中，能够发生转移的是负电荷，故D正确、ABC错误。 故选：D。 2．（2026•封开县二模）如图所示是两个不同种类的物体A和B在摩擦时，原子之间电荷转移情况的示意图，则A物体原子核束缚电子本领较 （选填“强”或“弱”），物体将 （选填“带正电”或“带负电”或“不带电”），由此可知摩擦起电的本质是 。（选填“创造了电荷”或“电子的转移”） 【答案】弱；带正电；电子的转移。 【详解】解：从图中信息可知，物体A束缚电子的能力弱，当它与物体B摩擦后，它将失去电子带正电；摩擦起电的实质是电子间的转移。 故答案为：弱；带正电；电子的转移。 3．（2026•思明区校级二模）如图所示是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与梳子摩擦后，毛皮会带 （选填“正”或“负”）电荷。这属于 现象。 【答案】正；摩擦起电。 【详解】解：通过不同物体摩擦使物体带电的现象，叫做摩擦起电；由于梳子对电子的束缚能力强于毛皮，二者摩擦时，束缚电子能力弱的毛皮会失去电子，因此带正电。 故答案为：正；摩擦起电。 知识点 静电的防止与利用 1. 静电的防止 （1）避免产生静电：在可能情况下选用不容易产生静电的材料。 （2）避免静电积累：产生静电要设法导走，如增加空气湿度，接地等。 2. 静电的利用： （1）根据静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理：主要应用有静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷泉等。 （2） 避雷针：在高大物体顶端安装避雷针，能够避免雷电直接袭击建筑物。 （3）利用高压静电产生的电场：应用有静电保鲜、静电灭菌、作物种子处理等。利用静电放电产生的臭氧、无菌消毒等：雷电是自然界发生的大规模静电放电现象，可产生大量的臭氧，并可以使大气中的氮合成为氨，供给植物营养。 随学随练 1．（2026•桂林模拟）下列属于应用静电的是（　　） A．静电复印 B．避雷针 C．防静电手环 D．静电释放器 【答案】A 【详解】解：A．静电复印是利用静电吸附原理，让墨粉吸附在带电的硒鼓上，再转印到纸上，属于应用静电的技术，故A符合题意； B．避雷针的作用是将雷电引入大地，避免建筑物遭雷击，属于防止静电危害，故B不符合题意； C．防静电手环是将人体静电导入大地，属于防止静电危害，故C不符合题意； D．静电释放器是将摩擦产生的静电导入大地，属于防止静电危害，故D不符合题意。 故选：A。 2．（2026•郏县二模）冬季的到来伴随着温度的下降和空气的干燥，衣物间的摩擦往往会产生令人苦恼的静电。若衣物上有静电，我们可以接触以下哪些物体来导走身上的静电（　　） A．塑料水杯 B．橡胶手套 C．玻璃 D．铁制门把手 【答案】D 【详解】解：要导走静电，需要物体是容易导电的导体。 塑料、橡胶、玻璃都是常见的绝缘体，铁是金属，金属是导体，因此只有铁制门把手可以导走身上的静电，故ABC不符合题意、D符合题意。 故选：D。 3．（2026•洛阳一模）静电现象处理不当，会对生产生活造成危害。下列属于防止静电带来危害的是（　　） A．静电复印 B．静电释放器 C．静电拖把 D．静电喷漆 【答案】B 【详解】解：A．静电复印是利用静电达到复印的目的，属于静电的利用，故A不符合题意； B．静电释放器是一种安全设备，通过接地或导电元件释放物体表面的静电荷，防止损坏电子设备或引发火灾，这属于静电消除技术，目的是减少危害，故B符合题意； C．静电拖把是利用摩擦产生的静电来吸附灰尘、毛发等，属于静电的利用，故C不符合题意； D．利用静电使油漆微粒带电，从而更均匀地附着在被喷涂物体表面，提高喷漆质量和效率，故D不符合题意。 题型 摩擦起电的实例 生活中的带电现象：电扇工作时，扇叶和空气摩擦吸引灰尘；用干绸布镜子，发现镜面黏绒毛；梳头发，头发随着梳子飘等。 活学活用 1．（2026•盐都区模拟）冬天，梳头时头发易飞起、打结。为减少此困扰，应选择（　　） A．塑料梳甲 B．塑料梳乙 C．牛角梳丙 D．牛角梳丁 【答案】C 【详解】解：头发易起飞、打结是因为摩擦起电，是头发之间带了同种电荷，同种电荷相互排斥引起的，塑料梳子摩擦时容易起电，而牛角梳不容易摩擦起电，同时还有隔离静电的作用，但C梳子的齿稀疏，更容易梳透头发，不容易打结，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 2．（2026•广水市模拟）厨房烟雾中含有水汽、空气和油脂液滴等，直接排放会污染空气。抽油烟机可有效减少油烟污染，其中“静电分离”技术可让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷。当烟雾由下往上从两金属板间通过时，空气和水汽不带电可顺利通过，而带电的油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并流入下方的油杯。下列关于金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】解：静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷。当烟雾由下往上从两金属板间通过时，空气和水汽由于不带电顺利通过，而油脂液滴会被一侧的金属板吸附，说明两侧金属板带电荷不同，且油滴与吸引的金属板带异种电荷，由于油滴带负电荷，因而带正电的金属板吸引，并在重力作用下流入带正电金属板下方的油杯，故D正确，ABC错误。 故选：D。 3．（2026•武进区校级模拟）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫是通过摩擦的方式使得羽毛和纸垫带 （选填“同种”或“异种”）电荷，此过程的能量转化方式为 ；若纸垫带负电荷，则羽毛扫过纸垫过程中羽毛 （选填“失去电子”、“得到电子”、“得到质子”或“失去质子”）。羽毛可将金箔吸住的原因是 。为了更便于工作，应在 （选填“潮湿”或“干燥”）的环境下进行操作。 【答案】异种；机械能转化为电能；失去电子；带电体能够吸引轻小物体；干燥。 【详解】解：羽毛经过纸垫是通过摩擦的方式使羽毛和纸垫带异种电荷； 摩擦时消耗机械能，产生电能，因此此过程的能量转化方式为机械能转化为电能； 若纸垫带负电，说明纸垫得到了电子，那么羽毛在摩擦过程中失去电子； 羽毛能将金箔吸住的原因是带电体能够吸引轻小物体；潮湿环境中空气湿度大，电荷容易被导走，不容易保持带电状态，所以为了更便于工作，应在干燥的环境下进行操作。 故答案为：异种；机械能转化为电能；失去电子；带电体能够吸引轻小物体；干燥。 题型 电荷种类的判断 1. 若两个带电体相互排斥，则一定带同种电荷； 2. 若两个物体相互吸引，则两个物体可能带异种电荷，也可能一个带电、一个不带电。 活学活用 1．（2026•叶县二模）如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与丝绸摩擦后带上电的玻璃棒L靠近M的A端时，A端被L吸引，则（　　） A．M一定带正电 B．M一定带负电 C．摩擦时，L得到了电子 D．摩擦时，L失去了电子 【答案】D 【详解】解：CD．丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒L带正电，是因为失去了带负电的电子，不是得到电子，故C不正确，故D正确； A．若M带正电，同种电荷相互排斥，A端不会被L吸引，故A不正确； B．带正电的L吸引A端时，带电体可以吸引轻小的不带电物体，M可能不带电；异种电荷相互吸引，M也可能带负电，故B不正确。 故选：D。 2．（2026春•江西月考）如图甲所示，无风条件下铝箔气球处于静止状态，图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景，图丙是用b棒靠近气球时的情景，则（　　） A．气球可能带负电 B．气球可能不带电 C．b棒可能不带电 D．b棒一定带电 【答案】C 【详解】解：乙图中，a与气球是相互排斥的，a带正电，则气球带正电；气球与b相互靠近时，会吸引，则b可能带负电，也可能不带电，故C正确、ABD错误。 故选：C。 3．（2026春•沛县期末）如图所示，用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近带电小球A，小球A被吸引，将这个小球A靠近另一个带电小球B，两个小球相互吸引，则小球A、B带的电荷分别是（　　） A．A、B都带正电荷 B．A、B都带负电荷 C．A带负电荷，B带正电荷 D．A带正电荷，B带负电荷 【答案】C 【详解】解：用丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，靠近带电小球A，小球A被吸引，因异种电荷相互吸引，则A带负电荷； 将小球A靠近另一个小球B，两球相互吸引，吸引的带有异种电荷，由此判断小球B的带电情况是带正电荷，故ABD错误，C正确。 故选：C。 基础通关 1．（2026•虎丘区校级二模）如图是原子的结构示意图，其中粒子b和粒子c的带电情况如表格所示，则b是（　　） 粒子 带电情况 a 带负电 b 带正电 c 不带电 A．原子核 B．质子 C．中子 D．电子 【答案】B 【详解】解：原子由核外电子（带负电）和中心原子核组成；原子核内部包含质子（带正电）、中子（不带电）。 电子带负电，对应题干粒子a；质子带正电，对应题干粒子b；中子不带电，对应题干粒子c，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 2．（2025秋•市南区期末）关于摩擦起电，下列说法正确的是（　　） A．用气球摩擦头发，头发会随着气球飘起来，是因为摩擦过的物体带了电 B．手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒，会相互排斥 C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，毛皮不带电荷 D．摩擦起电是正电荷从一个物体转移到另一个物体 【答案】A 【详解】解：A、用气球摩擦头发，头发随着气球飘起来，是因为摩擦让气球和头发带上了异种电荷，异种电荷相互吸引，同时头发之间带同种电荷会相互排斥，所以会飘起来，故A正确。 B、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，异种电荷相互吸引，所以它们会相互吸引而不是排斥，故B错误。 C、摩擦起电的本质是电荷的转移，用毛皮摩擦橡胶棒时，电子从毛皮转移到橡胶棒，橡胶棒带负电，毛皮会失去电子带正电，故C错误。 D、摩擦起电的过程中，是带负电的电子发生转移，而不是正电荷转移，因为正电荷（原子核）在原子内部，不会发生转移，故D错误。 故选：A。 3．（2026•无为市模拟）如图所示，在“会动的纸巾小人”实验中，用干燥毛巾摩擦塑料笔杆后，将笔杆靠近叠好的纸巾小人，小人会被吸起并跳动。下列说法正确的是（　　） A．被吸起的小人相互排斥并跳动的工作原理与验电器相同 B．干燥毛巾与塑料笔杆摩擦过程中创造了电荷 C．摩擦后的毛巾和塑料笔杆带的是同种电荷 D．小人被笔杆吸起，说明异种电荷相互吸引 【答案】A 【详解】解：A．被吸起的小人接触带电的塑料笔杆后，会带上与笔杆同种的电荷，由于同种电荷相互排斥，小人之间以及小人与笔杆之间相互排斥导致跳动，验电器的工作原理也是同种电荷相互排斥，故A正确； B．摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移，并不是创造了电荷，故B错误； C．摩擦起电时，两个物体分别得到和失去电子，因此摩擦后的毛巾和塑料笔杆带的是等量异种电荷，故C错误； D．小人被笔杆吸起，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，小人原本是不带电的，并不是因为异种电荷相互吸引，故D错误。 故选：A。 4．（2026•望城区模拟）在某些场合，静电可能会给人类带来灾难，可有时，利用静电现象也可以造福人类。以下事例中属于静电现象的应用的是（　　） A．在工厂的尾气排放系统中加入静电除尘装置 B．油罐车尾拖有一条铁链 C．在高精密的工厂车间的地毯中植入导电金属丝 D．飞机的轮胎使用导电橡胶 【答案】A 【详解】解：A、在工厂的尾气排放中加入静电除尘，属于静电现象的应用，故A正确； B、油罐车在运动中与空气摩擦，产生静电，为防止静电积累到一定程度引起爆炸，常常用一条铁链将静电导入大地，属于静电的防止，故B错误； C、在高精密的工厂车间的地毯中植入导电金属丝，是导走静电，防止静电的积累，故C错误； D、飞机起飞过程中，与空气摩擦，产生静电，飞机机轮用导电橡胶制成，将产生的静电导入大地，防止静电危害飞机与乘客的安全，故D错误。 故选：A。 5．（2026•安溪县模拟）西晋时期张华撰写的《博物志》记载：“今人梳头、脱着衣时，有随梳（梳子与头发摩擦后相互吸引）、解结（头发“炸开”）有光者，亦有咤声。”下列分析正确的是（　　） A．“有光、有咤声”是摩擦时创造了电荷 B．“随梳”主要是带电体能吸引轻小物体 C．“解结”是头发带上同种电荷相互排斥的结果 D．若头发带正电，则其原子核束缚电子的能力比梳子强 【答案】C 【详解】解：A、摩擦起电的实质是电荷的转移，并非创造了电荷，故A错误； B、梳子与头发摩擦后，梳子与头发带等量异种电荷，“随梳”说明异种电荷互相吸引，故B错误； C、“解结”是指头发“炸开”，这是头发带上同种电荷相互排斥的结果，故C正确； D、若头发带正电，即头发失去电子，说明其原子核束缚电子的能力比梳子弱，故D错误。 故选：C。 6．（2026•澄海区一模）天气干燥时用塑料梳子梳头，梳子与头发摩擦带上异种电荷，导致梳子 （选填“吸引”或“排斥”）头发；摩擦起电的本质是 （选填“创造”或“转移”）电荷；带负电的物体 （选填“得到”或“失去”）电子。 【答案】吸引；转移；得到。 【详解】解：天气干燥时用塑料梳子梳头，梳子与头发摩擦带上异种电荷，根据电荷间的相互作用规律，异种电荷相互吸引，因此梳子会吸引头发。 摩擦起电的实质是电荷的转移，不是创造了电荷。 电子带负电荷，当物体得到电子时，负电荷的数量多于正电荷，物体就会带负电，所以带负电的物体是得到电子。 故答案为：吸引；转移；得到。 7．（2026•樊城区模拟）如图甲所示，用丝绸摩擦气球后，发现气球温度升高了，这是通过 的方式改变了气球的内能；如图乙所示，将两只用丝绸摩擦过的气球悬挂起来并相互靠近，发现两只气球会相互排斥，这是因为两只气球在摩擦后带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；如图丙所示，竖直悬挂两个气球，用吸管沿垂直于纸面方向对准A点用力吹气，两个气球将相互 （选填“靠近”或“远离”）。 【答案】做功；同种；靠近。 【详解】解：用丝绸摩擦气球时，克服摩擦力做功，机械能转化为气球的内能，使气球内能增加，温度升高，是通过做功的方式改变内能； 根据电荷间的相互作用规律可知，将两只用丝绸摩擦过的气球悬挂起来并相互靠近，发现两只气球会相互排斥，这是因为两只气球在摩擦后带上了同种电荷； 对准两个气球中间吹气时，两气球间空气流速变大、压强减小，小于外侧大气压，在压强差作用下两个气球会相互靠近。 故答案为：做功；同种；靠近。 8．（2026•罗湖区期末）静电现象在现代技术中有很多应用，如图甲是装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松地将灰尘和头发清扫干净，是因为带电体能够 。如图乙所示为静电植绒的流程示意图。将绒毛放在带负电的容器中，使绒毛带上负电，移动容器靠近布卷，绒毛便加速飞到需要植绒的布卷表面，图中带电极板带 （选填“正”或“负”）电荷。 【答案】吸引轻小物体；正。 【详解】解：扫地时除尘纸与地板摩擦，这是典型的摩擦起电现象，可以轻松地将灰尘和头发清扫干净，是因为带电体能够吸引轻小物体。 根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。已知绒毛带上负电，移动容器靠近布卷时绒毛加速飞到布卷表面。绒毛带负电，要使其加速飞向带电极板，说明带电极板与绒毛带的是异种电荷，所以带电极板带正电荷。 故答案为：吸引轻小物体；正。 9．（2026•碑林区校级模拟）小敏模拟静电复印原理如图：她先用丝绸快速摩擦整个有机玻璃板面，如图甲使有机玻璃板带上 （选填“正”或“负”）电；图乙中用干燥的手指在有机玻璃板上写一个“中”字，因为人体是 使“中”字部分的有机玻璃板不再带电；图丙平放有机玻璃板，在上面均匀撒一层干木屑，再将有机玻璃板缓慢竖起，随着干木屑的滑落，因为带电体具有 的性质其他部分的木屑被吸引，一个“中”字就在有机玻璃板上显现出来了。 【答案】正；导体；吸引轻小物体。 【详解】解：用丝绸快速摩擦有机玻璃板的整个板面的目的是通过摩擦使有机玻璃板带正电。 人体是导体，用干燥的手指在有机玻璃板上写一个“中”字，则在“中”字位置的电荷被导入到大地，其他位置仍带有电荷。 带电体具有吸引轻小物体的性质，缓慢竖起玻璃板后，除“大”字位置没有木屑被吸引，其他位置都有木屑，从而显示出“大”字。 10．（2026•营口二模）工业生产中可利用摩擦起电分选纳米管，将混合材料与特定物质摩擦后，碳纳米管会因 电子而带正电（选填“得到”或“失去”）。再靠近一个带 电的物体（选填“正”或“负”），吸附碳纳米管，实现分选。 【答案】失去；负。 【详解】解：电子带负电，碳纳米管失去电子带正电；因为异种电荷相互吸引，再靠近一个带负电的物体会吸引碳纳米管，实现分选。 故答案为：失去；负。 11．（2026•开封二模）我国自行研制的C919客机已投入商业运营。飞机飞行时，因与空气摩擦失去电子带 （填“正”“负”）电，为了使其在着陆时将静电释放掉，飞机的轮胎常用 （填“导电”“绝缘”）材料制成。 【答案】正；导电。 【详解】解：电子带负电，飞机与空气摩擦后失去电子，带正电； 飞机积累静电后，着陆时需要将静电释放导走，导电材料可以导电，因此飞机轮胎需要用导电材料制作。 故答案为：正；导电。 12．（2026•临泉县模拟）如图甲所示的两个验电器A、B，其中A的金属球与被丝绸摩擦后的玻璃棒接触过．现用一金属棒连接验电器A、B的金属球，出现了如图乙所示的现象，由此可见有部分 电荷（选填“正”或“负”） （选填“从A转移到B”或“从B转移到A”）。 【答案】负；从B转移到A 【详解】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，接触验电器A的金属球，验电器的金属箔上的电子转移到玻璃棒上，金属箔由于失去电子而带正电荷，同种电荷相互排斥而张开。 当金属棒把验电器A、B两金属球相连时，因金属导体能够自由移动的是带负电荷的自由电子，A带正电荷，因异种电荷相互吸引，所以自由电子从B移动到A，使验电器B也带上了正电。 故答案为：负；从B转移到A。 素养提升 13．（2026春•雁塔区校级期末）如图所示是利用静电喷涂枪给物体喷漆的示意图。接通电源，被喷涂的工件带正电，喷漆枪的喷口接负极，电动机开始转动，负压发生器使喷枪内气压减小，将涂料吸入喷枪，涂料微粒通过喷口时带上负电荷，就向带正电荷的工件表面“扑”去。涂料微粒在运动的过程中会均匀散开，最终在工件表面上形成均匀的涂膜。关于该过程下列说法正确的是（　　） A．涂料微粒通过枪口时由于失去电子，带负电荷 B．负压发生器使涂料被吸入喷枪是靠大气压强的作用 C．涂料微粒在运动的过程中会均匀散开，利用了因为分子间斥力 D．涂料“扑”向工件，是因为同种电荷相吸 【答案】B 【详解】解：A、涂料微粒通过枪口时，通常是因为接触到带负电的电极而获得电子，从而带负电荷；如果失去电子会带正电荷，故A错误。 B、负压发生器工作时，会使喷枪内部的气压小于外界大气压，在大气压强的作用下，涂料被压入喷枪内部，这一原理与“吸盘挂钩”“吸管吸饮料”类似，故B正确。 C、涂料微粒均匀散开是由于同种电荷相互排斥，而非分子间斥力。分子间斥力是微观层面的作用力，而涂料微粒是宏观物体，其运动主要由静电斥力主导，故C错误。 D、涂料微粒带负电荷，工件通常被接地或带正电荷，涂料“扑”向工件是因为异种电荷相互吸引，而非同种电荷相吸，故D错误。 故选：B。 14．（2026•达州校级模拟）世界上最小的发电机—摩擦纳米发电机。它可以在人进行走路、说话、心跳、肌肉收缩等运动时，使其组成的材料之间摩擦来实现微小的机械能到电能的转换。如图，让两种不同材质的摩擦层相互摩擦带上电荷并形成电压，从而在外部电路中形成电流。下列分析正确的是（　　） A．两摩擦层相互摩擦过程中创造了电荷 B．两摩擦层摩擦后带上的是等量的同种电荷 C．正电荷在摩擦层a和摩擦层b之间转移 D．负电荷在摩擦层 a和摩擦层b之间转移 【答案】D 【详解】解：A、两摩擦层相互摩擦过程中只是使电荷发生了转移，并没有创造电荷，故A错误； B、两摩擦层摩擦后带上的是等量异种电荷，故B错误； CD、两摩擦层在摩擦的过程中是负电荷（电子）在摩擦层a和摩擦层b之间转移，故C错误、D正确。 故选：D。 15．（2026•钟楼区二模）如图为无尘工作台简图，通过静电和负压来消除工作台周围的“微尘”。静电吸尘是利用带电体 的性质来消除灰尘。负压吸尘是利用吸尘器扇叶高速转动，制造出“流速大 ”的区域，在大气压的作用下把灰尘吸走。 【答案】吸引轻小物体；压强小。 【详解】解：静电吸尘是利用带电体吸引轻小物体的性质来消除灰尘。 吸尘器扇叶高速转动，制造出“流速大压强小”的区域，在大气压的作用下把灰尘吸走，所以负压吸尘是利用此原理。 故答案为：吸引轻小物体；压强小。 16．（2026•邗江区一模）构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是粒子部分思维导图，请将图中空缺部分补充完整（1） 、（2） 、（3） 。 【答案】分子；原子核；中子。 【详解】解：由中间方框“原子”以及箭头指向可知，原子可构成分子，分子构成物质，所以（1）处是分子。 根据原子的结构特点可知，原子核和核外电子构成原子，所以（2）处是原子核。 原子核由带正电的质子和不带电的中子构成，所以（3）处是中子。 故答案为：分子；原子核；中子。 17．（2026•青铜峡市校级期末）雾霾天气的主要污染物是PM2.5，PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。如图为某大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器。闭合开关S1、S2后： （1）风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器。颗粒物很快会被金属网C吸引，这是因为带电体具有 的性质。颗粒物接触金属网C后会带上 电（选填“正”或“负”）。 （2）带电颗粒物很快又会离开金属网C，这是因为同种电荷相互 。离开金属网C后，颗粒物很快又被带有正电荷的棉芯D牢牢粘住，这又是因为 。 【答案】（1）能够吸引轻小物体；负；（2）排斥；异种电荷相互吸引。 【详解】解：（1）带有负电荷的光洁金属网，能够吸引不带电的细小颗粒；不带电的颗粒与带负电的金属网接触后，金属网的部分负电荷转移给颗粒物，颗粒带上负电； （2）由于同种电荷相互排斥，使颗粒离开金属网；由于异种电荷互相吸引，带负电的颗粒物又会被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引。 故答案为：（1）能够吸引轻小物体；负；（2）排斥；异种电荷相互吸引。 迁移创新 18．（2026•鹿邑县模拟）如图所示为静电复印原理图，静电复印时，硒鼓表面带正电荷。文件在强光反射下经凸透镜成像，硒鼓表面的部分电荷受到强光照射消失，剩余的电荷会 带负电荷的墨粉，将其加热软化后压到纸张上；要使复印件上内容比原文件小，则文件到透镜的距离应 （选填“大于”或“小于”）硒鼓表面到透镜的距离。 【答案】吸引；大于。 【详解】解：电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。硒鼓表面剩余的电荷带正电，墨粉带负电，由于异种电荷相互吸引，所以剩余的电荷会吸引带负电荷的墨粉； 根据凸透镜成像规律，当物体在凸透镜的二倍焦距以外时，成倒立、缩小的实像，此时物距大于像距。要使复印件上内容比原文件小，即缩小复印，那么文件到透镜的距离应该大于硒鼓表面到透镜的距离。这是根据凸透镜成像的基本原理，当物距（文件到透镜的距离）大于像距（硒鼓表面到透镜的距离）时，成像会缩小。 故答案为：吸引；大于。 19．（2025•兰州校级期中）物体带电的几种方法 自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这样几种方法： （一）摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实。日常用的塑料梳子、笔杆，塑料尺与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电，摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同。科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 顺序 1 2 3 4 5 研究材料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 研究材料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂 （二）接触起电：将带电体甲与非带电体乙接触时，就会有一部分电子或从甲跑到乙上，或从乙跑到甲上，使原来非带电体乙带上了与带电体甲相同的电荷。 （三）感应起电：将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷。如图1所示，这就是感应起电。 （1）摩擦起电的过程并没有创造电荷而是电子发生了 。 （2）用摩擦过的玻璃棒靠近轻小的纸片，会看到小纸片被吸引到玻璃棒上，然后又看到有些小纸片从玻璃棒上“跳”下来，后一现象的原因是 。 （3）由表中判断玻璃和尼龙摩擦后，尼龙带 （选填“正电”或“负电”）。 【答案】（1）转移；（2）同种电荷相互排斥；（3）负电。 【详解】解：（1）根据文中“摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷”可知，摩擦起电的过程是电子发生了转移； （2）用摩擦过的玻璃棒靠近轻小的纸片，小纸片被吸引到玻璃棒上，是因为带电体能吸引轻小物体；之后有些小纸片从玻璃棒上“跳”下来，是因为小纸片接触玻璃棒后带上了与玻璃棒相同的电荷，同种电荷相互排斥。 （3）先比较玻璃与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带负电，玻璃带正电，表明羊毛对电子的束缚能力比玻璃强；再比较尼龙与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带正电，尼龙带负电，表明尼龙对电子的束缚能力比羊毛强；可判断玻璃和尼龙摩擦后带电情况是尼龙得到电子带负电； 故故答案为：（1）转移；（2）同种电荷相互排斥；（3）负电。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $